第四屆教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)書(shū)第一章申報(bào)背景與目的

1.近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，教學(xué)成果獎(jiǎng)的設(shè)立旨在表彰在教學(xué)工作中取得顯著成效的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。我國(guó)自設(shè)立教學(xué)成果獎(jiǎng)以來(lái)，已成功舉辦了三屆，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的教學(xué)成果。

2.本屆教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)書(shū)旨在梳理和總結(jié)我國(guó)近年來(lái)教育教學(xué)改革的成果，展示教育工作者在教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新與探索，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供有力支撐。

3.筆者作為一名教育工作者，有幸參與第四屆教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)工作，現(xiàn)將申報(bào)背景與目的詳細(xì)闡述如下：

（1）響應(yīng)國(guó)家政策，推動(dòng)教育教學(xué)改革。我國(guó)政府高度重視教育事業(yè)，近年來(lái)出臺(tái)了一系列政策措施，鼓勵(lì)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)是落實(shí)國(guó)家政策、推動(dòng)教育教學(xué)改革的重要途徑。

（2）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平。通過(guò)申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)，可以梳理教育教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，為今后的教育教學(xué)工作提供借鑒和改進(jìn)的方向。

（3）激勵(lì)教師，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)與評(píng)選，有助于激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。

（4）宣傳推廣，促進(jìn)教育教學(xué)交流。通過(guò)教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)與評(píng)選，可以宣傳優(yōu)秀教學(xué)成果，促進(jìn)教育教學(xué)交流，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。

第二章申報(bào)準(zhǔn)備工作

1.明確申報(bào)要求：首先，我們需要詳細(xì)了解本屆教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)要求，包括申報(bào)對(duì)象、申報(bào)條件、申報(bào)材料等。這些信息一般可以通過(guò)教育部門(mén)官方網(wǎng)站或相關(guān)通知獲取。

2.組建申報(bào)團(tuán)隊(duì)：根據(jù)申報(bào)要求，組建一支具備相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和技能的申報(bào)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備一定的教育教學(xué)背景，熟悉申報(bào)流程，能夠協(xié)作完成申報(bào)材料的準(zhǔn)備工作。

3.收集教學(xué)成果：申報(bào)團(tuán)隊(duì)需要收集近年來(lái)在教學(xué)工作中取得的成績(jī)，包括教學(xué)論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等。這些成果應(yīng)具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和推廣價(jià)值。

4.整理申報(bào)材料：將收集到的教學(xué)成果進(jìn)行分類(lèi)整理，按照申報(bào)要求準(zhǔn)備相關(guān)材料。具體操作如下：

（1）撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)：申報(bào)書(shū)是教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)的核心材料，需要詳細(xì)描述教學(xué)成果的背景、目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程、成果展示等內(nèi)容。撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)時(shí)，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰，突出成果的創(chuàng)新性和實(shí)用性。

（2）準(zhǔn)備輔助材料：包括教學(xué)論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等，需按照申報(bào)要求進(jìn)行整理和排版。如有獲獎(jiǎng)證書(shū)、專(zhuān)利證書(shū)等證明材料，也應(yīng)一并提供。

（3）準(zhǔn)備推薦信：根據(jù)申報(bào)要求，可能需要提供相關(guān)部門(mén)或?qū)＜业耐扑]信。推薦信應(yīng)客觀公正地評(píng)價(jià)申報(bào)成果的價(jià)值和意義。

5.審核申報(bào)材料：在提交申報(bào)材料前，申報(bào)團(tuán)隊(duì)需對(duì)材料進(jìn)行仔細(xì)審核，確保內(nèi)容完整、準(zhǔn)確無(wú)誤。如有需要，可以邀請(qǐng)專(zhuān)家或同行進(jìn)行預(yù)審，以便發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題并及時(shí)修改。

6.提交申報(bào)材料：按照申報(bào)要求，將準(zhǔn)備好的材料提交至指定平臺(tái)或部門(mén)。注意關(guān)注申報(bào)截止時(shí)間，確保按時(shí)提交。同時(shí)，留存一份備份，以備后續(xù)查詢(xún)或修改。

第三章申報(bào)過(guò)程中的難點(diǎn)攻克

申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)不是一件輕松的活兒，里面會(huì)遇到各種實(shí)際問(wèn)題。以下就是我們?cè)谏陥?bào)過(guò)程中遇到的幾個(gè)難點(diǎn)以及攻克方法：

1.難點(diǎn)一：如何精準(zhǔn)提煉教學(xué)成果的核心競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)成果可能很多，但哪些是最有價(jià)值的，能夠打動(dòng)評(píng)委的心呢？這就需要我們深入挖掘成果的創(chuàng)新點(diǎn)和實(shí)用價(jià)值。

攻克方法：組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，針對(duì)每個(gè)成果進(jìn)行深入討論，找出最具亮點(diǎn)的部分。同時(shí)，也可以參考以往獲獎(jiǎng)的成果，看看它們有哪些共同點(diǎn)。

2.難點(diǎn)二：申報(bào)材料的編寫(xiě)。申報(bào)書(shū)和輔助材料需要既詳細(xì)又精煉，如何做到這一點(diǎn)呢？

攻克方法：分工合作，團(tuán)隊(duì)成員各自負(fù)責(zé)一部分材料，然后集中討論，整合信息。在編寫(xiě)過(guò)程中，注意使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子。

3.難點(diǎn)三：證明材料的收集。有時(shí)候，教學(xué)成果的證明材料可能不全或者丟失，這會(huì)給申報(bào)帶來(lái)麻煩。

攻克方法：積極聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，如教務(wù)處、科研處等，請(qǐng)求幫助查找或補(bǔ)辦證明材料。同時(shí)，也可以嘗試聯(lián)系同行或其他學(xué)校，看是否可以借用相關(guān)的證明材料。

4.難點(diǎn)四：時(shí)間管理。申報(bào)過(guò)程中，時(shí)間非常緊張，如何合理安排時(shí)間，確保所有工作按時(shí)完成？

攻克方法：制定詳細(xì)的時(shí)間表，將申報(bào)工作分解成若干個(gè)小任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。同時(shí)，保持團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通，確保每個(gè)人都知道自己的任務(wù)和時(shí)間要求。

5.難點(diǎn)五：應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。申報(bào)過(guò)程中，總會(huì)有一些意想不到的情況發(fā)生，比如評(píng)委提出的問(wèn)題、材料的遺漏等。

攻克方法：保持冷靜，及時(shí)調(diào)整策略。對(duì)于評(píng)委提出的問(wèn)題，要準(zhǔn)備充分的答辯材料；對(duì)于材料的遺漏，要及時(shí)補(bǔ)充和修正。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)之間要保持緊密的協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

第四章突出成果的特色與亮點(diǎn)

在申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)的過(guò)程中，如何讓評(píng)委眼前一亮，記住你的成果，這是成功的關(guān)鍵。以下是我們?nèi)绾瓮怀龀晒厣c亮點(diǎn)的實(shí)操細(xì)節(jié)：

1.精準(zhǔn)定位成果的創(chuàng)新性：我們首先要明確自己的教學(xué)成果與現(xiàn)有的教學(xué)方法或成果有什么不同，哪些地方是真正創(chuàng)新的。比如，我們開(kāi)發(fā)的課程是否采用了全新的教學(xué)理念，或者我們的教學(xué)設(shè)計(jì)是否解決了長(zhǎng)期存在的教學(xué)難題。

2.強(qiáng)化成果的實(shí)用性：評(píng)委不僅看重成果的創(chuàng)新性，更看重成果的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。我們需要提供實(shí)際案例，展示成果如何在教學(xué)中得到應(yīng)用，以及它帶來(lái)的具體效果。比如，我們可以展示學(xué)生成績(jī)的提升、教學(xué)效果的改善等。

3.利用數(shù)據(jù)和圖表說(shuō)話：數(shù)據(jù)是最有說(shuō)服力的證據(jù)。我們?cè)谏陥?bào)材料中加入了大量的數(shù)據(jù)分析和圖表，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分布、教學(xué)滿意度的調(diào)查結(jié)果等，這些都能直觀地展示成果的價(jià)值。

4.突出成果的社會(huì)效益：如果成果能夠帶來(lái)社會(huì)效益，比如提高學(xué)生的就業(yè)率、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，這些都是評(píng)委非常關(guān)注的點(diǎn)。我們通過(guò)調(diào)研和收集相關(guān)證據(jù)，來(lái)證明成果對(duì)社會(huì)的影響。

5.制作高質(zhì)量的展示材料：為了讓評(píng)委更容易理解成果，我們制作了精美的PPT和視頻資料，通過(guò)生動(dòng)的案例和詳細(xì)的解說(shuō)，展示成果的全貌。

6.準(zhǔn)備答辯材料：申報(bào)過(guò)程中可能需要現(xiàn)場(chǎng)答辯，我們提前準(zhǔn)備了答辯材料，包括可能被問(wèn)到的問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的回答，以及如何用最短的時(shí)間展示成果的核心價(jià)值。

7.注重成果的推廣性：我們強(qiáng)調(diào)了成果的可復(fù)制性和推廣性，說(shuō)明其他學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)也可以采用我們的教學(xué)方法，從而提升整個(gè)教育行業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。

第五章申報(bào)材料的反復(fù)打磨與修改

申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)，申報(bào)材料的質(zhì)量至關(guān)重要。以下是我們?cè)谏陥?bào)材料的打磨與修改過(guò)程中的一些實(shí)操經(jīng)驗(yàn)：

1.多次討論與修改：申報(bào)書(shū)和輔助材料不是一次就能寫(xiě)好的，我們團(tuán)隊(duì)前后開(kāi)了不知道多少次會(huì)，每次都會(huì)對(duì)材料進(jìn)行修改和完善。我們采用“寫(xiě)-討論-修改-再討論-再修改”的模式，直到每個(gè)人都覺(jué)得滿意為止。

2.征求外部意見(jiàn)：除了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的討論，我們還主動(dòng)向外部專(zhuān)家和同行求助，征詢(xún)他們的意見(jiàn)和建議。有時(shí)候，外部的視角能讓我們發(fā)現(xiàn)之前忽視的問(wèn)題。

3.關(guān)注細(xì)節(jié)：在修改材料的過(guò)程中，我們特別注意細(xì)節(jié)，包括文字表述的準(zhǔn)確性、數(shù)據(jù)的真實(shí)性、圖表的美觀度等。每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、每個(gè)數(shù)據(jù)、每個(gè)圖表我們都進(jìn)行了仔細(xì)檢查。

4.保持一致性：申報(bào)材料中的一致性非常重要。我們確保了所有的材料在風(fēng)格、格式和內(nèi)容上都是統(tǒng)一的，這樣評(píng)委在閱讀時(shí)不會(huì)有跳躍感。

5.優(yōu)化語(yǔ)言表達(dá)：我們盡量使用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)復(fù)雜的教學(xué)成果，避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和冗長(zhǎng)的句子，確保評(píng)委能夠輕松理解。

6.制作清晰的目錄和摘要：為了讓評(píng)委能夠快速找到他們感興趣的部分，我們制作了一個(gè)清晰的目錄，并且準(zhǔn)備了簡(jiǎn)潔的摘要，概括了成果的主要內(nèi)容和價(jià)值。

7.反復(fù)演練答辯：雖然申報(bào)材料是以書(shū)面的形式提交，但我們還是進(jìn)行了多次的答辯演練，這樣可以在真正答辯時(shí)更加自信和從容。我們模擬了各種可能的問(wèn)題，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的答案。

第六章申報(bào)材料的提交與跟進(jìn)

當(dāng)申報(bào)材料準(zhǔn)備得差不多的時(shí)候，下一步就是提交和跟進(jìn)。這個(gè)過(guò)程也是需要特別注意的，以下是我們的一些實(shí)操經(jīng)驗(yàn)：

1.提前檢查提交流程：在正式提交申報(bào)材料之前，我們提前了解了提交的具體流程，包括需要哪些步驟、哪些材料需要電子版和紙質(zhì)版等，確保在提交時(shí)不會(huì)出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

2.留出充足時(shí)間提交：雖然申報(bào)截止時(shí)間可能還有一段時(shí)間，但我們選擇提前提交，這樣即使出現(xiàn)意外情況，也有足夠的時(shí)間來(lái)處理。

3.確認(rèn)提交成功：申報(bào)材料提交后，我們立即收到了系統(tǒng)提示，確認(rèn)材料已經(jīng)成功提交。同時(shí)，我們還保留了提交成功的截圖和確認(rèn)郵件，以防萬(wàn)一。

4.跟進(jìn)申報(bào)狀態(tài)：提交材料后，我們并沒(méi)有就放松下來(lái)，而是定期登錄申報(bào)系統(tǒng)，查看申報(bào)狀態(tài)，確保一切進(jìn)展順利。

5.準(zhǔn)備補(bǔ)交材料：有些情況下，評(píng)審委員會(huì)可能會(huì)要求補(bǔ)交一些材料或者提供更多的信息。我們提前準(zhǔn)備好了可能需要補(bǔ)交的材料，并且確保能夠迅速響應(yīng)。

6.保持通訊暢通：我們確保申報(bào)期間所有的通訊工具都是暢通的，包括手機(jī)、郵箱等，以便及時(shí)接收和回復(fù)相關(guān)的通知和信息。

7.準(zhǔn)備答辯：雖然答辯通常在申報(bào)后期，但我們提前就開(kāi)始準(zhǔn)備答辯材料，包括可能的問(wèn)題和答案，以及如何更好地展示我們的教學(xué)成果。

8.保持與評(píng)審委員會(huì)的聯(lián)系：在整個(gè)申報(bào)過(guò)程中，我們保持與評(píng)審委員會(huì)的良好溝通，如果有任何疑問(wèn)或者需要幫助的地方，我們會(huì)及時(shí)聯(lián)系他們，確保申報(bào)過(guò)程順利進(jìn)行。

第七章等待評(píng)審結(jié)果與后續(xù)工作

提交了申報(bào)材料之后，就是等待評(píng)審結(jié)果的時(shí)候了。這個(gè)階段雖然不用像準(zhǔn)備材料時(shí)那么緊張，但也有一些事情需要做。

1.耐心等待：評(píng)審過(guò)程通常需要一段時(shí)間，我們得有耐心。在這期間，團(tuán)隊(duì)會(huì)做一些其他的教學(xué)研究工作，不會(huì)停下來(lái)等待結(jié)果。

2.準(zhǔn)備答辯PPT：雖然評(píng)審結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，但我們開(kāi)始準(zhǔn)備答辯的PPT，這樣如果需要答辯，我們就能迅速進(jìn)入狀態(tài)。

3.跟進(jìn)材料審核進(jìn)度：我們會(huì)定期登錄申報(bào)系統(tǒng)，查看材料審核的進(jìn)度，確保沒(méi)有遺漏或者需要補(bǔ)交的資料。

4.準(zhǔn)備補(bǔ)充材料：如果評(píng)審委員會(huì)提出需要更多的信息或者補(bǔ)充材料，我們要能夠迅速提供。為此，我們提前整理了一些可能需要補(bǔ)充的資料。

5.考慮后續(xù)計(jì)劃：無(wú)論結(jié)果如何，我們都要有后續(xù)的計(jì)劃。如果申報(bào)成功，我們要考慮如何進(jìn)一步推廣成果；如果沒(méi)成功，我們要分析原因，為下一次申報(bào)做準(zhǔn)備。

6.保持團(tuán)隊(duì)溝通：在這個(gè)階段，團(tuán)隊(duì)之間的溝通依然很重要。我們會(huì)定期開(kāi)會(huì)，討論申報(bào)進(jìn)展，分享各自的想法和準(zhǔn)備情況。

7.收集反饋意見(jiàn)：如果有機(jī)會(huì)，我們會(huì)向評(píng)審委員會(huì)或者有經(jīng)驗(yàn)的同行收集反饋意見(jiàn)，這樣可以幫助我們更好地理解評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，為未來(lái)的申報(bào)積累經(jīng)驗(yàn)。

8.準(zhǔn)備慶?；蚍此迹鹤詈?，無(wú)論結(jié)果如何，我們都要準(zhǔn)備慶?；蚍此?。如果申報(bào)成功，我們會(huì)組織一個(gè)小型的慶?；顒?dòng)；如果沒(méi)成功，我們會(huì)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次申報(bào)做好準(zhǔn)備。

第八章評(píng)審結(jié)果揭曉與應(yīng)對(duì)策略

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待，評(píng)審結(jié)果終于揭曉了。這個(gè)時(shí)刻既令人期待又讓人緊張，以下是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)評(píng)審結(jié)果的一些實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

1.查看評(píng)審結(jié)果：我們首先登錄申報(bào)系統(tǒng)，查看評(píng)審結(jié)果。如果評(píng)審結(jié)果公布在網(wǎng)上，我們會(huì)第一時(shí)間下載并仔細(xì)閱讀。

2.分析評(píng)審意見(jiàn)：不管結(jié)果如何，評(píng)審意見(jiàn)都是寶貴的財(cái)富。我們會(huì)仔細(xì)分析評(píng)審給出的意見(jiàn)和建議，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。

3.慶祝成功：如果申報(bào)成功，我們會(huì)組織一個(gè)小型的慶?；顒?dòng)，感謝團(tuán)隊(duì)的努力和付出。同時(shí)，我們也會(huì)開(kāi)始考慮如何擴(kuò)大成果的影響力和推廣范圍。

4.反思失?。喝绻陥?bào)沒(méi)有成功，我們不會(huì)氣餒。相反，我們會(huì)組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行反思，討論評(píng)審意見(jiàn)，找出失敗的原因，為下一次申報(bào)積累經(jīng)驗(yàn)。

5.準(zhǔn)備答辯：如果評(píng)審結(jié)果要求我們進(jìn)行答辯，我們會(huì)立即開(kāi)始準(zhǔn)備。我們會(huì)根據(jù)評(píng)審意見(jiàn)調(diào)整答辯材料，確保能夠充分展示我們的成果。

6.保持溝通：無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)保持與評(píng)審委員會(huì)的溝通，詢(xún)問(wèn)是否有進(jìn)一步的意見(jiàn)或者建議，以及是否有機(jī)會(huì)進(jìn)行申訴或補(bǔ)交材料。

7.計(jì)劃下一步行動(dòng)：根據(jù)評(píng)審結(jié)果，我們會(huì)制定下一步的行動(dòng)計(jì)劃。如果成果得到了認(rèn)可，我們會(huì)考慮如何進(jìn)一步深化研究和推廣；如果需要改進(jìn)，我們會(huì)著手進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

8.分享經(jīng)驗(yàn)：無(wú)論成功與否，我們都會(huì)將申報(bào)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)分享給其他同事和同行。這樣不僅能夠幫助他們，也能夠讓我們的成果得到更廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。

第九章成果的推廣與應(yīng)用

申報(bào)成功后，如何將教學(xué)成果推廣出去，讓更多的人受益，是接下來(lái)的重要任務(wù)。以下是我們的一些推廣與應(yīng)用實(shí)操細(xì)節(jié)：

1.制定推廣計(jì)劃：我們首先制定了詳細(xì)的推廣計(jì)劃，包括推廣的目標(biāo)群體、推廣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、推廣的方式和渠道等。

2.編制宣傳資料：我們制作了宣傳冊(cè)、海報(bào)、視頻等宣傳資料，用淺顯易懂的方式介紹成果的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，便于在不同的場(chǎng)合進(jìn)行展示。

3.舉辦講座和研討會(huì)：我們組織了一系列的講座和研討會(huì)，邀請(qǐng)同行和感興趣的教育工作者參加，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和互動(dòng)，讓更多人了解我們的成果。

4.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：我們利用學(xué)校的官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、社交媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布成果的相關(guān)信息，擴(kuò)大影響力。

5.合作與交流：我們積極與其他學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，通過(guò)交流互鑒，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。

6.培訓(xùn)教師：為了讓成果能夠在更多學(xué)校得到應(yīng)用，我們開(kāi)展了一系列的教師培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師們掌握成果的核心內(nèi)容和方法。

7.跟蹤反饋：我們建立了反饋機(jī)制，對(duì)應(yīng)用成果的學(xué)校進(jìn)行跟蹤調(diào)查，收集反饋信息，及時(shí)調(diào)整推廣策略。

8.成果的持續(xù)優(yōu)化：在推廣過(guò)程中，我們不斷收集用戶(hù)的意見(jiàn)和建議，對(duì)成果進(jìn)行優(yōu)化和升級(jí)，確保其始終保持領(lǐng)先地位。

9.擴(kuò)大應(yīng)用范圍：除了在學(xué)校教育中應(yīng)用，我們還探索將成果應(yīng)用于企業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)教育等領(lǐng)域，拓寬成果的應(yīng)用范圍。

10.建立案例庫(kù)：我們建立了成果應(yīng)用案例庫(kù)，收集和