復(fù)習(xí)寶典主管護(hù)師考試試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于主管護(hù)師應(yīng)掌握的護(hù)理技能？

A.基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)

B.護(hù)理文書書寫

C.護(hù)理管理

D.護(hù)理心理學(xué)

2.患者發(fā)生壓瘡，以下哪種情況不屬于壓瘡的分期？

A.I期：淤血紅潤(rùn)期

B.II期：炎性浸潤(rùn)期

C.III期：淺度潰瘍期

D.IV期：壞死潰瘍期

3.下列關(guān)于患者安全文化的說法，錯(cuò)誤的是？

A.患者安全文化是提高護(hù)理質(zhì)量的重要手段

B.患者安全文化強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員的責(zé)任心

C.患者安全文化要求護(hù)理人員具備良好的溝通能力

D.患者安全文化不需要護(hù)理人員參與

4.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理診斷？

A.活動(dòng)無耐力

B.感染

C.疼痛

D.患者焦慮

5.以下關(guān)于藥物不良反應(yīng)的說法，錯(cuò)誤的是？

A.藥物不良反應(yīng)是指藥物在正常劑量下出現(xiàn)的與治療目的無關(guān)的反應(yīng)

B.藥物不良反應(yīng)分為副作用、毒性反應(yīng)、過敏反應(yīng)和特異質(zhì)反應(yīng)

C.藥物不良反應(yīng)可以通過調(diào)整劑量、更換藥物等方法處理

D.藥物不良反應(yīng)不需要進(jìn)行監(jiān)測(cè)和報(bào)告

6.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理倫理原則？

A.尊重原則

B.尊重患者隱私原則

C.公平原則

D.保密原則

7.以下關(guān)于護(hù)理質(zhì)量管理的說法，錯(cuò)誤的是？

A.護(hù)理質(zhì)量管理是提高護(hù)理質(zhì)量的重要手段

B.護(hù)理質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)以患者為中心

C.護(hù)理質(zhì)量管理需要全體護(hù)理人員參與

D.護(hù)理質(zhì)量管理不需要進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)

8.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理科研方法？

A.定量研究

B.定性研究

C.調(diào)查研究

D.治療研究

9.以下關(guān)于護(hù)理教育的方法，錯(cuò)誤的是？

A.講授法

B.案例分析法

C.實(shí)習(xí)法

D.體驗(yàn)法

10.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理倫理范疇？

A.患者權(quán)利

B.護(hù)理人員義務(wù)

C.護(hù)理道德規(guī)范

D.護(hù)理制度

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.護(hù)理人員在工作中應(yīng)始終以患者為中心，關(guān)注患者的需求和心理狀態(tài)。（√）

2.護(hù)理人員在發(fā)現(xiàn)患者病情變化時(shí)，應(yīng)立即通知醫(yī)生并采取相應(yīng)措施。（√）

3.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，只需關(guān)注醫(yī)囑的具體內(nèi)容，無需考慮患者的實(shí)際情況。（×）

4.護(hù)理人員在處理患者隱私時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守保密原則，不得泄露患者信息。（√）

5.護(hù)理人員在工作中應(yīng)具備良好的溝通技巧，以便與患者、家屬和同事有效溝通。（√）

6.護(hù)理人員在面對(duì)患者投訴時(shí)，應(yīng)保持冷靜，耐心傾聽，積極解決問題。（√）

7.護(hù)理人員在執(zhí)行護(hù)理操作時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保患者安全。（√）

8.護(hù)理人員在發(fā)現(xiàn)醫(yī)療差錯(cuò)時(shí)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并協(xié)助調(diào)查和處理。（√）

9.護(hù)理人員在工作中應(yīng)注重自身職業(yè)形象，維護(hù)護(hù)理專業(yè)尊嚴(yán)。（√）

10.護(hù)理人員在面對(duì)患者死亡時(shí)，應(yīng)保持尊重，協(xié)助家屬處理遺體，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。（√）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述護(hù)理人員在患者健康教育中的職責(zé)。

2.如何評(píng)估患者的疼痛程度？

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述壓瘡的預(yù)防措施。

4.護(hù)理人員在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述護(hù)理人員在臨床工作中如何應(yīng)用護(hù)理程序，以提高護(hù)理質(zhì)量。

2.結(jié)合實(shí)際案例，探討護(hù)理人員在應(yīng)對(duì)患者心理問題時(shí)應(yīng)采取的干預(yù)措施及其重要性。

五、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.護(hù)理人員在患者入院時(shí)，首先應(yīng)進(jìn)行哪項(xiàng)工作？

A.護(hù)理評(píng)估

B.病情觀察

C.護(hù)理文書書寫

D.護(hù)理措施實(shí)施

2.患者發(fā)生壓瘡，以下哪項(xiàng)不是壓瘡的早期表現(xiàn)？

A.皮膚發(fā)紅

B.皮膚出現(xiàn)水泡

C.皮膚干燥

D.皮膚出現(xiàn)硬結(jié)

3.以下哪項(xiàng)不是護(hù)理人員的法律責(zé)任？

A.尊重患者隱私

B.確?；颊甙踩?/p>

C.提高護(hù)理技能

D.違反勞動(dòng)紀(jì)律

4.患者發(fā)生藥物不良反應(yīng)，以下哪項(xiàng)措施不正確？

A.停止使用該藥物

B.觀察患者病情變化

C.調(diào)整藥物劑量

D.立即上報(bào)醫(yī)生

5.護(hù)理人員在為患者進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)講解哪些內(nèi)容？

A.疾病知識(shí)

B.治療方法

C.生活護(hù)理

D.以上都是

6.以下哪項(xiàng)不是護(hù)理倫理的基本原則？

A.尊重原則

B.無傷原則

C.公平原則

D.自由原則

7.護(hù)理人員在面對(duì)患者投訴時(shí)，應(yīng)采取哪種態(tài)度？

A.沉默不語(yǔ)

B.耐心傾聽

C.反駁患者

D.拒絕溝通

8.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，以下哪項(xiàng)行為是不正確的？

A.仔細(xì)核對(duì)醫(yī)囑內(nèi)容

B.確認(rèn)患者身份

C.直接執(zhí)行醫(yī)囑

D.詢問醫(yī)生意見

9.以下哪項(xiàng)不是護(hù)理科研的基本步驟？

A.文獻(xiàn)綜述

B.研究設(shè)計(jì)

C.數(shù)據(jù)收集

D.患者評(píng)估

10.護(hù)理人員在指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.訓(xùn)練方法

B.訓(xùn)練進(jìn)度

C.患者心理

D.以上都是

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.D

2.C

3.D

4.D

5.D

6.D

7.D

8.D

9.D

10.D

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.護(hù)理人員在患者健康教育中的職責(zé)包括：收集患者信息，評(píng)估健康教育需求；制定健康教育計(jì)劃；實(shí)施健康教育，包括講解疾病知識(shí)、生活護(hù)理技巧等；評(píng)估健康教育效果。

2.評(píng)估患者的疼痛程度可以通過以下方法：使用疼痛評(píng)估工具，如視覺模擬評(píng)分法（VAS）；詢問患者的主觀感受；觀察患者的表情和行為變化；結(jié)合患者的病情和生理狀態(tài)進(jìn)行綜合評(píng)估。

3.壓瘡的預(yù)防措施包括：保持皮膚清潔干燥；避免局部長(zhǎng)期受壓；定期翻身；使用防壓瘡床墊；合理營(yíng)養(yǎng)；促進(jìn)局部血液循環(huán)；避免使用刺激性物品；健康教育。

4.護(hù)理人員在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)，應(yīng)遵循的原則有：尊重患者權(quán)利，保護(hù)患者隱私；提供專業(yè)、真誠(chéng)的服務(wù)；有效溝通，建立信任關(guān)系；公平、公正地處理問題；關(guān)注患者心理需求，提供心理支持。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.護(hù)理人員在臨床工作中應(yīng)用護(hù)理程序，可以提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理程序包括評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)五個(gè)步驟。評(píng)估是收集患者信息，了解患者狀況；診斷是確定護(hù)理問題；計(jì)劃是根據(jù)診斷制定護(hù)理措施；實(shí)施是執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃；評(píng)價(jià)是評(píng)估護(hù)理效果。通過護(hù)理程序，護(hù)理人員可以系統(tǒng)、全面地管理患者，確保護(hù)理工作的連續(xù)性和有效性。

2.在應(yīng)對(duì)患者心理問題時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)采取以下干預(yù)措施：首先，了解患者的心理