第一章1、講者以什么為例說明了制造業(yè)對我國國民經(jīng)濟發(fā)展方面的重要性？（六個字）三峽水利工程2、講者認為的我國制造科學與技術與工業(yè)發(fā)達國家相比的階段性差距不包括下列哪個？人工成本高3、講者引用了蘇軾、范仲淹等人的詩句告訴我們在科研中要有崇高的理想和奉獻精神。錯4、講者認為制造科學與技術的發(fā)展趨勢包含哪些：與高新技術融合信息技術的應用第二章1、本講中，講者主要以（）行業(yè)為例闡述了面向產(chǎn)業(yè)的學科及特點？（兩個字）汽車2、按照講者的介紹，下面不屬于面向產(chǎn)業(yè)的學科是？哲學3、講者認為，培養(yǎng)適應性產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才，一般需要將理論與實踐結(jié)合，工程與科學結(jié)合，技術與管理結(jié)合。對4、講者談到的科研能力的含義，都包含下列哪些？學習能力實踐能力創(chuàng)新能力第三章1、本講中，講者談到的未來計算攝像學的發(fā)展方向為微型化和什么？（三個字）巨型化2、下列哪項國際前沿實例是本講中講者未曾提到的？納米技術3、講者談到，計算攝像學的目的是更高效的獲取更豐富的視覺信息。對4、關于計算攝像學，下列說法中正確的有?計算攝像學的目的是“看得見”和“看得清”超高時間分辨率是計算攝像學的研究方向之一第四章1、根據(jù)講者所述，美國第一個設置計算機學科的學校是什么？（中文名稱，四個字）普渡大學2、講者在談到早期的科學研究是不分學科的時候，主要以誰為例進行了說明？達芬奇3、講者認為，學科交叉融合創(chuàng)新的目的在于解決新的問題、發(fā)現(xiàn)新的方法。對4、下列關于全球創(chuàng)新學院的說法中，正確的有那些？2015年全球創(chuàng)新學院成立從設計、媒體到計算機的深度交叉，是符合創(chuàng)新學院的理念的第五章1、講者在談到管理思維的導向是，列舉了幾種導向？（填阿拉伯數(shù)字）52、根據(jù)講者所述，下列哪項不是管理者與領導者的區(qū)別？待遇3、在講述權(quán)變思維方法是，講者談到應該做到”因時而變、因勢而變、因您而變、變中不變”四個方面。對4、下列哪些是講者提到的管理思維的一部分？批判性思維辯證思維創(chuàng)新思維第六章1、本將中作者舉出的先進制造中技術創(chuàng)新的典型案例有航空制造機器人、（）、光刻機工件臺燈。（六個字）并混聯(lián)機器人2、根據(jù)本講內(nèi)容，與傳統(tǒng)制造相比，下列哪一項技術不是先進制造獨有的？磨銑技術3、本講中，講者談到了技術系統(tǒng)的S曲線進化法則等技術系統(tǒng)進化的八大法則。對4、本講中，講者談到的研究生在科研活動中常見的問題有哪些？科研實踐參與度低研究成果質(zhì)量不高原創(chuàng)性成果稀少第七章1、清華大學藝術博物館的開館特展是以哪位藝術家的作品為主體的展覽？（中文名，三個字）達芬奇2、下列哪項展覽不是清華大學藝術博物館的常設展覽？清華簡文獻展3、清華大學藝術博物館現(xiàn)有藏品13000余件，絕大多數(shù)來自校友及社會賢達捐贈。錯4、下列哪些是清華大學藝術博物館的發(fā)展定位？彰顯人文，薈萃藝術精品展藏，學術研究內(nèi)外交流，資訊傳播涵養(yǎng)新風，化育菁華第八章1、講者認為，在現(xiàn)在國家治理中的難點在于調(diào)節(jié)政府與（）的關系？（兩個字）市場2、下列哪項不是我國政府的職能之一？市場操控3、截止2016年，建國以來我國已經(jīng)實施了13個五年計劃或規(guī)劃錯4、系列關于發(fā)展規(guī)劃的說法中，正確的有哪些？發(fā)展規(guī)劃是面向未來的定位發(fā)展規(guī)劃是政府為實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展與自然生態(tài)環(huán)境平衡而做出的努力第十章1、Whitcomb在哪一年提出超臨界機翼？19672、本講中，講者提出在優(yōu)化設計中需要解決的矛盾有以下哪幾項？部分設計和整體設計全局優(yōu)化和局部優(yōu)化人工經(jīng)驗和自動優(yōu)化設計效率和設計質(zhì)量3、講者提出在科學研究中，需要同時考慮理論和現(xiàn)實對4、講者提出，研究生在科學研究中，應學會換個角度看問題，以____精度替代速度5、在研究過程中，約束和目標的設定，除了以下哪項外，都是需要考慮的因素。多點設計6、講者提出在優(yōu)化時要先局部再全局錯7、講者指出在響應面上探索建議進化算法新個體時，應注重以下哪些方面？保留進化算法的全局尋優(yōu)秀能力提高尋優(yōu)效率保持分析精度對數(shù)據(jù)進行充分利用8、以下哪一項體現(xiàn)了，如何將學術研究和工程實踐結(jié)合起來？優(yōu)勢互補，各取所長9、講者指出，在研究生的科研過程中____很重要體驗第十一章1、CCD廣泛應用于以下哪些領域之中？數(shù)碼攝影圖像傳感非接觸測量2、與CCD相比，CMOS傳感器有望降低（）對3、經(jīng)過技術發(fā)展，傳感器的分辨率以量級進行不斷增長（）對4、5G時代將實現(xiàn)真正意義上的____融合性網(wǎng)絡5、講者指出，制造之美的內(nèi)涵應該理解為過程6、講者指出制造流程的演變將更加注重（）和（）流程智能；生態(tài)智能7、講者指出，未來技術將推動制造之美聚焦于以下哪幾項中（）多選CPSAIBigData8、digitalthread是一種并行的仿真概念（）對9、在IDC的調(diào)查中有（）的受訪企業(yè)確認他們在科技上的投資滿足或超出他們的期望75%—87%10、講者建議研究生就業(yè)后在與企業(yè)管理者對話時更加注重企業(yè)的（）技術支持第十二章1、在講座中，講者指出全球化時代的歷史學要（）對2、講者指出歷史學的研究越來越（）碎片化3、歷史是過去的政治，政治是當下的歷史。對4、講座中，提到WilliamMcneil指出社會變革的主要動力是____與外來者的交往5、講者指出跨越特定國家和社會范圍的重要現(xiàn)象有哪幾種（）物種的傳播氣候的變化疾病的蔓延觀念的流傳6、講者指出，（）與（）改變了觀察歷史的框架和尺度。大歷史；全球史7、講座中指出，西方學者將明清史視作18世紀的危機史的一部分（）錯8、講者指出，跨學科的視野和好奇心，是____的來源創(chuàng)新第十三章1、本講中，講者指出腦科學是最具有挑戰(zhàn)性的前沿科學領域（）對2、本講中，講者指出____是人類交流最重要的系統(tǒng)。聽覺系統(tǒng)3、講者指出什么是影響語言意思的因素之一？音高4、講者指出人的大腦中有處理音樂的部分，而動物則沒有。錯5、在本講中，講者通過以下哪幾個例子介紹了學科交叉？大腦如何處理音樂人工耳蝸的工作原理6、在本講中，講者提到耳蝸是按照什么分布？頻率7、本講中，講者提到耳蝸的電極通過____工作。電磁感應8、本講中，講者指出交叉學科的研究基于以下哪幾項？瞄準國際前沿的基礎研究響應國家需要的應用研究9、本講中，講者指出交叉科學培養(yǎng)的人才，可以從事____和____基礎研究技術開發(fā)10、本講中，講者給予了研究生學習生活幾點建議，請問是以下哪幾項？找到職業(yè)興趣擴充知識面學會獨立思考完成社會身份的轉(zhuǎn)變第十四章1、本講中，講者指出在設計尺度上的綜合可以考慮____小中見大2、本講中，講者指出綜合設計要考慮多方面的條件（）對3、本講中，講者指出設計思維的重要特征是？綜合4、本講中，講者指出，在設計時要將邏輯鏈條____成一個復雜成果綜合編織5、本講中，講者指出設計時所面臨的是單條的邏輯鏈條。錯6、本講中，講者指出，設計的成果要保證以下哪幾項條件，才能綜合協(xié)調(diào)地發(fā)揮功能。邏輯鏈條合理順暢邏輯鏈條互相交織7、本講中，講者指出設計思維有別于典型的（）與（）邏輯思維；藝術思維8、本講中，講者指出，綜合最優(yōu)的評價包括四平八穩(wěn)的優(yōu)化和有方向的優(yōu)化（）對9、本講中，講者指出設計方向的要點在于以下哪幾項？方向的選擇方向的權(quán)重方向推進中的具體設計第十五章1、本講中，講者指出沉浸式的電影語言會帶來潛移默化的效果。（）對2、本講中，講者指出____的思維是媒介素養(yǎng)的核心目標批判性的思維3、本講中，講者提到短視頻的生產(chǎn)主體有哪些？個人自媒體機構(gòu)媒體媒介平臺4、本講中，講者指出視覺與身份認同通過____來達成情感共鳴連接5、本講中，講者指出人們對于視覺文本的批判內(nèi)容逐漸由圖片信息轉(zhuǎn)變?yōu)閳D片的（