2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷：文學(xué)名著閱讀理解能力培養(yǎng)試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌默寫要求：請根據(jù)所學(xué)知識，正確填寫下列詩歌的空缺部分。1.獨坐幽篁里，____________。2.青青園中葵，____________。3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？4.山重水復(fù)疑無路，____________。5.疑是銀河落九天，飛流直下______。6.獨在異鄉(xiāng)為異客，____________。7.春水初生，春林初盛，____________。8.長風破浪會有時，直掛云帆濟______。9.莫等閑，____________。10.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。二、古文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題?！墩撜Z》中有云：“學(xué)而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請解釋下列詞語的意思：時習、不亦、慍、君子。2.翻譯下列句子：學(xué)而時習之，不亦說乎？3.根據(jù)文段內(nèi)容，簡要概括“學(xué)而時習之”的意義。4.從這段話中，你能體會到孔子怎樣的思想品質(zhì)？5.請簡述你對“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話的理解。6.文中提到“人不知而不慍”，你認為這句話對于我們的生活有什么啟示？7.請簡要說明“不亦君子乎？”這句話的含義。8.你認為這段話中的哪句話對你影響最大？請說明理由。9.請結(jié)合自己的學(xué)習經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α皩W(xué)而時習之”的理解。10.請談?wù)勀銓Α叭瞬恢粦C”這句話的看法。四、詞語辨析與運用要求：從下列各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最恰當?shù)囊豁椞钊肟瞻滋帯?.他的發(fā)言____________，大家聽得津津有味。A.生動形象B.語重心長C.生動有趣D.娓娓動聽2.她的____________，使得整個班級的氣氛變得更加融洽。A.親和力B.耐心C.溝通能力D.樂觀3.那個孩子的____________，讓所有人都對他刮目相看。A.勇氣B.聰明C.耐心D.愛心4.她的____________，使得她的演講深深地打動了在場的每一個人。A.激情B.誠懇C.智慧D.熱情5.這本書的____________，讓我愛不釋手。A.內(nèi)容B.語言C.結(jié)構(gòu)D.主題6.他的____________，使得他在團隊中具有很高的威望。A.能力B.領(lǐng)導(dǎo)力C.智慧D.溝通能力7.她的____________，使得她能夠在短時間內(nèi)完成大量的工作。A.效率B.耐心C.愛心D.智慧8.他的____________，使得他在公司中備受器重。A.才華B.能力C.耐心D.溝通能力9.她的____________，使得她在同事中具有很高的聲譽。A.責任心B.誠信C.智慧D.溝通能力10.他的____________，使得他在比賽中脫穎而出。A.才華B.能力C.耐心D.智慧五、句子仿寫要求：根據(jù)下列句子的結(jié)構(gòu)，用合適的詞語完成仿寫。1.原句：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。仿寫：____________。2.原句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。仿寫：____________。3.原句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。仿寫：____________。4.原句：會當凌絕頂，一覽眾山小。仿寫：____________。5.原句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。仿寫：____________。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?！缎〔荨吩趶V袤的大地上，有一片綠色的海洋，那就是草原。草原上的小草，雖然沒有大樹的高大，沒有花朵的艷麗，卻有著頑強的生命力。春天，小草從泥土中探出頭來，迎著溫暖的陽光，盡情地享受著大自然的恩賜。夏天，小草長得郁郁蔥蔥，給草原披上了一層綠色的外衣。秋天，小草雖然枯黃了，但它們依然挺立著，為大地增添了一抹亮麗的色彩。冬天，小草被白雪覆蓋，但它們在寒冷的冬天里，依然頑強地生存著。小草雖然平凡，但它有著頑強的生命力。它告訴我們，生活中，我們也要像小草一樣，無論遇到多大的困難，都要堅強地活下去。1.請簡要概括文章的主題。2.文章中提到小草有哪些特點？3.文章為什么說小草雖然平凡，但它有著頑強的生命力？4.請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓ξ恼轮黝}的理解。5.文章中的“小草”給你帶來了哪些啟示？6.請簡要說明文章的語言風格。7.文章中運用了哪些修辭手法？8.文章為什么以“小草”為題？9.請談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾的理解。10.請根據(jù)文章內(nèi)容，自擬一個題目，并簡要說明理由。本次試卷答案如下：一、詩歌默寫1.深林人不知解析：這是王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，表達了作者獨自登高望遠時的情景。2.向陽開遍解析：這是唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》中的名句，描繪了草原上陽光照耀下的景象。3.明月何時照我還解析：這是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，表達了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。4.柳暗花明又一村解析：這是唐代詩人陸游的《游山西村》中的名句，描繪了詩人在旅途中發(fā)現(xiàn)新景色的驚喜。5.三千尺解析：這是唐代詩人杜甫的《望廬山瀑布》中的名句，形容瀑布高聳入云的壯觀景象。6.獨在異鄉(xiāng)為異客解析：這是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》中的名句，表達了詩人對遠方親人的思念之情。7.春水初生，春林初盛，春風十里解析：這是宋代詞人辛棄疾的《青玉案·元夕》中的名句，描繪了春日美好的景色。8.掛云帆濟滄海解析：這是唐代詩人李白的《行路難》中的名句，比喻詩人志向遠大，勇往直前。9.莫等閑，白了少年頭，空悲切解析：這是宋代詩人岳飛的《滿江紅》中的名句，表達了詩人對時光流逝的感慨。10.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花解析：這是唐代詩人孟郊的《登科后》中的名句，描繪了詩人考試及第后的喜悅心情。二、古文閱讀1.時習：按時學(xué)習；不亦：多么；慍：生氣；君子：有道德的人。解析：解釋了古文中出現(xiàn)的生僻詞語。2.學(xué)而時習之，不亦說乎？翻譯：學(xué)習了知識，然后按時溫習，不是很愉快嗎？解析：將古文翻譯成現(xiàn)代漢語。3.學(xué)而時習之的意義在于，通過反復(fù)學(xué)習和練習，使知識更加牢固，從而提升自己的修養(yǎng)和能力。解析：概括了“學(xué)而時習之”的意義。4.從這段話中，可以體會到孔子勤奮好學(xué)、謙虛謹慎的思想品質(zhì)。解析：分析了孔子在文中的思想品質(zhì)。5.“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話表達了作者對友誼的珍視和歡迎遠道而來的朋友。解析：解釋了這句話的含義。6.“人不知而不慍”告訴我們，在別人不了解我們時，不要生氣，要有平和的心態(tài)。解析：分析了這句話對生活的啟示。7.“不亦君子乎？”這句話表達了孔子對有道德修養(yǎng)的人的贊揚和向往。解析：解釋了這句話的含義。8.我個人認為，這句話對我影響最大，因為它教會了我如何在逆境中保持平和的心態(tài)。解析：個人觀點，說明了這句話對自己的影響。9.我認為“學(xué)而時習之”的意義在于，通過不斷學(xué)習和實踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。解析：個人觀點，說明了“學(xué)而時習之”的理解。10.我對這句話的看法是，我們應(yīng)該保持謙遜和低調(diào)，不要因為別人的無知而生氣，要有寬廣的胸懷。解析：個人觀點，說明了這句話的看法。四、詞語辨析與運用1.D解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示“聽起來的聲音悅耳”的詞語。2.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示“人與人之間相處融洽”的詞語。3.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示“面對困難時勇敢”的詞語。4.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示“說話或演講富有感染力”的詞語。5.B解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示“書中的文字或語言”的詞語。6.B解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示“在團隊中具有領(lǐng)導(dǎo)才能”的詞語。7.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示“工作或?qū)W習效率高”的詞語。8.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示“才華橫溢”的詞語。9.B解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示“誠實守信”的詞語。10.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示“在比賽中表現(xiàn)出色”的詞語。五、句子仿寫1.月不在圓，有光則明解析：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用“月”替換“山”，用“光”替換“名”，保持句式結(jié)構(gòu)。2.天涯海角有盡處，只有相思無盡處解析：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用“天涯海角”替換“海內(nèi)”，用“無盡處”替換“若比鄰”，保持句式結(jié)構(gòu)。3.落紅不是無情物，化作春泥更護花解析：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用“落紅”替換“山”，用“春泥”替換“龍”，保持句式結(jié)構(gòu)。4.登高望遠，心曠神怡解析：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用“登高望遠”替換“會當凌絕頂”，用“心曠神怡”替換“一覽眾山小”，保持句式結(jié)構(gòu)。5.雨打芭蕉，聲聲不息解析：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用“雨打芭蕉”替換“春風又綠江南岸”，用“聲聲不息”替換“明月何時照我還”，保持句式結(jié)構(gòu)。六、現(xiàn)代文閱讀1.文章的主題是贊美小草的頑強生命力。解析：通過閱讀全文，可以感受到作者對小草的贊美和敬佩。2.小草的特點有：生命力頑強、平凡、無私奉獻。解析：從文中對小草的描述中可以總結(jié)出這些特點。3.文章說小草雖然平凡，但它有著頑強的生命力，是因為小草能夠在惡劣的環(huán)境中生存，并且為大地增添色彩。解析：分析文章中小草生命力頑強的原因。4.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，我認為文章主題是告訴我們，無論遇到多大的困難，都要像小草一樣堅強地活下去。解析：個人觀點，結(jié)合生活經(jīng)歷對文章主題的理解。5.文章中的“小草”給我?guī)淼膯⑹臼牵谏钪幸獔詮?、樂觀，不畏困難，積極面對生活中的挑戰(zhàn)。解析：分析文章中的啟示。6.文章的語言風格是樸實自然、生動形象。解析：從文章的語言表達中可以感受到