惠崇春江晚景三年級語文下冊?人教版1

古詩三首惠崇春江晚景[宋]蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。我會寫優(yōu)惠賢惠崇高崇尚蘆葦蘆芽豆芽發(fā)芽短處長短一起來根據注釋，理解題目吧！惠崇春江晚景注釋：惠崇是北宋名僧，能詩善畫。是蘇軾好友。這首詩是蘇軾為惠崇的畫作《春江晚景》所寫的題畫詩。蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。北宋文學家、書法家、畫家，唐宋八大家之一。有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》等傳世。一起來了解這首詩的作者吧！用自己喜歡的方式讀詩，讀準節(jié)奏?；莩绱航砭?/p>

[宋]蘇軾竹外/桃花/三兩枝，春江/水暖/鴨先知。蔞蒿/滿地/蘆芽短，正是/河豚/欲上時。讀完詩句后你知道這首詩描繪的是什么季節(jié)嗎？你是從哪里讀出來的？“竹外桃花三兩枝”，桃花是在春天開放的。“春江水暖鴨先知”，春天冰雪融化，江水回暖。詩題中“春江”點明了時節(jié)。自由朗讀前兩句詩，畫出詩中描寫的景物，理解詩意，體會詩人的感覺?；诱n堂竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。大意：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，他們最先察覺了初春江水的回暖。由“竹外桃花三兩枝”，你想到了什么畫面？江岸由“春江水暖鴨先知”，你想到了什么畫面？江面蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。接下來我們遷移學法，學習第三、四句吧！多年生草本植物蘆葦的嫩芽蔞蒿蘆芽河豚一種肥而味美的魚，有毒。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。大意：初春時節(jié)蔞蒿遍地，蘆葦長出嫩芽，正是河豚將要沿江而上的時候。蔞蒿滿地蘆芽短聯(lián)想河豚欲上江邊由后兩句詩，你想到了什么畫面？水邊：蔞蒿、蘆芽水中：河豚齊讀全詩，抓住景物布局，在頭腦中形成畫面。江面：江水、鴨江岸:竹、桃花在竹林外兩三枝桃花剛剛（），（）最先察覺了初春江水的（），在水中（）。河灘上已經滿是（），（）也開始（），而（）此時正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦砹?。這真是一幅生機勃勃的（）圖。你能結合詩句意思，想象畫面，說說詩中描寫的景象嗎？（課后第2題）綻放鴨子游戲蔞蒿蘆筍回暖江南水鄉(xiāng)早春抽芽河豚整幅畫面讓我們感受到了春的氣息，蘇軾用短短的幾句詩就把畫面中的景物都呈現(xiàn)出來了。再讀古詩，想想哪些句子是寫景的？第四句是寫什么的？前三句。第四句是作者的聯(lián)想。讓我們邊讀詩句邊體會這些景物有什么特點吧！色彩分明動靜結合虛實結合題畫詩，依畫而題。蘇軾通過觀察，引發(fā)聯(lián)想，告訴人們：桃花開放，春江水暖，蔞蒿滿地，蘆葦冒尖，也就是河豚去上游產卵的季節(jié)。他的聯(lián)想是有根據的，不是胡亂想象的。河豚魚的一種，學名“鲀[tún]”，肉質鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產于我國沿海和一些內河。每年春天逆江而上，在淡水中產卵。江陰素有“拼死吃河豚”的典故。拓展資料惠崇春江晚景【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。詩中靜的景物有（竹）、（桃花）、（江水）、（蔞蒿）、（蘆芽），動的景物有（鴨）、（河豚），詩人從這些景物中感受到（春天）來了，表達了詩人（熱愛春天）的思想感情。竹桃花江水蔞蒿蘆芽鴨河豚春天熱愛春天這首詩不僅通過描繪畫中的景物來捕捉早春景物的特點，還展開了聯(lián)想與想象，寫出了一片盎然的春意，抒發(fā)了詩人

的美好情感。熱愛大自然、熱愛春天主題概括結合詩句的意思，想象畫面，說說《惠崇春江晚景》寫了怎樣的景象。竹林外三兩枝桃