【主題闡說】科學素養(yǎng)是指具備基本的科學知識、運用科學方法的能力、掌握科學思維和科學思想，以及運用科學技術(shù)處理社會事務(wù)、參與公共事務(wù)的能力。當疫情突然襲來時，各種防疫謠言、騙局粉墨登場，一些不法商家趁機打劫，“借疫生財”。與此同時，各種“偽科技”產(chǎn)品也紛至沓來，“虛擬幣”“量子波動速讀”等讓人們眼花繚亂、無所適從，這反映出廣大民眾的科學素養(yǎng)仍有待提升。只有不斷提升科學素養(yǎng)，才能不斷增強“免疫力”，防止上當受騙。【經(jīng)典事例段】近些年來，高科技日益改變著我們的生活，新技術(shù)新概念層出不窮，但與此同時，各種“偽科技”產(chǎn)品也魚目混珠。比如，科技熱詞“區(qū)塊鏈”被一些不法分子借機炒作，以“虛擬幣”之名行“傳銷幣”之實；一些保健品企業(yè)進行虛假宣傳；非法培訓機構(gòu)的“量子波動速讀”騙局，也忽悠了不少家長……在信息時代，知識的“保質(zhì)期”越來越短，“折舊率”越來越高，但越是如此，就越需要對新事物、新概念秉持一份冷靜甄別的理性意識，涵養(yǎng)一份“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的科學精神?？次恼聞e被“標題黨”牽著走，遇到新信息不妨多方求證、避免踏進陷阱。當科學素養(yǎng)的“免疫力”不斷增強，偽科學的“病毒”自然式微。長此以往，更多人便能涵養(yǎng)起科學理性的思維定力。（點評：需要對新事物、新概念秉持一份冷靜甄別的理性意識，涵養(yǎng)一份“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的科學精神，不斷增強科學素養(yǎng)的“免疫力”。）【論證嚴謹段】近年來，公眾科學素養(yǎng)水平快速提高，但在不同人群中還存在不平衡現(xiàn)象，需要進一步厚植求真務(wù)實、善辨真?zhèn)蔚目破胀寥?。突如其來的疫情，映照出一些人科學素養(yǎng)的不足，卻也無比真實地告訴大家，這樣的重大公共衛(wèi)生事件，也是最好的科普課堂。我們看到，在抗擊疫情的過程中，一些專家以“硬核大白話”收獲一眾粉絲，在答疑解惑的同時，提振戰(zhàn)勝疫情的信心；一些網(wǎng)站推出系列科普防護知識，通過接地氣的問答方式，幫大家敲開了新冠病毒的“堅硬外殼”；一些應(yīng)用程序發(fā)布“實時疫情”，基于數(shù)據(jù)產(chǎn)品的分析解讀，讓大家面對疫情多了些篤定。事實證明，多開動腦筋、多創(chuàng)新思路，科普也可以有另一種打開方式。（點評：突如其來的疫情也是最好的科普課堂，多開動腦筋、多創(chuàng)新思路，科普也可以有另一種打開方式。）思想縱橫人民網(wǎng)評：促進全民科學素質(zhì)的提高沈若沖，來源：人民網(wǎng)“以優(yōu)質(zhì)豐富的內(nèi)容和喜聞樂見的形式，激發(fā)青少年崇尚科學、探索未知的興趣，促進全民科學素質(zhì)的提高”。近日，習近平總書記給“科學與中國”院士專家代表回信，充分肯定他們“廣泛傳播科學知識、弘揚科學精神，在推動科學普及上發(fā)揮了很好的作用”，深切勉勵“希望你們繼續(xù)發(fā)揚科學報國的光榮傳統(tǒng)，帶動更多科技工作者支持和參與科普事業(yè)”?？茖W素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作。據(jù)第十二次中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2022年我國公民具備科學素質(zhì)比例達12.93%，比2015年的6.20%提高了6.73個百分點，為我國進入創(chuàng)新型國家行列提供了有力的公民科學素質(zhì)支撐。但也要看到，我國公民科學素質(zhì)提高速度雖然較快，但與西方科技強國普遍高于20%相比還有較大差距，還存在對科普工作重要性認識不到位、落實科學普及與科技創(chuàng)新同等重要的制度安排尚不完善等問題。這就需要我們以更高站位、更大力度、更實舉措推進科學普及工作，完善社會化、專業(yè)化、信息化和國際化的現(xiàn)代化“大科普”新格局，以高水平科普助力全民科學素質(zhì)提升，為世界科技強國建設(shè)提供有力支撐?！皼]有全民科學素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化?！秉h的二十大作出“加強國家科普能力建設(shè)，深化全民閱讀活動”的重大部署，中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于新時代進一步加強科學技術(shù)普及工作的意見》明確提出“到2025年公民具備科學素質(zhì)比例超過15%”“到2035年公民具備科學素質(zhì)比例達到25%”的發(fā)展目標。實現(xiàn)這一目標，一方面要立足補短板、強弱項，聚焦工作痛點、堵點、難點和不同群體的現(xiàn)實需要，健全工作體制機制、加強科普能力建設(shè)；另一方面要樹立大科普理念、匯聚全社會的合力，充分發(fā)揮學校、科研機構(gòu)、科協(xié)組織、媒體等作用，推出更多高質(zhì)量的科普作品，提升科學普及的針對性、有效性。作為科學知識、科學方法、科學思想和科學精神的發(fā)現(xiàn)者、生產(chǎn)者、實踐者和傳播者，科研人員被譽為科普的“第一發(fā)球員”，在提高全民科學素質(zhì)上理應(yīng)發(fā)揮更大作用。中國科學院第十九屆公眾科學日，通過豐富多彩的專家學術(shù)報告和展品現(xiàn)場演示，讓公眾“遇見科學、預(yù)見未來”；年逾八旬的劉嘉麒院士化身資深火山知識科普“UP主”，帶動更多科學研究者參與“云科普”……正是越來越多的教授、專家、院士參與到科普工作中來，以豐富鮮活的形式、鞭辟入里的講解，拉近了公眾和科學的距離，播種下科學的種子，也傳遞了理性的聲音。這啟示我們，更多科技工作者支持和參與科普事業(yè)，發(fā)揮廣大科技工作者的優(yōu)勢和專長，就能形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍?？萍及l(fā)展關(guān)鍵靠人才，對科學興趣的引導和培養(yǎng)也要從娃娃抓起，激發(fā)青少年崇尚科學、探索未知的興趣是重中之重。當前，中小學科普教育存在不平衡不充分問題，不少學校還停留在傳授書本知識，缺乏科學完備的科普教育體系。我們應(yīng)該將激發(fā)青少年好奇心、想象力，增強科學興趣和創(chuàng)新意識作為素質(zhì)教育重要內(nèi)容，把弘揚科學精神貫穿于教育全過程。只有這樣，才能夯實全民科學素質(zhì)提高的根基。素材集錦名言金句科學與真理1.科學是Organizedskepticism的系統(tǒng)化實踐。——卡爾·薩根（CarlSagan）2.科學不是真理的容器，而是探索真理的過程?！枴げㄆ諣枺↘arlPopper）3.事實不因忽視而消失?！柖嗨埂ず振憷瑁ˋldousHuxley）批判性思維4.懷疑是科學的開端。沒有懷疑，就沒有真正的進步。——理查德·費曼（RichardFeynman）5.教育的首要目標是培養(yǎng)能辨別‘誰在胡說八道’的人?！釥枴さ赂窭埂ぬ┥∟eildeGrasseTyson）6.愚昧不是無知，而是拒絕知識?！靥m·羅素（BertrandRussell）科學方法7.科學是試圖讓混亂的世界變得可理解的工具?！惿ぬm德爾（LisaRandall）8.證據(jù)不足時，保持優(yōu)雅的懷疑；證據(jù)充分時，勇敢地改變觀點?！_克·阿西莫夫（IsaacAsimov）9.數(shù)學是科學的語言，但實驗是科學的法官。——伽利略·伽利萊（GalileoGalilei）科學與人文10.科學是浪漫的，因為它揭示了宇宙的詩意?！既R恩·格林（BrianGreene）11.沒有科學的人文是跛腳的，沒有人文的科學是盲目的?！柌亍垡蛩固梗ˋlbertEinstein）12.科學素養(yǎng)不是記住事實，而是理解世界如何運作?！茖W與社會13.一個社會的未來取決于其公民的科學素養(yǎng)?！旣悺ぞ永铮∕arieCurie）14.反智主義是權(quán)力最愛的工具，因為愚昧的人更容易被統(tǒng)治?！韧郀枴ず绽╕uvalNoahHarari）15.科學不能解決所有問題，但沒有科學，問題永遠無法解決?！s翰·肯尼迪（JohnF.Kennedy）幽默與警醒16.如果科學是魔法，那么它可能是唯一真實的魔法。——未知17.‘常識’往往是偏見的代名詞，而科學常與常識背道而馳?！返俜摇そ芤痢す艩柕拢⊿tephenJayGould）這些名言強調(diào)了科學素養(yǎng)的核心：質(zhì)疑、驗證、開放思維，以及將科學精神融入日常生活。希望對你有所啟發(fā)！18.我認為科技讓世界變得緊密很多，而且會繼續(xù)讓世界變得更緊密?！獑滩妓?9.“沒有人能夠熄滅滿天星光，每一位開發(fā)者，都是華為要匯聚的星星之火?！?020年9月10日的華為開發(fā)者大會上，華為消費者業(yè)務(wù)CEO余承東面對5天后即將到來的芯片“斷供”，悲壯而又自信地發(fā)出了此種“華為聲音”。20.各種科學發(fā)現(xiàn)往往具有一個共同點，那就是勤奮和創(chuàng)新精神?！X三強21.科學在今天是我們的思維方式，也是我們的生活方式，是我們?nèi)祟惥袼l(fā)展到的最高階段?！?2.科技是國之利器，國家賴之以強，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。中國要強，中國人民生活要好，必須有強大科技。23.科學研究是探索未知，科研人員既要有嚴肅、嚴密和嚴格的學風，又要有敢想、敢干和敢闖的精神?！煺琢?4.我在科學方面所做出的任何成績，都只是由于長期思索，忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文25.科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應(yīng)為大多數(shù)人著想?！だ?6.中國要強盛、要復興，就一定要大力發(fā)展科學技術(shù)，努力成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地。人物素材科學素養(yǎng)不僅體現(xiàn)在理論知識上，更反映在科學家、思想家甚至普通人的思維方式、批判精神和實踐行動中。以下是一些體現(xiàn)科學素養(yǎng)的經(jīng)典人物事例，涵蓋科學家、科普工作者以及普通人如何運用科學思維解決問題：1.理查德·費曼（RichardFeynman）——科學思維的典范事例：費曼在調(diào)查1986年“挑戰(zhàn)者號”航天飛機爆炸事故時，僅用一杯冰水和橡皮圈，就在國會聽證會上直觀演示了低溫下橡膠密封圈失效的原理，揭露了NASA忽視工程安全的問題?？茖W素養(yǎng)體現(xiàn)：實證精神：不盲信權(quán)威報告，親自實驗驗證。簡化問題：用日常材料還原復雜科學問題。公開透明：堅持用普通人能理解的方式傳遞真相。2.居里夫人（MarieCurie）——嚴謹與堅持事例：在發(fā)現(xiàn)鐳元素的過程中，居里夫婦從數(shù)噸瀝青鈾礦渣中手動提煉出0.1克純鐳，歷時4年?？茖W素養(yǎng)體現(xiàn)：數(shù)據(jù)驅(qū)動：即使結(jié)果微小，仍嚴格記錄和分析實驗數(shù)據(jù)。質(zhì)疑傳統(tǒng)：當時科學界認為“原子不可分”，她卻通過放射性研究顛覆認知。倫理意識：拒絕為鐳的提純技術(shù)申請專利，認為科學應(yīng)造福全人類。3.羅莎琳德·富蘭克林（RosalindFranklin）——被忽視的真相探索者事例：她通過X射線衍射技術(shù)拍攝到DNA的清晰圖像（“照片51”），為沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)提供了關(guān)鍵證據(jù)，卻長期未被承認?？茖W素養(yǎng)體現(xiàn)：尊重證據(jù)：堅持用實驗數(shù)據(jù)而非猜測推動研究。學術(shù)誠信：即使未被公平對待，仍專注于科學本身。4.卡爾·薩根（CarlSagan）——科學傳播的標桿事例：在電視節(jié)目《宇宙》中，他用“蘋果派比喻”解釋地球年齡：若宇宙歷史壓縮為1年，人類文明僅存在最后幾秒?？茖W素養(yǎng)體現(xiàn)：化繁為簡：將抽象概念轉(zhuǎn)化為大眾可理解的比喻。批判偽科學：公開駁斥占星術(shù)、外星人謠言，強調(diào)“非凡主張需要非凡證據(jù)”。5.中學生凱瑟琳·孔（KathrynKwon）——公民科學行動事例：15歲的她發(fā)現(xiàn)某品牌果汁標注的“抗氧化劑含量”與論文數(shù)據(jù)不符，通過獨立實驗和文獻查閱向FDA舉報，最終企業(yè)修正宣傳。科學素養(yǎng)體現(xiàn)：質(zhì)疑商業(yè)宣傳：不輕信廣告，主動查證。公民責任感：用科學方法維護公共利益。6.詹姆斯·漢森（JamesHansen）——科學家的公共擔當事例：這位NASA氣候?qū)W家在1988年國會聽證會上首次公開警告全球變暖，盡管面臨政治壓力，仍堅持用數(shù)據(jù)說話?？茖W素養(yǎng)體現(xiàn)：風險預(yù)警：將復雜模型轉(zhuǎn)化為明確的風險結(jié)論?？茖W勇氣：對抗利益集團，堅持“科學應(yīng)服務(wù)于公眾”。7.普通人的科學素養(yǎng)——日本主婦安藤百福的發(fā)明事例：方便面發(fā)明者安藤百福并非科學家，但他通過觀察戰(zhàn)后食物短缺問題，用“油炸脫水”實驗數(shù)百次，最終找到工業(yè)化生產(chǎn)方法?？茖W素養(yǎng)體現(xiàn)：觀察生活：從現(xiàn)實需求出發(fā)提出科學問題。試錯迭代：通過系統(tǒng)性實驗優(yōu)化方案。科學素養(yǎng)的核心啟示這些人物事例的共同點：懷疑精神：不迷信權(quán)威或表象。實證優(yōu)先：用實驗或數(shù)據(jù)驗證假設(shè)。溝通能力：將科學轉(zhuǎn)化為行動或公共語言。倫理意識：科學應(yīng)為人類福祉服務(wù)。正如天文學家尼爾·泰森所說：“科學素養(yǎng)不是知道多少事實，而是你如何思考這個世界。”無論是科學家還是普通人，科學素養(yǎng)的本質(zhì)是用理性照亮未知。8.袁隆平“中國雜交水稻之父”：過去半個多世紀，他在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘。如今年近九旬，仍帶領(lǐng)團隊研究耐鹽堿地水稻品種。他把人比作種子，深信“要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康。種子健康了，我們每個人的事業(yè)才能根深葉茂，枝粗果碩”。9.鐘南山中國工程院院士：從2003年抗擊“非典”到2020年抗擊新冠肺炎，84歲的鐘南山用一張“無座”車票擠上了開往武漢的“逆行”列車。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，他沖鋒在前，爭分奪秒與病魔較量，守護人民生命安全。鐘南山接受采訪時談及武漢，一度紅了眼眶：“全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的。武漢本來就是一個英雄的城市。”10.南仁東"中國天眼之父"：24載，8000多個日夜，心無旁騖，他把仿佛揮灑不完的精力留給“中國天眼”——世界最大口徑射電望遠鏡FAST，讓中國在世界天文史上刻下新高度?！叭绻幸稽c瑕疵，我們對不起國家。”常掛在南仁東嘴邊的是這句話。11.錢學森"中國航天之父""兩彈一星"元勛：美國人說他抵得上五個師，寧可槍斃也不放回國。軟禁五年，他用香煙紙發(fā)出求助信，直到周恩來總理過問才得以脫身。五年歸國路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人。他說：“人民說我為國家、民族做了點事，就是最高獎賞！”12.梁思禮火箭控制系統(tǒng)專家：學成歸國，他的同窗兼好友林樺留在了美國。幾十年后，林樺成了波音宇航公司的首席科學家，住在高級別墅，而梁思禮的工資只有他的百分之一。有人問他對此有什么想法，梁思禮答：“我那位同學研究出來的導彈，當時也許就瞄準中國；可我研究出的導彈，卻是保衛(wèi)祖國。”13.黃旭華"中國核潛艇之父"：隱姓埋名30年，用算盤和計算尺計算核潛艇數(shù)據(jù)。奮斗一生，他在兩鬢霜白時擲地有聲地這樣說：“這輩子沒有虛度，我的一生屬于核潛艇、屬于祖國，無怨無悔！”“當祖國需要我沖鋒陷陣的時候，我就一次流光自己的血；當祖國需要我一滴一滴地流血的時候，我就一滴一滴地流?！?4.屠呦呦中國首獲諾貝爾醫(yī)學獎的科學家：年過八旬的屠呦呦，憑借"拯救全球數(shù)百萬人生命"的青蒿素，迎來"遲到的榮譽"。成功，在190次失敗之后。她說："一個科研的成功不會很輕易，要做出艱苦的努力。我也沒想到40多年后，青蒿素研究能被國際認可。總結(jié)這40年工作，我覺得科學要實事求是，不是為了爭名爭利。"15.張彌曼獲“聯(lián)合國教科文組織杰出女科學家獎”：張彌曼，當今最受推崇的古脊椎動物學家之一。在“世界杰出女科學家獎”“聯(lián)合國教科文組織杰出女科學家獎”名單上，她的名字赫然在列。為了尋覓億萬年前魚類的蹤跡，她常獨自一人背著30多公斤重的行囊在荒野跋涉，五十年如一日。她寄語年輕人：“遵從內(nèi)心選擇職業(yè)，學會堅持。”16.吳文俊首屆國家最高科技獎得主、"數(shù)學泰斗”：談及成績，吳文俊皺起眉頭：“有個吳文俊，那能說明什么？要是在這一個領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)有十個、八個研究人員的工作都非常好，無法判定誰是英雄，那才說明我們發(fā)展了、進步了。”魯迅說，"我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。"他們駕馭著中國科技巨輪，破浪而行，駛向偉大復興的彼岸。他們才是真正的偶像！向國之脊梁和中國科技工作者致敬！筋骨段落1.一位諾貝爾獎獲得者說，“同人類爭奪地球統(tǒng)治權(quán)的唯一競爭者，就是病毒。”如何戰(zhàn)而勝之？要靠科學，要靠合作。1918年西班牙流感席卷全球，各國在合力抗疫中促進了現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展，也深刻認識到建立國際合作機制的重要性；20世紀60年代，世界衛(wèi)生組織開展“天花根除規(guī)劃”，包括美國、蘇聯(lián)在內(nèi)的各國都參與其中，最終使天花在全世界范圍內(nèi)根除。在世界高度互聯(lián)互通的今天，我們更要“用全球化的方法抗擊全球性的疫情”。正如《人類簡史》作者尤瓦爾·赫拉利所言，“歷史表明，真正的保護來自于可靠的科學信息共享和全球團結(jié)一致”。針對當前的全球疫情，聯(lián)合國秘書長古特雷斯則反復強調(diào)，“這是一個講科學、求團結(jié)的時刻?！薄浴度嗣袢請笤u論員：科研攜手踐行命運與共》2.邁向空間站時代的大門，記錄著中國航天科技的發(fā)展進步，也說明中國走出了一條促進航天科技發(fā)展的成功之路。在追逐航天夢想的路上，中國還是追趕者，載人航天“三步走”的規(guī)劃立足自身條件，不超前、不浮躁，照顧國情，考量當時科技實力，也對未來發(fā)展趨勢有所前瞻?？臻g站是中國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的第三步，每個階段水到渠成，寫滿了一個個夢想與智慧、追求與勇氣交織的故事；每一步扎扎實實，背后是不甘人后的進取精神。這既讓人感嘆遠見者的眼光，也感佩創(chuàng)新者的精神。——摘自《人民日報人民時評：中國空間站彰顯創(chuàng)新精神（作者：余建斌）》3.嫦娥四號在月球背面首降，讓世界對中國贊譽有加。這不僅是因為中國克服重重阻礙，在“科技樹”上又升了一級，更因為中國人沒有把大門在身后關(guān)上，而是向世界張開雙臂，立志推動全人類科學事業(yè)的發(fā)展。堅定打開大門，主動融入世界，是中國科技突飛猛進的寶貴經(jīng)驗，也是未來中國創(chuàng)新的不變宗旨。中國科技一路走來，如果不走開放的道路，絕不會達到今天的高度。改革開放后，國際交流合作讓我國科學家迅速跟上前沿，經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的對外開放則為科技創(chuàng)新注入強大動力。從“上九天”到“下五洋”，從高鐵、大飛機到通信、互聯(lián)網(wǎng)，正是在開放學習、海納百川的基礎(chǔ)上，中國科技實現(xiàn)了全方位跨越?！浴缎氯A時評：開放為科技創(chuàng)新插上翅膀》4.科技創(chuàng)新是推動世界經(jīng)濟復蘇的關(guān)鍵動力。世界經(jīng)濟論壇發(fā)布報告指出，疫情防控期間，10個關(guān)鍵科技趨勢進一步加速，分別是：在線購物與機器人配送、數(shù)字和無接觸支付、遠程辦公、遠程教育、遠程醫(yī)療、在線娛樂、供應(yīng)鏈4.0、3D打印、機器人和無人機、5G信息通信技術(shù)。聯(lián)合國經(jīng)濟和社會事務(wù)部發(fā)布報告，呼吁各國政策制定者抓住技術(shù)進步機遇，為未來建立數(shù)字策略，支持國家長期可持續(xù)發(fā)展。中國堅持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，交出舉世矚目的創(chuàng)新答卷，展現(xiàn)出中國創(chuàng)新的硬實力。長征五號B運載火箭首飛成功，“天問一號”探測器奔向火星，北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式開通，“奮斗者”號全海深載人潛水器在地球最深處——馬里亞納海溝成功坐底，中國自主三代核電“華龍一號”全球首堆——中核集團福清核電5號機組首次并網(wǎng)成功，“九章”量子計算原型機實現(xiàn)“量子優(yōu)越性”，嫦娥五號“攬月歸來”……中國科技創(chuàng)新一個又一個亮眼表現(xiàn)不斷給世界帶來驚喜?！浴度嗣窬W(wǎng)：向科技創(chuàng)新要答案》5.科技如果脫離了人類的精神力，就會變成與人對立的異化力量。自古以來，人類的人文和科學都是緊密聯(lián)系在一起的?！缎煜伎陀斡洝酚妹烂畹恼Z言來描繪地理山川、風土人情。沈括的《夢溪筆談》文采豐富，具有很高的科學和人文價值?！赌?jīng)》是中國古代集科學之大成者，同時也有“兼愛，非攻”等人文經(jīng)典論述。在國外，數(shù)學家阿基米德能夠說出“給我一個杠桿，我就能夠撬動地球”這樣極端富于人文色彩的話語。塑料垃圾引起的“白色污染”，核能引起的原子彈恐慌，更高、更快、更強的單項技術(shù)目標，忽略和遮蔽了人類的個性。科技脫離了受人控制并為人服務(wù)的真正本質(zhì)?，F(xiàn)在是創(chuàng)造新事物的最好時代，這個創(chuàng)造，既離不開科學也離不開人文，科技的人性化，是科技和人文之間追求的平衡，是一種美，一種智慧，一種態(tài)度。——摘自《人民網(wǎng)：科技引領(lǐng)創(chuàng)新人文驅(qū)動發(fā)展》6.“蓋有非常之功，必待非常之人。”大會上，兩位國家最高科學技術(shù)獎獲得者備受矚目：一位是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的第一代核潛艇總設(shè)計師黃旭華，另一位是“憑黃牛風格、具賽馬精神”的國際著名大氣科學家曾慶存。時至今日，在國家最高科學技術(shù)獎的名單中，已有33名科學家。他們始終保持矢志不渝、趕超先進的報國情懷，始終堅守心無旁騖、嚴謹務(wù)實的科研品格，始終砥礪迎難而上、協(xié)同攻關(guān)的學術(shù)信念，不僅推動了中國科研事業(yè)的長足進步，也在人們心中豎起矢志奉獻的燈塔。——摘自《以科技創(chuàng)新筑牢強國之基》試題鏈接一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）所謂科學素養(yǎng)，指的是具備基本的科學知識、運用科學方法的能力、掌握科學思維和科學思想，以及運用科學技術(shù)處理社會事務(wù)、參與公共事務(wù)的能力。在首屆世界公眾科學素質(zhì)促進大會上，中國科協(xié)發(fā)布的第十次中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，具備科學素質(zhì)的公眾比例達到8.47%。這個數(shù)字在一定程度上表明經(jīng)過近些年的努力，我國公民的科學素質(zhì)提高了。然而在現(xiàn)實生活當中，往往面臨著這樣那樣的“科學尷尬”，比如微信朋友圈常常出現(xiàn)“喝白酒能抗癌”“地震云可以預(yù)報地震”“閃電不會兩次擊中同一個地方”等缺少科學依據(jù)的言論。某市科學協(xié)會組織高中生就公民科學素養(yǎng)展開討論。請你根據(jù)以上材料，寫一篇文章，參加討論，談?wù)勛约旱乃伎肌Ｒ螅哼x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。審題指導限制性1.定義限制。材料第一句是概念解釋，強調(diào)所談的概念是“科學素質(zhì)”，而非“素質(zhì)”或“科學技術(shù)”，考生不得混淆概念。2.內(nèi)容限制?！罢埬愀鶕?jù)以上材料，寫一篇文章”，“以上材料”指的是“具備科學素質(zhì)的公眾比例達到8.47%”，這里暗示我國公民的科學素質(zhì)僅僅是“在一定程度上”有提高，但比例仍然偏低；“在現(xiàn)實生活當中，往往面臨著這樣那樣的‘科學尷尬’”，指出了我國公民科學素養(yǎng)的現(xiàn)狀?？忌仨氁源藶榛A(chǔ)寫作，表達“自己的思考”，不得脫離材料。3.審題限制。材料強調(diào)的是，雖然我國公民的科學素質(zhì)“在一定程度上”有提高，但是現(xiàn)實生活當中往往面臨著這樣那樣的“科學尷尬”。暗示考生提高公民科學素養(yǎng)的必要性和迫切性，如果考生大談科學素養(yǎng)，而忽略材料強調(diào)的內(nèi)容，只可視為基本符合題意。4.身份限制?！澳呈锌茖W協(xié)會組織高中生就公民科學素養(yǎng)展開討論”，暗示寫作者的身份。5.問題限制?！皡⒓佑懻?，談?wù)勛约旱乃伎肌?，暗示文體為議論文，文體特征須明確。開放性1.立意角度是自由的。考生可以由“我國公民科學素養(yǎng)的現(xiàn)狀”強調(diào)提高公民科學素養(yǎng)的必要性；可以思考公民科學素養(yǎng)低的原因；也可以談針對材料中的現(xiàn)狀，應(yīng)該如何提高公民的科學素養(yǎng)。2.論證的角度是開放的?？忌谡撟C中，不管是強調(diào)提高公民科學素養(yǎng)的必要性，思考公民科學素養(yǎng)低的原因，還是針對材料中的現(xiàn)狀談如何提高公民的科學素養(yǎng)，都可以有自己的認識，有自由開放的寫作空間。3.聯(lián)想思考是自由的。在論證中，只要是由以上材料產(chǎn)生的聯(lián)想和思考都是自由的。解題這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題目，重在考查考生審題立意的能力，以及認識問題和解決問題的能力。材料的核心問題是，我國公民的科學素質(zhì)雖然有一定提高，但現(xiàn)實生活中仍然面臨諸多“科學尷尬”，以此引起考生對提高公民科學素養(yǎng)的思考。抓不住這個核心，就會在審題立意上先敗下陣來。然后考生要針對公民的科學素質(zhì)現(xiàn)狀，談?wù)J識、看法以及解決問題的策略。材料所談的是公民的科學素養(yǎng)問題，列舉的是生活中的“科學尷尬”現(xiàn)象，考生有話可說，寫作難度不大。參考立意1.提升科學素養(yǎng)，讓科學不尷尬。2.提升科學素養(yǎng)，任重而道遠。3.科學素養(yǎng)路，雖遠必行。4.注重科學理性，提升科學素養(yǎng)。5.注重科學依據(jù)，提高科學素養(yǎng)。……范文展示提升科學素養(yǎng)，讓科學不尷尬基本的科學素養(yǎng)對于現(xiàn)代人來說是極其重要的，所給材料指出具備基本的科學知識可以提高我們的辦事能力，近年來我國公民素質(zhì)雖然有提高，但還是會常常遭遇“科學尷尬”。對于提升科學素養(yǎng)這一問題，我們該怎樣看待呢？提升科學素養(yǎng)，讓科學不尷尬。要一切從實際出發(fā)，實事求是。荀子曰：“天行有常，不為堯存，不為桀忘?！笨茖W是先人、是才德出眾的科學家們?yōu)槲覀兛偨Y(jié)的正確規(guī)律，我們可以利用科學解決問題。一旦公民沒有足夠的科學素養(yǎng)，那么“科學尷尬”就很有可能危害我們的學習和生活。所以說我們要提升科學素養(yǎng)，要切合實際，以求真務(wù)實的精神對待問題。提升科學素養(yǎng)，讓科學不尷尬。要樹立嚴謹踏實的科學態(tài)度。程不時，中國C919大飛機名譽總設(shè)計師，他說：“飛機的每個零件都要經(jīng)過上萬次的檢測?！笨茖W總是和嚴謹、認真、精益求精聯(lián)系在一起的，而如今網(wǎng)上的“喝白酒能抗癌”科學依據(jù)又在哪里呢？提升科學素養(yǎng)，讓科學不尷尬。要努力學習科學文化知識，用科學的理論武裝自己。科學并非空中樓閣，它存在于與我們密切相關(guān)的學習和生活中。雨果在《悲慘的世界》中寫道：“科學，就在他的身后，而他卻妄想去天上尋找。”科學的理論可以為我們的生活和實踐提供積極有益的指導?！安W之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！蔽覀冃枰每茖W照亮前方的路。如今，隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們獲得消息的渠道被大大拓寬，我們不能盲目相信一切信息，而應(yīng)該以科學為前提。所謂“偏信則暗”就是這個意思?？茖W可以帶給我們正確的知識，提高我們解決問題的能力，幫助我們更好地認識世界。提高科學素養(yǎng)，讓科學不再尷尬是我們每個人的責任?？茖W素養(yǎng)，是新發(fā)明的前提，雄厚嚴謹；科學素養(yǎng)，是國際舞臺上的話語權(quán)，自信昂揚；科學素養(yǎng)，是傳承與創(chuàng)新的發(fā)展，一路高歌。走在時代前進的路上，我們應(yīng)該以科學素養(yǎng)擊敗路上的困難。提升科學素養(yǎng)，讓科學不尷尬。點評本文能抓住材料核心，精準審題，這是得高分的第一步；在論證過程中，考生從“一切從實際出發(fā)，實事求是”“樹立嚴謹踏實的科學態(tài)度”“努力學習科學文化知識，用科學的理論武裝自己”三個方面聯(lián)系當今現(xiàn)實，條理清晰地論證了論點“提高科學素養(yǎng)，讓科學不再尷尬是我們每個人的責任”，完美完成了驅(qū)動型任務(wù)；文末扣題，再次呼應(yīng)標題。本文有精準的審題、嚴密的論證、豐富的素材、整齊的結(jié)構(gòu)，是一篇成功的考場作文。二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?？萍及l(fā)展日新月異，各種“科技神器”越來越影響人們的生活：“翻譯神器”讓溝通沒有了語言障礙；“支付神器”讓我們無需攜帶現(xiàn)金便可輕松消費，方便快捷……科學技術(shù)讓我們的生活質(zhì)量不斷提高。但另一方面，各種“神器”也使我們變得沒有規(guī)矩。例如，“作業(yè)神器”使很多學生輕松完成作業(yè)，不肯再動腦思考；“搶票神器”讓人可以秒搶車票，有違公平……讀了上述材料，你對“科技神器”有怎樣的感觸與思考？結(jié)合生活實際，寫一篇文章，表達你的看法。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！痉段恼故尽靠萍甲屔罡篮妹鎸映霾桓F的“科技神器”，是任其茁壯成長，還是給它立規(guī)矩，讓它守規(guī)矩呢？我以為科技要讓生活更美好，就如5G之于新基建，北斗之于抗洪救災(zāi)一樣，但是要做到這一點，必須為其立規(guī)矩，讓它守規(guī)矩?？萍甲屔罡篮?，首先要建立在公序良知的基礎(chǔ)之上。作業(yè)神器，對于使用這一利器的學生而言，表面上看加快了寫作業(yè)的速度，省下了時間，但實際上卻削弱了你思考的深度，不利于你鞏固、掌握所學習的知識。另外，也給沒有使用作業(yè)利器的學生傳達了“學習很輕松”的錯誤信號，損害了公平積極的學習環(huán)境。最終的受益者只有發(fā)明者自己，利用神器廣泛占有用戶，擴大影響力，增加市場占有率，輕易變現(xiàn)。還記得阿里巴巴那4位被解約的技術(shù)員嗎？本來是公司給員工的福利，幾位程序員卻因一己之私，使用神器去搶月餅。雖然他們都主動退還，但他們的這種做法有違公司初衷，也與企業(yè)文化不符，最后被阿里巴巴開除了。阿里的做法值得借鑒，任何有違公平的事情，都要堅決說不?？萍甲屔罡篮?，還要建立在利己利民的規(guī)矩之上。翻譯神器，可以把普通話翻譯成多種外語，甚至把多種方言翻譯成外語，這大大降低了人與人交流的成本，提升了溝通的效率；支付寶、微信等支付神器，讓我們輕裝出行，一個手機買遍天下，也減少了人們買東西時湊錢、找零的煩惱。然而，如果翻譯神器不守規(guī)矩，私自竊取用戶的翻譯文稿、交易信息；如果支付神器失去了第三方平臺的客觀、公正，沒有了信譽保障……這些神器都將成為泡沫，迅速消失在互聯(lián)網(wǎng)的大海中?？萍忌衿饕霑承刑煜?，必須要遵守利己利民的規(guī)矩?？萍甲屔罡篮茫仨毥⒃诜傻幕A(chǔ)之上。搶票神器，不僅有違公平，將有限的公共資源淪為少數(shù)人牟利的工具，而且嚴重損害了平臺的信譽。因此，平臺要主動屏蔽這些神器。面對這些層出不窮的神器，幾家平臺難以抵制，國家也應(yīng)及時出臺相應(yīng)的法律，監(jiān)管部門不妨像阿里巴巴那樣雷厲風行，當斷則斷，不留后患。當今社會，科技早已包圍了我們生活的方方面面，全國已建成的5G基站超過25萬個，中國自行研制的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)已經(jīng)全球組網(wǎng)，人們也過上了一機在手、共享所有的智慧生活。為科技立法，讓科技神器有規(guī)矩可守，有部門去監(jiān)督，有法律可依循，已迫在眉睫。這不僅利于當下，也利于科技的不斷升級迭代。讓科技神器帶著鏡銬跳舞，那樣的舞姿有約束，有美感，才能惠及更多的人。資料鏈接科學閱讀與實踐，為青少年科學素養(yǎng)提升插上雙翼“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強?！鄙倌陜和且粋€民族的未來和希望。國家正致力于普遍提高中小學生科學素質(zhì)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)有科學家和工程技術(shù)人員潛質(zhì)的青少年，為新時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在此過程中，加強中小學科學閱讀，不斷拓展青少年科學領(lǐng)域閱讀的廣度和深度，全面提升他們的科學素養(yǎng)，是在“雙減”中做好科學教育加法的基礎(chǔ)工程之一。發(fā)展少年兒童閱讀服務(wù)事業(yè)對于便利少年兒童讀者多讀書、讀好書，更好地滿足廣大青少年日益增長的精神文化需求，全面提高青少年素質(zhì)意義重大。一直以來，青少年閱讀服務(wù)事業(yè)都得到政府的高度重視?！吨腥A人民共和國公共圖書館法》第三十四條提出：“政府設(shè)立的公共圖書館應(yīng)當設(shè)置少年兒童閱覽區(qū)域，根據(jù)少年兒童的特點配備相應(yīng)的專業(yè)人員，開展面向少年兒童的閱讀指導和社會教育活動，并為學校開展有關(guān)課外活動提供支持?！蓖瑫r，學校應(yīng)廣泛引入高質(zhì)量的科學圖書和期刊，根據(jù)學生的年齡特征，聚焦以地理、生物學為代表的基礎(chǔ)科學，及與人工智能、機器人等相關(guān)的前沿科學。為引導廣大青少年培養(yǎng)閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習慣，用書香陪伴青春、引領(lǐng)成長，各大教培機構(gòu)也正在貢獻自己的力量。好未來公益基金會累計捐款850萬元，用于支持各類教育公益項目，如在貴州思源實驗學校捐建“好未來圖書館”，為學生們提供優(yōu)質(zhì)的閱讀平臺。新東方與東方甄選攜手中國光華科技基金會啟動“東方甄選圖書室”公益項目，“東方甄選·閱享空間”集圖書館與活動中心為一體，根據(jù)青少年閱讀習慣打造成一個舒適、溫馨、有趣的閱讀環(huán)境，空間內(nèi)的圖書配備涵蓋了團中央“光華公益書海工程”圖書以及教育部推薦閱讀書目。此外，必須將科學閱讀同科學探究和科學家進校園等活動密切結(jié)合。在鼓勵青少年大量閱讀科學書籍的基礎(chǔ)上，多設(shè)計有價值的科學探究實踐活動，引導他們廣泛參與探究實踐，做到學思結(jié)合、寓教于樂。2023年暑假，好未來旗下的學而思網(wǎng)校和中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心共同為孩子們提供《向科學家提問》系列活動，邀請來自中國科學院的20位科學家為孩子答疑解惑。讓孩子學習人工智能和機器學習，了解深度學習的應(yīng)