貴陽市2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)適應(yīng)性考試試題卷語文重要說明：考生在答題時(shí)，應(yīng)將所有答題內(nèi)容都寫在答題卡上。凡寫在試卷上的一律不計(jì)分。一、書寫水平考查(共5分)1.根據(jù)作文的書寫質(zhì)量酌情計(jì)分。(5分)二、積累與運(yùn)用考查(共30分)2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是：(2分)A.慰藉(jiè)佝僂(loú)周道如砥(chí)B.蔭庇(yìn)玉帛(bó)心無旁騖(wù)C.倒坍(tān)拮據(jù)(jǜ)頂禮膜拜(muó)D.榮膺(yīng)潮汛(xìn)一抔黃土(bēi)3.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是：(2分)A.為民請(qǐng)命掩掩一息B.前撲后繼山繃地裂C.越俎代庖持之以恒D.啟承轉(zhuǎn)合莫明其妙4.下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：(2分)A.沉湎：沉浸在對(duì)先人的緬懷之中不能自拔。B.敬業(yè)樂群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。C.中流砥柱：比喻堅(jiān)強(qiáng)的，能起支柱作用的人或集體。D.君子固窮：君子能夠安于貧困。5.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是：(2分)A.《中國人失掉自信力了嗎》和《故鄉(xiāng)》均選自魯迅先生的雜文集《吶喊》。B.《變色龍》作者契訶夫，《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，《威尼斯商人》作者莎士比亞并稱“世界短篇小說三大巨匠”。C.描寫三國時(shí)期歷史故事的《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說。D.《墨子》的作者是墨子。墨子，名翟，是西漢時(shí)期墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。6.結(jié)合語境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(2分)一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史。所謂“讀書改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)”。讀書影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族、整個(gè)社會(huì)。有人把寶貴的時(shí)間在休閑娛樂中，卻不愿花時(shí)間地讀幾本好書。閱讀始終是知識(shí)的源泉，少一些休閑娛樂，多讀幾本好書吧。A.既消費(fèi)全神貫注只有B.既消耗孜孜不倦只有C.不僅消費(fèi)孜孜不倦因此D.不僅消耗全神貫注因此7.漢語基礎(chǔ)知識(shí)考查。(4分)(1)下列知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：(2分)A.“音樂詮釋人生的酸甜苦辣，表達(dá)生活的喜怒哀樂?！币痪渲屑狱c(diǎn)的詞依次是動(dòng)詞、助詞、名詞。B.“時(shí)下，貴陽街頭的花草樹木都吐露新芽，處處春意盎然的景象美不勝收。”句中加點(diǎn)的詞都是褒義詞。C.“在人的一生中，遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石”。句中“成功”與“失敗”是反義詞。D.對(duì)“斷章取義”“天倫之樂”“恪盡職守”三個(gè)短語類型的判定依次為：并列短語、主謂短語、后補(bǔ)短語。(2)下列知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：(2分)A.“伏爾泰具有偉大的頭腦和浩瀚無際的心胸。”句中“具有”是謂語，“浩瀚無際”是定語。B.“2014年4月初，貴陽孔學(xué)堂啟動(dòng)‘清明文化周’活動(dòng)?！边@個(gè)句子是單句。C.“孔子、孟子離我們時(shí)代已十分久遠(yuǎn)，然而他們那杰出的智慧、偉大的人格仍然會(huì)給我們有益的啟迪?！币痪鋵儆谶f進(jìn)復(fù)句。D.“夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱”一句使用了擬人的修辭手法。8.名著閱讀考查。(4分)古人云：“萬美之中秋為最?！蹦晟俣烂?，率由寬假，蓋鑒其年事之少，而補(bǔ)其形體之不足也。美者猶如夏日蔬果，易腐難存;要之，年少而美者常無行，年長而美者不免面有慚色。雖然，但須托體得人，則德行因美而益彰，惡行見美而益愧。文段選自《談美》，其作者是(人名)，這篇隨筆開篇將德行比喻為，以樸素為最美，文章闡明了比美貌更重要的道理。人們對(duì)這部隨筆的評(píng)價(jià)是“，雋永的警句?！?.詩文默寫填空。(8分，凡錯(cuò)字、多字、少字，該句不得分)(1)請(qǐng)將下列詩文的句子默寫完整。①在那上面，我用殘損的手掌輕撫，，嬰孩手中乳。②，受中賞。(2)根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的句子。①《商山早行》中，寂靜的環(huán)境勾起游子思鄉(xiāng)夢(mèng)境的詩句是,。②李清照在《武陵春》中通過“,?！笔銓懥俗约阂驀?、家亡、夫死，萬事皆休的悲哀心情。(3)選擇性默寫。(在下面四句中任選兩句默寫)①老驥伏櫪，。(曹操《龜雖壽》)②，對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)③，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)④蔌蔌衣巾落棗花，。(蘇軾《浣溪沙》)10.語文活動(dòng)。(4分)在下面兩幅圖中，請(qǐng)任意選擇一幅，仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考后，說說自己從圖中讀出了什么。(讀出的內(nèi)容要求具體、準(zhǔn)確)圖一：上學(xué)路上圖二：家庭聚餐三、閱讀能力考查(共43分)文段(一)(14分)致大雁趙麗宏(1)在澄澈如洗的晴空里，你們驕傲地飛翔;在烏云密布的天幕上，你們無畏地向前;在風(fēng)雨交加的征途中，你們歡樂地歌唱……(2)秋天──向南;春天──向北……(3)仰起頭，凝視你神奇的雁陣，我總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。有許多奇妙的聯(lián)想，有一些難以得到解答的疑問……大雁啊，南來北去的大雁，你們?cè)敢庠谖业拇扒靶∽魍Ａ?，和我談?wù)劽?(4)有人說你們怯懦──(5)是為了逃避嚴(yán)寒，你們才趕在第一片雪花飄落之前，迎著深秋的風(fēng)，匆匆地離開北國，飛向南方;是為了躲開酷暑，你們才趕在夏日的炎陽烤焦大地之前，浴著暮春的雨，急急地離開南方，飛向北國……(6)是怯懦么?(7)為了這一份“怯懦”，你們將飛入漫長而又曲折的征途，等待你們的是峻峭的高山，是茫茫的森林，是湍急的江河，是暴風(fēng)驟雨，是驚雷閃電，是無數(shù)難以預(yù)料的艱難和險(xiǎn)阻……然而你們起程了，沒有半點(diǎn)遲疑，沒有一絲畏縮，昂起頭顱，展開翅膀，高高地飛上天空，滿懷信心地遙望著前方……(8)是什么力量，驅(qū)使你們頑強(qiáng)地做著這樣長途的飛行?是什么原因，使你們年年南來北往，從不誤期?是曾經(jīng)有過山盟海誓的約會(huì)么?是為了尋找稀世的珍寶么?告訴我，大雁，告訴我……(9)如果可能，我真想變成一片長滿蘆葦?shù)暮矗佌乖谀銈兊恼魍局?，讓你們?cè)谖覍拸V的懷抱里停留，如果可能，我也想變成一棵枝葉蓊郁的大樹，屹立在你們的宿營地，讓你們?cè)谖覅采谋郯蛏蠗ⅰ?10)當(dāng)然，我更想變成你們中間的一員，變成一只大雁。我要緊跟著你們勇敢的頭雁，看它是如何率領(lǐng)著雁陣遠(yuǎn)走高飛的。我要看看──(11)在撲面而來的狂風(fēng)之中，你們是如何尖厲地呼號(hào)著，用小小的翅膀，搏擊強(qiáng)大的風(fēng)魔;在傾盆而下的急雨之后，你們是如何微笑著抖落滿身水珠，重新竄入云空;在突然出現(xiàn)的禿鷲襲來之時(shí)，你們是如何嚴(yán)陣以待，殊死相搏……(12)猛烈兇暴的颶風(fēng)和雷電，曾經(jīng)使你們的伙伴全軍覆沒。(13)我知道你們?cè)В銈冊(cè)鳒I，然而你們會(huì)后悔么?你們會(huì)因此而取消來年的旅程，因此而中斷你們的追求嗎?(14)不會(huì)的!不會(huì)的!(15)當(dāng)春風(fēng)再度吹綠江南柳絲的時(shí)候，你們威嚴(yán)的陣容，便又會(huì)出現(xiàn)在遼闊的天幕上，向北，向北……當(dāng)秋風(fēng)再度熏紅塞外柿林的時(shí)候，你們歡樂的歌聲，便又會(huì)飄漾在湛藍(lán)的晴空里，向南，向南……(16)你們?cè)趺磿?huì)后悔呢?你們的追求，千年萬載地延續(xù)著，從未有過中斷!(17)我想像你們──剛剛啄破蛋殼的雛雁，當(dāng)你們大張著小嘴嗷嗷待哺的時(shí)候，也許就開始聆聽父母敘述那遙遠(yuǎn)的思念，解釋那永無休止的遷徙的意義了。而當(dāng)你們第一次展開騰飛的翅膀，父母們便要帶著你們?nèi)ラL途跋涉了……(18)我想像你們──耗盡了精力的老雁，當(dāng)秋風(fēng)最后一次撫摩你們衰弱的翅膀，當(dāng)大地最后一次向你們展示親切的面容，當(dāng)后輩們?cè)E別你們列隊(duì)重上征程，你們大概會(huì)平靜地貼緊了泥土，安心地閉上眼睛的，你們是在追求中走完了生命之路啊!(19)大雁，渺小而又不凡的候鳥家族啊，請(qǐng)接受我的敬意與贊美!(20)雁陣又出現(xiàn)在湛藍(lán)的晴空里。我站在地上，離你們那么遙遠(yuǎn)。然而我覺得離你們很近。我的思緒，常常會(huì)跟著你們遠(yuǎn)走高飛……真的，我真想像你們一樣，為了心中的信念，畢生飛翔，畢生拼搏。(文章有刪改)11.填空：這是一篇以寫大雁為題的性散文，作者以第一人稱的口吻，表達(dá)了自己對(duì)大雁、的思想感情。這篇散文與我們初中階段學(xué)過的高爾基的《》這篇文章寫法相似，神韻暗合。(4分)12.段(20)寫道“我站在地上，離你們那么遙遠(yuǎn)。然而我覺得離你們很近?！本渲小斑b遠(yuǎn)”與“很近”是一組反義詞，作者這樣寫前后矛盾嗎?說說你的理解。(3分)13.簡析：作者在段(7)中寫“峻峭的高山，茫茫的森林，湍急的江河，暴風(fēng)驟雨，驚雷閃電和艱難和險(xiǎn)阻”的目的是什么?(3分)14.假設(shè)你校正在開展“我心中最美的動(dòng)物”的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合自己閱讀本文的感受，為大雁向組委會(huì)寫一段貼切而精美的“推薦語”。(4分)(60字左右)文段(二)(12分)PM2.5城市漫游記(1)公路上，汽車隊(duì)伍被堵成一只長長的豆蟲，偶爾扭幾下腰，蠕動(dòng)一下身子，其余大部分時(shí)間都處在休眠狀態(tài)。為了不錯(cuò)過每一厘米的移動(dòng)，所有的汽車都不熄火，排氣筒嘟嘟地冒著黑煙。各大工廠里，高高的煙囪像一個(gè)個(gè)怪獸，不知疲倦地噴吐著黑煙。(2)我是一個(gè)PM2.5顆粒，這些尾氣和濃煙就是我出生的溫床。我的中文名字叫顆粒物，科學(xué)家曾經(jīng)這樣給我的家族命名：當(dāng)空氣中的懸浮顆粒直徑大于2.5微米，等于或小于10微米時(shí)，名字叫做可吸入顆粒物，又稱為PM10，它們是可以進(jìn)入人的呼吸系統(tǒng)的顆粒物;直徑小于和等于100微米的顆粒物，被命名為總懸浮顆粒物，也稱為PM100。與PM10、PM100兩位大哥比起來，我在家族中個(gè)頭最小，直徑還不超過2.5微米呢!(3)2.5微米有多大呢?舉個(gè)例子來說，我的個(gè)頭大約相當(dāng)于人類一根頭發(fā)粗細(xì)的1/20，所以人類的眼睛平時(shí)根本就看不到我。(4)我們乘坐免費(fèi)的交通工具——風(fēng)，在各個(gè)城市漫游。旅行途中，分散在各地的家族成員也加入進(jìn)來，我們的隊(duì)伍不斷壯大。各種化學(xué)物質(zhì)也學(xué)會(huì)了搭順風(fēng)車，這主要?dú)w功于我“出色”的表現(xiàn)，即我會(huì)吸附各種各樣的毒性化學(xué)物質(zhì)，是各種有毒物質(zhì)極好的載體，因此，我比PM10含有更多的致癌物。(5)留下我們足跡的城市，能見度超低，接連的霧霾天氣造成航班延誤，道路擁堵，人類把這些罪過都?xì)w結(jié)到我們頭上。[來源:](6)旅行中有些兄弟姐妹累了，降落到街道和樓層間，人類一不小心就把小小的我們吸了進(jìn)去。PM100會(huì)被人類的鼻毛擋在外面;PM10雖可進(jìn)入人類的呼吸道，但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;唯有我，卻能穿過人類用于防護(hù)的口罩，通過鼻腔，進(jìn)入下呼吸道，侵入肺泡，潛入人體的各個(gè)血管，這可能導(dǎo)致人類罹患心血管疾病及中風(fēng)。(7)人類在努力尋找適合自己的防護(hù)措施，但大多專家表示，個(gè)人能做的最多就是在灰霾天氣關(guān)緊門窗或少出門而已。(8)在人類與我的持久戰(zhàn)中，誰將是最后的獲勝者呢?等著瞧!15.請(qǐng)認(rèn)真閱讀上面的文段，整理有關(guān)信息，在下表ABCD處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(7分)事物的特征產(chǎn)生的危害名稱PM2.5顆粒物C個(gè)頭(須準(zhǔn)確說明)A產(chǎn)生的溫床尾氣和濃煙本文的說明順序出色的“表現(xiàn)”BD16.段(6)重點(diǎn)是介紹PM2.5，為什么又寫到PM10和PM100，這是運(yùn)用了哪一種說明方法?這樣寫有什么作用?(3分)17.文段運(yùn)用了擬人化的寫法來介紹說明對(duì)象，請(qǐng)說說這樣寫的好處。(3分)文段(三)魚我所欲也魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。18.解釋文段中加點(diǎn)的詞。(4分)二者不可得兼()蹴爾而與之()萬鐘于我何加焉()萬鐘則不辯禮義而受之()19.翻譯下面的句子。(2分)非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。20.文段中劃線句運(yùn)用什么論證方法?有什么作用?(3分)21.就論證角度看，寫?zhàn)嚸癫唤邮荜P(guān)乎生死卻是無禮施舍的“一簞食，一豆羹”，是從面舉例。寫有人“不辯禮義”地貪求“萬鐘之奉”是面舉例，這種行為可用這個(gè)成語來概括。(3分)文段(四)(5分)懷念曼德拉在黑夜沒有太陽的時(shí)候你點(diǎn)亮了月亮在暴風(fēng)雨猛烈的時(shí)候你送來了彩虹你要讓每一只鳥兒都有一個(gè)巢你要讓每一片天空都有一朵白云你要讓每個(gè)春天都有蟲鳴你要讓每個(gè)秋天都有月季直到每畝麥田里都長滿了麥子直到每棵樹上都結(jié)滿了果實(shí)七種顏色聚在一起成就了美麗的彩虹在一切祥和安寧的時(shí)候你為什么俏俏地離開了我們……22.閱讀上面詩歌后，請(qǐng)從文學(xué)欣賞的一兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。(5分)四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查(共12分)“語文與其他學(xué)科滲透”專題【化學(xué)學(xué)科】●到目前為止，我國的稀土儲(chǔ)量居世界第一位?！駬?jù)估算，目前我國稀土生產(chǎn)量約占世界總產(chǎn)量的80%，居世界第一位?！駬?jù)估算，1970年，我國已探明的稀土儲(chǔ)量約占世界總儲(chǔ)量的75%;到2005年，這一比例下降到55%;近幾年來，這一比例繼續(xù)下降。23.整合上面三段話的信息，用一句話概括其中的主要內(nèi)容。(4分)【歷史學(xué)科】運(yùn)用歷史地圖進(jìn)行學(xué)習(xí)，是非常好的歷史學(xué)習(xí)方法之一。歷史地圖和現(xiàn)代的地圖大體一致。歷史地圖的方向，也是上北下南，左西右東。24.觀察下面的歷史地圖，請(qǐng)你用簡潔的語言向我們介紹張騫第一次出使西域的完整經(jīng)過(4分)答題要求：要有出發(fā)、返回的時(shí)間、地點(diǎn)，行進(jìn)的方向，中轉(zhuǎn)的地點(diǎn)，大致途徑的地方?！久佬g(shù)學(xué)科】在中國的文化符號(hào)里，京劇無疑是最有代表性的。京劇的臉譜是五彩繽紛的圖案。有紅、白、黃、黑、藍(lán)、綠、粉紅、灰、褐金等各種顏色。臉譜有兩種用意，一種是表明劇中人物的身份和性格，如“紅臉”表示這個(gè)人忠勇，“黑臉”表示這個(gè)人粗豪，“白臉”表示這個(gè)人粗豪奸惡，“藍(lán)臉”表示這個(gè)人有