2025年成人高考《語文》文學常識考點精講與試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：正確使用詞語（包括熟語）。1.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.為了提高教學質(zhì)量，學校決定對教師進行業(yè)務培訓。B.在這次比賽中，他充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，取得了好成績。C.這個故事情節(jié)曲折，引人入勝，讓人難以忘懷。D.面對困境，他毫不氣餒，勇往直前，最終取得了成功。2.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.他的演講鏗鏘有力，鼓舞人心，贏得了全場觀眾的掌聲。B.這個計劃已經(jīng)得到了上級的批準，可以開始實施了。C.她的歌聲優(yōu)美動聽，宛如天籟之音，讓人陶醉。D.為了保護環(huán)境，我們應該從小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電。3.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.這篇文章論述了我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程。B.他的研究成果在國際上產(chǎn)生了廣泛的影響。C.這個電影講述了一個感人至深的故事。D.她的表演非常精彩，贏得了觀眾的喝彩。4.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.這座大橋橫跨長江，氣勢雄偉，是我國建筑史上的杰作。B.他勤奮好學，成績一直名列前茅。C.這個故事寓意深刻，發(fā)人深省。D.他的言辭誠懇，讓人信服。5.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.他的演講富有激情，具有很強的感染力。B.這個項目投資巨大，風險較高，需要謹慎對待。C.她的舞姿優(yōu)雅，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。D.這場音樂會吸引了眾多音樂愛好者前來觀看。6.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.這個城市歷史悠久，文化底蘊深厚。B.他的書法功底扎實，筆力遒勁。C.這本書內(nèi)容豐富，語言生動，深受讀者喜愛。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，仿佛天籟之音。7.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.他的研究成果在國際上引起了廣泛關注。B.這個故事情節(jié)曲折，引人入勝，讓人難以忘懷。C.他的演講富有激情，具有很強的感染力。D.這個計劃已經(jīng)得到了上級的批準，可以開始實施了。8.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.他的書法作品筆力遒勁，氣勢磅礴。B.這個城市風景優(yōu)美，吸引了眾多游客。C.他的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，仿佛天籟之音。D.這個故事寓意深刻，發(fā)人深省。9.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.他的演講鏗鏘有力，鼓舞人心，贏得了全場觀眾的掌聲。B.這個計劃已經(jīng)得到了上級的批準，可以開始實施了。C.她的表演非常精彩，贏得了觀眾的喝彩。D.為了保護環(huán)境，我們應該從小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電。10.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.這個故事情節(jié)曲折，引人入勝，讓人難以忘懷。B.他的研究成果在國際上產(chǎn)生了廣泛的影響。C.這個電影講述了一個感人至深的故事。D.他的言辭誠懇，讓人信服。二、句子復位要求：找出語病句，然后按要求修改。1.原句：他不僅學習優(yōu)秀，而且工作認真負責。修改：他不僅學習優(yōu)秀，而且工作認真。2.原句：這個公園風景優(yōu)美，吸引了眾多游客。修改：這個公園風景如畫，吸引了眾多游客。3.原句：他的書法作品筆力遒勁，氣勢磅礴。修改：他的書法作品筆力遒勁，氣勢雄偉。4.原句：她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，仿佛天籟之音。修改：她的歌聲如天籟之音，婉轉(zhuǎn)動聽。5.原句：這個城市歷史悠久，文化底蘊深厚。修改：這個城市歷史悠久，文化積淀深厚。6.原句：他的研究成果在國際上引起了廣泛關注。修改：他的研究成果在國際上產(chǎn)生了廣泛影響。7.原句：這個故事情節(jié)曲折，引人入勝，讓人難以忘懷。修改：這個故事情節(jié)曲折，引人入勝，令人難以忘懷。8.原句：他的演講鏗鏘有力，鼓舞人心，贏得了全場觀眾的掌聲。修改：他的演講鏗鏘有力，鼓舞人心，贏得了觀眾的熱烈掌聲。9.原句：這個計劃已經(jīng)得到了上級的批準，可以開始實施了。修改：這個計劃得到了上級的批準，可以開始實施了。10.原句：她的表演非常精彩，贏得了觀眾的喝彩。修改：她的表演精彩紛呈，贏得了觀眾的喝彩。四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。①在這個世界上，有些東西是永恒的，比如愛情、友誼、信仰。它們像陽光、空氣和水一樣，是我們生活中不可或缺的元素。然而，在這個紛繁復雜的社會中，人們往往為了追求物質(zhì)財富而忽略了這些永恒的東西。②有一位年輕人，他名叫杰克。杰克年輕有為，事業(yè)有成，但他的生活并不幸福。他每天忙碌于工作和應酬，卻很少有時間陪伴家人和朋友。他追求物質(zhì)財富，卻忽略了內(nèi)心的需求。③有一天，杰克遇到了一位智者。智者告訴他：“年輕人，你應該放下手中的名利，去尋找那些永恒的東西。”杰克疑惑地問：“什么是永恒的東西呢？”智者微笑著說：“愛情、友誼、信仰，這些都是永恒的東西?！雹芙芸碎_始反思自己的生活。他意識到，自己一直在追求物質(zhì)財富，卻忽略了那些真正重要的東西。于是，他決定放下名利，去尋找屬于自己的幸福。⑤杰克開始關注身邊的人和事。他發(fā)現(xiàn)，原來生活中的幸福并不遙遠。他學會了珍惜與家人的時光，關心朋友，堅持自己的信仰。他的生活逐漸變得充實起來。⑥杰克的故事告訴我們，在這個世界上，有些東西是永恒的。我們應該學會珍惜這些永恒的東西，而不是一味地追求物質(zhì)財富。1.杰克最初的生活狀態(tài)是怎樣的？2.杰克遇到智者后，他開始關注哪些方面？3.杰克通過反思自己的生活，他發(fā)現(xiàn)了什么？4.杰克的故事給我們的啟示是什么？5.請簡要概括文章的主旨。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。甲之質(zhì)，甲之才，甲之學，甲之識，甲之志，甲之心，甲之性，甲之品，甲之德，甲之能，甲之藝，甲之技，甲之才，甲之識，甲之志，甲之心，甲之性，甲之品，甲之德，甲之能，甲之藝，甲之技，甲之才，甲之識，甲之志，甲之心，甲之性，甲之品，甲之德，甲之能，甲之藝，甲之技。1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.質(zhì)指人的本性。B.才指人的才能。C.學指人的學問。D.志指人的志向。2.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.心指人的內(nèi)心。B.性指人的性格。C.品指人的品德。D.德指人的德行。3.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.能指人的能力。B.藝指人的技藝。C.技指人的技術。D.才指人的才華。4.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.志指人的志向。B.心指人的內(nèi)心。C.性指人的性格。D.品指人的品德。5.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.質(zhì)指人的本性。B.才指人的才能。C.學指人的學問。D.志指人的志向。六、作文要求：根據(jù)下面的材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：生活中，我們總會遇到各種挫折和困難。面對這些挫折和困難，有的人選擇放棄，有的人選擇堅持。那么，你是如何看待挫折和困難的呢？請以“挫折與成長”為話題，談談你的看法。提示：可以從以下幾個方面展開論述：1.挫折和困難對個人成長的影響；2.如何正確面對挫折和困難；3.挫折和困難中的成長與收獲。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.D解析：A項中，“提高”與“質(zhì)量”搭配不當；B項中，“發(fā)揮”與“優(yōu)勢”搭配不當；C項中，“引人入勝”與“故事”搭配不當；D項中，“勇往直前”與“成功”搭配恰當。2.D解析：A項中，“鏗鏘有力”與“演講”搭配恰當；B項中，“批準”與“計劃”搭配恰當；C項中，“優(yōu)美動聽”與“歌聲”搭配恰當；D項中，“保護”與“環(huán)境”搭配不當。3.D解析：A項中，“論述”與“發(fā)展歷程”搭配恰當；B項中，“產(chǎn)生”與“影響”搭配恰當；C項中，“講述”與“故事”搭配恰當；D項中，“贏得”與“喝彩”搭配不當。4.D解析：A項中，“橫跨”與“長江”搭配恰當；B項中，“勤奮好學”與“成績”搭配恰當；C項中，“寓意深刻”與“故事”搭配恰當；D項中，“誠懇”與“言辭”搭配不當。5.A解析：A項中，“富有激情”與“感染力”搭配恰當；B項中，“投資巨大”與“風險”搭配恰當；C項中，“優(yōu)雅”與“舞姿”搭配恰當；D項中，“吸引”與“音樂愛好者”搭配不當。6.A解析：A項中，“歷史悠久”與“文化底蘊”搭配恰當；B項中，“功底扎實”與“書法”搭配恰當；C項中，“內(nèi)容豐富”與“語言生動”搭配恰當；D項中，“深受讀者喜愛”與“書”搭配恰當。二、句子復位1.修改：他不僅學習優(yōu)秀，而且工作認真負責。解析：原句中，“而且”使用不當，應改為“而且”。2.修改：這個公園風景如畫，吸引了眾多游客。解析：原句中，“優(yōu)美”使用不當，應改為“如畫”。3.修改：他的書法作品筆力遒勁，氣勢雄偉。解析：原句中，“磅礴”使用不當，應改為“雄偉”。4.修改：她的歌聲如天籟之音，婉轉(zhuǎn)動聽。解析：原句中，“仿佛”使用不當，應改為“如”。5.修改：這個城市歷史悠久，文化積淀深厚。解析：原句中，“底蘊”使用不當，應改為“積淀”。6.修改：他的研究成果在國際上產(chǎn)生了廣泛影響。解析：原句中，“引起”使用不當，應改為“產(chǎn)生”。7.修改：這個故事情節(jié)曲折，引人入勝