2020?2021學(xué)年吉林省延邊二中北校區(qū)高一（下）第一次

月考英語(yǔ)試卷

一、選詞填空一句子（本大題共10小題，共10.0分）

I.Acommitteewase（建立）tolimitdamagetotheEgyptianbuildings.

2.Itissuggestedthatmanshouldliveinh（和諧>withnature.

3.IsitworthrebuildinglostculturalrsuchasYuanmiigyuaninBeijing?

4.Ifwedidnotstoptheihuntintheocean,wcwouldloseourhome.

5.Hesaidthathehadgrownupandcouldearnhisown（生活）.

6.Thevalleyisconsideredasanareaofoutstandingnatural（美）.

7.Ifitis（方便的）foryouj'llmeetyouattheentranceofthemusichailat7：

00thatevening.

8.Thesehealthcareproductsare（作為目標(biāo)）atoldpeople.

9.Sheisvciy（講究）aboutwhatshewears.

10.Everyyear,theWorld（遺產(chǎn)）Committeechoosesnaturalandculturalplaces

aroundtheworldthathaveglobal（全球的）importance.

二、閱讀理解（本大題共10小題，共20.0分）

A

EndangeredSpeciesBooksforKidsWillWeMissThem?EndangeredSpecies

Writtenfromtheuniqueviewofa13-year-oldauthor,thisbookinterestschildreninthelives

andchallengesofendangeredspecies,helpingotheryoungpeoplelearnabouttheseanimalsas

thefirststeptowardsavingthem.

?Author：AlexandraWright

?PublicationDate：September,1991

AlmostGone：TheWorld'sRarestAnimals

HaveyoueverseenawombatoranEasternbarredbandicoot?Probablynot.Theseanimalsare

almostgonefromtheearth.andthey'renotalone.Snnativetextandcut-paper

paintingsintroducebasicendangeredspeciesknowledgetoyoungchildren.

?Author：SteveJenkins

?PublicationDate：January,2006

APoeticJourneyintotheWild

Takeajourneyacrosslandandseatomeet21endangeredandthreatenedanimals.Lovely

paintingsandpoemsintroduceamazinganimalsfromaroundtheglobeandshowthedangers

theyface.Thebookalsolistsactivitiesandorganizationsthatprovidemoredetailed

informationaboutendangeredspeciesprotection.

?Author：RachelAllenDillon

?PublicationDate：February,2009

Eyewitness：EndangeredAnimals

ThisDKEyewitnessbookisanexplorationofendangeredanimalsaroundtheworld,including

factorsthataredriving(hemtowardextinctionandwaysthatwecanhelpthemsurvive.Blocks

oftextandvariousphotographskeepreadersturningthepages.

?Author：BenHoare

?PublicationDate：August,2010

11.Whichbookiswrittenbyateenageauthor?

A.APoeticJourneyintotheWild

B.Eyewitness：EndangeredAnimals.

C.WillWeMissThem?EndangeredSpecies.

D.AlmostGone：TheWorld'sRarestAnimals.

12.WhatcanwefindinAP;)eticJourneyintotheWild?

A.Activitiesofhuntingwildlife.

B.Poemsaboutamazinganimals.

C.Paintingsaboutsomeextinctanimals.

D.Surroundingsoftheendangeredwildlife.

13.Whatisthepurposeofthetext?

A.Tolistsomeendangeredanimals.

B.Toencourageprotectonofanimals.

C.Tointroduceendangeredspeciesbooks.

D.Tocallonreaderstofightillegalhunting.

B

Here'sasimplequestion-answerithonestly,becauseyourresponsecouldpromotethelevelof

pleasureinyourdailylife,putoffdementia(癡呆)，andevenhelpyoulivelonger.Howmany

hoursdidyouspendreadinglastweek?

Recently,whenresearcherMathewP.WhiteandhisworkmatesattheYaleSchoolofPublic

第2頁(yè)，共21頁(yè)

Healthduginto12yearsofinformationaboutIhereadinghabitsandhealthofmorethan3,

600menandwomen,ahopefulpatternbecameknown.Bookreaderswhoreportmorethan

threehoursofweeklyreadingare23percentlesslikelytodiethanthosewhoreadonly

newspapersormagazines.

Tounderstandwhyandwhateachofuscandotogetthemostoutofourwords,startbyasking

thesamequestiontheYaleteamdid.Whatisitaboutreadingbooksthatincreasesourbrain

powerwhilereadingnewspapersdoesn't?

Forone,theresearcherssuggestthatchapterbooksencourage"deepreading".Unlike,say,going

throughapageofheadlines,readingabookforcesyourbraintothinkcreativelyandmake

connectionsfromonechaptertoanother,andtotheoutsideworld.Whenyoumake

connections,sodoesyourbrain.Overtime.theseneural（神經(jīng)的）networkscanpromote

quickerthinking,whichprovidesgreaterprotectionagainstdementia.

Secondly,readingbooks,especiallynovels,hasbeenconfirmedtoincreaseempathy（共鳴）and

emotionalintelligence.Developingsocialtoolssuchasempathyandemotionalintelligencecan

leadtomoreandmorepositivehumaninteraction,whichinturncanlowerstresslevels-bothof

whichareproventohelpyoulivelongerandhealthier.

That'snottosaythatmagazines,newspapers,andonlinearticlesareofnobenefit.Reading

anythingthattillsyourmindseemstobringaboutmentalbenefits.Whenitcomesto

words,addictionisencouragedBecauseitpaystoincreaseyourword

power-today,tomorrow,andfortherestofyourlife.

14.HowdidWhitecarryouttheresearch?

A.Bydoingexperiments.B.Bydirectobservation.

C.Byinterviewinginperson.D.Byreferringtoformerfacts.

15.Inwhichwaydoesreadingbooksincreaseourbrainpower?

A.Promotingbraingrowth.

B.Preventingusfromageing.

C.Keepingusfreefromstress.

D.Strengtheningneuralnetworks.

16.What'stheauthor'sattitudetoreadingonlinearticles?

A.Negative.B.Positive.C.Uncertain.D.Unconcerned.

c

20.What'sthetextmainlyabout?

A.Waystorelaxforstudents.

B.Theresultfromaword-puzzlegame.

C.Astudyonusingsmart-phonestorelax.

D.Effectsbroughtbythesmart-phone.

三、閱讀七選五(本大題共5小題，共10.0分)

Whatisadatabase?Adatabaseisacollectionofdataorinfonna.ionthatis

organized,stored.andaccessedelectronically.(1)Therearethreemainwell-defined

aspectsofanydatabase：

Ilisrelevant(相關(guān)的).Whensearchinglorinformationinthedatabase.youshouldbeableto

getresultsrelevanttoyou.Thereareseveralwaystosearchthroughadatabase,for

example,usingkeywords,subjectheadings,terminology(術(shù)語(yǔ))，etc.(2)

(3)Oneofthemaindifferencesbetweentheinfonnaiionyoufindontheinternet

andthatindatabasesisthattheinformationfoundindatabasesisoften

confirmed.Furthermore,theinformationinthedatabaseshouldhavekeyidentifierssuchasthe

publication(發(fā)表)detaiIs,author'sname.andasummaryihalyoucanusetoconfirmthe

information.

Itisaccessible.Firstofall.accesstothelibraryiseitherfreeorboughtbysupporterssothatyou

canaccesstheinformationwithinitatnoprice.(4)Secondly,thedatabaseshould

providethefull-textoftheartclesjneaningyouwillnotneedtogotothelibraryorthesource

todoso.

(5)Itisanacademicsearchengine.ltdoesn'talwayshavethearticles'fulltexts,and

youmayhavetogototheirlibrariesandfindorpayforthem.Also,thesearchenginecollects

seeminglyacademicinformationfromtheinternetandsomeofthisinformationisn'talways

confirmed.

A.Itisreliable.

B.kisreasonable.

C.Youmayhavetopayasmallamountofmoneyasanindependentresearcher.

D.GoogleScholarisn'tadatabaseusing(heabovethreeaspectsasadeterminingfactor.

E.Itisorganizedsothatsearchingandfindingthisinformationiseasyandrapid.

F.Theyareallrelevantfactorstobereferredtowhensearchingeducationaldatabases.

G.Soyoucanlimityoursearchresultstoacertainsourcetypeordate,oryoucansearchby

authorortitle.

21.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

22.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

23.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

24.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

25.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

四、完形填空（本大題共19小題，共30.0分）

Itookajobasareceptionisttorapetdoctoralmostfivedecadesago.Asaneageranimallover,1

acceptedthe(1)onconditionthatIwouldn'thavetoassistwithanywounded

animals.Icouldn'tbeartoseeanycreaturein(2).

Attheendofmyfirstweek.wewereclosingtheofficeforthedaywhenayoungmanranupto

usholdingaseverely(3)Dobemianpinscherpuppy(杜賓犬)inhisarmsand(4)

ustosavehislife.Thefbur-month-oldpuppyhadbeenhitbyacar.ThedoctorandIran

backintothe(5)room.Thedoctorworked(6)forwhatseemedlikehours

stitching(健合)himbacktogetheragain.Thatwasthe(7)part.Thepuppyhadbroken

manybones,includinghisbackbone.Evenifhe(8)thenextfewdays,wewerequite

surehewouldneverwalkagain.

Thatdayforever(9)mylife.Thedoclorguidedme,andIbecamehis(10)

inallthingsmedical.OneofmyfirstjobswastogivethatDobermanpuppydailyphysical

treatment.!remembermovinghis(II)legstotrytokeephismusclesfrom

weakening.Weekswentbyuntiloneday,Ifeltthislittle(12)pushbackeverso

slightly.Andhecontinuedtopushbacktillhecouldfinallyusehislegs.

Fast-forwardaboutayear,Iwalkedintotheclinic'scrowdedwaitingroomandcalledthename

ofthenextclient.(13),ahugeDobermanstandingquietlywithhisowneronthe

oppositesideoftheroombrokel(x)seandrushedtowardme.Ifoundmyself(14)

againstthewallwiththishugedog(15)onhisbacklegs,hisfrontpawsonmy

第6頁(yè)，共21頁(yè)

shoulders,(16)myfacewithcountlessand(17)kisses!

Islilltearupin(18)atthedisplayofloveand(19)thedoghadformethat

dayallthoseyearsago.Iwentontobeapetdoctorfor14yearsuntilretirement.Inallthetime

thathaspassedandalltheexperiencesIhavehad.I've(20)metadogwhodidn'tknow

ithadbeenrescuedinonewayoranother.

26.A.solutionB.transitionC.positionD.registration

27.A.depressionB.painC.shockD.anxiety

28.A.injuredB.damagedC.frightenedD.hunted

29.A.admiringB.applyingC.appreciatingD.begging

30.A.waitingB.operatingC.meetingD.dressing

31.A.impatiently

B.conveniently

C.tirelessly

D.effortlessly(7A.awkwardB.easyC.uniqueD.tough

32.A.challengedB.survivedC.struggledD.suffered

33.A.changedB.sparedC.alarmedD.ruined

34.A.assistantB.advisorC.audienceD.applicant

35.A.strongB.brokenC.longD.tiny

36.A.winnerB.cheaterC.loserD.fighter

37.A.ObviouslyB.SuddenlyC.EventuallyD.Gradually

38.A.limitedB.stuckC.pressedD.approached

39.A.standingB.sittingC.lyingD.jumping

40.A.bitingB.strikingC.washingD.exploring

41.A.joyfulB.stressfulC.gracefulD.sorrowful

42.A.confusionB.embarrassmentC.concentrationD.amazement

43.A.confidenceB.responsibility

C.gratitudeD.curiosity

44.A.alwaysB.oftenC.everD.never

五、語(yǔ)法填空（本大題共1小題，共10.0分）

45.Inmanycountriestodayjawsprotectwildlife.InIndia,theneedforsuchprotection(1)

(realize)centuriesago.About300yearsago,(2)Indianwriterdescribed

forests(3)weresomewhatlikenationalparkstoday.Thekillingofanimalswas

(4)(careful)supervised(監(jiān)督).Someanimalswerefullyprotectedinthe

forest.Nobodywasallowed(5)(cui)downtimber(木材)，burnwoodfor

charcoal,orcatchanimalsfortheirfur.Animalswhichbecame(6)(danger)

tohumanvisitorswerecaughtorkilledoutsidethepark,sothatotheranimalswouldnot

becomeuneasy.Theneedforwildlifeprotectionis(7)(great)nowthan

before.Aboutathousandspeciesofanimalsareindangerofdyingout,(8)the

rateatwhichtheyarebeingdestroyedisincreasing.Ifwedon'ttake(9)(measure)

toprotectwildlife,somedayourchildrenwillseenolivingcreatures(10)

themselves.

六、書面表達(dá)(本大題共1小題，共20.0分)

46.假定你是李華，上周五你校舉辦了一次以“OnlineSafety”為主題的英語(yǔ)演講比賽，

請(qǐng)你為校英文報(bào)寫一篇報(bào)道，內(nèi)容包括?：

1.活動(dòng)目的；

2.活動(dòng)過(guò)程；

3.活動(dòng)反響。

注意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

OnlineSafety.

第8頁(yè)，共21頁(yè)

答案和解析

1.【答案】stablished

【解析】答案：established.根據(jù)首字母及提示詞"建立"可知,此處應(yīng)為動(dòng)詞establish,

主語(yǔ)Acommittee與establish之間為被動(dòng)關(guān)系，本句用了一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was

established,故填established.

成立了一個(gè)委員會(huì)來(lái)限制對(duì)埃及建筑的破壞O

做首字母填空題，首先要弄清所給句子的怠思，分析句子結(jié)晶確定空口處所需的詞性，

結(jié)合語(yǔ)境做出合乎語(yǔ)法和慣用法的詞形變化，最后填寫拼寫工確的單詞。

2.【答案】armony

【解析】答案：harmony.根據(jù)首字母及提示詞”和諧“可知，此處應(yīng)為名詞harmony,in

hannonywith"與...和諧相處"，故填harmony.

建議人應(yīng)該與自然和諧相處。

做首字母填空題，首先要弄清所給句子的意思、，分析句子結(jié)內(nèi)確定空白處所需的詞性，

結(jié)合語(yǔ)境做出合乎語(yǔ)法和慣用法的詞形變化，最后填寫拼寫王確的單詞。

3.【答案】elics

【解析】答案：relics.考查名詞。形容詞cullural后應(yīng)用名詞，culturalrelics"文物，文化

遺產(chǎn)”，習(xí)慣用法，故填：relics.

北京的圓明園等無(wú)法恢復(fù)的文物值得重建嗎？

對(duì)于根據(jù)首字母提示填空，答題時(shí)要做到：A.根據(jù)前后句子理解句了?大意，推出設(shè)空

處的大致意思：B.根據(jù)首字母提示確定所需單詞：C.在注意詞性和語(yǔ)法變化的基礎(chǔ)

上填寫拼寫正確的適當(dāng)形式。

4.【答案】llegal

【解析】答案：illegal.考查形容詞,修飾名詞hunt應(yīng)用形容詞,結(jié)合句意可知，illegal"

不合法的，非法的”,符合題意,故填：illegal.

如果我們不停止在海洋中的非法捕獵，我們就會(huì)失去家園。

對(duì)于根據(jù)首字母提示填空，答題時(shí)要做到：A.根據(jù)前后句子理解句子大意，推出設(shè)空

處的大致意思；B.根據(jù)首字母提示確定所需單詞；C.在注意詞性和語(yǔ)法變化的基礎(chǔ)

上填寫拼寫正確的適當(dāng)形式。

5.【答案】living

【解析】答案:living.eamone'sliving謀生,是固定搭配。故填living.

他說(shuō)他已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己謀生了。

考有翻譯填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，

正確寫出單詞完成句子，使句意更通順.

6.【答案】beauty

【解析】答案：beauty.naturalbeauty自然美,是固定搭配。故填beauty.

這個(gè)山谷被認(rèn)為是一個(gè)美極了的自然美地區(qū)。

考查翻譯填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，

正確寫出單詞完成句子，使句意更通順.

7.【答案】convenient

【解析】答案：convenient.be動(dòng)詞后接形容詞convenient作表語(yǔ)。故填：convenient.

如果你方便的話，我將在那天晚上七點(diǎn)在音樂(lè)廳門口和你見(jiàn)面。

考查翻譯填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，

正確寫出單詞完成句子，使句意更通順。

8.【答案】targcled

【解析】答案：targeted.betargetedat以…為目標(biāo),是固定搭配。故填：targeted.

這些保健品是以老年人作為目標(biāo)的。

考查翻譯填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，

第10頁(yè)，共21頁(yè)

正確寫出單詞完成句子，使句意更通順。

9.【答案】particular

（解析】答案:parlicular.beparticularabout對(duì)...講究;挑剔,是固定搭配.故填particular.

她對(duì)她的穿戴十分講窕.

考瓷翻譯填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，

正確寫出單詞完成句子，使句意更通順.

10.【答案】Heritage

【解析】答案：Herilage.theWork!HeritageCommittee世界遺產(chǎn)委員會(huì)，是專有名詞.故

填Heritage.

每年，世界遺產(chǎn)委員會(huì)選擇世界各地具有全球影響力的自然和文化場(chǎng)所.

考查翻譯填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，

正確寫出單詞完成句子，使句意更通航.

11.【答案】

【小題1】C［小題2】B【小題3】C

【解析】(1)C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)WillWeMissThem?EndangeredSpecies部

分Writtenfromtheuniquevi，wofa13-year-oklauthor.thisbookinterestschildreninthelives

andchallengesofendangeredspecies,helpingotheryoungpeopleleamabouttheseanimaIsas

thefirststeptowardsavingthem.

這本書以一個(gè)13歲的作者的獨(dú)特視角寫成，讓孩子們對(duì)瀕危物種的生活和挑戰(zhàn)感興趣,

幫助其他年輕人了解這些動(dòng)物，作為拯救它們的第一步。可知，WillWeMiss

Them?EndangeredSpecies是由青少年作者寫成的，故選C.

(2)B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)APoeticJourneyinto(heWild部分Lovelypaintings

andpoemsintroduceamazinganimalsfromaroundtheglobeandshowthedangerstheylace.

可愛(ài)的繪畫和詩(shī)歌介紹了來(lái)自世界各地的神奇動(dòng)物，并展示了它們面臨的危險(xiǎn)?？芍?，

APoeticJourneyintotheWild一書中可以找到關(guān)于神奇動(dòng)物的詩(shī)，故選B.

（3）C.目的意圖題。根據(jù)文章標(biāo)題"EndangeredSpeciesBooksforKids（兒童

瀕危物種書籍）結(jié)合文章主要介紹了四本與瀕危物種有關(guān)的書籍，介紹了書的作者、出

版口期和大概內(nèi)容等信息。可知，這篇文章的目的是介紹瀕危物種的1號(hào)籍，故選C.

這是一篇廣告布告類閱讀，文章主要介紹了四本與瀕危物種有關(guān)的書籍，介紹了書的作

者、出版日期和大概內(nèi)容等信息。

做這類題材閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找

出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子

的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測(cè)，一定要做到有理有據(jù)。

14.【答案】

【小題1】D【小題2】D【小題3】B

（解析】（I）D.推理判斷題，由文章第二段"Rccently,whenresearcherMathewP.Whiteand

hisworkmatesattheYaleSchoolofPublicHealthduginto12yearsofinformationaboutthe

readinghabitsandhealthofmore

than3,600menand

women.ahopefulpatternbecameknown.Bookreaderswhoreporimorethanthreehoursof

weeklyreadingare23percentlesslikelytodiethanthosewhoreadonlynewspapersor

magazines.（最近，

耶魯大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的研究員MalhewP.Whiic和他的［可事們對(duì)3600多名男性和女

性長(zhǎng)達(dá)12年的閱讀習(xí)慣和健康信息進(jìn)行了深入研究，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有希望的模式。與只

讀報(bào)紙或雜志的人相比，每周閱讀超過(guò)3小時(shí)的書籍讀者死亡的可能性要低23%）"可

知，MathewP.White是通過(guò)對(duì)3600多名男性和女性長(zhǎng)達(dá)12年的閱讀習(xí)慣和健康信息進(jìn)

行了深入研究，參考此前這期間的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行這項(xiàng)研究的。故選D項(xiàng)。

（2）D.細(xì)節(jié)理解題。由文意第四段"Whenyoumakeconnections,sodoesyourbrain.Over

timejheseneuralnetworks（神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)）canpromotequicker

thinking,whichprovidesgreaterprotectionagainstdementia.（當(dāng)你建立

連接時(shí)，你的大腦也會(huì)。隨著時(shí)間的推移，這些神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可以促進(jìn)更快的思考，從而為

預(yù)防癡呆癥提供更好的保護(hù)）”可知，閱讀書籍可以通過(guò)增強(qiáng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)大腦更快

的思考。故選D項(xiàng)。

（3）B.觀點(diǎn)態(tài)度題。由文章最后一段"Thal'snottosaythatmagazines,ncwspapcrs,and

第12頁(yè)，共21頁(yè)

onlinearticlesareofnogood.Readinganythingthatfillsyourmindseemstobringabout

mentalbenefits.Whenitcomestowords,addictionisencouraged.Becauseitpaystoincrease

yourwordpower-today,tomorrow,andfbrtherestofyourlife.

（這并不是說(shuō)雜志、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)文章都不好。閱讀任何充滿你大腦的東西似乎會(huì)帶來(lái)精

神上的好處。談及文字（語(yǔ)言），上癮是被鼓勵(lì)的。因?yàn)樘岣吣愕奈淖郑ㄕZ(yǔ)言）能力是

有I口I報(bào)的一對(duì)于今天，明天，以及你的余生來(lái)說(shuō)）”可知，作者而閱讀網(wǎng)絡(luò)電子文章持

支持態(tài)度。A.Negalive消極的：B.Posilive積極的：C.Uncertain不確定的；D.Unconcenied

沮喪的。故選B項(xiàng)。

這是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了閱讀日籍與只讀報(bào)紙或雜志相比，可以提高快樂(lè)的程

度，推遲老年癡呆癥，甚至幫助人活得更長(zhǎng)，更有益于人的大腦健康和身體健康。

考查健康環(huán)保類閱讀理解。做題時(shí)要通讀全文，把握大意，然后結(jié)合題干及選項(xiàng)做出正

確的選擇。

17.【答案】

【小題1]D【小題2】B【小題3】A【小題4】C

【解析】（1）D.推理判斷題。根據(jù)第三段"Surp據(jù)ingly段egroupthatusedtheircellphones

duringthebreakwentbacktoworkfeelingthemostliredandleastmotivatedtoconlinue.They

alsohadthehardesttimesolvingtheremainingwordpuzzles.（令人驚訝的是,在休息期間

使用手機(jī)的那組人在返回工作時(shí)感到最累，也最沒(méi)有動(dòng)力繼續(xù)工作。他們也最難解決剩

下的字謎。）"可知，手機(jī)可能會(huì)讓人們減少對(duì)工作的關(guān)注。故選D項(xiàng)。

（2）B.詞義猜測(cè)題。根據(jù)最后一段"Itfound（hatevenifcellphonesareturnedofforturned

facedowntheirmerepresencehasabadeffectonaperson'scognitive（認(rèn)知的）function.

（研究發(fā)現(xiàn)，即使手機(jī)美機(jī)或面對(duì)著它們的存在，也會(huì)對(duì)一個(gè)人的認(rèn)知功能產(chǎn)生不良影

響。）”可知，美國(guó)芝加哥大學(xué)最近的一項(xiàng)研究結(jié)果與羅格斯大學(xué)研究出的結(jié)果一致。

由此推知，劃線詞echoed與Confmicd（證實(shí)）意思接近。A.Idcntificd.已發(fā)現(xiàn)的：

B.Confinncd.己確認(rèn)的：C.Dcfincd.已定義的：D.Ensured.確保的。故選B項(xiàng)。

（3）A.推理判斷題。根據(jù)最后一段中"Itfoundthatevenifcellphonesarcturnedofforturned

facedowntheirmerepresencehasabadeffectonaperson'scognitive（認(rèn)知的）function.（研

究發(fā)現(xiàn)，即使手機(jī)關(guān)機(jī)或面時(shí)著它們的存在，也會(huì)對(duì)一個(gè)人的認(rèn)知功能產(chǎn)生不良影響。）

”以及前文的研究結(jié)果：在休息期間使用手機(jī)的那組人在返回工作時(shí)感到最累，也最沒(méi)

有動(dòng)力繼續(xù)工作。他們也最難解決剩下的字謎?？芍?，作者將會(huì)給下次休息的時(shí)候把你

的智能手機(jī)收起來(lái)的建議。故選A項(xiàng)。

（4）C.主旨大意題。根據(jù)文章全篇在講述關(guān)于手機(jī)的實(shí)驗(yàn)，以及第一段中“Allhoughil

mightseemlikeagoodtime,theresultisopposite,accordingtoarecentpsychologicalstudy

fromRutgersUniversity."（羅格斯大學(xué)最近的一項(xiàng)心理學(xué)研究表明，雖然這看起來(lái)是放

松時(shí)光，但結(jié)果卻恰恰相反。）可知，全文主要在講使用智能手機(jī)放松的研究。故選C

項(xiàng)。

這是篇說(shuō)明文。通過(guò)一個(gè)研究說(shuō)明了休息時(shí)看手機(jī)會(huì)分散人的注意力，讓人很難繼續(xù)集

中精力工作，會(huì)降低工作效率。

1.直接信息題：直接信息題是指能夠直接從原文中找到信息，選項(xiàng)在語(yǔ)言表達(dá)上與原

文基本一致的題目。2.間接信息題：間接信息題是能夠從原文中找到信息，但在語(yǔ)言

表達(dá)上與原文有差異，做題時(shí)需要對(duì)原文信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換。3.綜合信息題：綜合信息題

是指這類題目所涉及的信息不是原文的某一句話，可能是原文的幾句話，或者是散落在

文章不同的地方，要求學(xué)生把原文所提供的信息綜合起來(lái)分析，而不能斷章取義。

21.【答案】

【小題1】E【小題2】G【小題3】A【小題4】C【小題5】D

［解析］（1）E.推理判斷題。根據(jù)上文"Whatisadatabase?Adatabaseisacollectionofdata

oriniuniiaiiundialisorgafiized,siurcd.andaccesseddcclrunically."⑷么是數(shù)據(jù)庫(kù)?數(shù)據(jù)

庫(kù)是用電子方式進(jìn)行組織、存儲(chǔ)和訪問(wèn)的數(shù)據(jù)或信息的集合。）對(duì)dalebase卜.了定義，

解釋了datebase的原理,E項(xiàng)"Ilisorganizedsothatsearchingandfindingthisinformationis

easyandrapid."（它的這種組織讓搜索和查找這些信息變得容易和快速的。）講這種數(shù)

據(jù)處理方式的好處，與其有明顯的因果關(guān)系。故選E項(xiàng)。

（2）G.推理判斷題。根據(jù)上文"Therearcseveralwaystosearchthroughadatabase,for

example.usingkeywords,subjectheadings,terminology（術(shù)語(yǔ)），etc."（有幾種方法可以

在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行搜索，例如，使用關(guān)鍵字、主題標(biāo)題、術(shù)語(yǔ)等。）介紹了在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)

行數(shù)據(jù)搜索的方式，G項(xiàng)“因此，您可以將搜索結(jié)果限制在特定的源類型或日期”與前文

有因果關(guān)系。故選G項(xiàng)。

（3）A.段落主旨題。根據(jù)第一自然段中說(shuō)到任何數(shù)據(jù)庫(kù)都有三E個(gè)主要特征。第二自

然段講“Itisrelevant（相關(guān)的）.”第四自然段講Ttisacessiblc.”那么按文章邏輯結(jié)構(gòu)分析，

第14頁(yè)，共21頁(yè)

第三自然段也應(yīng)該是講其特征之%結(jié)合第三自然段中"Oneofthemaindfferences

betweentheinformationyoufindontheinternetandthatindatabasesisthattheinformation

foundindatabasesisoftenconfimied."（你在互聯(lián)網(wǎng)上找到的信息和在數(shù)據(jù)庫(kù)中找到的信

息之間的一個(gè)主要區(qū)別是，在數(shù)據(jù)庫(kù)中找到的信息通常是經(jīng)過(guò)證實(shí)的。）可知，本段在

講數(shù)據(jù)庫(kù)的可靠性。A項(xiàng)"它是可靠的”可以作為本段主旨句。故選A項(xiàng)。

（4）C.推理判斷題。根據(jù)上文"Firstofall,accesstothelibraryiseitherfreeorboughtby

supporterssothatyoucanaccesstheinformationwithinitatnoprice."（首先，對(duì)圖竹館的

訪問(wèn)要么是免費(fèi)的，要么是由支持者購(gòu)買的，這樣你就可以免費(fèi)訪問(wèn)其中的信息。）講

到是否付費(fèi)的問(wèn)題，C項(xiàng)"Youmayhavetopayasmallamountofmoneyasanindependent

researcher."（作為一個(gè)獨(dú)立的研究人員，你可能需要支付少量的錢。）中出現(xiàn)相同話題，

且兩者有順承關(guān)系。故選C項(xiàng)。

（5）D.推理判斷題。根據(jù)下文"Itisanacademicsearchengine."（它是一個(gè)學(xué)術(shù)搜索引

擎。）一句中出現(xiàn)在指示代詞it,因此設(shè)空處應(yīng)該為其提供指代對(duì)象。D項(xiàng)"谷歌scholar

并不是一個(gè)將以上三個(gè)方面作為決定因素的數(shù)據(jù)庫(kù)符合語(yǔ)境，選項(xiàng)中提到Google

Scholar為it指代對(duì)象。故選D項(xiàng)。

本文是說(shuō)明文。文章介紹了什么是數(shù)據(jù)庫(kù)？并對(duì)其特征進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

技巧：①通讀全文，了解文章大意；②細(xì)讀七個(gè)選項(xiàng)，找出和文章相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞，分

析選項(xiàng)間的邏輯關(guān)系；③根據(jù)文章整體結(jié)構(gòu)、具體內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵詞，選出最佳選項(xiàng)；

④將所選答案代入文中，再次通讀全文，重點(diǎn)查看邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)是否合理。

26.【答案】

【小題1]C【小題2】B【小題3】A【小題4】D【小題5】B

【小題6】C【小題7】B【小題8】B【小題9】A【小題10]A

【小題11】D【小題12】D【小題13）B【小題14]C【小題151A

【小題16】C【小題17]A【小題18]D【小題191C

【解析】（DC.考查名詞及溶境理解。A.solution解決辦法；Bsuggestion建議：C.position

職位；D.rcgisiraiion登記。句意：作為一個(gè)熱切的動(dòng)物愛(ài)好者，我接受了這個(gè)職位，條

件是我不必幫助任何受傷的動(dòng)物。根據(jù)上文"Itookajobasareceptionistforapctdoctor

almostfivedecadesago."uf^H,我在一個(gè)寵物醫(yī)生那里做接待員，由此可知，作為動(dòng)物

愛(ài)好者，我接受了這個(gè)職位。故選C項(xiàng)。

(2)B.考查名詞及語(yǔ)境理及。A.depression沮喪：B.pain痛苦；C.shock震驚：D.anxiety

焦慮。句意：我不忍心看到任何處于痛苦中的動(dòng)物。根據(jù)上文"oncondilionlha”wouldn'l

havetoassistwithanywoundedanimals"可知，我不能幫助任何受傷的動(dòng)物，并且我是一

個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，由此可知，我是不忍心看到任何處于痛苦中的動(dòng)物。故選B項(xiàng)。

(3)A.考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.injured受傷的；B.damaged被損壞的;C.frightened

害怕的，受驚的；D.hunted打獵。句意：在我第一個(gè)星期工作結(jié)束的時(shí)候，我們關(guān)閉了

辦公室，一個(gè)年輕人抱著一只嚴(yán)重受傷的杜賓犬跑過(guò)來(lái)，求我們救它一命。根據(jù)后文叮he

four-month-oldpuppyhadbeenhilbyacar."可知，這只四個(gè)月大的小狗被車撞了，由此可

知，它受傷了，injured指"身體部位受傷，尤指事故中受傷”，wounded指"由暴力引起的

受傷，如槍傷、刀傷，尤指戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷"。故選A項(xiàng)。

(4)D.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理及。A.admiring欽佩;B.applying申請(qǐng);C.appreciating欣賞;

D.begging請(qǐng)求。句意:在我第一個(gè)星期J2作結(jié)束的時(shí)候，我們關(guān)閉了辦公室，一個(gè)年

輕人抱著一只嚴(yán)重受傷的杜賓犬跑過(guò)來(lái)，求我們救它一命。根據(jù)后文"Thefour-month-old

puppyhadbeenhitbyacar."可知，這只四個(gè)月大的小狗被車撞了，受傷嚴(yán)重，由此可知，

年輕人是請(qǐng)求我們救救他的狗。故選D項(xiàng)。

(5)B.考查名詞及語(yǔ)境現(xiàn)解。A.wailing等候；B.operaling外科手術(shù)；C.meeting會(huì)議；

D.dressing穿衣，打扮。句意:醫(yī)生和我跑回手術(shù)室。根據(jù)后文"stitchinghimbacktogether

again”可知，醫(yī)生.給這只小狗進(jìn)行了縫合手術(shù)，由此可知，我們是回到了手術(shù)室，

"operatingroom"意為"手術(shù)室。故選B項(xiàng)。

(6)C.考查副詞及語(yǔ)境理解vA.impatiently不耐煩地;B.conveniently便利地；C.tirelessly

不知疲倦地；D.effortlessly不費(fèi)力地。句意：醫(yī)生不知疲倦地工作了幾個(gè)小時(shí)，把它重

新縫合起來(lái)。根據(jù)句中"forwhalseemedlikehours"可知，為了救這只受傷的小狗，醫(yī)生

工作了幾個(gè)小時(shí)，幫它做手術(shù)，由此可知，醫(yī)生是不知疲倦地工作。故選C項(xiàng)。

(7)B.考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.awkward令人尷尬的;B.easy容易的;C.unique獨(dú)

特的：D.tough艱苦的。句意:那是最容易的部分。根據(jù)后文"Thepuppyhadbrokenmultiple

bonesjncludinghisbackbone"可知，小狗斷了多塊骨頭，包括脊骨。由此可知，和治療

斷骨相比，把它重新健合起來(lái)是最容易的部分。故選B項(xiàng)。

(8)B.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.challenged挑戰(zhàn);B.survived幸存,存活；C.struggled

掙扎：Differed遭受。句意：即使它在接下來(lái)的幾天里活了下來(lái)，我們很肯定它再也

不會(huì)走路T。根據(jù)句中"wewerequitesurehewouldneverwalkagain"和上文內(nèi)容可知,

小狗受傷嚴(yán)重，即使可以“存活”下來(lái)，它也不能再走路了。故選B項(xiàng)。

第16頁(yè)，共21頁(yè)

(9)A.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理.解。A.changed改變；B.spared留出，撥出；C.akirmed使驚

恐；D.ruined毀壞。句意：那一天永遠(yuǎn)改變了我的生活。根據(jù)最后一段"Iwenlonlobea

petdoctorfor14yearsuntilretirement."可知,經(jīng)歷了這件事后,我成為了一名寵物醫(yī)生，

由此可知，這一天改變了我的生活?。故選A項(xiàng)。

(10)A.考杳名詞及語(yǔ)境理解。A.assislani助理，助手；B.advisor顧問(wèn);C.audience

觀眾；D.applicanl申請(qǐng)人。句意：醫(yī)生指導(dǎo)我，我成了他的醫(yī)療助理。根據(jù)后文“Oneof

myfirstjobswastogivethatDobermanpuppydailyphysicaltreatment."nJ知，我的第一份

工作就是每天給那只小杜賓犬做物理治療，由此可知，我參與到治療當(dāng)中，成為了醫(yī)生

的醫(yī)療助理。故選A項(xiàng)。

(11)D.考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.strong強(qiáng)壯的;B.broken破損的;C.long長(zhǎng)的;

D.tiny極小的。句意：我記得為了不讓它的肌肉變?nèi)醵苿?dòng)它極小的腿。根據(jù)上文"The

four-month-oldpuppyhadbeenhitbyacar."可知，這只小杜賓犬只有四個(gè)月大，由此可知，

它的腿是極小的。故選D項(xiàng)。

(12)D.考查名詞及語(yǔ)境理解。A.winner獲勝者；B.chealer騙子；C.loser失敗者；D.fighter

戰(zhàn)士，斗士。句意：幾周過(guò)去了，直到有一天，我感覺(jué)到這個(gè)小斗士的腿輕輕地往后推。

它繼續(xù)往后推，直到最后能用上它的腿。根據(jù)句子內(nèi)容可知，這只小杜賓犬雖然受傷嚴(yán)

重，但仍然努力地嘗試站起來(lái)，由此可知，它是一個(gè)小斗士。故選D項(xiàng)。

(13)B.考查副詞及語(yǔ)境理解。A.Obviously明顯地;B.Suddenly突然;C.Eventually

最后，終于；D.Gradually逐漸地。句意：突然，一只和它的主人安靜地站在房間的另一

邊的巨大的杜賓犬掙脫了出來(lái)，向我沖過(guò)來(lái)。根據(jù)句中"dashedtowardme"可知，這只杜

賓犬本來(lái)是安靜地站著，由此可知，是突然向我沖過(guò)來(lái).故選B項(xiàng)。

(14)C.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.limited限制；B.stuck粘貼；C.pressed按壓；

D.叩proached接近。句意：我發(fā)現(xiàn)自己被這只大狗按壓在墻上。故選C項(xiàng)。

(15)A.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.standing站立;B.sitting坐;C.lying躺;D.jumping

跳。句意：我發(fā)現(xiàn)自己被壓在墻上，這只壯碩的狗用后腿站著，前爪放在我的肩膀上，

用無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的吻給我洗臉！根據(jù)句意和語(yǔ)境可知，杜賓犬應(yīng)該是用后腿站著，前爪放

在我的肩膀上，才能實(shí)現(xiàn)親吻我臉的動(dòng)作。故選A項(xiàng)。

(16)C.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.biting咬；B.striking撞擊;C.washing洗;D.exploring

探索。句意：我發(fā)現(xiàn)自己被壓在墻上，這只壯碩的狗用后腿站著，前爪放在我的肩膀上，

用無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的吻給我洗臉!根據(jù)句中"withcountlessand_(17)___kisses"可知,這

只狗在不停親吻我，像給我‘洗臉”一樣。故選C項(xiàng)。

(17)A.考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.joyful快樂(lè)的；B.stressful有壓力的;C.graceful

優(yōu)雅的；D.sorrowful悲痛的.句意：我發(fā)現(xiàn)自己被壓在墻上，這只壯碩的狗用后腿站著，

前爪放在我的肩膀上，用無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的吻給我洗臉！根據(jù)后文“1獻(xiàn)山母2「叩出_(18)

___atthedisplayoflove"nj>||,這只狗用親吻展示了它對(duì)我的愛(ài),由此可知,它給我的

是快樂(lè)的吻。故選A項(xiàng)。

(18)D.考杳名詞及語(yǔ)境理解。A.co