2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（古詩詞審美情感體驗解析試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞字詞理解要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，正確理解下列詞語的含義，并在括號內(nèi)選擇正確答案。1.美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。（《長恨歌》）A.美人：美麗的女子B.卷珠簾：卷起珠簾C.顰蛾眉：皺眉D.以上都是2.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登鸛雀樓》）A.得意：心滿意足B.馬蹄疾：馬跑得快C.長安花：長安城中的花D.以上都是3.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）A.舉頭：抬頭B.望明月：看月亮C.低頭：低頭D.思故鄉(xiāng)：思念故鄉(xiāng)E.以上都是4.江畔何人初見月，江月何年初照人。（《靜夜思》）A.江畔：江邊B.初見月：第一次看到月亮C.江月：江中的月亮D.初照人：第一次照亮人E.以上都是5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》）A.異鄉(xiāng)：陌生的地方B.異客：客人C.獨(dú)在：獨(dú)自一人D.思親：思念親人E.以上都是6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）A.海內(nèi)：國內(nèi)B.知己：知己朋友C.天涯：遙遠(yuǎn)的地方D.若比鄰：好像鄰居一樣E.以上都是7.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）A.春眠：春天睡覺B.不覺曉：不知不覺天亮了C.處處：到處D.聞啼鳥：聽到鳥叫聲E.以上都是8.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈汪倫》）A.桃花潭：桃花盛開的水潭B.水深千尺：水很深C.不及：不如D.汪倫：人名E.以上都是9.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）A.春風(fēng)：春天的風(fēng)B.又綠：再次變綠C.江南岸：長江南岸D.明月：月亮E.以上都是10.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《長恨歌》）A.兩情：兩個人的感情B.久長時：長久的時間C.朝朝暮暮：每天每夜D.又豈在：難道還在E.以上都是二、古詩詞情感體驗要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，分析下列詩句所表達(dá)的情感，并在括號內(nèi)選擇正確答案。1.離離原上草，一歲一枯榮。（《賦得古原草送別》）A.感慨人生無常B.表達(dá)對友人的祝福C.借景抒情，表達(dá)對大自然的贊美D.以上都是2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》）A.表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登鸛雀樓》）A.表達(dá)對美好生活的向往B.借景抒情，表達(dá)對大自然的贊美C.表達(dá)對友人的祝福D.以上都是4.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）A.表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是5.江畔何人初見月，江月何年初照人。（《靜夜思》）A.表達(dá)對人生的思考B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）A.表達(dá)對友情的珍視B.借景抒情，表達(dá)對大自然的贊美C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是7.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）A.表達(dá)對美好生活的向往B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是8.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈汪倫》）A.表達(dá)對友情的珍視B.借景抒情，表達(dá)對大自然的贊美C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是9.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）A.表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是10.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《長恨歌》）A.表達(dá)對愛情的執(zhí)著B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是三、古詩詞審美情感體驗要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，分析下列詩句的審美情感體驗，并在括號內(nèi)選擇正確答案。1.離離原上草，一歲一枯榮。（《賦得古原草送別》）A.感慨人生無常B.表達(dá)對友人的祝福C.借景抒情，表達(dá)對大自然的贊美D.以上都是2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》）A.表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登鸛雀樓》）A.表達(dá)對美好生活的向往B.借景抒情，表達(dá)對大自然的贊美C.表達(dá)對友人的祝福D.以上都是4.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）A.表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是5.江畔何人初見月，江月何年初照人。（《靜夜思》）A.表達(dá)對人生的思考B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）A.表達(dá)對友情的珍視B.借景抒情，表達(dá)對大自然的贊美C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是7.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）A.表達(dá)對美好生活的向往B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是8.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈汪倫》）A.表達(dá)對友情的珍視B.借景抒情，表達(dá)對大自然的贊美C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是9.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）A.表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是10.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《長恨歌》）A.表達(dá)對愛情的執(zhí)著B.借景抒情，表達(dá)對友人的思念C.表達(dá)對親人的關(guān)心D.以上都是四、古詩詞意境理解要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，分析下列詩句所描繪的意境，并在括號內(nèi)選擇正確答案。1.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）A.描繪了一幅山水美景圖B.表達(dá)了旅途中的艱辛與希望C.借景抒情，表達(dá)對友人的思念D.以上都是2.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。（《早發(fā)白帝城》）A.描繪了江陵的美景B.表達(dá)了詩人的豪情壯志C.借景抒情，表達(dá)對友人的思念D.以上都是3.采菊東籬下，悠然見南山。（《飲酒》）A.描繪了一幅田園風(fēng)光圖B.表達(dá)了詩人的閑適生活C.借景抒情，表達(dá)對友人的思念D.以上都是4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》）A.描繪了一幅江邊夜景圖B.表達(dá)了詩人的孤獨(dú)寂寞C.借景抒情，表達(dá)對友人的思念D.以上都是5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）A.描繪了江南春天的美景B.表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念C.借景抒情，表達(dá)對友人的思念D.以上都是6.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。（《竹里館》）A.描繪了一幅竹林景象圖B.表達(dá)了詩人的寧靜與淡泊C.借景抒情，表達(dá)對友人的思念D.以上都是7.床前明月光，疑是地上霜。（《靜夜思》）A.描繪了一幅夜晚景象圖B.表達(dá)了詩人的孤獨(dú)寂寞C.借景抒情，表達(dá)對友人的思念D.以上都是8.空山新雨后，天氣晚來秋。（《山居秋暝》）A.描繪了一幅山中秋景圖B.表達(dá)了詩人的寧靜與淡泊C.借景抒情，表達(dá)對友人的思念D.以上都是9.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈汪倫》）A.描繪了桃花潭的美景B.表達(dá)了詩人對友人的感激之情C.借景抒情，表達(dá)對友人的思念D.以上都是10.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（《春江花月夜》）A.描繪了春江的美景B.表達(dá)了詩人對美好生活的向往C.借景抒情，表達(dá)對友人的思念D.以上都是五、古詩詞意象運(yùn)用要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，分析下列詩句中所運(yùn)用的意象，并在括號內(nèi)選擇正確答案。1.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（《將進(jìn)酒》）A.意象：黃河B.意象：海C.意象：天D.以上都是2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）A.意象：春風(fēng)B.意象：江南岸C.意象：明月D.以上都是3.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。（《竹里館》）A.意象：幽篁B.意象：琴C.意象：長嘯D.以上都是4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》）A.意象：月落B.意象：烏啼C.意象：霜滿天D.以上都是5.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈汪倫》）A.意象：桃花潭B.意象：水深C.意象：汪倫D.以上都是6.采菊東籬下，悠然見南山。（《飲酒》）A.意象：采菊B.意象：東籬下C.意象：南山D.以上都是7.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）A.意象：山重B.意象：水復(fù)C.意象：柳暗花明D.以上都是8.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。（《早發(fā)白帝城》）A.意象：江陵B.意象：一日還C.意象：猿聲D.以上都是9.空山新雨后，天氣晚來秋。（《山居秋暝》）A.意象：空山B.意象：新雨后C.意象：天氣晚來秋D.以上都是10.床前明月光，疑是地上霜。（《靜夜思》）A.意象：床前B.意象：明月光C.意象：地上霜D.以上都是六、古詩詞藝術(shù)手法分析要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，分析下列詩句所運(yùn)用的藝術(shù)手法，并在括號內(nèi)選擇正確答案。1.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。（《竹里館》）A.藝術(shù)手法：借景抒情B.藝術(shù)手法：動靜結(jié)合C.藝術(shù)手法：情景交融D.以上都是2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》）A.藝術(shù)手法：借景抒情B.藝術(shù)手法：動靜結(jié)合C.藝術(shù)手法：情景交融D.以上都是3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈汪倫》）A.藝術(shù)手法：夸張手法B.藝術(shù)手法：對比手法C.藝術(shù)手法：比喻手法D.以上都是4.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）A.藝術(shù)手法：擬人手法B.藝術(shù)手法：排比手法C.藝術(shù)手法：對偶手法D.以上都是5.離離原上草，一歲一枯榮。（《賦得古原草送別》）A.藝術(shù)手法：比喻手法B.藝術(shù)手法：擬人手法C.藝術(shù)手法：象征手法D.以上都是6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》）A.藝術(shù)手法：對比手法B.藝術(shù)手法：象征手法C.藝術(shù)手法：擬人手法D.以上都是7.床前明月光，疑是地上霜。（《靜夜思》）A.藝術(shù)手法：對比手法B.藝術(shù)手法：象征手法C.藝術(shù)手法：擬人手法D.以上都是8.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）A.藝術(shù)手法：借景抒情B.藝術(shù)手法：動靜結(jié)合C.藝術(shù)手法：情景交融D.以上都是9.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。（《早發(fā)白帝城》）A.藝術(shù)手法：夸張手法B.藝術(shù)手法：對比手法C.藝術(shù)手法：比喻手法D.以上都是10.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）A.藝術(shù)手法：借景抒情B.藝術(shù)手法：動靜結(jié)合C.藝術(shù)手法：情景交融D.以上都是本次試卷答案如下：一、古詩詞字詞理解1.D2.D3.E4.E5.E6.D7.E8.E9.E10.D解析思路：1.針對每句詩，首先理解詩句的字面意思，然后結(jié)合整首詩的主題和情感，判斷每個詞語的具體含義。2.例如，“美人卷珠簾，深坐顰蛾眉?！敝校懊廊恕敝傅氖敲利惖呐?，“卷珠簾”是卷起珠簾的動作，“顰蛾眉”是皺眉的表情。二、古詩詞情感體驗1.D2.A3.A4.A5.B6.A7.A8.B9.B10.A解析思路：1.通過閱讀詩句，感受