寶安語(yǔ)文校招面試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.粗獷（kuàng）B.靜謐（mì）C.脊梁（jí）D.剎那（shà）答案：B2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.取諦B.帳蓬C.分歧D.狼籍答案：C3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋(píng)果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！盋.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”答案：D4.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》——魯迅——《吶喊》B.《春》——朱自清——現(xiàn)代作家C.《觀滄?！贰懿佟獤|漢末年D.《天凈沙·秋思》——馬致遠(yuǎn)——元代答案：A5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那和藹可親的笑容和循循善誘的教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我的眼前。C.我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書(shū)香滿(mǎn)城成為城市特色。D.為了防止這類(lèi)事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施。答案：D6.對(duì)下列句子修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）A.問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。（反問(wèn)）B.油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（擬人）C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。（夸張）D.那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫(huà)。（夸張）答案：B7.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他說(shuō)話總給人一種咄咄逼人的感覺(jué)，令人很不舒服。B.每到周末，這條街道便車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。C.他在學(xué)習(xí)上總是能夠舉一反三，所以成績(jī)一直名列前茅。D.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。答案：D8.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①那該是大自然在多長(zhǎng)的時(shí)間里的杰作?、谖覀兙幼〉倪@個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。③想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。A.③②④①B.③④②①C.②④①③D.②③④①答案：A9.下列詩(shī)句中描寫(xiě)的季節(jié)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。B.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。D.綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。答案：A10.對(duì)“海日生殘夜，江春入舊年”理解不正確的一項(xiàng)是（）A.在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。B.“生”“入”將景物擬人化，使海日、江春富有生機(jī)。C.兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感嘆之情。D.兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀、積極向上的精神。答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的有（）A.渲染（xuàn）烘托B.隕石（yǔn）帳篷C.孕育（yùn）枯燥D.農(nóng)諺（yàn）嘻戲答案：ABC2.下列句子中，運(yùn)用了描寫(xiě)手法的有（）A.他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。B.我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。C.他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。D.我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！贝鸢福篈C3.下列文學(xué)作品與其作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《繁星·春水》——冰心B.《駱駝祥子》——老舍C.《鋼鐵是怎樣煉成的》——奧斯特洛夫斯基D.《簡(jiǎn)·愛(ài)》——夏洛蒂·勃朗特答案：ABCD4.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的有（）A.他的這一設(shè)想遭到了大多數(shù)人的反對(duì)，于是他開(kāi)始獨(dú)出心裁，尋找新的解決辦法。B.他在這個(gè)領(lǐng)域苦心孤詣地鉆研了多年，終于取得了顯著的成果。C.對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有持之以恒的態(tài)度，不能見(jiàn)異思遷。D.在利益的驅(qū)使下，他居然做出了這種忘恩負(fù)義的事情，真是當(dāng)之無(wú)愧。答案：ABC5.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解正確的有（）A.《觀滄?！分性?shī)人通過(guò)對(duì)大海的描寫(xiě)，表達(dá)了自己的雄心壯志。B.《次北固山下》既描寫(xiě)了江南的美景，又抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。C.《錢(qián)塘湖春行》描繪了西湖早春的明媚風(fēng)光。D.《天凈沙·秋思》中“斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了游子的孤寂愁苦之情。答案：ABCD6.下列句子中有語(yǔ)病的有（）A.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。B.我們必須認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。C.他在激烈的掌聲中走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。D.聽(tīng)了他的報(bào)告，對(duì)我啟發(fā)教育很大。答案：ABD7.下列關(guān)于修辭手法的說(shuō)法正確的有（）A.比喻分為明喻、暗喻和借喻。B.擬人是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。C.夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。D.排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)類(lèi)似、語(yǔ)氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來(lái)。答案：ABCD8.下列關(guān)于漢字的說(shuō)法正確的有（）A.漢字是音、形、義的結(jié)合體。B.漢字的演變過(guò)程為甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。C.形聲字由形旁和聲旁組成。D.漢字的造字法有象形、指事、會(huì)意、形聲。答案：ABCD9.下列屬于中國(guó)古代神話故事的有（）A.《女?huà)z補(bǔ)天》B.《夸父逐日》C.《嫦娥奔月》D.《白雪公主》答案：ABC10.下列關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的說(shuō)法正確的有（）A.多讀多寫(xiě)是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要方法。B.要學(xué)會(huì)做筆記，積累好詞好句。C.注重課堂學(xué)習(xí)，積極參與課堂互動(dòng)。D.只要背誦大量的課文就可以提高語(yǔ)文成績(jī)。答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.“凹”字的筆畫(huà)數(shù)是5畫(huà)。（）答案：正確2.“鼎”字按部首查字法應(yīng)查“目”部。（）答案：正確3.陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句是按照句子的用途來(lái)分類(lèi)的。（）答案：正確4.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編撰而成。（）答案：錯(cuò)誤5.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。（）答案：正確6.漢字中象形字是最古老的一種字體。（）答案：正確7.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人，被稱(chēng)為“詩(shī)圣”。（）答案：錯(cuò)誤8.散文的特點(diǎn)是“形散神聚”。（）答案：正確9.句子“通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的力量?！睕](méi)有語(yǔ)病。（）答案：錯(cuò)誤10.在古文中，“走”一般表示“跑”的意思。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的特點(diǎn)。答案：百草園是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的地方。有美麗的自然景色，如碧綠的菜畦、光滑的石井欄等；有各種各樣的動(dòng)植物，如鳴蟬、黃蜂、叫天子等；還有神秘的傳說(shuō)，如美女蛇的傳說(shuō)，是作者童年的樂(lè)園。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《春》這篇文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。答案：《春》的結(jié)構(gòu)是總分總。開(kāi)篇盼春，表達(dá)對(duì)春的期待；中間繪春，從春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖幾個(gè)方面描寫(xiě)春天的美景；結(jié)尾贊春，贊美春天的新、美、力。3.簡(jiǎn)述如何提高中學(xué)生的古詩(shī)詞鑒賞能力。答案：多讀古詩(shī)詞，增加積累；了解詩(shī)詞的創(chuàng)作背景；學(xué)習(xí)詩(shī)詞的基本常識(shí)，如格律、意象等；分析詩(shī)詞的表現(xiàn)手法；體會(huì)詩(shī)人的情感，結(jié)合自身感受。4.簡(jiǎn)要說(shuō)明語(yǔ)文教學(xué)中如何進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。答案：創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生有話可說(shuō)；開(kāi)展課堂討論、演講等活動(dòng)；糾正發(fā)音、用詞等錯(cuò)誤；引導(dǎo)學(xué)生有條理地表達(dá)想法。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在語(yǔ)文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生理解文章的主題思想。答案：可引導(dǎo)學(xué)生分析文章的標(biāo)題、開(kāi)頭結(jié)尾、文中關(guān)鍵語(yǔ)句；了解作者的創(chuàng)作意圖和時(shí)代背景；通過(guò)概括文章內(nèi)容，體會(huì)蘊(yùn)含的情感和思想。2.如何在語(yǔ)文課堂上激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣？答案：推薦有趣的書(shū)籍；采用多樣化的教學(xué)方法，如