2025屆山東省濰坊市昌邑市七下生物期末預(yù)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆七下生物期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1.人體下列結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體成分里,含尿素最少的是()A.腎靜脈 B.腎小管 C.腎小囊 D.出球小動脈2.人們常說“眼觀六路,耳聽八方”,這說明眼和耳都是人認(rèn)識世界的感覺器官。下列敘述正確的是()A.近視眼可配戴凸透鏡加以矯正B.人的眼球由眼球壁和內(nèi)容物構(gòu)成C.耳分為外耳、中耳兩部分D.鼓膜是聽覺感受器,能感受聲波刺激3.某人血型是O型,輸血時,可以輸入的是()A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型4.當(dāng)B型血的人失血過多,搶救時應(yīng)先考慮給他輸入()A.A型血 B.AB型血C.B型血 D.O型血5.在靈長動物中,與人類的行為或者親緣最相似的是()A.黑猩猩 B.猩猩 C.大猩猩 D.長臂6.俗話說“食不言,寢不語”,吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是()A.食物容易由咽誤入氣管B.唾液腺分泌的唾液會減少C.流經(jīng)消化器官的血流量會減少D.不利于聲帶的保護(hù)7.輸液時針刺入的血管的特點(diǎn)是()A.管壁較厚,彈性大,管內(nèi)血流速度快B.管壁較薄,彈性較小,管內(nèi)的血流速度較慢C.管壁非常薄,只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成D.把血液從心臟送到身體各部分去的血管8.如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖能得出的結(jié)論是A.曲線①表示生殖器官生長B.曲線②表示腦部生長C.在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯D.在青春期生殖器官迅速生長的同時,智力也迅速發(fā)展9.血液在心臟和血管中循環(huán)流動。在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的共同規(guī)律是()A.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房B.心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室C.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房D.心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房10.下列反射活動中,屬于簡單反射的是()A、望梅止渴B、排尿反射C、談虎色變D、畫餅充饑11.下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述,錯誤的是A.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成,其軸突或長的樹突外套著髓鞘組成神經(jīng)纖維C.神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分,它在神經(jīng)組織中大量存在D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元12.下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖,正確的是A. B.C. D.13.如圖,關(guān)于人體胚胎發(fā)育的說法正確的是A.受精卵是在③中形成的B.胚胎在③內(nèi)繼續(xù)發(fā)育C.胚胎發(fā)育所需的氧氣通過呼吸運(yùn)動獲得D.受精卵需要到達(dá)③后開始分裂14.中醫(yī)在診斷疾病時,通常需要“切脈”,請問中醫(yī)“切脈”實(shí)際感受的是哪種血管的搏動,其功能是什么?()A.動脈,把血液送出心臟 B.靜脈,把血液送回心臟C.動脈,把血液送回心臟 D.靜脈,把血液送出心臟15.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(

)A.神經(jīng)細(xì)胞 B.神經(jīng)末梢 C.神經(jīng)纖維 D.神經(jīng)組織16.“春雨瀟瀟,潤澤萬物”然而在消耗煤炭、石油等燃料較多的某些地區(qū),雨水往往具有較強(qiáng)的酸性,叫酸雨。下列有關(guān)酸雨危害的敘述,不正確的是()A.酸雨可使土壤養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,有利于植物的吸收利用B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育C.酸雨可引起飲用水源酸化,威脅人們的身體健康D.酸雨可直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時能使成片植物死亡17.艾滋病除了通過性傳播外,還會通過下列哪種途徑傳播?(

)A.水源傳播 B.握手傳播 C.輸血傳播 D.空氣傳播18.下列反射活動中,屬于簡單反射的是()A.望梅止渴 B.談虎色變 C.排尿反射 D.一朝被蛇咬,十年怕井繩19.酸雨形成的主要原因是人類在工業(yè)生產(chǎn)中向大氣過多地排放()A.二氧化碳B.二氧化硫C.水蒸氣D.溫室氣體20.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A.反射弧 B.應(yīng)激性 C.適應(yīng)性 D.反射21.下面對人體消化和吸收的敘述中,不合理的是A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成B.消化吸收的主要場所是小腸C.胃可以吸收所有的營養(yǎng)物質(zhì)D.腸液和胰液中都含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶22.一名同學(xué)在學(xué)習(xí)了《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項(xiàng)與概念圖中的①②③④相對應(yīng)正確的是()A.①香菇、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④根瘤菌B.①霉菌、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④結(jié)核桿菌C.①霉菌、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④根瘤菌D.①香菇、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④結(jié)核桿菌23.行人看到“前方修路,請繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行,這種差異的本質(zhì)是人類有()A.聽覺中樞 B.視覺中樞 C.語言中樞 D.軀體感覺中樞24.關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑,下列正確的是A.母體→臍帶→胎盤→胎兒 B.胎盤→臍帶→母體→胎兒C.母體→胎盤→臍帶→胎兒 D.臍帶→胎盤→母體→胎兒25.小明第一次自己動手釘扣子,盡管小心翼翼,無意中手指還是被針刺了一下,他的正常反應(yīng)是()A.先感到疼痛,后縮手B.只縮手C.先縮手,后感到疼痛D.縮手和感到疼痛是同時的26.下圖是桃花的結(jié)構(gòu)和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)花蕊是桃花的主要結(jié)構(gòu),其中的雄蕊由圖中________(填序號)組成,雌蕊由圖中的________(填序號)組成。(2)圖中⑥的結(jié)構(gòu)名稱是________。

(3)經(jīng)過傳粉和受精作用,雌蕊中的子房發(fā)育成________,胚珠發(fā)育成________。27.下圖為三種血管關(guān)系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:(1)寫出圖中標(biāo)號所示血管名稱:①_____②_____③_____(2)標(biāo)號②所示血管的管壁只由_____上皮細(xì)胞構(gòu)成,該血管內(nèi)徑非常小,紅細(xì)胞在其內(nèi)呈_____,因此②血管內(nèi)血流速度_____。這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞在此處進(jìn)行物質(zhì)交換。28.小剛吃飯時喜歡狼吞虎咽,母親告誡他吃飯時應(yīng)細(xì)嚼慢咽,充分咀嚼食物,并使食物與唾液充分混合。這樣更有利于消化。為了更好地說服小剛,母親和小剛一起設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn),請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)方案:(1)取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩塊。將A塊用刀細(xì)細(xì)地切碎后置于1號試管,B塊不做任何處理直接放入2號試管。(如圖所示)(2)分別向兩支試管中注入2毫升______,并將1號試管充分?jǐn)嚢瑁?號試管不攪拌。(3)將這2支試管一起放入_______℃的溫水中,5-1O分鐘后取出試管,各滴加兩滴碘液。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______號試管不變藍(lán),因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中,這支試管里饅頭中的淀粉全部被分解成了______;另一支試管局部變藍(lán)。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:充分咀嚼饅頭并使饅頭與消化液充分混合是有助于饅頭的消化的,所以吃飯時應(yīng)該細(xì)嚼慢咽。29.2016年煙臺市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學(xué)生參加測試的一個畫面,圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是________,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的

______(填圖中字母)。(2)在此反射中,學(xué)生聽到槍聲的感受器位于

______內(nèi)。(3)看到運(yùn)動員由遠(yuǎn)及近而來,終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)?__________。(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是

_____________________________________

(用圖乙中的字母和箭頭表示)。(5)測試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是_________________的結(jié)果。30.將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。(1)此實(shí)驗(yàn)說明。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到作用。(2)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合理的設(shè)計是:。(3)要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是(填序號)。①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水(4)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是的。(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學(xué)的原理推斷,這種癥狀能否遺傳給下一代?。31.應(yīng)用知識,解決問題。1994年7月,淮河上游因突降暴雨而采取開閘泄洪的方式,將積蓄于上游一個冬春的2億立方米水放下來,水經(jīng)之處河水泛濁,河面上泡沫密布,頓時魚蝦喪失,下游一些地方的居民飲用了雖經(jīng)自來水廠處理但未達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)的河水后,出現(xiàn)惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀,百萬淮河民眾飲水告急。2015年6月,安徽巢湖湖面出現(xiàn)大片藍(lán)藻集聚現(xiàn)象。隨著氣溫升高,藍(lán)藻大量繁殖,湖水如綠油漆一般,并伴隨著陣陣腥臭,魚蝦大量死亡。2012年1月15日,廣西龍江河懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)河段水質(zhì)出現(xiàn)異常,鍋含量超標(biāo)約80倍,這是不法礦主非法向龍江河排污造成的。(1)水污染的污染源主要有________、生活污水和農(nóng)田使用農(nóng)、化肥造成的污染。(2)藍(lán)藻暴發(fā),魚蝦大量死亡,大量的動植物尸體會造成________的大量繁殖,從而發(fā)出陣陣腥臭。(3)如龍江河中生活有衣藻、草魚、螄螺、烏魚這四種水生動植物,體內(nèi)積累的鎘最多的生物是________。(4)水污染對人體的健康威脅極大。排入水中的有毒有害物質(zhì)(如鎘、汞等)接觸人體,會增加基因突變的概率,誘發(fā)癌癥等。同時有毒物質(zhì)還會通過的________途徑進(jìn)入人體,危害人體健康。(5)隨著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,畜牧造成的水污染也越來越嚴(yán)重。下列對禽畜糞便的處理方法最環(huán)保的是________。A.高溫堆肥B.建沼氣池C.直接用作農(nóng)家肥D.建污水處理廠

參考答案1、A【解析】

本題考查的是尿液的形成。尿液的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重新吸收。【詳解】當(dāng)血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時,經(jīng)過腎小球的濾過作用,血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)過濾到腎小囊腔中形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,由于腎小管的重吸收作用時,全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里流入腎靜脈,而不重吸收尿素,尿素全部留在腎小管中的尿液中,這樣造成流出腎臟的血液(腎靜脈)中尿素含量最少。故選A?!军c(diǎn)睛】尿液的形成過程。2、B【解析】

眼是視覺器官、耳是聽覺器官,人體從外界獲取的信息大部分來自于眼和耳,視覺與聽覺的形成是與眼和耳的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的?!驹斀狻緼、如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物象就會落在視網(wǎng)膜的前方,因此看不清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼叫近視。近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正,A錯誤。

B、眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成,B正確。

C、耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成,C錯誤。

D、耳蝸是聽覺感受器,感受振動的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,D錯誤。

故選:B【點(diǎn)睛】理解眼和耳的結(jié)構(gòu)以及聽覺和視覺的形成是解答的關(guān)鍵。3、D【解析】

輸血時應(yīng)以輸同型血為原則。在沒有同型血可輸而情況緊急時,任何血型的人都可以緩慢地輸入少量O型血。異型血的輸血原則如下:【詳解】輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。但在緊急情況下,如果實(shí)在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但輸?shù)臅r候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血。某人血型為O型,輸血時,可以輸入的是O型血?!军c(diǎn)睛】在輸血時,應(yīng)以輸同型血為原則。4、C【解析】試題分析:輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,要少而慢,只有在緊急情況下,不得已才采用。因此,AB型血的人失血過多,搶救時應(yīng)該給他輸入同型的AB型血??键c(diǎn):輸血的原則。5、A【解析】

在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。常見的類人猿有大猩猩、黑猩猩、猩猩、長臂猿等?!驹斀狻咳祟愑H緣關(guān)系最近的哺乳動物是猩猩,特別是其中的黑猩猩,二者在DNA、大腦、內(nèi)臟器官的大小,面部的形狀和功能上都很相似,他們有著共同的祖先,都起源于森林古猿。猩猩染色體數(shù)目與人類相近是23對,血清免疫實(shí)驗(yàn)記錄與人類最接近97%、人類100%,人類與猩猩細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0?!皣H黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”公布,黑猩猩與人類的基因上的相似程度達(dá)到90%以上。故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道人類和動物的親緣關(guān)系。6、A【解析】

人的咽是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要?dú)w功于會厭軟骨?!驹斀狻咳藗兺萄适澄飼r,喉上升,會厭軟骨向后傾斜,將喉口蓋住,食物順利進(jìn)入食管。下咽動作完成以后,會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài),以便進(jìn)行呼吸。倘若吃飯時談笑風(fēng)生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜,不能及時將喉口蓋住,導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生。7、B【解析】

血管的類型和功能是:【詳解】血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。輸液時常選用靜脈血管,靜脈分布較淺,管壁薄,彈性小,血流速度慢。【點(diǎn)睛】區(qū)分三種血管的結(jié)構(gòu)和功能,是很容易出錯的考點(diǎn)。8、C【解析】人體腦部生長最快的年齡段是0-5歲,青春期是生殖器官發(fā)育迅速的階段,由圖可知,曲線①表示腦部生長,②表示生殖器官生長,A、B不符合題意;

在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯,C符合題意;青春期是人一生中身體生長、發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,在青春期生殖器官迅速生長的同時,智力也迅速發(fā)展,但圖中不能得出此結(jié)論,D不符合題意。9、D【解析】

(1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血?!驹斀狻垦貉h(huán)途徑如圖所示:從血液循環(huán)途徑圖中看出,體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是心室→動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心房?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題。10、B【解析】試題分析:簡單反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如排尿反射、縮手反射等是人生來就有的,不學(xué)就會的,神經(jīng)中樞不在大腦皮層,因此是簡單反射。考點(diǎn):非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射。11、C【解析】

(1)神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括細(xì)胞體和突起兩部分。突起包括軸突和樹突,長的突起外面套著一層鞘,組成神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢。神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng)。

(2)神經(jīng)元的功能是受到刺激后產(chǎn)生興奮,并將興奮以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元。神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向:樹突→細(xì)胞體→軸突→下一個神經(jīng)元的樹突?!驹斀狻緼、神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A正確;B、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,其樹突或長的軸突組成神經(jīng)纖維,B正確;C、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,C錯誤;D、神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,D正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。12、C【解析】試題分析:染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,其中遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質(zhì),一條染色體上包含一個DNA分子,一個DNA分子上包含很多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,故選C??键c(diǎn):本題考查的是染色體、DNA、基因之間的關(guān)系,解答此題的關(guān)鍵是熟記基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,是生物體遺傳物質(zhì)的基本單位。13、B【解析】圖中①卵巢,②輸卵管,③子宮,④陰道。受精卵是在②輸卵管中形成的,A錯誤;胚胎在③子宮內(nèi)發(fā)育,B正確;胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧都通過胎盤和臍帶從母體獲得,C錯誤;受精卵形成后就開始分裂,D錯誤。14、A【解析】

血管根據(jù)血流方向分動脈、靜脈和毛細(xì)血管。【詳解】動脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)為:血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大慢中醫(yī)給成年人“切脈”來診斷疾病。所“切”的血管是橈動脈,把心臟中的血液輸送到全身各處?!军c(diǎn)睛】掌握血管的類型和特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。15、A【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。據(jù)此解答?!驹斀狻緼、神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,A符合題意;B、神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,B不符合題意;C、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,C不符合題意;D、神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。16、A【解析】試題分析:在酸雨的作用下,土壤中的營養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會釋放出來,并隨著雨水被淋掉,所以長期的酸雨會使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用;酸雨使江河湖泊酸化,從而影響魚蝦等水生生物的生長,甚至造成水生生物死亡;酸雨可以使河流和湖泊酸化,酸化的水源威脅著人們的健康,影響人們飲用;酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時使成片的植物死亡??键c(diǎn):酸雨對生物的影響及其防治。17、C【解析】

本題考查的是艾滋病的傳播途徑,艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病?!驹斀狻堪滩〉膫鞑ネ緩接腥齻€:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外,其他的接觸不會感染艾滋病。養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,阻斷傳播途徑,是預(yù)防艾滋病的有效措施。與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒。故C符合題意。【點(diǎn)睛】明確艾滋病的傳播途徑即能正確答題。18、C【解析】簡單反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由脊髓參與即可完成,膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都屬于簡單反射。19、B【解析】

酸雨:PH<5.6的雨水,是由于燃燒煤、石油、然氣時產(chǎn)生過多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體,再到大氣中與雨水結(jié)合,導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生。【詳解】酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成。因此酸雨形成的主要原因是人類在工業(yè)生產(chǎn)中向大氣過多地排放二氧化硫,B正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握酸雨的形成原因。20、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。人體通過神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部的各種刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),這種反應(yīng)就是反射。21、C【解析】

1、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。2、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。胃能吸收水、無機(jī)鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素。【詳解】A、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成,A正確;B、小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中,B正確;C、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,胃能吸收部分水、無機(jī)鹽,C錯誤;D、小腸中有腸液、胰液、膽汁,腸液和胰液中都含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,能將蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸,D正確?!军c(diǎn)睛】理解掌握消化系統(tǒng)的組成及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。22、C【解析】

在自然界中細(xì)菌、真菌能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,返回自然環(huán)境被植物利用,細(xì)菌、真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)?!驹斀狻考?xì)菌和真菌在自然界中的作用:

(1)細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

一些營腐生生活的細(xì)菌和真菌能把動植物遺體、遺物(枯枝落葉、動物糞便等)分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,促進(jìn)了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。如圖示中的①可以是細(xì)菌,也可以是真菌,如香菇、霉菌等。

(2)細(xì)菌和真菌引起動植物和人患病

細(xì)菌和真菌中有一些種類營寄生生活,它們生活在人、動植物體內(nèi)或體表,從活的人、動植物體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì),可導(dǎo)致人或動植物患病。如鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。一些真菌寄生在人體表面,使人患臂癬、足癬、牛皮癬等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等,都是由真菌引起的。所以圖示中的②表示:引起動植物和人患病。

(3)細(xì)菌和真菌與動植物共生

共生:指有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡的現(xiàn)象。例如:

a.地衣:是真菌與藻類共生在一起而形成的。藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌可以供給藻類水和無機(jī)鹽。

b.豆科植物的根瘤中有與植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。

c.在牛、羊、駱駝等草食動物的胃腸內(nèi),有些種類的細(xì)菌,可以幫助動物分解草料中的纖維素,而動物又可以為這些細(xì)菌提供生存的場所和食物,它們彼此依賴,共同生活。

d.生活在人體腸道中的一些細(xì)菌,從人體獲得營養(yǎng)生活,它能夠制造對人體有益處的維生素B12和維生素K。

所以圖解中的③表示與動植物共生,比如④根瘤菌豆科植物的共生。

故選項(xiàng)與概念圖中的①②③④相對應(yīng)的只有選項(xiàng)C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系,這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意理解。23、C【解析】

條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,那么人類通過語言中樞建立條件反射,動物是不可能建立的如對牛彈琴。人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射;如聽說前方有梅子,又聽說梅子很酸后形成的分泌唾液的條件反射,聽故事感到的流淚等?!驹斀狻啃腥丝吹健扒胺叫蘼罚埨@行”的告示牌后改變了行走路線,是通過大腦皮層的語言中樞,理解了文字的含義,前方道路不通;小狗卻照樣前行,是因?yàn)樾」窙]有語言中樞,不理解文字的含義。這種差異的本質(zhì)是人類有語言中樞。所以答案選擇C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射。24、C【解析】

胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官?!驹斀狻咳说木优c卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體,同時將代謝廢物經(jīng)母體排出。懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒。母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩,分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。圖為胎兒在母體內(nèi):

所以胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑為:母體→胎盤→臍帶→胎兒。

故選:B?!军c(diǎn)睛】人的胚胎發(fā)育。25、C【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?!驹斀狻繜o意中手指被針刺了一下產(chǎn)生縮手反射,感受器發(fā)出的神經(jīng)沖動,經(jīng)傳入神經(jīng)、脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到效應(yīng)器骨骼肌。如肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張,完成縮手;脊髓的神經(jīng)中樞還同時把神經(jīng)沖動能經(jīng)過脊髓內(nèi)的白質(zhì)上行傳導(dǎo)到大腦的軀體感覺中樞,形成疼痛的感覺,反射的路徑較遠(yuǎn)。因此是先縮手,后感到疼痛?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,而感覺的神經(jīng)中樞在大腦。26、②、③①、④、⑤胚珠果實(shí)種子【解析】

觀圖可知:①柱頭、②是花藥、③是花絲、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠,據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,雄蕊由③花絲、②花藥組成,雌蕊由①柱頭、④花柱、⑤子房組成。(2)圖中⑥是胚珠,受精后發(fā)育成種子。(3)子房受精后的發(fā)育情況為:可見,將來發(fā)育成種子的是胚珠,發(fā)育成果實(shí)的是子房。【點(diǎn)睛】明確花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成是解題的關(guān)鍵。27、動脈毛細(xì)血管靜脈一層單行通過最慢【解析】

判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,如①血管;由分支流向主干的血管是靜脈,如③血管,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,如②血管,其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換?!驹斀狻浚?)從主干流向分支的血管是動脈,如①血管;由分支流向主干的血管是靜脈,如③血管;紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,如②血管。

(2)②毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。【點(diǎn)睛】此題考查了血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。28、唾液371麥芽糖【解析】

(1)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。

(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在。

(3)實(shí)驗(yàn)中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌?!驹斀狻浚?)本實(shí)驗(yàn)要探究的是“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對淀粉消化的作用”,除這一變量不同,其他條件都應(yīng)該相同,所以分別向兩支試管中注入2毫升唾液。(3)在37℃的條件下,唾液淀粉酶的活性最高;所以要將這2支試管一起放入37℃的溫水中。(4)5-1O分鐘后取出試管,各滴加兩滴碘液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號試管不變藍(lán),因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中,這支試管里饅頭中的淀粉全部被分解成了麥芽糖;另一支試管中的淀粉沒有被充分分解,滴加碘液局部變藍(lán)?!军c(diǎn)睛】在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時要注意變量的唯一性。29、復(fù)雜反射F耳蝸由小變大A→B→E→C→D神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)【解析】

試題分析:(1)測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射有F大腦皮層參與,屬于復(fù)雜反射;(2)在此反射中,學(xué)生聽到槍的聽覺感受器位于耳蝸內(nèi);(3)看到運(yùn)動員由遠(yuǎn)及近而來,終點(diǎn)裁判員的晶狀體曲度會由小變大。因?yàn)榭唇幬矬w時,睫狀體的平滑肌收縮,使晶狀體的曲度變小(晶狀體變?。瑢饩€的會聚能力減弱,從而使物像成功投到視網(wǎng)膜上;看遠(yuǎn)處物體時,睫狀體的平滑肌舒張,使晶狀體的曲度變大(晶狀體變厚),對光線的會聚能力增強(qiáng),使物像成功投到視網(wǎng)膜上。(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,屬于一種簡單反射,其神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是A感受器→B傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→C傳出神經(jīng)→D效應(yīng)器;(5)測試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊的老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,大腦皮層就會特別興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,所以這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)

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