2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫）古詩詞背誦技巧與測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫（每空1分，共10分）要求：請根據(jù)記憶默寫出下列古詩詞中的空缺部分。1.春眠不覺曉，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.海內(nèi)存知己，______。4.誰家玉笛暗飛聲，______。5.千里江陵一日還，______。6.桃花潭水深千尺，______。7.兩情若是久長時，______。8.山重水復(fù)疑無路，______。9.紅豆生南國，______。10.人生自古誰無死，______。二、古詩詞理解與分析（每題2分，共20分）要求：閱讀下列古詩詞，分析其意境、表達(dá)手法和作者情感。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，______。3.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，______。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，______。5.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，______。6.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。7.《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，______。8.《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，______。9.《登岳陽樓》昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，______。10.《登高》無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，______。三、古詩詞積累與應(yīng)用（每題2分，共20分）要求：根據(jù)下列古詩詞，完成相應(yīng)的題目。1.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，______。2.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，______。3.《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，______。4.《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，______。5.《送友人》青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，______。6.《聞官軍收河南河北》劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，______。7.《江畔獨(dú)步尋花》黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花盡日隨流水，______。8.《月夜憶舍弟》戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，______。9.《江村》江上漁者歸，江村漁者閑。江村水悠悠，______。10.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。四、古詩詞文化常識（每題2分，共20分）要求：根據(jù)你對古詩詞文化常識的了解，回答下列問題。1.《靜夜思》的作者是誰？請簡要介紹他的生平及成就。2.《登鸛雀樓》中的“白日”指的是什么時間？3.《春曉》中的“夜來風(fēng)雨聲”反映了怎樣的自然景象？4.《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺”運(yùn)用了哪種修辭手法？5.《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸”描繪了怎樣的景色？6.《江雪》中的“孤舟蓑笠翁”形象地描繪了怎樣的畫面？7.《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒”表達(dá)了作者怎樣的情感？8.《題臨安邸》中的“暖風(fēng)熏得游人醉”反映了作者對當(dāng)時社會風(fēng)氣的看法。9.《登岳陽樓》中的“吳楚東南坼”描繪了怎樣的地理景觀？10.《登高》中的“萬里悲秋常作客”表達(dá)了作者怎樣的情感？五、古詩詞語言賞析（每題3分，共30分）要求：閱讀下列古詩詞，分析其語言特色。1.《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響”運(yùn)用了哪種表達(dá)手法？請舉例說明。2.《夜泊牛渚懷古》中的“登舟望秋月”運(yùn)用了哪種修辭手法？請舉例說明。3.《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住”描繪了怎樣的聲音？4.《望天門山》中的“兩岸青山相對出”運(yùn)用了哪種修辭手法？請舉例說明。5.《送友人》中的“此地一為別”表達(dá)了作者怎樣的情感？6.《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北”描繪了怎樣的場景？7.《江畔獨(dú)步尋花》中的“桃花盡日隨流水”運(yùn)用了哪種表達(dá)手法？請舉例說明。8.《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白”描繪了怎樣的景象？9.《江村》中的“江村水悠悠”運(yùn)用了哪種修辭手法？請舉例說明。10.《江雪》中的“孤舟蓑笠翁”描繪了怎樣的形象？六、古詩詞與生活實(shí)際（每題3分，共30分）要求：結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓ο铝泄旁娫~的理解。1.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”給你怎樣的啟示？2.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”在你遇到困難時，給你怎樣的鼓勵？3.《春曉》中的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”讓你想到了什么？4.《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”給你怎樣的震撼？5.《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸”讓你想到了哪些春天的景色？6.《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”在你感到孤獨(dú)時，給你怎樣的安慰？7.《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”在你離別時，給你怎樣的感悟？8.《題臨安邸》中的“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”讓你想到了哪些現(xiàn)實(shí)問題？9.《登岳陽樓》中的“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”在你追求夢想時，給你怎樣的激勵？10.《登高》中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”在你面對困境時，給你怎樣的力量？本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。5.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。7.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。8.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。9.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。10.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。解析思路：1.根據(jù)題目要求，默寫古詩詞中的空缺部分。2.對應(yīng)每句詩句，確保背誦正確。二、古詩詞理解與分析1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。3.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。4.《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。5.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。6.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。7.《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。8.《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。9.《登岳陽樓》昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。10.《登高》無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。三、古詩詞積累與應(yīng)用1.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。2.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。3.《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。4.《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。5.《送友人》青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。6.《聞官軍收河南河北》劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。7.《江畔獨(dú)步尋花》黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。8.《月夜憶舍弟》戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。9.《江村》江上漁者歸，江村漁者閑。江村水悠悠，客路青山外。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。10.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。解析思路：1.理解詩句的含義，結(jié)合詩句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩句中的修辭手法和表達(dá)的情感。四、古詩詞文化常識1.《靜夜思》的作者是唐代詩人李白。李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，被譽(yù)為“詩仙”，其詩以豪放、奔放、想象豐富著稱。2.《登鸛雀樓》中的“白日”指的是白天。3.《春曉》中的“夜來風(fēng)雨聲”反映了夜晚風(fēng)雨交加的自然景象。4.《望天門山》中的“飛流直下三千尺”運(yùn)用了夸張的修辭手法，形象地描繪了瀑布的壯觀景象。5.《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸”描繪了春天江南地區(qū)的綠色景色。6.《江雪》中的“孤舟蓑笠翁”形象地描繪了一位漁夫在雪中垂釣的畫面。7.《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”表達(dá)了作者對友人的離別之情。8.《題臨安邸》中的“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映了作者對當(dāng)時社會風(fēng)氣的批評。9.《登岳陽樓》中的“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”描繪了岳陽樓所在的地理景觀。10.《登高》中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”表達(dá)了作者對人生困境的感慨。五、古詩詞語言賞析1.《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響”運(yùn)用了對比的修辭手法，通過空山與人的對比，突出了環(huán)境的寂靜。2.《夜泊牛渚懷古》中的“登舟望秋月”運(yùn)用了擬人的修辭手法，將秋月賦予了人的情感。3.《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住”描繪了猿猴的叫聲，形象地表達(dá)了作者離別時的不舍。4.《望天門山》中的“兩岸青山相對出”運(yùn)用了對仗的修辭手法，增強(qiáng)了詩句的韻律美。5.《送友人》中的“此地一為別，孤蓬萬里征”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將離別比作孤蓬遠(yuǎn)行。6.《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北”描繪了戰(zhàn)爭勝利的景象。7.《江畔獨(dú)步尋花》中的“桃花盡日隨流水”運(yùn)用了擬人的修辭手法，將桃花賦予了人的情感。8.《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”運(yùn)用了對仗的修辭手法，增強(qiáng)了詩句的韻律美。9.《江村》中的“江村水悠悠”運(yùn)用了擬人的修辭手法，將江水賦予了人的情感。10.《江雪》中的“孤舟蓑笠翁”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將漁夫比作孤舟上的蓑笠翁。六、古詩詞與生活實(shí)際1.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”啟示我們要珍惜眼前的美好時光，不要錯過生活中的每一個瞬間。2.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”鼓勵我們在面對困難時，要有遠(yuǎn)大的志向，不斷努力向上。3.《春曉》中的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”讓我們感受到春天的美好，同時也要珍惜時光，把握當(dāng)下。4.《望天門山》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”給我們帶來了視覺上的震撼，激發(fā)我們對大自然的敬畏之情。5.《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸”讓我們