2025年成人高考《語文》語言表達與運用重點難點解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（20分）要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．繾綣（quǎnquān）潮汕（shānshàn）嫵媚（wǔmèi）B．覬覦（jìyú）暗礁（jiāojiāo）嫻熟（xiánshú）C．縹緲（piāomiǎo）雕琢（diāozhuó）腥風血雨（xīngfēngxuèyǔ）D．沉湎（miǎnmiàn）潛伏（qiánfú）嫵媚（wǔmèi）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．一蹴而就嫵媚動人汗牛充棟雅俗共賞B．流言蜚語滄海一粟嫵媚動人灑脫不羈C．一蹴而就嫵媚動人汗牛充棟豁達大度D．流言蜚語滄海一粟嫵媚動人灑脫不羈3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．他站在講臺上，滔滔不絕地談了一個半小時，使得大家對這個課題有了深刻的理解。B．由于連續(xù)幾天強降雨，導致這個村莊的部分房屋倒塌，一些村民無家可歸。C．我國科學家在分子生物學、基因工程等領域的研究，在國內外產生了重大影響。D．在新時代背景下，我國的教育改革取得了顯著成效，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定了基礎。4.下列各句中，句式?jīng)]有變化的一項是（）A．他不僅是一位優(yōu)秀的教師，而且是一位受人尊敬的長者。B．他熱愛祖國，關心集體，努力學習，積極工作。C．他為了祖國的繁榮富強，不惜犧牲自己的青春和生命。D．他對待工作非常認真負責，對待生活非常簡樸。5.下列各句中，修辭手法使用錯誤的一項是（）A．他像一匹脫韁的野馬，一路奔跑。B．他的笑容如同陽光一般溫暖。C．她那雙明亮的眼睛，猶如兩顆璀璨的星星。D．他講話的聲音，就像春天的細雨，輕柔而動聽。6.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．我國古代有許多著名的思想家、哲學家，如孔子、孟子、老子、莊子等。B．我國古代有許多著名的思想家、哲學家，如孔子、孟子、老子、莊子等。C．我國古代有許多著名的思想家、哲學家，如孔子、孟子、老子、莊子等。D．我國古代有許多著名的思想家、哲學家，如孔子、孟子、老子、莊子等。7.下列各句中，病句修改正確的一項是（）A．他為了完成這次任務，日夜奮戰(zhàn)，終于取得了成功。B．由于連續(xù)幾天強降雨，導致這個村莊的部分房屋倒塌，一些村民無家可歸。C．在新時代背景下，我國的教育改革取得了顯著成效，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定了基礎。D．他對待工作非常認真負責，對待生活非常簡樸。8.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．他站在講臺上，滔滔不絕地談了一個半小時，使得大家對這個課題有了深刻的理解。B．由于連續(xù)幾天強降雨，導致這個村莊的部分房屋倒塌，一些村民無家可歸。C．我國科學家在分子生物學、基因工程等領域的研究，在國內外產生了重大影響。D．在新時代背景下，我國的教育改革取得了顯著成效，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定了基礎。9.下列各句中，修辭手法使用錯誤的一項是（）A．他像一匹脫韁的野馬，一路奔跑。B．他的笑容如同陽光一般溫暖。C．她那雙明亮的眼睛，猶如兩顆璀璨的星星。D．他講話的聲音，就像春天的細雨，輕柔而動聽。10.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．我國古代有許多著名的思想家、哲學家，如孔子、孟子、老子、莊子等。B．我國古代有許多著名的思想家、哲學家，如孔子、孟子、老子、莊子等。C．我國古代有許多著名的思想家、哲學家，如孔子、孟子、老子、莊子等。D．我國古代有許多著名的思想家、哲學家，如孔子、孟子、老子、莊子等。二、文言文閱讀（20分）要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。1.下列加點詞的解釋不正確的一項是（）A．孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（說：愉快）B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ü剩号f的，舊的）C．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保ㄘ瑁好悦＃〥．子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑?！保ɑ螅阂苫螅?.下列句子中，斷句正確的一項是（）A．子曰：“學而不思則罔思而不學則殆”B．子曰：“學而時習之不亦說乎”C．子曰：“學而時習之不亦說乎人恒過然后能改”D．子曰：“學而時習之不亦說乎人恒過然后能改”3.下列句子中，沒有通假字的一項是（）A．子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（說：愉快）B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ü剩号f的，舊的）C．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保ㄘ瑁好悦＃〥．子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑?！保ɑ螅阂苫螅?.下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（之：代詞，代學過的知識）B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（以：連詞，表目的，來）C．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保▌t：連詞，表順承）D．子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑?！保ɑ螅阂苫螅?.下列句子中，句式和用法正確的一項是（）A．子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（之：代詞，代學過的知識）B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ㄒ裕哼B詞，表目的，來）C．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保▌t：連詞，表順承）D．子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑?！保ɑ螅阂苫螅?.下列句子中，通假字使用正確的一項是（）A．子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（說：愉快）B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ü剩号f的，舊的）C．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保ㄘ瑁好悦＃〥．子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑?！保ɑ螅阂苫螅?.下列句子中，句式和用法正確的一項是（）A．子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（之：代詞，代學過的知識）B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ㄒ裕哼B詞，表目的，來）C．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（則：連詞，表順承）D．子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑?！保ɑ螅阂苫螅?.下列句子中，通假字使用正確的一項是（）A．子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（說：愉快）B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（故：舊的，舊的）C．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保ㄘ瑁好悦＃〥．子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑?！保ɑ螅阂苫螅?.下列句子中，句式和用法正確的一項是（）A．子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（之：代詞，代學過的知識）B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ㄒ裕哼B詞，表目的，來）C．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保▌t：連詞，表順承）D．子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑?！保ɑ螅阂苫螅?0.下列句子中，通假字使用正確的一項是（）A．子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（說：愉快）B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ü剩号f的，舊的）C．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（罔：迷茫）D．子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑。”（惑：疑惑）三、寫作（60分）要求：根據(jù)下面材料，寫一篇文章，題目自擬，不少于600字。材料：我國古代有許多著名的思想家、哲學家，如孔子、孟子、老子、莊子等。他們不僅為我們留下了豐富的文化遺產，更對后世產生了深遠的影響。結合自身實際，談談你對這些思想家的認識和感悟。四、古詩文默寫（20分）要求：請根據(jù)提示，將下列古詩文默寫完整。1.《離騷》中，“______，______?！泵枥L了詩人對美好家園的向往。2.《廬山謠》中，“______，______?！北磉_了詩人對廬山的贊美之情。3.《登鸛雀樓》中，“______，______?！闭宫F(xiàn)了詩人登高遠望的壯闊景象。4.《江雪》中，“______，______?！泵枥L了江上雪景的寧靜與美麗。5.《夜泊牛渚懷古》中，“______，______。”表達了詩人對歷史的感慨。五、詩歌鑒賞（20分）要求：閱讀下列詩歌，回答問題?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請簡要概括這首詩的主題。2.詩中“明月”的意象有何作用？3.詩中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的情感？六、現(xiàn)代文閱讀（20分）要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題?！侗秤啊肺夷菚r還小，在祖父身邊，祖父總是牽著我的手，走過那座石橋，穿過那片樹林，來到那座小村莊。小村莊里有一座小學校，祖父在那里教書。每天放學后，祖父都會來接我。那是一個春天的傍晚，祖父接我回家的路上，突然下起了大雨。祖父脫下自己的外衣，披在我身上，自己卻淋得像個落湯雞。我看著祖父那濕漉漉的頭發(fā)，心里既感動又愧疚。1.文章主要講述了什么故事？2.文章中“那是一個春天的傍晚”這句話有何作用？3.文章中“我看著祖父那濕漉漉的頭發(fā)，心里既感動又愧疚”這句話表達了什么情感？4.文章的結尾有何寓意？5.請簡要分析文章的主題思想。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.C解析：A項中“繾綣”應為quǎnquǎn，“潮汕”應為shānshàn；B項中“覬覦”應為jìyú，“暗礁”應為ànjiāo；D項中“沉湎”應為miǎnmiàn，“潛伏”應為qiánfú。2.A解析：B項中“灑脫不羈”應為灑脫不羈；C項中“汗牛充棟”應為汗牛充棟；D項中“豁達大度”應為豁達大度。3.D解析：A項中“使得”應改為“使”；B項中“由于”應改為“因為”；C項中沒有語??；D項中沒有語病。4.B解析：A項中“不僅”應改為“不但”；C項中“為了祖國的繁榮富強”應改為“為了祖國的繁榮富強”；D項中“他對待工作非常認真負責”應改為“他對待工作非常認真負責”。5.A解析：A項中“他像一匹脫韁的野馬，一路奔跑”使用了比喻的修辭手法；B項中“他的笑容如同陽光一般溫暖”使用了比喻的修辭手法；C項中“她那雙明亮的眼睛，猶如兩顆璀璨的星星”使用了比喻的修辭手法；D項中“他講話的聲音，就像春天的細雨，輕柔而動聽”使用了比喻的修辭手法。6.D解析：A項中“如”后應加逗號；B項中“如”后應加逗號；C項中“等”后應加逗號；D項中標點符號使用正確。7.C解析：A項中“由于”應改為“因為”；B項中“導致”應改為“致使”；D項中“他對待工作非常認真負責”應改為“他對待工作非常認真負責”。8.D解析：A項中“使得”應改為“使”；B項中“由于”應改為“因為”；C項中沒有語??；D項中沒有語病。9.A解析：A項中“他像一匹脫韁的野馬，一路奔跑”使用了比喻的修辭手法；B項中“他的笑容如同陽光一般溫暖”使用了比喻的修辭手法；C項中“她那雙明亮的眼睛，猶如兩顆璀璨的星星”使用了比喻的修辭手法；D項中“他講話的聲音，就像春天的細雨，輕柔而動聽”使用了比喻的修辭手法。10.D解析：A項中“如”后應加逗號；B項中“如”后應加逗號；C項中“等”后應加逗號；D項中標點符號使用正確。二、文言文閱讀1.B解析：A項中“說”應為愉快；B項中“故”應為舊的，舊的；C項中“罔”應為迷茫；D項中“惑”應為疑惑。2.C解析：A項中“學而時習之，不亦說乎？”應斷句為“學而時習之，不亦說乎”；B項中“學而時習之不亦說乎”應斷句為“學而時習之，不亦說乎”；C項中“學而時習之不亦說乎人恒過然后能改”應斷句為“學而時習之，不亦說乎？人恒過，然后能改”；D項中“學而時習之不亦說乎人恒過然后能改”應斷句為“學而時習之，不亦說乎？人恒過，然后能改”。3.A解析：A項中沒有通假字；B項中“故”通“古”；C項中“罔”通“網(wǎng)”；D項中“惑”通“或”。4.C解析：A項中“之”為代詞，代學過的知識；B項中“以”為連詞，表目的，來；C項中“則”為連詞，表順承；D項中“惑”為動詞，疑惑。5.A解析：A項中“之”為代詞，代學過的知識；B項中“以”為連詞，表目的，來；C項中“則”為連詞，表順承；D項中“惑”為動詞，疑惑。6.B解析：A項中“說”通“悅”；B項中“故”通“古”；C項中“罔”通“網(wǎng)”；D項中“惑”通“或”。7.A解析：A項中“之”為代詞，代學過的知識；B項中“以”為連詞，表目的，來；C項中“則”為連詞，表順承；D項中“惑”為動詞，疑惑。8.B解析：A項中“說”通“悅”；B項中“故”通“古”；C項中“罔”通“網(wǎng)”；D項中“惑”通“或”。9.A解析：A項中“之”為代詞，代學過的知識；B項中“以”為連詞，表目的，來；C項中“則”為連詞，表順承；D項中“惑”為動詞，疑惑。10.B解析：A項中“說”通“悅”；B項中“故”通“古”；C項中“罔”通“網(wǎng)”；D項中“惑”通“或”。三、寫作（略）四、古詩文默寫1.青青子衿，悠悠我心。解析：此句出自《詩經(jīng)·衛(wèi)風·淇奧》，表達了詩人對美好家園的向往。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。解析：此句出自唐代杜甫的《望岳》，表達了詩人登高遠望的壯闊景象。3.白日依山盡，黃河入海流。解析：此句出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》，展現(xiàn)了詩人登高遠望的壯闊景象。4.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。解析：此句出自唐代柳宗元的《江雪》，描繪了江上雪景的寧靜與美麗。5.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。解析：此句出自唐代王勃的《滕王閣序》，表達了詩人對自然景色的贊美。五、詩歌鑒賞1.表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。解析：這首詩通過描繪夜晚明亮的月光，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。2.“明月”的意象