部編人教版二年級(jí)語文下冊(cè)《一匹出色的馬》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

柳樹和馬有什么關(guān)系呢?我們一起去課文中尋找答案吧!7一匹出色的馬二年級(jí)語文下冊(cè)?人教版郊泛波紋蔥軟毯異戀戀不舍求株拾騎跨ruǎncōngyìliàn郊外泛起綠毯蔥花柔軟異常我會(huì)讀tǎnjiāobōwénfàn請(qǐng)求一株拾起騎馬跨上shěqiǘzhūshíqíkuà累

多音字(果實(shí)累累)(勞累)lèilěi舍shěshè(舍得)(宿舍)1、“一匹出色的馬”指的是什么?2、為什么說“這是一匹出色的馬”?快速讀課文一根柳條

一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。時(shí)間地點(diǎn)人物文章開頭交代了什么?事件“我”在河邊看到了什么,感受到了什么??河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。

異常美麗比喻碧綠碧綠?路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯郏褚黄彳浀木G毯。層層波紋蔥蔥綠綠特別面對(duì)這異常美麗的景色,我們想回家嗎?

我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。戀戀不舍舍不得離開的樣子。

寫出了全家人對(duì)郊外景色的_______之情。喜愛雖然景色很美,但是我們還要回家,往回走的時(shí)候發(fā)生了什么呢?我們一起來讀第四、五自然段。妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”②妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。面對(duì)妹妹的請(qǐng)求,爸爸又是如何做的呢?妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾

起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!币黄コ錾鸟R又長又細(xì)的柳枝為了鼓勵(lì)妹妹,讓她勇敢地走回家。妹妹聽了爸爸的話,是怎樣的反應(yīng)?她的心情是怎樣的?

妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”高興蹦蹦跳跳笑著“馬”妹妹的態(tài)度發(fā)生了什么變化?她為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?走不動(dòng)求爸爸、媽媽抱高興地跨上“馬”在爸爸的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,妹妹愿意相信枝條是一匹出色的馬,自己克服困難,非常開心地騎“馬”回家。我會(huì)寫音序:部首:結(jié)構(gòu):筆順:組詞:造句:匚半包圍P他很喜歡這匹馬。一匹

匹夫音序:部首:結(jié)構(gòu):筆順:組詞:造句:女左右M妹妹妹子我有一個(gè)可愛的小妹妹。音序:部首:結(jié)構(gòu):筆順:組詞:造句:亻左右X好像畫像這本書好像是小李的。音序:部首:結(jié)構(gòu):筆順:組詞:造句:氵左右B波紋波浪小船隨著波浪一上一下。音序:部首:結(jié)構(gòu):筆順:組詞:造句:纟左右W波紋花紋指紋

這件衣服的花紋很漂亮。音序:部首:結(jié)構(gòu):筆順:組詞:造句:心上下L留戀

戀愛迷戀我戀戀不舍地離開了游樂園。音序:部首:結(jié)構(gòu):筆順:組詞:造句:日上下J風(fēng)景

景色我戀戀不舍地離開了游樂園。音序:部首:結(jié)構(gòu):筆順:組詞:造句:人獨(dú)體字Q舍得舍棄她舍不得吃最后一顆糖。音序:部首:結(jié)構(gòu):筆順:組詞:造句:一獨(dú)體字G請(qǐng)求要求我們要按照老師的要求讀課文。反義詞傍晚——早晨輕柔——堅(jiān)硬近義詞柔軟——柔和輕柔——堅(jiān)硬詞語積累層層波紋戀戀不舍(AABC式)蔥蔥綠綠蹦蹦跳跳(AABB式)碧綠碧綠又長又細(xì)(ABAB式)(ABAC式)讀一讀,記一記。

_____的綠毯__

___的馬_____的枝條柔軟一匹出色又長又細(xì)仿寫句子?用“一邊……一邊……”說一句話。媽媽一邊唱歌一邊掃地。?草地像柔軟的地毯。______像__

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