2025屆海南省?？谑协偵絽^(qū)長流實驗學(xué)校八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．在中學(xué)生體育活動中，相關(guān)物理量估測符合實際情況的是（）A．體重正常男生引體向上一次做功約為1000JB．常用的實心球的重約為20NC．一同學(xué)雙腳站立時對地面壓強(qiáng)約為1.2×103PaD．女生跳繩的功率約為80kW2．下列應(yīng)用中，增大受力面積減小壓強(qiáng)的是A．注射器的針頭很尖B．很重的坦克安裝寬大的履帶C．切蛋糕的“刀”用很細(xì)的鋼絲制成D．建筑設(shè)計時，“非承重墻”使用輕質(zhì)（密度較小的）材料3．如姿同學(xué)在整理物理筆記時，有如下四句話其中錯誤的是A．成年人步行速度約為1m/s B．一個中學(xué)生體重約為450NC．用手托起兩個雞蛋的力約為0.1kg D．功和能的單位都是焦耳4．一定質(zhì)量的冰熔化成水后，它的體積與原來相比A．增大1/9 B．增大1/10 C．減小1/9 D．減小1/105．如圖所示，人對物體做功的是（）A．提著書包在水平地面上勻速前進(jìn)B．小朋友盡全力也沒有把石頭搬起來C．雙手舉杠鈴靜止不動D．人搬箱子勻速上樓6．以下生活現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓的是（）A．用吸管吸牛奶 B．用活塞式抽水機(jī)抽水C．貼在墻上的吸盤式掛衣鉤 D．用高壓鍋煮飯7．水平桌面上有甲乙丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，A、B、C是三個完全相同的容器裝有不同的液體，A、B、C三個完全相同的長方體，將它們分別放入三個容器的液體中，靜止時，三個容器內(nèi)的液面相平，如圖所示，下列判斷正確的是A．物體受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．液體對容器底的壓強(qiáng)p甲>p乙>p丙C．物體下表面受到液體的壓力FA=FB=FCD．容器對桌面的壓力F甲<F乙<F丙8．如圖所示,廣州酒家雙黃蓮蓉月餅是廣州人最愛的中秋食品,也深受全國各地人們的喜愛.對月餅的描述,你認(rèn)為正確的是A．每個月餅的質(zhì)量約為20gB．一盒月餅的質(zhì)量比教室里的空氣總質(zhì)量大C．宇航員帶到空間站的時候,可以漂浮在空中,說明月餅的質(zhì)量變?yōu)榱懔薉．人們喜歡把月餅切成四塊慢慢品嘗,切開后月餅總質(zhì)量不變9．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別將同一物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同高度，如果不計繩重和摩擦，甲、乙兩滑輪組有一組物理量的值不相同的是A．拉繩子的力 B．有用功 C．機(jī)械效率 D．總功10．小明同學(xué)在體育跳繩測試中1分鐘跳了120次，請你估算小明跳繩時的功率約是（）A．9W B．90W C．900W D．9000W11．如下圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計機(jī)械自重和摩擦，最省力的是A． B．C． D．12．下列事實中，屬于物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是（）A．在圓形跑道上勻速滑行的滑冰運(yùn)動員B．跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降C．正在進(jìn)站的火車D．熟透的蘋果從樹上下落二、填空題13．觀察如圖甲所示的情況，大人和小孩從不同方向推門，門靜止不動，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的__________有關(guān)；觀察如圖乙所示的情況發(fā)現(xiàn)，將物體從滑動摩擦方式變?yōu)開_________摩擦方式可以減小摩擦。14．如圖，是塔式起重機(jī)上的滑輪組，在將210N的重物勻速提高2m的過程中，作用在繩端的拉力為100N，則有用功是____J，該滑輪組的機(jī)械效率是____。15．一彈簧測力計如圖所示，量程為______N，讀數(shù)為______。16．為了航行安全，遠(yuǎn)洋輪的船體需標(biāo)有國際航行載重線，即輪船滿載時的“吃水線”．如圖所示，是某船滿載時在不同水域、季節(jié)時的“吃水線”，其中FW為在淡水中航行時的“吃水線”，A、B則為夏、冬兩季在海水中航行時的“吃水線”．①若該船在不同水域、季節(jié)航行時，水（海水）面正好與“吃水線”相平，則下列對于該船裝載貨物的質(zhì)量的判斷中，正確是：______a在“FW”處所裝載的貨物質(zhì)量最大．b在“A”處所裝載的貨物質(zhì)量最大．c在“B”處所裝載的貨物質(zhì)量最大．d在“FW”、“A”、“B”三處所裝載的貨物質(zhì)量一樣大．②該船在冬季海水航行時的“吃水線”是如圖中的_______（選填“A”、“B”），判斷的理由是：_________．三、實驗題17．（8分）某物理實驗小組的同學(xué)們利用彈簧測力計、物體A、兩個裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題：(1)物體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為____N；(2)比較____兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)；(3)由實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與_____和浸入液體體積有關(guān)；(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，同學(xué)們還能計算出鹽水的密度為：_____kg/m3。如果他們在實驗中不小心使物體A接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時測量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(5)該同學(xué)還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進(jìn)行實驗，步驟如下：步驟一：將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底。①橡皮泥第一次受到的浮力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）第二次受到的浮力；②由此該同學(xué)認(rèn)為：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，其結(jié)論錯誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了______對浮力大小的影響。18．（8分）小明在探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均相等，杠桿上相鄰刻線間的距離相等。請回答下列問題：(1)圖甲所示，杠桿靜止時處于______狀態(tài)。（選填“平衡”或“非平衡”）(2)為使圖甲杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。(3)如果取下A點的鉤碼，在A點用彈簧測力計豎直向上拉，則______（選填“能”或“不能”）使杠桿在水平位置重新平衡。19．（8分）如圖a，b，c所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止．（1）實驗中通過觀察______，來判斷小球動能的大?。@種實驗探究方法叫：______．（2）實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是讓小球從______．（3）通過比較ac兩圖能夠得到的結(jié)論是______．四、作圖題20．（8分）請在圖中作出兩條入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線。

21．（8分）如圖所示是三個相同的容器甲、乙、丙，當(dāng)分別倒入質(zhì)量相同的水、酒精、鹽水后，已知乙容器中酒精的液面，請在圖中畫出甲容器中水和丙容器中鹽水液面的大致位置，（已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精）（__________）五、計算題22．（10分）如圖所示，正方形物塊邊長為11cm，漂浮于足夠高的底面積為S1的盛有足量水的圓柱形容器中，有1/5體積露出水面。g取11N/kg。求：（1）該物塊受到浮力；（2）該物塊的密度；（3）若未投入物塊時，水對容器底部的壓力為F1．試求出物塊漂浮時，水對容器底部的壓力F1并求出物塊浸沒時水對容器底部的壓強(qiáng)；（4）若物塊漂浮時與未投入物塊時比較，水對容器底部的壓強(qiáng)變化了211Pa，物塊浸沒時與物塊漂浮時水對容器底部的壓力之比為31：29，則未投入物塊時容器中水的深度是多少？23．（12分）如圖所示，小明取一底部密封、橫截面積為的玻璃管，在玻璃管中裝入一些鐵釘，制成一個簡易液體密度計簡易液體密度計的重力為。如圖甲所示，簡易液體密度計放入水中豎直漂浮時，玻璃管露出水面的高度為；如圖乙所示，簡易液體密度計放入某液體中豎直漂浮時，玻璃管露出液面的高度為。g取，，求：(1)玻璃管的總長度(2)液體的密度

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．中學(xué)生體重約為500N，引體向上的高度約為0.4m，所以，體重正常男生引體向上一次做功約為W=Gh=500N×0.4m=200J故A不符合題意；B．實心球的質(zhì)量約為2kg，受到的重力約為G=mg=2kg×10N/kg=20N故B符合題意；C．同學(xué)的體重約為500N，雙腳的面積約為0.05m2，一同學(xué)雙腳站立時對地面壓強(qiáng)約為故C不符合題意；D．女同學(xué)每0.5秒跳一次，人的重力以500N計算，每次跳5cm，那么，女生跳繩的功率約為故D不符合題意。故選B。2、B【解析】試題分析：由于壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān)，又與受力面積的大小有關(guān)，因此應(yīng)用控制變量法減小壓強(qiáng)的途徑通常有兩種：一是在受力面積一定時，減小壓力的大??；二是在壓力大小一定時，增大受力面積．解：A、注射器的針頭很尖的目的是減小受力面積，增大壓強(qiáng)，所以選項A不符合題意．B、很重的坦克安裝展帶的目的是增大受力面積，減小壓強(qiáng)，所以選項B符合題意．C、切蛋糕的“刀”用很細(xì)的鋼絲制成的目的是減小受力面積，增大壓強(qiáng)，所以選項C不符合題意．D、建筑設(shè)計時，“非承重墻”使用輕質(zhì)（密度較小的）材料的目的是減小壓力，減小壓強(qiáng)，所以選項D不符合題意．故選B．3、C【解析】根據(jù)常識知道，人步行的速度一般在1.1m/s左右，故A正確，不符題意；中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，所以一個中學(xué)生體重約是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B正確，不符題意；一個雞蛋的質(zhì)量約是50g（0.05kg），所以，其重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，即托起兩個雞蛋的力大約為1N，故C錯誤，符合題意；功和能量的單位都是焦耳，故D正確，不符題意，故選C．4、D【解析】

由題知：m不變；ρ水=1.0×103kg/m3；ρ冰=0.9×103kg/m3；由ρ=知:==所以冰熔化成水后，它的體積與原來相比減小.5、D【解析】

A．提著書包在水平地面上勻速前進(jìn)，有力作用在書包上，力的方向是豎直向上的，移動的方向在水平方向上，沒有在力的方向上通過距離，所以人沒有對書包做功，故A項不符合題意；B．小朋友盡全力也沒有把石頭搬起來，人給石頭一個力，石頭沒有被搬起，石頭沒有沿力的方向通過距離，所以人沒有對石頭做功，故B項不符合題意；C．雙手舉杠鈴靜止不動，人給杠鈴一個力，但杠鈴沒有沿力的方向通過距離，所以人沒有對杠鈴做功，故C項不符合題意；D．人搬箱子勻速上樓，人給箱子一個向上的力，箱子向上通過了距離，人對箱子做功，故D項符合題意。故選D。6、D【解析】

A．用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入口內(nèi)，利用了大氣壓，故A不符合題意；B．抽取藥液時，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)，利用了大氣壓，故B不符合題意；C．把吸盤緊壓在光滑的墻上把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，利用了大氣壓，故C不符合題意；D．用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點升高的原理，不是利用大氣壓來工作的，故D符合題意。故選D。7、D【解析】

A．根據(jù)圖示可知，A懸浮，B、C漂浮，所以物體所受的浮力與自身的重力相等，因三個長方體的質(zhì)量相同、重力相同，所以F浮A=F浮B=F浮C，故A錯誤；B．由圖可知V排甲＞V排乙＞V排丙，F(xiàn)浮A=F浮B=F浮C，根據(jù)F浮=ρ液V排g可得液體密度的關(guān)系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，三容器的液面等高，根據(jù)p=ρ液gh可知，液體對容器底的壓強(qiáng)p甲＜p乙＜p丙，故B錯誤；C．因為物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，所以甲下表面受到的壓力大于浮力；乙、丙上表面受到的壓力為零，所以乙、丙下表面受到液體的壓力等于浮力，且相等；由此可知物體下表面受到液體的壓力FA＞FB=FC；故C錯誤；D．甲、乙、丙三個容器完全相同，三個長方體的質(zhì)量相同，則重力相同，三容器液面相平，由圖知液體的體積V甲＜V乙＜V丙，且ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，所以由m=ρV可知，三容器內(nèi)液體的質(zhì)量m甲＜m乙＜m丙，液體的重力G甲液＜G乙液＜G丙液，則容器及容器內(nèi)液體和物體的總重力G甲＜G乙＜G丙，因容器對桌面的壓力等于容器、液體和物體的總重力，所以F甲＜F乙＜F丙，故D正確．8、D【解析】

A每個月餅的質(zhì)量約為150g，故A錯誤；B教室總體積約為180m3，空氣密度為1.3g/L，教室內(nèi)空氣質(zhì)量約為234kg，故B錯誤；C月球引力約為地球的1/6，但月餅質(zhì)量不變，故C錯誤；D月餅切開前后總質(zhì)量不會發(fā)生變化，故D正確．【點睛】此題考查了生活常識和一些基本物理問題，學(xué)生作答較為簡單．9、A【解析】

不計繩重及摩擦，拉力F=（G物+G動），由圖可知，n甲=2，n乙=3，則繩端的拉力分別為：F甲=（G物+G動），F(xiàn)乙=（G物+G動），所以F甲＞F乙；因為不計繩重及摩擦，動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，由W額=G動h、W有用=G物h可知，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，拉力做的總功相同，由η=可知兩滑輪組的機(jī)械效率相同，可見，有用功、總功、機(jī)械效率均相同，拉力不同，故A符合題意，BCD不符合題意。10、B【解析】

估計小明質(zhì)量為45kg，每分鐘跳120次，每次重心升高0.1m計算，則做的總功為：W=Gh=mgh=45kg×10N/kg×0.1m×120=5400J；做功的功率約為：。故B符合實際。11、D【解析】

根據(jù)題意知道，在不計機(jī)械自重和摩擦的條件下使用的簡單機(jī)械；A．圖的杠桿提升重物時，由于動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，即

F＞G；

B．用圖中的杠桿提升重物時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，即

F=G；C．圖中滑輪組承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=2，

所以，繩端的拉力是：

；D．圖中滑輪組承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=3

所以，繩端的拉力是：

；

綜上所述，只有D圖中的機(jī)械最省力．12、B【解析】

A．在圓形跑道上勻速滑行的運(yùn)動員，速度不變，但運(yùn)動方向發(fā)生改變，所以運(yùn)動狀態(tài)在改變，故A不符合題意；

B．跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降，速度大小和運(yùn)動方向都沒有改變，所以運(yùn)動狀態(tài)沒有改變，故B符合題意；

C．正在進(jìn)站的火車，速度減小，所以運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C不符合題意；

D．熟透的蘋果從樹上下落，速度越來越大，所以運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。

故選B。二、填空題13、作用點滾動【解析】

第一空．由甲圖知道，兩人從不同的方向，為了保持門靜止不動，小孩用很小的力，而大人則需要很大的力，經(jīng)比較原因是力的作用點不同，由此可知力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點有關(guān)；第二空．由乙圖知道，原來需要兩個人拉動的一個物體，當(dāng)物體下面墊上圓木時，一個人就可以拉動，這是因為滾動摩擦方式變代替滑動摩擦方式可以減小摩擦力。14、42070%【解析】

[1]有用功W有用=Gh=210N×2m=420J[2]由圖可知，滑輪組承擔(dān)重物的繩子股數(shù)為n=3，滑輪組的機(jī)械效率15、53.6【解析】

[1][2]如圖可知，彈簧測力計的最大量程為5N，分度值為0.2N，指針在刻度值3N以下第3個小格處，則讀數(shù)為3.6N。16、DB冬季溫度低，海水的密度變大，滿載時浮力相等，根據(jù)阿基米德原理，貨船排開水的體積變小【解析】

遠(yuǎn)洋輪船在淡水中處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力；在海水中，仍然處于漂浮狀態(tài)，浮力仍然等于重力，輪船所受的浮力不變；由F浮G排m排g可知，排開海水的質(zhì)量不變，由于海水和淡水的密度不同，排開水的體積不同，所以吃水線不同，但在不同“吃水線”該船裝載貨物的質(zhì)量相同，故選D.該船在冬季海水航行時的“吃水線”是如圖中的B，判斷的理由是：冬季溫度低，海水的密度變大，滿載時浮力相等，根據(jù)阿基米德原理，貨船排開水的體積變?。?、實驗題17、2C、D液體密度偏大大于排開液體的體積【解析】

(1)[1]如圖A所示，物體在空氣中時彈簧測力計示數(shù)即物體重力為8N；圖C中物體浸沒在水中，彈簧測力計示數(shù)即物體受到的拉力為6N；則物體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為(2)[2]比較C、D兩圖，物體浸沒在水中且深度不同，但測力計示數(shù)一致，即所受的浮力一致，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)。(3)[3]比較C、E兩圖，物體浸沒在水中且深度一致，但測力計示數(shù)不一致，在鹽水中的浮力更大，由實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與液體密度和浸入液體體積有關(guān)。(4)[4]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)阿基米德浮力公式，在圖C中在圖E中聯(lián)立可得即鹽水的密度為[5]如果他們在實驗中不小心使物體A接觸了容器底且與容器底有力的作用，則彈簧示數(shù)變小，計算出的浮力變大，此時測量的鹽水密度值將偏大。(5)[6]兩次實驗中，橡皮泥的重量不變，第一次漂浮在水面上說明受到的浮力大于重力；第二次下沉到杯底說明浮力小于重力，則橡皮泥第一次受到的浮力大于第二次受到的浮力。[7]兩次實驗中，橡皮泥排開液體的體積不一樣，故該同學(xué)認(rèn)為物體受到的浮力與其形狀有關(guān)的結(jié)論是錯誤的，因為他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了排開液體的體積對浮力大小的影響。18、平衡右不能【解析】

(1)[1]杠桿靜止時，受力平衡，處于平衡狀態(tài)。(2)[2]由圖像可知，杠桿左端下沉，為使圖甲杠桿在水平位置平衡，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母。(3)[3]在A點用彈簧測力計豎直向上拉，杠桿會順時針轉(zhuǎn)動，無法在水平位置平衡。19、紙盒移動的距離轉(zhuǎn)換法斜面的同一高度滾下在速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大【解析】

[1][2]本實驗中是通過觀察紙盒被推動的距離的大小來比較小球動能大小的，這里采用了轉(zhuǎn)換法；[3]研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度不變，故只需將不同質(zhì)量的小球從同一高度由靜止釋放，比較其推動紙盒所移動的距離大小即可；[4]由a、c兩圖知，兩球的質(zhì)量不同，滾下的高度相同，從而到達(dá)底端的速度相同，由圖可知，小球質(zhì)量越大，紙盒移動的距離越大，其結(jié)論是速度相同時，物體的質(zhì)量越大，物體的動能就越大．四、作圖題20、【解析】

延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。如圖所示：21、【解析】

因水、酒精