2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用高頻考點(diǎn)試題集（含解析）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，然后回答問題。（一）閱讀下面短文，回答問題?！恫菰凡菰拿利?，不僅在于它的廣袤無(wú)垠，更在于它的生命力和活力。那一片片翠綠的草地，像一張巨大的綠色地毯，鋪滿了大地。在草原上，各種野花爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒歡快地歌唱，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷。1.請(qǐng)用原文中的詞語(yǔ)或相似的詞語(yǔ)，概括草原的特點(diǎn)。（2分）2.請(qǐng)簡(jiǎn)述草原上的景色。（3分）3.文章中提到“草原的美麗，不僅在于它的廣袤無(wú)垠，更在于它的生命力和活力”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）4.文章中運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)描繪草原的美麗？請(qǐng)舉例說明。（3分）5.文章標(biāo)題為《草原》，作者為什么沒有直接寫草原的美麗，而是從草原的生命力和活力入手？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）6.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“生命力和活力”的理解。（4分）（二）閱讀下面短文，回答問題?！陡笎廴缟健犯笎廴缟?，深沉而偉大。在我成長(zhǎng)的道路上，父親始終是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，父親總是耐心地教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)。1.請(qǐng)用原文中的詞語(yǔ)或相似的詞語(yǔ)，概括父愛的特點(diǎn)。（2分）2.文章中提到“父愛如山，深沉而偉大”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）3.文章中父親是如何教導(dǎo)“我”勇敢面對(duì)困難的？（3分）4.文章中運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)表現(xiàn)父愛的偉大？（3分）5.文章標(biāo)題為《父愛如山》，作者為什么用“山”來(lái)比喻父愛？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）6.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“父愛如山”的理解。（4分）二、文言文閱讀要求：閱讀下面文言文，然后回答問題。《論語(yǔ)》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（每詞2分，共4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)2.請(qǐng)翻譯下列句子。（每句2分，共4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？3.文章中孔子提出的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”有什么重要意義？（4分）4.文章中孔子所說的“不亦君子乎”是什么意思？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）5.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”和“不亦君子乎”的看法。（4分）6.文章中孔子所強(qiáng)調(diào)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”和“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”對(duì)現(xiàn)代人有何啟示？（4分）三、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下列古詩(shī)詞，然后回答問題?！督非进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（每詞2分，共4分）（1）千山鳥飛絕（2）萬(wàn)徑人蹤滅2.請(qǐng)翻譯下列句子。（每句2分，共4分）（1）千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（2）孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的意境。（3分）4.這首詩(shī)運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說明。（3分）5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解。（4分）6.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)中的意象進(jìn)行分析。（4分）四、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)信息爆炸，各種觀點(diǎn)和言論層出不窮。有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)信息豐富了人們的生活，拓寬了人們的視野；也有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，容易誤導(dǎo)人們。請(qǐng)以“網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們應(yīng)該如何面對(duì)”為題，談?wù)勀愕目捶?。五、文學(xué)常識(shí)要求：回答下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的問題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)。（2分）2.請(qǐng)說出《水滸傳》中的“三十六天罡星”和“七十二地煞星”分別指的是哪些人物。（4分）3.請(qǐng)列舉出唐代詩(shī)人杜甫的代表作。（3分）4.請(qǐng)說出《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”指的是哪三位人物。（3分）5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《駱駝祥子》中的主要人物祥子的命運(yùn)。（4分）6.請(qǐng)說出《吶喊》是哪位作家的代表作，這部作品的主題是什么。（4分）六、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用要求：根據(jù)下列情境，完成語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題。情境一：請(qǐng)以“友誼”為主題，寫一段不少于100字的演講稿。情境二：請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的變化”為主題，寫一段不少于100字的短文。情境三：請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為主題，寫一段不少于100字的日記。情境四：請(qǐng)以“閱讀的重要性”為主題，寫一段不少于100字的倡議書。情境五：請(qǐng)以“環(huán)保”為主題，寫一段不少于100字的宣傳標(biāo)語(yǔ)。情境六：請(qǐng)以“感恩”為主題，寫一段不少于100字的詩(shī)歌。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（一）1.廣袤無(wú)垠、生命力、活力解析：從第一段“草原的美麗，不僅在于它的廣袤無(wú)垠，更在于它的生命力和活力”中提取關(guān)鍵詞。2.草原上翠綠的草地、爭(zhēng)奇斗艷的野花、翩翩起舞的蝴蝶、歡快歌唱的鳥兒。解析：根據(jù)第一段中描述的草原景色進(jìn)行概括。3.草原的美麗不僅僅在于它的廣闊和綠色，更在于它所蘊(yùn)含的生命力和無(wú)窮的活力，這種美麗給人以力量和希望。解析：結(jié)合第一段內(nèi)容和第二段中對(duì)草原生命力的描述進(jìn)行綜合分析。4.擬人、比喻、排比解析：從第一段中找出擬人（如“蝴蝶翩翩起舞”）、比喻（如“像一張巨大的綠色地毯”）、排比（如“鳥兒歡快地歌唱，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷”）等修辭手法。5.作者通過從草原的生命力和活力入手，更能凸顯出草原的生機(jī)和活力，使讀者對(duì)草原的美麗有更深刻的認(rèn)識(shí)。解析：分析作者使用這種寫作手法的目的和效果。6.生命力和活力是指事物在不斷發(fā)展變化中展現(xiàn)出的強(qiáng)大生命力和無(wú)窮活力，它們是事物存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。解析：結(jié)合文章內(nèi)容和“生命力和活力”的定義進(jìn)行解釋。（二）1.深沉、偉大解析：從第一段“父愛如山，深沉而偉大”中提取關(guān)鍵詞。2.父愛如山，深沉而偉大，意味著父愛是偉大、堅(jiān)定的，像山一樣穩(wěn)重，給人以依靠和力量。解析：結(jié)合第一段內(nèi)容進(jìn)行解釋。3.父親耐心教導(dǎo)，鼓勵(lì)“我”勇敢面對(duì)困難。解析：根據(jù)第二段內(nèi)容進(jìn)行概括。4.擬人、比喻解析：從第二段中找出擬人（如“父親始終是我最堅(jiān)實(shí)的后盾”）、比喻（如“父愛如山”）等修辭手法。5.作者用“山”來(lái)比喻父愛，是因?yàn)樯骄哂袌?jiān)定、穩(wěn)重、不可動(dòng)搖的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)與父愛的偉大、堅(jiān)定相契合。解析：分析作者使用這種比喻手法的原因和效果。6.父愛如山，意味著父愛是偉大、堅(jiān)定的，像山一樣穩(wěn)重，給人以依靠和力量，是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的精神支柱。解析：結(jié)合文章內(nèi)容和“父愛如山”的意義進(jìn)行解釋。二、文言文閱讀1.學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)所學(xué)的知識(shí)。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)：有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)。2.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？：學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)所學(xué)的知識(shí)，不是很愉快嗎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？：有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂嗎？3.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為只有通過不斷地學(xué)習(xí)和溫習(xí)，才能真正掌握知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)。4.“不亦君子乎”表達(dá)了孔子對(duì)于君子品質(zhì)的肯定，認(rèn)為一個(gè)君子在面對(duì)別人的誤解和不理解時(shí)，應(yīng)該保持平和的心態(tài)，不生氣、不發(fā)怒。5.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”和“不亦君子乎”都體現(xiàn)了孔子的教育思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，以及君子的品質(zhì)。6.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”和“不亦君子乎”對(duì)現(xiàn)代人的啟示是：要重視學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己；在面對(duì)困難和誤解時(shí)，要保持平和的心態(tài)，做到不生氣、不發(fā)怒。三、古詩(shī)詞鑒賞1.千山鳥飛絕：山上的鳥兒都飛走了。萬(wàn)徑人蹤滅：所有道路上的人蹤都消失了。2.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅：山上沒有鳥兒的蹤影，所有的道路上都看不到人的足跡。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪：一只小船上有個(gè)漁翁，戴著斗笠，披著蓑衣，獨(dú)自在寒冷的江上釣魚。3.這首詩(shī)描繪了一幅寒冷、寂靜的江雪景象，表現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)、寂寞的心情。4.擬人、比喻、排比解析：從“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”中可以看出擬人（如“鳥飛絕”）、比喻（如“孤舟蓑笠翁”）、排比（如“千山”對(duì)“萬(wàn)徑”）等修辭手法。5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世態(tài)炎涼的感慨，以及對(duì)人生孤獨(dú)、寂寞的思考。6.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世態(tài)炎涼的感慨，以及對(duì)人生孤獨(dú)、寂寞的思考，通過描繪江雪景象，抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞。四、作文答案略。五、文學(xué)常識(shí)1.《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)：賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情故事，以及賈、史、王、薛四大家族的興衰史。2.《水滸傳》中的“三十六天罡星”和“七十二地煞星”：三十六天罡星包括宋江、盧俊義等，