學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)首都體育學(xué)院

《工筆畫(huà)復(fù)合技法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在印度文學(xué)中，關(guān)于泰戈?duì)柕摹都村壤?，以下哪種對(duì)其詩(shī)歌主題的解讀是準(zhǔn)確的？（）A.主要歌頌了大自然的美麗和神秘，表達(dá)了對(duì)自然力量的敬畏B.著重抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的渴望和追求，充滿了浪漫主義情懷C.深刻表達(dá)了詩(shī)人對(duì)神的敬仰和對(duì)生命真諦的探索，具有濃厚的宗教色彩D.重點(diǎn)描繪了印度社會(huì)的種種弊病和人民的苦難，呼吁社會(huì)改革2、德國(guó)作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征，他的哪部小說(shuō)以主人公變成甲蟲(chóng)的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人的異化？（）A.《城堡》B.《美國(guó)》C.《審判》D.《變形記》3、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，他的哪部小說(shuō)探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之?！?、18世紀(jì)英國(guó)文學(xué)中的啟蒙主義小說(shuō)具有重要意義。以下關(guān)于這類(lèi)小說(shuō)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其啟蒙思想？（）A.對(duì)理性的崇尚B.對(duì)社會(huì)陋習(xí)的批判C.主人公的成長(zhǎng)歷程D.輕松幽默的風(fēng)格5、印度古代史詩(shī)《羅摩衍那》講述了羅摩的故事，其中蘊(yùn)含的宗教和道德觀念對(duì)印度文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，以下哪項(xiàng)不是其主要觀念？（）A.因果報(bào)應(yīng)B.忠誠(chéng)與勇敢C.個(gè)人主義D.仁愛(ài)與慈悲6、在英國(guó)文學(xué)中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要的歷史意義。以下關(guān)于這部作品的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.展示了14世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的各個(gè)階層B.采用了框架故事的結(jié)構(gòu)形式C.對(duì)英國(guó)文學(xué)語(yǔ)言的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響D.是一部純粹的宗教故事集7、美國(guó)文學(xué)中的“垮掉的一代”代表作品風(fēng)格獨(dú)特。以下關(guān)于“垮掉的一代”文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能反映其反傳統(tǒng)精神？（）A.流浪生活的描寫(xiě)B(tài).即興創(chuàng)作的方式C.對(duì)主流價(jià)值觀的否定D.放縱不羈的行為8、在20世紀(jì)拉丁美洲文學(xué)中，以下哪種文學(xué)流派以獨(dú)特的敘事手法和魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格著稱(chēng)？（）A.結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義B.魔幻現(xiàn)實(shí)主義C.心理現(xiàn)實(shí)主義D.黑色幽默9、美國(guó)文學(xué)中的南方文學(xué)具有獨(dú)特的地域特色。以下關(guān)于南方文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能反映其地域文化？（）A.對(duì)種植園生活的描繪B.濃郁的宗教氛圍C.獨(dú)特的方言運(yùn)用D.對(duì)家族歷史的追溯10、文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)文學(xué)繁榮，對(duì)于莎士比亞的喜劇作品，以下說(shuō)法不正確的是（）A.充滿樂(lè)觀主義精神B.情節(jié)輕松幽默C.缺乏深刻的社會(huì)批判D.歌頌愛(ài)情和友誼11、在法國(guó)古典主義文學(xué)中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術(shù)價(jià)值。以下哪部作品諷刺了資產(chǎn)階級(jí)的貪婪和虛榮？（）A.《偽君子》B.《慳吝人》C.《唐璜》D.《太太學(xué)堂》12、在法國(guó)存在主義文學(xué)中，薩特的作品強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過(guò)主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是13、英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類(lèi)的勇敢和智慧B.對(duì)自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是14、在德國(guó)浪漫主義文學(xué)中，諾瓦利斯的作品充滿了神秘和夢(mèng)幻的色彩。以下關(guān)于諾瓦利斯作品特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.強(qiáng)調(diào)主觀情感和內(nèi)心體驗(yàn)B.運(yùn)用象征和隱喻手法營(yíng)造神秘氛圍C.關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的批判精神D.追求超越現(xiàn)實(shí)的理想境界15、法國(guó)文學(xué)中的新小說(shuō)派作品具有創(chuàng)新的寫(xiě)作手法。以下關(guān)于新小說(shuō)派的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其文學(xué)實(shí)驗(yàn)性？（）A.打破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)B.淡化人物和情節(jié)C.運(yùn)用意識(shí)流手法D.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的自主性二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）在《日瓦戈醫(yī)生》中，深入探討帕斯捷爾納克如何通過(guò)主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)俄國(guó)歷史的滄桑巨變和人性的堅(jiān)守。2、（本題5分）解釋梅勒《裸者與死者》中戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下的人性沖突和權(quán)力斗爭(zhēng)，分析其對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)的思考。3、（本題5分）討論雨果《巴黎圣母院》中人物形象的對(duì)比及其所揭示的人性善惡。4、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《高老頭》中巴爾扎克對(duì)巴黎社會(huì)金錢(qián)至上觀念的揭露以及對(duì)人性的扭曲描寫(xiě)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述法國(guó)文學(xué)中的意識(shí)流小說(shuō)，以普魯斯特的《追憶似水年華》為例，分析意識(shí)流手法如何展現(xiàn)人物內(nèi)心的復(fù)雜思緒和潛意識(shí)活動(dòng)，以及這種寫(xiě)作方式對(duì)讀者閱讀體驗(yàn)和文學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。2、（本題5分）探討外語(yǔ)教學(xué)中的沉浸式教學(xué)法，分析沉浸式教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)資源的整合和教學(xué)效果的評(píng)估。研究如何通過(guò)沉浸式教學(xué)提高學(xué)生的語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)能力和文化適應(yīng)能力。3、（本題5分）論述外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的修辭格在文學(xué)作品中的運(yùn)用及其表達(dá)效果。以具體的文學(xué)作品為例，分析比喻、擬人、夸張、排比等修辭格如何增強(qiáng)作品的感染力、表現(xiàn)力和藝術(shù)魅力，探討作者如何通過(guò)修辭格傳達(dá)情感、塑造形象和表達(dá)主題。4、（本題5分）外國(guó)文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義作品以真實(shí)描繪社會(huì)生活為主要特點(diǎn)。請(qǐng)全面論述現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展歷程和創(chuàng)作原則，分析其在不同國(guó)家文學(xué)中的表現(xiàn)形式和社會(huì)批判價(jià)值。選取幾部具有代表性的現(xiàn)實(shí)主義作品，探討其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映和對(duì)人性的刻畫(huà)。5、（本題5分）印度古代梵語(yǔ)文學(xué)蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)和宗教智慧。以《摩訶婆羅多》為例，全面論述這部史詩(shī)中的宗教教義、道德教誨和人物形象，分析其如何傳承印度古代文化的價(jià)值觀，以及對(duì)當(dāng)代印度社會(huì)的精神引領(lǐng)作用。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《尤利西斯》中喬伊斯運(yùn)用了怎樣獨(dú)特的寫(xiě)作技巧來(lái)展現(xiàn)現(xiàn)代都市人的精神世界？結(jié)合具體段落進(jìn)行分