“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是‘吃人!’”

魯迅(1881—1936),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫才,浙江紹興人。文學家、思想家、革命家,新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。曾留學日本,于仙臺醫(yī)科專門學校肄業(yè)。“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名。魯迅一生在文學創(chuàng)作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍?？迸c研究等多個領域具有重大貢獻。

小說集《

》《

》《

》,

散文集《

》,散文詩集《

》,

雜文集《

》《

》《

》等。吶喊故事新編朝花夕拾野草墳熱風

華蓋集

彷徨作者簡介寫作背景

《祝?！钒l(fā)表于1924年。是小說集《彷徨》的第一篇，故事敘述的是辛亥革命后中國農(nóng)村的黑暗現(xiàn)狀。辛亥革命雖然推翻了清王朝，但中國仍處于帝國主義和封建主義的統(tǒng)治和壓迫下，封建思想和禮教仍然頑固的束縛著廣大農(nóng)民，中國婦女則是封建思想最大的受害者。魯迅選擇婦女題材，深刻揭露封建文化思想的流弊和余毒,以推進民主新文化的進程。01.本義祈神賜福。02.現(xiàn)在通常指祝人順遂幸福，祝福康復。03.習俗。除夕致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運氣。課文指這種習俗。在紹興，舊歷年底，地主和有錢人家舉行年終大典，將三牲煮熟作為“福禮”，恭請?zhí)焐窈妥孀谙碛?，祈求來年平安、幸福。解題1.閱讀課本，梳理故事情節(jié)，完成下表。情節(jié)結構段落文章內(nèi)容序幕

開端

發(fā)展

高潮

結局

尾聲

66-1111-23-3334-5354-65112祝福景象與魯四老爺再到魯鎮(zhèn)祝福景象和我的感受寂然死去淪為乞丐淘米被劫被迫改嫁夫壯子胖夫喪子亡逐出魯家祭祀受阻初到魯鎮(zhèn)2.本文使用的敘述順序是什么？有何作用？敘述順序作用①順敘按時間(空間)順序來寫,情節(jié)發(fā)展脈絡分明,層次清晰。②倒敘制造懸念,引人入勝。③插敘在敘述主要事件的過程中,插入另一與之有關的事件,然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明,使情節(jié)更加完整,結構更加嚴密,內(nèi)容更加充實,人物更加豐滿,主題更加明晰。④補敘在敘述主要事件的過程中,補充敘述另一與之有關的事件,然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋,對下文做某些交代,照應上下文。⑤平敘敘述兩件或多件事情同一時間內(nèi)在不同地點同時發(fā)生,通常是先敘一件事,再敘一件。使頭緒清楚,照應得體。2.本文使用的敘述順序是什么？有何作用？本文使用的敘述順序是倒敘，其作用為：①情節(jié)安排上，把祥林嫂的悲慘結局放在開頭，設置懸念，吸引讀者。③環(huán)境塑造上，把祥林嫂突然死去的結局放在前面，營造了小說濃厚的悲劇氣氛。②人物塑造上，祥林嫂在富人們祝福聲中寂然死去，以樂景寫哀情，反襯人物的悲慘命運。④主題表達上，把祝福景象和祥林嫂的死連在一起，形成強烈對比，突出反封建主題。受害人分析--賞析人物形象（祥林嫂）

圍繞祥林嫂的經(jīng)歷，說一說祥林嫂都經(jīng)歷了哪些磨難？灰暗的祥林嫂的一生十歲(?)被原生家庭賣作童養(yǎng)媳希望過小日子一一希望守寡一一出逃打工一一希望以死守節(jié)一一希望過小日子一一訴苦求安慰一一捐門檻一一向我詢問一一喪夫無子被婆婆賣被衛(wèi)婆出賣、被婆婆抓回尋死不成喪夫喪子被眾人消遣、煩厭、嘲笑被四叔、四嬸歧視被我敷衍祥林嫂——一個沒有春天的女人春天給人無限的生機和希望，但給祥林嫂的卻只是打擊與絕望。強烈的對比更突出了祥林嫂的悲劇性。春天沒了丈夫，冬初逃到魯鎮(zhèn)打工開春時，被迫改嫁賀家，后又死了丈夫又一年春天快完時，阿毛被狼吃迎春之際，她死在風雪交加的寒夜思考：作者主要從哪些方面描寫人物？肖像、語言、動作肖像：文中有三次對祥林嫂的肖像描寫，請你找出相關描寫，分析祥林嫂的形象特點，并體會這些描寫的作用。一、初到魯鎮(zhèn)

34段：“頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，年紀約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的”

手腳都壯大，又只是順著眼。

35段：“丈夫比她小十歲”；36段：口角便漸漸的有了笑影，臉上也白胖了。對生活還抱有希望二、再到魯鎮(zhèn)66段：仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角帶些淚痕，眼光已沒有先前那樣精神了71段：死尸似的臉上又整日沒有笑影77段：只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事100段：她臉上就顯出恐怖的神色來102段：兩眼上便都圍著大黑圈106段：神氣很舒暢，眼光也分外有神109段：臉色同時變作灰黑……只是失神地站著……不但眼睛窈陷下去……頭發(fā)也花白了起來……對生活失去了希望臉色兩頰

眼睛頭發(fā)衣著飾物

精神狀態(tài)初到魯鎮(zhèn)再到魯鎮(zhèn)臨死前青黃紅的順著眼白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心雖貧困，但還有活力，對生活抱有希望青黃血色消失順著眼，有淚痕，無神花白；白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，圓籃走投無路，對生活失去了希望瘦削不堪黃中帶黑消盡悲哀神色木刻瞪著，眼珠間或一輪全白；破竹籃，空的破碗，破竹竿對生活已經(jīng)絕望5、動作：山中出逃,做工魯鎮(zhèn)改嫁中的“出格”行為傾其所有,洗刷“污穢”死前問我鬼神祥林嫂對不幸的命運抗爭過嗎?受害人動作分析--祥林嫂對不幸的命運抗爭過嗎?如何看待祥林嫂的抗爭?逃撞捐問動作人物形象小結祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動婦女的典型。(勤勞善良、安分耐勞、質(zhì)樸、頑強)祥林嫂是具有抗爭精神的勞動婦女形象。（但反抗失敗，最后走向死亡）祥林嫂是受封建禮教思想毒害很深的人。（她把封建禮教和迷信思想當作救命稻草，結果反而使自己陷入深淵）嫌疑人之一——魯四老爺嫌疑人之二——柳媽嫌疑人之三——四嬸嫌疑人之四——衛(wèi)老婆子嫌疑人之五——祥林嫂的婆婆和堂兄嫌疑人之六——魯鎮(zhèn)閑人嫌疑人之七——“我”文中的“我”魯鎮(zhèn)閑人嫌疑人分析：祥林嫂之死？誰是兇手？魯四嬸的三次斷喝

第一次：“祥林嫂，你放著罷！我來擺?！彼膵鸹琶Φ恼f。第二次：“祥林嫂，你放著罷！我來拿?！彼膵鹩只琶Φ恼f。第三次：“你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。四嬸只是看祥林嫂能干，把她當工具一樣使用，并沒有把她當人看。她的三次斷喝暴露了封建禮教的虛偽冷酷。迷信，保守，冷酷，無情嫌疑人之二——四嬸四嬸利欲熏心、毫無人情的中人形象。嫌疑人之三——衛(wèi)老婆子柳媽臉上已經(jīng)打皺，眼睛已經(jīng)干枯，可是還要給地主去幫工受壓迫的勞動婦女對祥林嫂改嫁時留下的頭上的傷疤采取奚落的態(tài)度冷漠、扭曲、愚昧、無知，受封建禮教和封建迷信思想的毒害你不如及早抵當，你到土地廟去捐一條門檻，當作你的替身，給千人踏，萬人跨，贖了這一世的罪名，免得死了去受苦。同情祥林嫂的人把祥林嫂推向深淵嫌疑人之四——柳媽嫌疑人之五——婆婆精明能干，貪婪自私

——封建家長制的代表。在祥林嫂夫死子亡的時候，“來收屋，又趕她“。麻木、冷酷——封建家長制的幫兇迫使祥林嫂”走投無路”嫌疑人之六——大伯被封建思想支配，不覺悟，麻木不仁、冷漠愚昧。內(nèi)心空虛無聊。祥林嫂死后，短工“簡捷地說”“我說不清”“淡然地回答”，漠不關心。對于她的故事，開始是同情，很快就感到厭煩，常打斷她的話，走開去，后來還故意用別的孩子去逗引她，戳她的痛處，對她進行嘲弄。祥林嫂再到魯鎮(zhèn)時，人們“音調(diào)和先前很不同”，“笑容也冷冷的了”嫌疑人之七——魯鎮(zhèn)閑人但是，談話是總不投機的了，于是不多久，我便一個人剩在書房里。無論如何，我明天決計要走了。

報案人分析——“我”有進步思想和反封建思想傾向的小知識分子。祥林嫂對“我”的三問和“我”對祥林嫂的三答。富有同情心，但又無能為力，軟弱逃避。結案報告：死亡原因“還不是窮死的”封建禮教夫權族權封建迷信神權“魯鎮(zhèn)住滿了吃人的人，自己被吃又轉(zhuǎn)過來吃人的人，他們組成一個浩浩蕩蕩的隊伍，有的笑吟吟，有的流著淚，有點皺著眉，但全部都閃著白森森的牙齒，對著犧牲者——祥林嫂，明中暗中咬她一口！”人世間的慘事，不慘在狼吃阿毛，而慘在禮教吃祥林嫂。

——許壽裳作者把祥林嫂的悲劇置于“魯鎮(zhèn)”這個“舞臺”上來演繹，“魯鎮(zhèn)”是一個怎樣的地方？在那里表現(xiàn)出怎樣的世態(tài)風情？魯鎮(zhèn)是一個封閉式的社會。許多傳統(tǒng)習俗、封建觀念、男尊女卑等封建等級關系。在魯鎮(zhèn)的人與人之間被異常嚴格地遵守著。如：當“我”離開五年之后重回魯鎮(zhèn)，最強烈的感覺是一切“都沒有什么改變”；準備“福禮”的是女人，而“拜的卻只限于男人”。魯鎮(zhèn)彌漫著濃厚的迷信氣氛?！棒旀?zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運氣”，人們的美好愿望寄托在對神的祈求上。魯迅筆下的魯鎮(zhèn)是一個封建禮教羅網(wǎng)籠罩下的封閉、落后的社會，這里有許多傳統(tǒng)習俗和封建觀念，極力維護著男尊女卑的封建等級制度，并彌漫著濃厚的迷信氣氛，是舊中國黑暗社會的一個縮影。生活在這里的人們保守、自私，毫無溫情可言?？梢?，祥林嫂生活在一個冰封無化的世界里。社會環(huán)境——魯鎮(zhèn)《祝?！分械乃拇螌懷┲档靡毁?。請你找出來，品味其作用。1.第一處天色愈陰暗了，下午竟又下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。（第2段）寫雪的大而亂，渲染祝福前魯鎮(zhèn)忙亂的氛圍。為祥林嫂悲慘的死作環(huán)境烘托和氣氛渲染。2.第二處雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感到沉寂。（第32段）渲染了悲涼沉寂的氣氛；烘托祥林嫂死后的凄涼和“我”的沉痛心情。《祝?！分械乃拇螌懷┲档靡毁潯Ｕ埬阏页鰜?，品味其作用。3.第三處“微雪點點的下來了”(第88段)下文柳媽的話給祥林嫂帶來的巨大的心理陰影，起到暗示情節(jié)發(fā)展的作用，暗示后文祥林嫂捐門檻之后還是不能讓人寬恕和接受。4.第四處寫雪在小說的結尾：遠處的爆竹聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。（第112段）這里借雪的猖狂，諷刺了封建勢力暫時的得意，更為含蓄地展示出了下層勞動人民無法抗拒的雪樣命運。與魯鎮(zhèn)祝福的喜慶形成對比，體現(xiàn)魯鎮(zhèn)人情的冷漠，深化主旨。小說中共有三次“祝?！眻雒娴沫h(huán)境描寫，請找出并分析其作用。社會環(huán)境魯迅祝福1：描寫鎮(zhèn)上各家準備“祝福”的情景。作用：交代社會環(huán)境，揭示祥林嫂悲劇的社會根源，預示祥林嫂悲劇的必然性,為下文祥林嫂的悲劇命運做鋪墊。

女人的臂膊都在水里浸得通紅，……五更天陳列起來，并且點上香燭，恭請福神們來享用，拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的——今年自然也如此。

祝福1祝福2：對魯四老爺家祝福場面的描寫。作用：特定的環(huán)境描寫推動了情節(jié)的發(fā)展，同時也增強了人物形象的真實性與感染力。到年底，掃塵，洗地，殺雞，宰鵝，徹夜的煮福禮，全是一人擔當，竟沒有添短工。（P36）祭祀時候可用不著她沾手……否則，不干不凈，祖宗是不吃的?！跋榱稚?，你放著罷！我來擺（拿）?！保≒71—75）她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子“你放著吧，祥林嫂！”（P107）祝福2：36、71—75、107—108祝福3：結尾處通過“我”的感受來描寫祝福景象。

我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，預備給魯鎮(zhèn)人們以無限的幸福。祝福3（P112）：祝福3：結尾處通過“我”的感受來描寫祝福景象。作用：社會環(huán)境和自然環(huán)境描寫相結合，祥林嫂在“祝福”之夜凄涼死去，魯鎮(zhèn)“祝福”一派祥和，二者形成鮮明的對照，反襯出祥林嫂之死的寂寞、悲涼。有錢人在祈求幸福，窮苦人卻在祝福中死去，這鮮明的對比深化了小說主旨，揭露了對舊社會吃人的本質(zhì)，突出小說反封建的主題。結構上首尾呼應，使小說結構更完整。小說標題的作用：內(nèi)容上：交代小說的主要情節(jié)交代小說的主要對象（人物、事物）運用修辭，生動形象（比喻、擬人、雙關等）交代人物活動的時間、地點、環(huán)境暗示小說主題，作為情感載體，寄托作者感情結構上：作為線索，貫穿全文設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，引發(fā)思考標題的作用《祝?！访髅鲗懴榱稚┯缮剿赖倪^程，為什么偏偏用“祝?！弊鳛樾≌f的標題？情節(jié)：“祝?！笔沁@個悲慘故事的情節(jié)線索,貫串全文,與情節(jié)的發(fā)展有著密切的關系。環(huán)境：“祝?！钡膱鼍盀楣适绿峁┝艘粋€特殊的社會背景,讓故事籠罩著封建禮教的濃重陰影。主題：祥林嫂的悲慘遭遇是在“祝福”的歡樂氣氛中展開的，鮮明的對比增加了祥林嫂遭遇的悲劇性，深化了小說的主題。魯迅筆下的祥林嫂是一個悲劇人物。封閉、保守、迷信的魯鎮(zhèn)，“年年如此，家家如此”的慶典，是祥林嫂悲劇命運的社會環(huán)境。封建思想對她的毒害，封建禮教對她的束縛，使她精神一步步崩潰，在捐門檻之后仍然不被寬恕，則使她的精神徹底崩潰了。此外，魯鎮(zhèn)的人們將她的悲慘遭遇當作茶余飯后的談資，對她充滿鄙薄，冷漠麻木，沒有同情，將她一步步推向深淵。最終，她在年終的“祝福”聲中死去。她的死也是我們心中永遠的痛，因為冷漠這把劍會