2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1．進(jìn)入青春期后，人體的形態(tài)和功能都會(huì)發(fā)生顯著的變化，這是()A．生殖器官成熟的結(jié)果 B．內(nèi)臟器官發(fā)育的結(jié)果C．神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 D．新陳代謝旺盛的結(jié)果2．為探究心臟中的血流方向，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了向心臟內(nèi)灌水的實(shí)驗(yàn)，若將水從主動(dòng)脈灌入，水流從心臟的哪個(gè)結(jié)構(gòu)流出？A．肺動(dòng)脈 B．主動(dòng)脈C．肺靜脈 D．上、下腔靜脈3．人類與現(xiàn)代類人猿共同的祖先是()A．猴B．黑猩猩C．長(zhǎng)臂猿D．森林古猿4．下列哪一項(xiàng)不符合合理膳食的原則（）A．常吃奶類、豆類或其制品B．不挑食，不偏食，膳食要清淡少鹽C．用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水D．經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油5．下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)與其功能不相符的一項(xiàng)是A．腎臟排出尿液的器官 B．輸尿管輸送尿液C．膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液 D．尿道排出尿液6．下列物質(zhì)中，由內(nèi)分泌腺分泌的是A．尿素B．胰液C．皮脂D．性激素7．患急性腸胃炎的病人易造成脫水，其主要原因是（）A．大量的水隨尿液排出 B．病人喝水太少C．病人出汗較多 D．喝進(jìn)的水不能被吸收進(jìn)入血液8．既能分泌激素又能分泌消化液的是（）A．垂體B．胰島C．胰腺D．甲狀腺9．夏天的雨后會(huì)發(fā)現(xiàn)許多蚯蚓會(huì)爬到地面上來，造成這現(xiàn)象主要的非生物因素是（）A．陽(yáng)光 B．溫度 C．水分 D．空氣10．能夠產(chǎn)生痰的器官是（）A．口腔 B．咽喉 C．鼻腔 D．氣管和支氣管11．男性的主要生殖器官是A．陰莖 B．陰囊 C．睪丸 D．前列腺12．流程圖是學(xué)習(xí)生物的常見方法，它可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理過程。下列流程中表述正確的一項(xiàng)是（）A．植物體的結(jié)構(gòu)層次：口腔→咽→食道→胃→小腸→肛門B．人的生殖過程：受精卵→胚泡→胎兒→胚胎→新生兒C．反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖：感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器D．正常人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，主要原因是睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度13．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（）。A．輸卵管 B．胎盤C．子宮內(nèi)膜 D．羊水14．甲和乙是同班同學(xué)，由于甲患了水痘，使乙被傳染也患了水痘，那么，乙在患水痘前后的身份分別屬于A．易感者、傳播途徑 B．傳播途徑、易感者C．傳染源、傳播途徑 D．易感者、傳染源15．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈16．呼吸作用最重要的意義在于（）A．分解有機(jī)物B．呼出二氧化碳C．消耗氧氣D．為生命活動(dòng)提供能量17．某校生物興趣小組的同學(xué)，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)并作了相應(yīng)的分析，其中正確的是（）試管編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)等量饅頭碎屑碎屑饅頭塊唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴A．滴加碘液后，2號(hào)試管內(nèi)的液體不變藍(lán)，3號(hào)試管內(nèi)液體變藍(lán)B．此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是1號(hào)和2號(hào)、1號(hào)和3號(hào)、2號(hào)和3號(hào)C．滴加碘液后，1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解D．通過實(shí)驗(yàn)可以證明口腔對(duì)淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌無關(guān)18．下列各項(xiàng)中，屬于激素調(diào)節(jié)的是（）A．看電影感動(dòng)得流下眼淚B．食物誤入氣管引起劇烈咳嗽C．男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出D．強(qiáng)光射來，迅速眨眼19．人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（）A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液之間的氣體交換C．氣體在血液中的運(yùn)輸 D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換20．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中哪種成分的濃度變化趨勢(shì)符合圖所示?A．水 B．葡萄糖C．無機(jī)鹽 D．尿素21．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是A．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成B．大腦是高級(jí)中樞，能控制低級(jí)中樞脊髓的活動(dòng)C．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成D．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射22．科學(xué)探究你經(jīng)常熬夜做作業(yè)嗎?那么熬夜會(huì)不會(huì)影響第二天學(xué)習(xí)時(shí)的反應(yīng)速度?為了探究這個(gè)問題，某生物興趣小組的同學(xué)打算在暑假期間仿照課本用尺子“測(cè)定反應(yīng)速度”的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，手指捏住尺子的位置與尺子下端的距離越小，代表人的反應(yīng)速度越快。他們初步制訂計(jì)劃如下：請(qǐng)一位同學(xué)連續(xù)在三個(gè)晚間的三個(gè)不同時(shí)間段開始入睡，第二天均在早晨6點(diǎn)30分起床，進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，利用休息時(shí)間進(jìn)行反應(yīng)速度的測(cè)定。以上為第一輪實(shí)驗(yàn)，之后再重復(fù)兩輪，計(jì)算出三輪實(shí)驗(yàn)中所得數(shù)據(jù)的平均值。每輪之間間隔三天，這三天之內(nèi)保持充足睡眠。他們?cè)O(shè)計(jì)的記錄表如下：睡眠充足睡眠較少|(zhì)睡眠過少（22點(diǎn)以前入睡）|（23-24點(diǎn)入睡）|（凌晨1點(diǎn)以后入睡）第一輪測(cè)定（cm）|第二輪測(cè)定（cm）|第三輪測(cè)定（cm）平均值（cm）請(qǐng)分析回答：（1）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)被測(cè)同學(xué)看到尺子下落時(shí)，立即用手指去捏尺子，這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為______，完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_______。（2）該興趣小組制訂的計(jì)劃尚不夠嚴(yán)密，請(qǐng)你為他們提出改進(jìn)建議（至少答出兩點(diǎn)）：_______（3）如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，預(yù)期結(jié)果應(yīng)是_______。（4）關(guān)于“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)，你還能提出哪些值得探究的問題呢______？（至少提出兩個(gè)）

參考答案1、C【解析】試題分析：進(jìn)入青春期后，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下垂體分泌的促性腺激素的增多，男性的睪丸和女性的卵巢都迅速發(fā)育，并逐漸成熟，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，使得男孩和女孩的體形發(fā)生很大的變化，男孩身高突增，出現(xiàn)喉結(jié)、腋毛、陰毛以及聲音變粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等，故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)。2、B【解析】

心臟的有四個(gè)腔，左右心室、左右心房，四個(gè)腔相連通的血管如圖：

。【詳解】在心臟的結(jié)構(gòu)中心房和心室之間有房室瓣，心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，保證血液只能由心房流向心室，由心室流向動(dòng)脈，即心房→心室→動(dòng)脈，不會(huì)倒流。因此若將水從主動(dòng)脈灌入，則水流還是會(huì)從主動(dòng)脈流出?！军c(diǎn)睛】掌握心臟的結(jié)構(gòu)和相連通的血管，以及各種瓣膜的作用。3、D【解析】試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．考點(diǎn)：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿4、C【解析】

合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡?！驹斀狻緼.奶類含鈣，豆類含蛋白質(zhì)，常吃奶類、豆類或其制品符合合理膳食的原則，故A不符合題意。B.合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的飲食習(xí)慣和科學(xué)的膳食習(xí)慣，如不挑食，不偏食，膳食要清淡少鹽等，故B不符合題意。C.水是構(gòu)成人體組織的重要物質(zhì)，人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運(yùn)輸，不能用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水，含糖較多，易造成血糖濃度過高，引起糖尿病等，故C符合題意。D.我們要經(jīng)常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物，少吃肥肉和葷油等油脂類，以免造成脂肪堆積，引起肥胖，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握合理營(yíng)養(yǎng)的概念。5、A【解析】

泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，腎臟是形成尿液的器官，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位；腎單位由腎小球、腎小管和腎小囊組成?！驹斀狻緼、當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化，可見腎臟是形成尿液的器官，A錯(cuò)誤。B、輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱，B正確。C、膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液，C正確。D、尿道排出尿液的通道，D正確。

故選：A【點(diǎn)睛】泌尿系統(tǒng)的組成及功能是考試的重點(diǎn)，可結(jié)合其結(jié)構(gòu)圖來幫助理解和記憶。6、D【解析】人體主要的內(nèi)分泌腺有：甲狀腺（分泌甲狀腺激素）、腎上腺（分泌腎上腺素等）、垂體（分泌生長(zhǎng)激素等）、胰島（分泌胰島素等）和卵巢（分泌雌性激素等）、胸腺（分泌胸腺激素等）、睪丸（分泌雄性激素等）。故D符合題意。7、D【解析】腸胃炎的病人因?yàn)樾∧c的吸收功能受到了影響，不能將喝進(jìn)去的水吸收進(jìn)入血液，所以容易造成脫水。8、C【解析】

胰腺的外分泌都能分泌消化液——胰液，屬于外分泌腺；內(nèi)分泌部——胰島能分泌胰島素和胰高血糖素等，屬內(nèi)分泌腺。所以，胰腺既屬于外分泌腺，也屬于內(nèi)分泌腺?！驹斀狻緼.垂體懸垂于腦的底部，分泌生長(zhǎng)激素和促激素(如促甲狀腺激素、促性腺激素)等，可以增加細(xì)胞的體積和數(shù)量。促進(jìn)人體的生長(zhǎng)以及調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，因而被稱為“內(nèi)分泌腺之首”。B.胰島是胰腺的內(nèi)分泌部。人體胰腺中約有25萬～200萬個(gè)胰島，占整個(gè)胰腺重量的1％～2％。胰島能分泌泌胰島素，有降低血糖濃度的作用。C.胰腺既能分泌胰液，又能分泌胰島素。胰液中含有消化酶，有消化蛋白質(zhì)、脂肪和糖的作用；胰島素和胰高血糖素能調(diào)節(jié)血糖。故選C。D.甲狀腺是成年人體內(nèi)最大的一種內(nèi)分泌腺。位于頸前部，喉和氣管的兩側(cè)。甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素主要調(diào)節(jié)新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)?！军c(diǎn)睛】本題考察分泌系統(tǒng)的組成和功能。分泌系統(tǒng)包括外分泌系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)兩種，外分泌系統(tǒng)有汗腺、胃腺、小腸腺、前列腺、唾液腺、氣管腺、淚腺等；內(nèi)分泌腺主要有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺等。9、D【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻框球臼怯脻駶?rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中氧氣缺乏，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面。因此大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來，這是由于土壤中有水，無法呼吸，造成這現(xiàn)象主要的非生物因素是土壤缺少空氣。故選D【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記環(huán)境因素、生物因素和非生物因素的概念10、D【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所?！驹斀狻緼、口腔是食物的消化道，能初步消化淀粉，故A錯(cuò)誤；

B、咽喉是食物和空氣的共同通道，故B錯(cuò)誤；

C、鼻腔內(nèi)有鼻毛，能對(duì)吸入的空氣起到過濾作用，故C錯(cuò)誤；

D、氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，能黏附灰塵細(xì)菌真菌等異物，黏液中還含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰?？梢娞档男纬蓤?chǎng)所是氣管。故D正確。

故選：D。【點(diǎn)睛】這部分知識(shí)在考試中經(jīng)?？嫉剑⒁庹莆?。痰里含有病毒和細(xì)菌，能夠傳播疾病，所以不要隨地吐痰。11、C【解析】

男性的生殖器官包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等，男性的主要生殖器官是睪丸?！驹斀狻緼.陰莖內(nèi)有尿道，是精液和尿液排出的通道，故A不符合題意。B.陰囊主要是保護(hù)睪丸和附睪，故B不符合題意。C.睪丸是男性生殖系統(tǒng)的主要器官，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，故C符合題意。D.前列腺分泌粘液，便于精子的運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解男性生殖系統(tǒng)的組成和功能。12、D【解析】

根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)；生殖的過程是兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。【詳解】植物結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，故A錯(cuò)誤；生殖的過程是兩性產(chǎn)生生殖細(xì)胞，精卵結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程，受精卵→胚胎→胚泡→胎兒→新生兒是個(gè)體發(fā)育的過程，故B錯(cuò)誤；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分，感受器受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，故C錯(cuò)誤；人能夠看遠(yuǎn)近不同的物體是由于睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，睫狀體舒張，晶狀體曲度變小，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握人的生殖和發(fā)育、反射弧的組成，植物體的結(jié)構(gòu)層次等知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。13、B【解析】

由卵細(xì)胞到胎兒的過程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，據(jù)此答題。【詳解】A、輸卵管是輸送卵細(xì)胞和受精的場(chǎng)所，錯(cuò)誤。B、睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)。胎兒生活在子營(yíng)內(nèi)半透明液體羊水中，通過胎盤從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。一般懷孕到第38周，胎兒發(fā)育成熟。成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個(gè)過程叫分娩。所以，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤,正確。C、胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這就是懷孕，錯(cuò)誤。D、羊水主要是保護(hù)胎兒、保持宮內(nèi)溫度恒定、利于胎兒體液平衡和緩沖外界壓力等作用，錯(cuò)誤。故選：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)。14、D【解析】

傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。【詳解】甲和乙是同班同學(xué)，由于甲患有水痘而使乙也得了水痘，表明乙對(duì)水痘缺乏免疫力，因此乙在患水痘前屬于易感人群；乙在患水痘后是能夠散播病原體的人，因此乙在患水痘后的身份屬于傳染源，選項(xiàng)D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的流行環(huán)節(jié)。15、D【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括所有生態(tài)系統(tǒng)，即海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等，因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。故選D生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！久麕燑c(diǎn)睛】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。16、D【解析】

（1）生物細(xì)胞利用氧氣將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過程叫呼吸作用。呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時(shí)每刻都在進(jìn)行?！驹斀狻緼．植物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故A錯(cuò)誤。B．植物進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳消耗氧，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故B錯(cuò)誤。C．植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣釋放出二氧化碳，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故C錯(cuò)誤。D．植物進(jìn)行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動(dòng)的需要，為植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。故D正確?！军c(diǎn)睛】理解呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放是解題關(guān)鍵。17、C【解析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在?！驹斀狻?號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；2號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；3號(hào)試管饅頭塊與唾液沒有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍(lán)。所以滴加碘液后，2號(hào)試管內(nèi)的液體變藍(lán)而不是不變藍(lán)，A錯(cuò)誤；1號(hào)和2號(hào)唯一不同的變量是唾液、1號(hào)和3號(hào)唯一不同的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌、2號(hào)和3號(hào)有兩個(gè)變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌，所以此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有二組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是1號(hào)和2號(hào)、1號(hào)和3號(hào)，而不是有三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是1號(hào)和2號(hào)、1號(hào)和3號(hào)、2號(hào)和3號(hào)，B錯(cuò)誤；滴加碘液后，1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解，C正確；通過實(shí)驗(yàn)可以證明口腔對(duì)淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)而不是無關(guān)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。18、C【解析】

人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致?！驹斀狻緼、看電影感動(dòng)得流下眼淚，是在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、食物誤入氣管引起劇烈咳嗽，這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的，是非條件反射，不屬于激素調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、進(jìn)入青春期，由于性激素的分泌，男孩出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象，如男生出現(xiàn)喉結(jié)突出、遺精，屬于激素調(diào)節(jié)，C正確；D、強(qiáng)光射來時(shí)，迅速閉眼，是非條件反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是對(duì)激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的理解。19、A【解析】

（1）人體呼吸的全過程包括，肺泡與外界的氣體交換（即肺的通氣）、肺泡內(nèi)的氣體交換（肺的換氣）、氣體在血液中的運(yùn)輸和組織內(nèi)的氣體交換（組織的換氣）四個(gè)環(huán)節(jié)。（2）當(dāng)人溺水時(shí)，水進(jìn)入呼吸道阻礙了肺通氣，導(dǎo)致人體缺氧而死亡，據(jù)此解答：【詳解】通過分析可知，當(dāng)人溺水時(shí)，水進(jìn)入呼吸道阻礙了肺與外界的氣體交換，導(dǎo)致人體缺氧而死亡，所以人一旦溺水就會(huì)有生命危險(xiǎn)，這主要是因?yàn)榉闻c外界的氣體交換受阻，A正確。【點(diǎn)睛】掌握肺與外界氣體的交換過程是本題解題關(guān)鍵。20、B【解析】

尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。【詳解】當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液，因此，“在健康人體內(nèi)，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)”，能被全部重吸收的物質(zhì)是葡萄糖；故選B。【點(diǎn)