小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案參考小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案參考「篇一」蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)。(12分)yuánmǎndàitìshūzhǎnróuhéjùjíbàoqiànhuánjìngxìnìhòuhuǐxīnshǎngzhànyìzhàogù二、按要求填空。(5分)1.寫出下列字的部首。岔屏截頰索匍爽亡繁2.寫出下列字共幾畫。鼎蔽拯屢乳甘熬緣瞬三、填字組成詞語(yǔ)。(3分)光彩目首胸震耳聾天地爭(zhēng)先后波光四、解釋下列帶點(diǎn)詞在句中的意思。(5分)1.張：①使合攏的東西分開(kāi)②看;望③量詞他送給我兩張畫上課時(shí)你要專心聽(tīng)講，別東張西望。2.迫：①逼迫;強(qiáng)迫②急促③接近他從容不迫地走上舞臺(tái)，演唱了一首歌。解放前，勞動(dòng)人民過(guò)著饑寒交迫的生活。五、造句。(4分)議論紛紛──_______________________答應(yīng)──___________________________六、擴(kuò)句。(2分)1.飛機(jī)沖向天空。__________________________2.運(yùn)動(dòng)員獲得金牌。___________________________七、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)因?yàn)椤浴坏摇ｋm然……但是……只有……才。1.叔叔會(huì)開(kāi)拖拉機(jī)，會(huì)修拖拉機(jī)。2.下一番苦功，能得到優(yōu)異的成績(jī)。3.今天早晨下著大雨，我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)遲到的。4.小紅關(guān)心集體，老師表?yè)P(yáng)了她。八、改病句，將修改好的句子寫在下面。(8分1.有誰(shuí)要是不愛(ài)護(hù)桌椅，楊麗就首先第一個(gè)給他提意見(jiàn)。_______________________________________________2.任同志得了高血壓，還是陸續(xù)做著繁重的工作。_______________________________________________3.小剛特別喜歡踢足球和乒乓球。________________________________________________4.我斷定王小剛這次象棋比賽可能取得第一名。________________________________________________九、判斷下面的句子哪些是比喻句，哪些是擬人句。(3分)1.幾只小燕子落在電線上，多么像正待演奏的曲譜?。?.小溪唱著歡樂(lè)的歌向前流去。3.老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。十、默寫古詩(shī)《早發(fā)白帝城》。(4分)____________________________________________________________________________________________十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)掩飾過(guò)失的貓有那么一只貓，它總把自己吹噓得了不起。對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。它捕捉老鼠，不小心老鼠跑掉了。它說(shuō)：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)”。它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我不是想捉魚，只不過(guò)是利用它的尾巴來(lái)洗洗臉”。一次它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污泥。它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治最靈！”。后來(lái)，它掉到河里。同伴們要救它，它說(shuō)：“不，我在游泳……”話沒(méi)說(shuō)完就沉沒(méi)了?！白甙桑　蓖閭冋f(shuō)，“它大概又在表演潛水了”。1.解釋下面的詞語(yǔ)。①掩飾：──____________________②過(guò)失：──-____________________2.用“△”給短文分為兩段。3.這則寓言的主要內(nèi)容是___________________________4.讀了這則寓言后，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的過(guò)失?___________________________十二、作文：(40分)____________給我留下深刻的印象要把作文題補(bǔ)充完整，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案參考「篇二」小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷分析一、試題分析這次四年級(jí)的語(yǔ)文試題共100分，十大題，基本上是十個(gè)題型。有看拼音寫詞語(yǔ)、形近字組詞、補(bǔ)充成語(yǔ)、按要求填空、修改用錯(cuò)的成語(yǔ)，修改病句、按課文內(nèi)容填空、閱讀和作文。命題的形式多樣，并體現(xiàn)了新穎性和靈活性。能夠照顧大多數(shù)學(xué)生，題目容量適中，難度不大，無(wú)怪題偏題。它符合新課改的要求。大多數(shù)題型都是課文中或平時(shí)訓(xùn)練中所接觸過(guò)的，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的，如看拼音寫詞語(yǔ)，選擇正確的讀音，形近字組詞等。二、卷面分析全班參加考試的20人?？偡譃?319分，平均65.95分。及格人數(shù)為13人，及格率為65％。三、失分情況及存在的問(wèn)題1、按要求填空失分較多。主要表現(xiàn)在積累少、記得不牢靠，加上寫錯(cuò)別字扣分。2、修改病句中平均失2分。3、按課文內(nèi)容填空，出錯(cuò)較多，平均失分3分。一是課文沒(méi)背熟，二是寫錯(cuò)別字，這很不應(yīng)該。4、閱讀題比較復(fù)雜，雖然平時(shí)訓(xùn)練過(guò)，但學(xué)生答的仍然比較差。5、作文題是以“我真的很棒”為題，寫自己棒在哪里。雖然是寫過(guò)的，而且復(fù)習(xí)了，但仍然存在以下問(wèn)題：（1）審題不清，習(xí)作要求不明確。有些學(xué)生迷惑，沒(méi)仔細(xì)讀題目的要求。（2）個(gè)別學(xué)生還達(dá)不到本年級(jí)段習(xí)作的基本要求：習(xí)作內(nèi)容不充實(shí)，三言兩語(yǔ)極其簡(jiǎn)單的完成習(xí)作，語(yǔ)言表達(dá)不清晰，語(yǔ)句不夠通順，有明顯的語(yǔ)病。（3）個(gè)別學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，錯(cuò)字率高，標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用不正確。作文平均失分8分。四、努力方向及措施1、加強(qiáng)寫字教學(xué)，嚴(yán)格要求，扎實(shí)訓(xùn)練堅(jiān)持不懈，要讓學(xué)生把字寫正確、工整和規(guī)范。2、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能訓(xùn)練，為了學(xué)生的今后發(fā)展，必須夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)縮句、改比喻句、擬人句除多讀懂的方法，還要多練習(xí)，多鞏固。3、重視語(yǔ)言積累，重視過(guò)程評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)平時(shí)對(duì)“優(yōu)美詞句”“成語(yǔ)”“名言警句”“優(yōu)秀詩(shī)文”等漢語(yǔ)言精華的積累，并激勵(lì)學(xué)生在廣泛的課外閱讀中積累。4、作文教學(xué)是今后長(zhǎng)期努力抓的工作。平時(shí)加大寫作能力及寫作興趣的培養(yǎng)。教會(huì)他們觀察事物，創(chuàng)設(shè)寫作氛圍，提供寫作素材。針對(duì)個(gè)別學(xué)生表達(dá)方式單一，相似的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá)，寫出真情實(shí)感。平時(shí)還要多練習(xí)審題。作文書寫要規(guī)范、整齊。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案參考「篇三」一、積累花（39分）1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）qiānxū

jǐnshèn

bùfá

chōngjǐng（

）（）

（）

（

）zūnxún

nínìng

wēié

dǐcháng（）（）（）

（

）2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）泥濘（níngnìng）

霎時(shí)（chàshà）

彌散（míní）膝蓋（xīqī）

瞠目結(jié)舌（tángchēng）

倚靠（yǐqǐ）3、比一比，組詞語(yǔ)。（8分）象（）陡（）瀉（）伐（）像（）徒（）泄（）筏（）4、我會(huì)選。（3分）不但……而且……盡管……還是……雖然……但。只有……才。①（）天氣寒冷，爺爺每天（）早起鍛煉身體。②（）天氣寒冷，（）爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。③（）堅(jiān)持鍛煉，（）會(huì)有強(qiáng)壯的體魄。5、按要求寫句子。（6分）（1）寫一句你最喜歡的名人名言：（2）寫一個(gè)描寫初冬時(shí)節(jié)的比喻句：（3）寫一個(gè)描寫秋天的句子：6、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（8分）（1）擇其善者而從之，

。（2）愛(ài)我中華，

。愛(ài)我中華，

。愛(ài)我中華，

。（3）但我深深地知道——

?。?）

，

，威武不能屈。此之謂大丈夫。（5）人生自古誰(shuí)無(wú)死，

。二、閱讀林。（36）（一）我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)世界日新月異，瞬息萬(wàn)變。作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣遇事多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有了問(wèn)題，可隨時(shí)隨地請(qǐng)教別人。你可以請(qǐng)教父母和老師，也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長(zhǎng)年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請(qǐng)教。古人說(shuō)的“能者為師”就是這個(gè)道理。1、當(dāng)今世界有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你從文中找出用來(lái)形容的三個(gè)詞：

、

、

。你能用其中的一個(gè)詞語(yǔ)造一個(gè)句子嗎？（5分）2、找出給你啟發(fā)最深的一句話，抄在下面。（3分）3、將能說(shuō)明“能者為師”這個(gè)道理的句子抄在下面。（3分）4、這段話主要寫了哪兩層意思？請(qǐng)概括寫在下面：（4分）（1）

（2）5、將概括的兩個(gè)意思連成一句話，用上“不僅……還……”。（2分）（二）在我們樓前，有一棵銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干（gāngàn）筆直筆直，已長(zhǎng)到三層樓頂那么高了。假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù)，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。它的樹(shù)枝一律（lùlǜ）向上伸（shēnshēng）展，而且互相靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的；又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。春天，樹(shù)上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子的模（múmó）樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)過(guò)，搖一樹(shù)金片。抬頭仰望，就像大地舉起一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色天空添一幅美麗的圖畫。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐（zhuózhú）嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來(lái)年新葉的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果，桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。啊銀杏樹(shù)你高大的形象給人們奮進(jìn)的力量你那閃光的品德給人以深深的啟迪銀杏樹(shù)我贊美你1、給文章最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）2、給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（2分）3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）啟發(fā)（）挺立（

）準(zhǔn)確（

）夸耀（）4、寫出反義詞。（2分）筆直（

）仰望（

）5、全文抓住銀杏樹(shù)的______、_____、_____、_____來(lái)記敘的。（2分）6、仔細(xì)讀第二自然段。（2分）①文中的“弓”是指__________“箭”是指__________。②朗讀第三句話你認(rèn)為哪一種語(yǔ)氣正確，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。a、親切（）b、緊張（）c、堅(jiān)定（）d、舒緩（）7、仔細(xì)讀第四自然段：①這一自然段是按照這一順序?qū)懥算y杏樹(shù)的___________________________。（2分）②銀杏樹(shù)葉子在不同的季節(jié)中有又怎樣不同的特點(diǎn)？分別寫下來(lái)。（3分）三、創(chuàng)作樹(shù)。（任選一題）（25分）1、假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。要求：文章內(nèi)容要具體，感情要真摯，有一定條理。2、風(fēng)霜雨雪等自然現(xiàn)象一年四季發(fā)生在我們身邊。選擇你喜歡的一種自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察，抓住特點(diǎn)、按一定的順序?qū)懴聛?lái)，題目自擬。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案參考「篇四」蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的期末試卷[基礎(chǔ)知識(shí)]一、按查字典要求填空。（4分）“欲”（yù）用音序查字法先查音序____________，再查音節(jié)_________。在字典中的解釋有：（1）欲望，要求；（2）需要；（3）將要；（4）希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________種；在“隨心所欲”中的意思是第____________種。二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（

）的集體（

）的故事（

）的成績(jī)（

）地勞動(dòng)（

）的知識(shí)（

）的春風(fēng)（

）的身體（

）地學(xué)習(xí)（

）的批評(píng)（

）地舉起（

）地接受（

）地拿起三、選詞填空因?yàn)橐虼?.溪中有各色的鯉魚，（

）這條溪就叫做鯉魚溪。2.今天王晨沒(méi)有來(lái)上學(xué)，（

）他昨天生病住院了。激勵(lì)激動(dòng)期望希望頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)3.我聽(tīng)到中國(guó)女子足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝澳大利亞隊(duì)的消息后,心情十分(

),大姐姐們(

)拼搏的精神也(

)了我,我(

)能成為一名運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光。不但……而且……

如果……就。4.（

）我們遇到什么困難，（

）不要退縮。四、把下面的句子補(bǔ)充完整。1.___________，駟馬難追。2.書猶藥也，___________。3.人生自古誰(shuí)無(wú)死，___________。4.___________，千里共嬋娟。五、按要求寫句子。1.陽(yáng)光照耀著大地。（擴(kuò)句）2.哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家。（縮句）3.雨下得很大。（用比喻的方法把句子寫具體）4.大至礦井、鐵路，小至桌椅、椽柱，有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒(méi)有關(guān)系呢？（改陳述句）5.他把大提包扔在一邊。他懷里緊緊地抱著一只紙箱子。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句）[能力拓展]一、成語(yǔ)、古詩(shī)、春聯(lián)、歇后語(yǔ)積累。1.含有關(guān)系密切意思的成語(yǔ)：2.請(qǐng)寫出一句描寫月亮的詩(shī)句：3.寫出有關(guān)雪景的詩(shī)句：4.以月亮來(lái)寄托思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句：5.描繪美麗春光的春聯(lián)：6.反映辭舊迎新的春聯(lián)：7.黃鼠狼給雞拜年——8.泥菩薩過(guò)河——二、讀下面的句子，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。1.極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。2.小明望著窗外，仿佛正在思考著什么。3.大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。4.三個(gè)水柱都有井口大，沒(méi)晝沒(méi)夜地冒、冒、冒，永遠(yuǎn)那么晶瑩，那么活潑，好像永遠(yuǎn)不知疲倦。三、閱讀短文，完成練習(xí)。上帝的玩笑船沉了，海浪將惟一的幸運(yùn)者沖到了一座荒島上。每天，我們的幸運(yùn)者發(fā)瘋似的向上帝祈禱，希望萬(wàn)能的主派使者帶他出去?？墒巧系垡苍S太忙了。許多天過(guò)去了，他連船的鬼影都沒(méi)看見(jiàn)。無(wú)奈之中，他廢盡艱辛好不容易在島上建起了一個(gè)小窩棚，將身上僅有的物資安放在那里。此外，他仍每天向上帝祈禱。上帝仍沒(méi)有空jiangu(

)，于是最不幸的事情發(fā)生了。一天，他去尋食物回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小窩棚躥起了火苗，shunjian(

)，他可憐的家毀于一場(chǎng)火。他脆在地上，仰天哭訴：“我的上帝啊！你為什么要這樣對(duì)我？”“叭”的一聲，他倒地昏過(guò)去了，此刻，就算上帝來(lái)了也無(wú)法跟他交流了。第二天一早，他還chenjin(

)在被上帝yiqi(

)的悲哀絕望之中時(shí)，突然聽(tīng)到海水拍激船體的聲音，而且越來(lái)越清析。啊，真的是一條船，正向島上駛來(lái)。你們?cè)趺粗牢以谶@兒他奇怪地問(wèn)我們看到了你燃放的煙火信號(hào)哦我的上帝1.看拼音寫出文中的詞語(yǔ)。2.寫反義詞：悲哀（）絕望（）3.圈出文中的錯(cuò)別字，把正確的寫在括號(hào)里。（

）（

）（

）（）4.給最后三個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。5.文中“你為什么要這樣對(duì)我？”中“這樣”一詞指的是什么？6.文題是“上帝的玩笑”，你說(shuō)說(shuō)上帝跟幸運(yùn)者開(kāi)什么玩笑了？[交際寫作]一、運(yùn)用比喻、排比的寫法仿寫句子。例句：酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng)，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團(tuán)燃燒的火焰，像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂。1、2、二、口語(yǔ)交際。你來(lái)到一條小河邊，看到了河里的水十分渾濁，水面上漂浮著人們倒下的垃圾、剩菜，亂扔的塑料瓶、易拉罐，還有河的另一邊工廠排放出來(lái)的廢水以及從河里浮上來(lái)的死魚。請(qǐng)你為這條小河設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)，呼喚人們一起來(lái)保護(hù)小河，為小河換上新貌。三、習(xí)作。（任選一題）1.花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲魚，風(fēng)雨雷電等等，大自然中的一切都可以寫入童話。請(qǐng)你發(fā)揮想象力，選一內(nèi)容編一個(gè)童話故事。2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)卡通人物，給他起一個(gè)好聽(tīng)的名字，并圍繞他編一個(gè)有趣的故事。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案參考「篇五」湘教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（時(shí)量：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二總分得分考前寄語(yǔ)：俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。親愛(ài)的孩子們，轉(zhuǎn)眼又到了收獲的日子，快快拿起手中的筆，讓我們盡情分享收獲的喜悅吧！一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）zhìhuìqiūyǐnyánjiūjīdònɡjiāolǜjièbèilínɡlónɡfànlàn二、給下列各字組詞。（8分）澈（）竭（）索（）拐（）翼（）夭（）聚（）魁（）三、給多音字組詞。（6分）sǎn（）ě（）fénɡ（）散惡縫sàn（）wù（）fènɡ（）四、按要求寫詞語(yǔ)。（6分）ABB：怯生生ABAC：笨手笨腳AABB：端端正正AABC：振振有詞表示“看”的詞有：表示“走”的詞有:五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）遙遠(yuǎn)的（）（）的霧（）的生活一（）斑點(diǎn)一（）活動(dòng)一（）花園六、寫近義詞和反義詞。（6分）（1）近義詞：仿佛——（好像）恥笑——（）阻擋——（）遼闊——（）四年級(jí)語(yǔ)文共4頁(yè)第1頁(yè)（2）反義詞：低垂——（高聳）偶爾——（）陰暗——（）微弱——（）七、按要求改寫句子。（5分）（1）我看著這只一動(dòng)不動(dòng)躺在網(wǎng)袋里的小松鼠。（縮句）（2）難道這不是真正的荷蘭嗎？（改為陳述句）（3）洛迪救了媽媽。（擴(kuò)句）（4）羚羊在草原上奔跑。（改為比喻句）（5）他年齡小。他很懂事。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。）八、用修改符號(hào)修改病句。（3分）（1）活動(dòng)結(jié)束了，他第一個(gè)首先走出教室。（2）我敢肯定她可能會(huì)來(lái)。（3）草地上開(kāi)滿了五顏六色的紅花。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）（1）停車坐愛(ài)楓林晚，。（2）學(xué)好，學(xué)壞。十、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（4分）（1）白天我在里面讀書游戲晚上我在里面睡覺(jué)做夢(mèng)（2）這圓腦袋胖身子的大家伙有什么秘密呢十一、閱讀題。（14分）閱讀題（一）（7分）清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的小溪傳來(lái)淙淙的流水聲。小院的籬笆上開(kāi)滿了繁星一樣的牽牛花，花瓣上閃著晶瑩的露珠。牽?；ㄓ絮r紅的、天藍(lán)的、淡紫的……真像鮮艷的小喇叭。棗樹(shù)上畫眉和黃鶯對(duì)唱著，聲音清脆婉轉(zhuǎn)。1、這段話寫了（什么時(shí)間）（什么地方）的美麗景色。（2分）2、作者先寫和，接著寫了，最后寫了四年級(jí)語(yǔ)文共4頁(yè)第2頁(yè)和。（5分）閱讀題（二）（7分）米斯是一位年僅11歲的意大利少年。他被窮苦的父母賣給了一個(gè)馬戲團(tuán)。（）受不了那種非人的折磨，（）他逃了出來(lái)，乘船回家。在船上，三個(gè)游客對(duì)遍體鱗傷的米斯產(chǎn)生了憐憫，給了他少許銀幣和大把銅幣。那三人繼續(xù)喝酒，乘著酒興，竟露骨地攻擊起米斯的祖國(guó)來(lái)?！皣W”！一大把銀幣、銅幣像雹子一樣飛擲到那三人的身旁。只見(jiàn)米斯憤怒地?fù)]舞著他那枯瘦的胳膊，對(duì)著那三個(gè)旅客大聲喝道：“拿回去！我不要說(shuō)我祖國(guó)壞話的人的東西”。（1）選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（2分）雖然……但是……因?yàn)椤浴绻?。?）給下列句子中的“乘”字選擇正確的解釋。（2分）A、利用（機(jī)會(huì)等）B、坐C、計(jì)算方法①他乘船回家。（）②乘著酒興。（）（3）讀了這篇短文，你覺(jué)得米斯是個(gè)怎樣的孩子？（3分）十二、作文。（30分）一件的事1、把題目補(bǔ)充完整。2、在你的生活中，一定有過(guò)讓你興奮、傷心、激動(dòng)、后悔……的事，請(qǐng)你選擇一件印象最深的寫下來(lái)吧！可以寫一寫自己為什么興奮（傷心、激動(dòng)、后悔……），還可以寫一寫自己有怎樣的感受和體會(huì)，相信你一定能寫好，試試看吧！100四年級(jí)語(yǔ)文共4頁(yè)第3頁(yè)密封線內(nèi)請(qǐng)不要答題………………密………………封………………線………………200300400500600四年級(jí)語(yǔ)文共4頁(yè)第4頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、（共8分，每空1分）智慧、蚯蚓、研究、激動(dòng)、焦慮、戒備、玲瓏、泛濫二、（共8分，每空1分）組詞略三、（共6分，每空1分）sǎn散文sàn分散ě惡心wù可惡fénɡ縫衣服fènɡ縫隙四、（共6分，每空0.5分）ABB綠油油紅彤彤ABAC躡手躡腳忙里忙外AABB整整齊齊干干凈凈AABC井井有條落落大方表示“看”的詞：張望注視表示“走”的詞：溜達(dá)疾走五、（共6分，每空1分）地平線乳白色精彩塊次座六、（共6分，每空1分）近義詞：嘲笑阻攔廣闊反義詞：經(jīng)常明亮強(qiáng)烈（每空1分）七、（共5分，毎小題1分）（1）我看著小松鼠。（2）這就是真正的荷蘭。（3）勇敢的洛迪救起了媽媽。（只要擴(kuò)對(duì)一處就算對(duì)）（4）羚羊像箭一樣在草原上奔跑。（5）雖然他年齡小，但他很懂事。八、（共3分，毎小題1分）（1）刪去“第一個(gè)”或者“首先”（2）刪去“可能”。（3）刪去“五顏六色”或“紅”。九、（共4分，毎小題2分）（1）霜葉紅于二月花。（2）千日不足，一時(shí)有余十、（共4分，每空0.5分）（1）。（2）。十一、（共14分）閱讀（一）（7分）1、清晨小院（每空1分）2、霧氣小溪牽?；ó嬅键S鶯（每空1分）閱讀（二）（7分）1、因?yàn)椤⑺裕?分）2、①B②A（2分，每空1分）3、只要抓住“熱愛(ài)祖國(guó)”這個(gè)重點(diǎn)就算對(duì)。（3分）十二、30分，略一類作文（27分—30分）敘事完整，條理清晰，重點(diǎn)突出，心理描寫細(xì)膩，富有情感。二類作文（24分—26分）能選一件事情寫清楚，有重點(diǎn)，有一定的心理描寫，語(yǔ)句通順。三類作文（18分—23分）能途述一件事，不離題，把前因后果寫明白。四類作文（不及格18分以下）重點(diǎn)不突出，語(yǔ)句欠通順，事例不典型，酌情給分。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案參考「篇六」一、聽(tīng)記樂(lè)園[6分](提示：先認(rèn)真看聽(tīng)記要求，再聽(tīng)老師念短文，然后完成各題。)1.填空。(4分)水池大的面積__________，水深__________;小的像個(gè)菜碟，__________，用小拇指就能觸到___________。2.判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(2分)A、藏龍山上漫山遍野都是大大小小的水池。B、無(wú)數(shù)的水池在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著相同色彩的光輝。二、基礎(chǔ)知識(shí)樂(lè)園[46分]1.書法展示廳。要求：筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。(3分)舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。2.我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。(12分)báowùzhùzháikuānchǎnɡkāipìpánxuánpínɡhénɡshāndiàokōnɡkuànɡ3.我會(huì)在帶點(diǎn)字正確讀音上畫“√”。(6分)籠罩(zhàozào)鐵鍬(qiāoqiū)叮嚀(nínɡlínɡ)崛起(jüéjué)狂吠(fèihuì)侮辱(wūwǔ)4.我能補(bǔ)充成語(yǔ)，再選擇一個(gè)寫一句話。(4分)耀揚(yáng)威神清氣隨而安容不迫：5.我會(huì)給加點(diǎn)詞找意思相近的詞語(yǔ)。(5分)A、巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒冬。B、江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。C、蟋蟀慎重地選擇住址。D、我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。E、可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。6.我會(huì)選詞填空。(5分)安靜寧?kù)oA、暴風(fēng)雨過(guò)后，校園里又恢復(fù)了往日的B、上課鈴響了，教室里立刻下來(lái)。非……不可……任憑……也……因?yàn)椤?。A、功課再忙，我們要抽時(shí)間鍛煉身體。B、我就不相信這道題那么難，今天做出來(lái)C、這本書寫得很精彩，大家喜歡看。7.我能按要求寫句子。(4分)A、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。[改為感嘆句]B、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。[仿寫一句：把動(dòng)物當(dāng)做人來(lái)寫。]8.我會(huì)根據(jù)所學(xué)填空。(7分)A、古詩(shī)中有不少表現(xiàn)友情的詩(shī)句，如王維的《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，”;李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。讀著這些精美感人的詩(shī)，我想說(shuō)：【限15字以內(nèi)】B、童話既引人入勝，又給我們有益的啟示。巨人的花園里原來(lái)常年__________著孩子們歡樂(lè)的笑聲。后來(lái)卻天天狂風(fēng)大作，，最后，巨人終于明白，喚來(lái)寒冬的，是他那顆任性、__________的心。三、閱讀樂(lè)園[18分](一)閱讀《白鵝》片段，完成練習(xí)。(7分)鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看(kānkàn)守門戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有急促不安之相;鵝的步調(diào)從(cōnɡcónɡ)容，大模(múmó)大樣的，頗像京劇里的凈角(jiǎojué)出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。……吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。1.在文中加點(diǎn)字的正確讀音下劃上橫線。(2分)2.這一片斷是圍繞著哪一句話寫的。用“”在文中標(biāo)出來(lái)。(2分)3.作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝的特點(diǎn)。如，用鵝的與狗的對(duì)比;用鴨的與鵝、對(duì)比?！居梦闹械脑~句概括】(3分)(二)讀下面的短文，按要求做題。(11分)明星的悲劇有一個(gè)雞蛋，長(zhǎng)得又大又漂亮。同伴們很羨慕她，把她當(dāng)成雞蛋明星。有一天，明星照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己美麗的身上有一層薄薄的白霜，她想，這白霜很影響她的容貌，就來(lái)到水龍頭前準(zhǔn)備洗澡。同伴們見(jiàn)了紛紛嚷道明星這白霜蓋住身體上的氣孔保護(hù)你的健康可萬(wàn)萬(wàn)洗不得呀“你這一洗，該死的細(xì)菌就會(huì)從氣孔進(jìn)入你的身體啦！”?！笆茄剑阆丛枰院?，身體里的水分也會(huì)順著氣孔蒸發(fā)掉的”?！罢媸嵌喙荛e事！”明星小聲咕噥著。她并不理睬同伴們的勸告，洗了個(gè)痛快澡，然后在鏡子前欣賞：“我真是太漂亮了！”。二十多天過(guò)去了，主人要做飯招待客人，同伴們一個(gè)個(gè)都被請(qǐng)走了，只剩下明星一個(gè)。主人仔細(xì)地打量她一番，把她搖了搖，最后嘆了一口氣，把她扔進(jìn)了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，這時(shí)她才醒悟過(guò)來(lái)，后悔了，可是已經(jīng)太晚了。1.給第3自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)2.給下列帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(2分)A、醒悟①酒