2025年山東省泰安市東平縣中考二?；瘜W(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．下列途徑有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)，有關(guān)說法不正確的是A．“碳減排”：用清潔能源替代化石燃料減少CO2排放B．“碳利用”：利用化學(xué)反應(yīng)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料、尿素等C．“碳捕集”：用氫氧化鈉溶液吸收CO2，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．“碳封存”：CO2被壓縮液化泵入地下儲存，液化過程中CO2分子的間隔減小2．詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 B．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑3．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．塞進(jìn)橡皮塞 B．檢查裝置氣密性C．聞氣味 D．收集氫氣4．化學(xué)符號是獨(dú)特的化學(xué)語言，下列說法正確的是①CO2

②2O

③Ca2+

④N2

⑤

⑥A．①的“2”表示二氧化碳中有兩個(gè)氧原子 B．能表示宏觀物質(zhì)的是①②④C．③和⑥中的“2”均表示化合價(jià) D．⑤中的“2”表示原子序數(shù)5．下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法不正確的是A．NH4H2PO4屬于復(fù)合肥料 B．大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．棉花葉片枯黃，應(yīng)施用尿素等氮肥 D．銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，會降低肥效6．氮化鎵是制造芯片的材料之一。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是A．鎵原子的中子數(shù)是31 B．Ga只可以表示鎵單質(zhì)C．圖中X的數(shù)值是8 D．鎵元素的相對原子質(zhì)量是69.72g7．勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識不相符的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識A用白醋除去水壺內(nèi)壁的水垢（含碳酸鈣）醋酸具有酸性B利用活性炭自制簡易凈水器活性炭具有吸附性C用天然氣作為家用燃料烹飪佳肴天然氣具有可燃性D野炊后用沙土蓋滅火堆主要原理是降溫至著火點(diǎn)以下滅火A．A B．B C．C D．D8．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列說法不正確的是A．化學(xué)觀念：化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，其本質(zhì)是原子的重新組合B．科學(xué)探究與實(shí)踐：進(jìn)入久未開啟的菜窖之前要做燈火實(shí)驗(yàn)C．科學(xué)思維：同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：山林嚴(yán)禁煙火，家用電器、圖書檔案室起火，不能用水來滅火9．戊二醛是一種廣譜高效消毒劑，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示（“—”“=”表示原子之間相互連接），下列說法正確的是A．戊二醛屬于有機(jī)物，化學(xué)式為C5H8O2B．戊二醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．一個(gè)戊二醛分子中含有一個(gè)氧分子D．保持戊二醛化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子、氫原子、氧原子10．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是A．酸雨的pH<7，則pH<7的雨水一定是酸雨B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液C．由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，則鹽中一定有金屬元素D．最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì)，則最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)一定相似11．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氧化銅中混有的少量銅粉加入適量的稀鹽酸，過濾B區(qū)分棉纖維、滌綸、羊毛線點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象并聞氣味C除去CO2中混有的少量HCl氣體將氣體通過盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸干燥D證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸，觀察溶液顏色變化A．A B．B C．C D．D12．控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是A．探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)B．探究黃銅片和銅片的硬度C．探究MnO2對H2O2分解的催化作用D．探究鐵生銹的條件A．A B．B C．C D．D13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可使用裝置②作為發(fā)生裝置B．實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C．實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管c進(jìn)入D．實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可按如圖⑤臨時(shí)存放14．某樣品在純氧中完全燃燒，消耗氧氣4.8g。實(shí)驗(yàn)過程中，倒扣在火焰上方干燥的燒杯中有水霧生成，測得水的質(zhì)量為2.7g；同時(shí)生成4.4g氣體，將該氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列說法錯(cuò)誤的是A．根據(jù)現(xiàn)象判斷生成的氣體為CO2 B．樣品中一定含有C、H、O三種元素C．樣品中含有氫元素的質(zhì)量為0.3g D．樣品中一定有C、H元素，可能含有O元素15．某同學(xué)在探究物質(zhì)溶解的熱現(xiàn)象及溫度對物質(zhì)溶解度影響時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖一所示，溶解度曲線如圖二所示，下列說法正確的是A．M的溶解度曲線為a曲線B．升溫可以使N的飽和溶液變渾濁C．M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D．如果t2℃時(shí)，M、N的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量M>N16．下列各組離子在的溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是A． B．C． D．17．下列圖像不能正確反映對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是A．分別向等質(zhì)量的鋅、鐵中加入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸B．向一定質(zhì)量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入過量的鋅粉C．向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀D．在盛有空氣的密閉容器（體積不變）中點(diǎn)燃足量紅磷18．向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些鋅粉，充分反應(yīng)后過濾。下列說法正確的是A．若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有鋅和鎂B．若反應(yīng)后溶液為藍(lán)色，則濾渣中一定有銀，可能有銅和鋅C．若向反應(yīng)后濾液中加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定沒有Ag+、Cu2+D．若反應(yīng)后溶液為無色，則濾液中一定有Mg2+、Zn2+，一定沒有Ag+、Cu2+19．捕集空氣中CO2加氫制甲醇(CH3OH)，可實(shí)現(xiàn)CO2資源化利用和“零碳”排放，其轉(zhuǎn)化流程如圖所示。下列說法不正確的是A．反應(yīng)①中，電解水生成的H2和O2的分子個(gè)數(shù)比為2：1B．反應(yīng)②中，生產(chǎn)1.6kgCH3OH理論上要消耗2.2kgCO2C．轉(zhuǎn)化過程中，H2O和H2循環(huán)轉(zhuǎn)化，無需額外補(bǔ)充D．等質(zhì)量的甲醇制取時(shí)消耗的CO2與燃燒時(shí)生成的CO2相等，實(shí)現(xiàn)“零碳”排放20．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A．化學(xué)與社會B．化學(xué)與生活①用鐵桶盛放波爾多液②玻璃屬于無機(jī)非金屬材料③為減少環(huán)境污染，禁止使用農(nóng)藥化肥①生活中用加熱煮沸的方法給水殺菌消毒②家庭烘焙面包時(shí)可加入適量小蘇打③鐵制品噴漆的防銹原理是隔絕氧氣和水C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與健康①點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)它的純度②室內(nèi)起火，立即開窗通風(fēng)③實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈著火，用濕抹布蓋火①利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐②人體缺鋅會導(dǎo)致甲狀腺腫大③人體缺鐵會導(dǎo)致貧血癥A．A B．B C．C D．D二、填空與簡答21．我國航天科技水平已處于世界領(lǐng)先地位。航空航天科學(xué)研究涉及許多化學(xué)知識，請回答下列問題：(1)航天員每天的食品都要經(jīng)過科學(xué)計(jì)算以保持航天員營養(yǎng)均衡。面包和米飯主要提供的營養(yǎng)素是。(2)空間站的建造使用了大量的鈦合金，鈦合金具有（寫一點(diǎn)）的特點(diǎn)。(3)下列航天服的制造材料中屬于有機(jī)合成材料的是______（填字母序號）。A．純棉舒適層 B．羊毛保暖層 C．鍍鋁防護(hù)層 D．聚氯乙烯管水冷層(4)鐵酸鎳（化學(xué)式為NiFe2O4）可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，NiFe2O4中Ni元素的化合價(jià)為+2，則Fe元素的化合價(jià)為。(5)核心艙內(nèi)配置了氧氣制備、二氧化碳去除等再生式生命保障系統(tǒng)。①利用太陽能轉(zhuǎn)化的電能電解“水循環(huán)”系統(tǒng)產(chǎn)生的水來獲得氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②航天員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲烷（CH4），其反應(yīng)的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。22．以黃銅廢料為原料制備石綠[Cu2(OH)2CO3]的一種流程如下：【查閱資料】①黃銅廢料中含銅84%~86%，含鋅14%~16%，雜質(zhì)總量≤0.3%。②59℃時(shí)，向5%的碳酸鈉溶液中加入8%的硫酸銅溶液，可制得產(chǎn)率較高的石綠固體。(1)“預(yù)處理”包括粉碎、酸浸等過程。“粉碎”的目的是。使用稀硫酸酸浸的目的是。(2)寫出銅與稀硫酸、過氧化氫溶液反應(yīng)生成硫酸銅和水的化學(xué)方程式：。(3)步驟2獲得的溶液中含有的陽離子有Cu2+和（填離子符號）。(4)“系列操作”包括過濾、洗滌、干燥等。干燥時(shí)溫度過高會發(fā)生如下反應(yīng)：，R的化學(xué)式為。(5)本實(shí)驗(yàn)中，提高石綠產(chǎn)率采取的措施有（寫一條即可）。三、綜合應(yīng)用題23．海洋資源的合理開發(fā)和綜合利用對人類具有重要意義，請運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。(1)海水淡化：取少量海水，用如圖所示裝置進(jìn)行蒸餾法淡化海水的模擬探究實(shí)驗(yàn)，下列說法中不正確的是______。A．蒸餾過程中a試管里溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大B．加熱過程中水分子的體積和能量都變大C．蒸餾主要是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同將混合物進(jìn)行分離D．可以用硝酸銀溶液檢驗(yàn)b試管中得到的水是否為淡水(2)海水曬鹽。海水曬鹽是一個(gè)結(jié)晶過程，采用這種結(jié)晶方法的原因是氯化鈉的溶解度受溫度變化影響。(3)我國制堿先驅(qū)侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)，某企業(yè)把海水的綜合開發(fā)和利用與侯氏制堿法結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化，請根據(jù)圖示完成下列問題：①從海水中提取鎂經(jīng)歷“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程，其目的是。操作①中用石灰乳而不選用氫氧化鈉的原因是。②以下是除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙的操作步驟，合理的先后順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?，序號不能重?fù)使用）。a.加過量的Na2CO3溶液

b.向?yàn)V液中加適量的稀鹽酸

c.過濾

d.加過量的Ba(OH)2溶液

e.溶解③上圖中④處反應(yīng)的化學(xué)方程式為。四、實(shí)驗(yàn)題24．下圖為初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問題：(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的操作過程如下圖所示：①用圖一中的數(shù)字序號表示配制溶液的正確操作順序。②根據(jù)圖二可知，該同學(xué)配制的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。③下列不當(dāng)操作會造成配制而成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是（填序號）。A．燒杯水洗后直接配制溶液

B．稱量時(shí)，藥品與砝碼位置放反了（使用游碼）C．裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

D．用量筒量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)④用18g10%的氯化鈉溶液配制成0.9%的氯化鈉溶液，需加入水的質(zhì)量為g。(2)圖三中，只有b處白磷燃燒，通過對比（填字母）處的現(xiàn)象說明可燃物燃燒需要氧氣，a處紅磷不能燃燒的原因是。(3)圖四中能證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；要驗(yàn)證銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，試管C中應(yīng)加入（填化學(xué)式）溶液。五、科學(xué)探究題25．抗酸藥是治療胃酸過多的一類藥物?；瘜W(xué)小組在老師的指導(dǎo)下模仿科學(xué)家研發(fā)藥物的歷程，開展以“抗酸藥的研究”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。請根據(jù)要求填寫：【查閱資料】抗酸藥主要是通過化學(xué)反應(yīng)消耗分泌出的過多胃酸（主要成分是鹽酸），使胃液從pH約為1調(diào)節(jié)到pH約為3，來緩解胃部不適。任務(wù)一：抗酸藥的初篩(1)能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)及類別（指示劑除外）金屬單質(zhì)金屬氧化物鹽（K、Ca、Na除外，舉2例）MgO、CaOMg(OH)2、Al(OH)3CaCO3、NaHCO3【分析總結(jié)】(2)初篩結(jié)果如下：①取少量胃液樣品，加入幾滴石蕊溶液，溶液變?yōu)樯?。②氧化鈣不適宜作抗酸藥，原因是。③金屬單質(zhì)不適宜作抗酸藥，因?yàn)榻饘匐y以消化且會與胃酸產(chǎn)生難溶性氫氣。④常見的抗酸藥主要含有MgO、Mg(OH)2、Al(OH)3、CaCO3、NaHCO3等物質(zhì)。任務(wù)二：抗酸藥的實(shí)驗(yàn)篩選經(jīng)過多組化學(xué)實(shí)驗(yàn)篩選，進(jìn)一步選取MgO、Mg(OH)2、NaHCO3展開再探究?！咎岢鰡栴}】含MgO、Mg(OH)2、NaHCO3的藥物哪一種能最快緩解胃酸過多的癥狀？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將等質(zhì)量的MgO、Mg(OH)2、NaHCO3固體粉末分別加入到等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)pH為1的鹽酸中，利用pH傳感器及數(shù)據(jù)采集器進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集?！臼占C據(jù)】通過傳感器獲取溶液pH隨時(shí)間的變化曲線如圖所示：【解釋與結(jié)論】(3)①通過對上圖的對比分析，得出含（填化學(xué)式）的藥物能最快緩解胃酸過多的癥狀。②消耗等質(zhì)量的HCl時(shí)，參加反應(yīng)的三種固體質(zhì)量由多到少的順序是（寫化學(xué)式并用“>”連接）。任務(wù)三：抗酸藥的文獻(xiàn)研究【查閱資料】幾種抗酸藥的功效、副作用、適用癥的部分信息如表：抗酸藥功效、副作用、適用癥MgO抗酸作用強(qiáng)而持久，還可用作緩瀉劑。腎功能不全者服用本品可引起高鎂血癥。Mg(OH)2可作瀉藥，并有抗酸作用。Al(OH)3可作抗酸藥，長期服用可能會導(dǎo)致老年癡呆。NaHCO3適用于胃酸過多，容易引發(fā)腹脹造成胃擴(kuò)張，對胃潰瘍患者甚至有產(chǎn)生胃穿孔的危險(xiǎn)。CaCO3抗酸作用強(qiáng)而持久，緩沖胃酸過多。能更有效地結(jié)合磷酸鹽，且不會發(fā)生鋁中毒。(4)分析上表回答：①胃潰瘍病人不易服用含有氫氧化鋁和（填化學(xué)式）的藥物治療胃酸過多，原因是（用化學(xué)方程式解釋，寫一個(gè)即可）。②胃病患者在醫(yī)院用X射線檢查胃腸疾病時(shí)需要服用造影劑鋇餐，鋇餐的成分是BaSO4。資料：BaSO4是白色固體，難溶于水和鹽酸；BaCO3是白色固體，難溶于水；BaCl2易溶于水，有劇毒。某同學(xué)提出可以用BaCO3代替BaSO4作鋇餐造影，談?wù)勀愕目捶袄碛??！卷?xiàng)目分享】(5)你認(rèn)為理想的抗酸藥應(yīng)具備的特點(diǎn)有（寫一點(diǎn)）。六、計(jì)算題26．如圖是已破損的維生素C（簡寫為Vc，其化學(xué)式為C6H8Ox）的說明書部分信息?！痢僚凭S生素C（片劑）化學(xué)式：C6H8O相對分子質(zhì)量：176規(guī)格：每片含Vc10mg用法與用量：一日3次，成人每次2片……請回答：(1)Vc中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。(2)小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿g，即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。27．現(xiàn)有氯化鈣和氯化鈉的固體混合物，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請計(jì)算：(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量是g。(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（要求寫出計(jì)算過程）《2025年山東省泰安市東平縣中考二?；瘜W(xué)試題》參考答案1．C2．B3．A4．D5．B6．C7．D8．C9．A10．B11．A12．C13．B14．D15．D16．A17．