2025年小學教師資格《綜合素質》時事熱點模擬試題及答案試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教師職業(yè)道德（每題2分，共20分）1.教師職業(yè)道德規(guī)范中，教師應具備的道德品質是：（1）愛國守法（2）愛崗敬業(yè)（3）關愛學生（4）為人師表（5）教書育人（6）終身學習2.下列哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（1）尊重學生（2）嚴謹治學（3）團結協(xié)作（4）廉潔從教（5）勇于創(chuàng)新3.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中，做到：（1）關愛學生（2）為人師表（3）教書育人（4）嚴謹治學（5）團結協(xié)作4.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在處理與學生關系時，應遵循的原則是：（1）尊重學生（2）關愛學生（3）公正公平（4）耐心引導（5）以身作則5.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中，應做到：（1）嚴謹治學（2）關愛學生（3）為人師表（4）團結協(xié)作（5）勇于創(chuàng)新6.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在處理與學生關系時，應遵循的原則是：（1）尊重學生（2）關愛學生（3）公正公平（4）耐心引導（5）以身作則7.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中，應做到：（1）嚴謹治學（2）關愛學生（3）為人師表（4）團結協(xié)作（5）勇于創(chuàng)新8.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在處理與學生關系時，應遵循的原則是：（1）尊重學生（2）關愛學生（3）公正公平（4）耐心引導（5）以身作則9.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中，應做到：（1）嚴謹治學（2）關愛學生（3）為人師表（4）團結協(xié)作（5）勇于創(chuàng)新10.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在處理與學生關系時，應遵循的原則是：（1）尊重學生（2）關愛學生（3）公正公平（4）耐心引導（5）以身作則二、教育法律法規(guī)（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的基本教育制度？（1）學前教育（2）初等教育（3）中等教育（4）高等教育（5）職業(yè)教育2.下列哪項不屬于《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的義務教育階段？（1）小學（2）初中（3）高中（4）職業(yè)教育（5）高等教育3.下列哪項不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權利？（1）教育教學權（2）科學研究權（3）管理學生權（4）民主管理權（5）進修培訓權4.下列哪項不屬于《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的未成年人保護原則？（1）尊重未成年人的人格尊嚴（2）保護未成年人的合法權益（3）保護未成年人的身心健康（4）保護未成年人的隱私權（5）保護未成年人的財產(chǎn)權5.下列哪項不屬于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定的預防未成年人犯罪原則？（1）尊重未成年人的人格尊嚴（2）保護未成年人的合法權益（3）預防為主、教育挽救（4）綜合治理、部門協(xié)作（5）加強家庭教育6.下列哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育方針？（1）教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務（2）必須與生產(chǎn)勞動相結合（3）培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人（4）發(fā)展素質教育（5）推進教育公平7.下列哪項不屬于《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的義務教育實施原則？（1）義務教育必須面向全體適齡兒童、少年實施（2）義務教育必須實施素質教育（3）義務教育必須實施國家課程方案（4）義務教育必須實行免費教育（5）義務教育必須實行分級管理8.下列哪項不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務？（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動（4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展（5）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平9.下列哪項不屬于《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的未成年人保護主體？（1）學校（2）家庭（3）社會（4）政府（5）企業(yè)10.下列哪項不屬于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定的預防未成年人犯罪主體？（1）學校（2）家庭（3）社會（4）政府（5）公安機關四、教師心理健康（每題2分，共20分）1.教師心理健康包括哪些方面？（1）認知健康（2）情感健康（3）行為健康（4）生理健康（5）社交健康2.教師心理健康對教育教學工作有什么影響？（1）提高教學質量（2）增強學生信心（3）促進師生關系（4）提升自身素質（5）降低職業(yè)倦怠3.教師心理健康的維護途徑有哪些？（1）自我調(diào)適（2）心理輔導（3）人際溝通（4）休閑活動（5）健康生活4.教師心理健康的自我調(diào)適方法有哪些？（1）合理規(guī)劃時間（2）調(diào)整心態(tài)（3）鍛煉身體（4）培養(yǎng)興趣愛好（5）尋求心理支持5.教師心理健康的心理輔導方法有哪些？（1）心理咨詢（2）心理治療（3）團體輔導（4）心理教育（5）心理測評6.教師心理健康的人際溝通技巧有哪些？（1）傾聽（2）表達（3）反饋（4）同理心（5）非言語溝通7.教師心理健康如何通過休閑活動來維護？（1）參與戶外運動（2）閱讀有益書籍（3）參加社交活動（4）學習新技能（5）欣賞藝術作品8.教師心理健康如何通過健康生活來維護？（1）規(guī)律作息（2）合理飲食（3）適量運動（4）戒煙限酒（5）保持良好心態(tài)9.教師心理健康如何通過心理咨詢來維護？（1）傾訴煩惱（2）尋求專業(yè)幫助（3）調(diào)整認知（4）學習心理調(diào)適技巧（5）改善人際關系10.教師心理健康如何通過心理治療來維護？（1）藥物治療（2）心理治療（3）行為矯正（4）認知行為療法（5）家庭治療五、班級管理（每題2分，共20分）1.班級管理的基本原則有哪些？（1）教育性原則（2）民主性原則（3）科學性原則（4）規(guī)范性原則（5）激勵性原則2.班級管理的目標是什么？（1）建立良好的班級秩序（2）促進學生全面發(fā)展（3）提高班級凝聚力（4）培養(yǎng)班級特色（5）促進師生關系和諧3.班級管理的組織形式有哪些？（1）班級會議（2）班委會（3）小組合作（4）團隊建設（5）家校合作4.班主任在班級管理中應具備哪些能力？（1）組織協(xié)調(diào)能力（2）溝通能力（3）觀察分析能力（4）教育引導能力（5）創(chuàng)新能力5.班級管理中的激勵措施有哪些？（1）表揚與獎勵（2）批評與懲罰（3）競賽與評比（4）參與班級管理（5）開展主題活動6.班級管理中的紀律教育有哪些方法？（1）樹立榜樣（2）明確紀律要求（3）加強紀律檢查（4）開展紀律教育（5）引導自覺遵守紀律7.班級管理中的心理健康教育有哪些內(nèi)容？（1）情緒管理（2）人際關系（3）壓力應對（4）挫折教育（5）自信心培養(yǎng)8.班級管理中的安全教育有哪些內(nèi)容？（1）交通安全（2）消防安全（3）飲食衛(wèi)生（4）網(wǎng)絡安全（5）心理健康9.班級管理中的家校合作有哪些途徑？（1）家長會（2）家訪（3）家長學校（4）家長委員會（5）家校聯(lián)系冊10.班級管理中的班級文化建設有哪些內(nèi)容？（1）班級精神（2）班級制度（3）班級活動（4）班級環(huán)境（5）班級氛圍六、教育評價（每題2分，共20分）1.教育評價的原則有哪些？（1）客觀性原則（2）全面性原則（3）發(fā)展性原則（4）激勵性原則（5）多樣性原則2.教育評價的類型有哪些？（1）形成性評價（2）總結性評價（3）診斷性評價（4）自我評價（5）他人評價3.教育評價的方法有哪些？（1）觀察法（2）訪談法（3）問卷調(diào)查法（4）作品分析法（5）檔案袋評價法4.教育評價的標準有哪些？（1）知識與技能（2）過程與方法（3）情感態(tài)度與價值觀（4）創(chuàng)新與實踐能力（5）社會適應能力5.教師如何進行自我評價？（1）反思教學實踐（2）設定個人發(fā)展目標（3）參加培訓與進修（4）撰寫教學論文（5）參與教育教學改革6.學生如何進行自我評價？（1）反思學習過程（2）設定學習目標（3）開展自主學習（4）參加競賽與評比（5）接受他人評價7.教師如何評價學生的學習效果？（1）考試與測驗（2）課堂表現(xiàn)（3）作業(yè)與作品（4）實踐活動（5）成長記錄8.教師如何評價自身的教育教學工作？（1）教學質量（2）教學效果（3）教學反思（4）教學創(chuàng)新（5）教學團隊建設9.教師如何評價學生的綜合素質？（1）思想道德素質（2）科學文化素質（3）身心健康素質（4）審美素質（5）實踐能力素質10.教師如何評價學校的教育教學質量？（1）教學設施（2）師資隊伍（3）課程設置（4）教學方法（5）教育成果本次試卷答案如下：一、教師職業(yè)道德（每題2分，共20分）1.答案：（2）（3）（4）（5）（6）解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范中，愛國守法是基本要求，愛崗敬業(yè)是職業(yè)精神，關愛學生是核心，為人師表是行為規(guī)范，教書育人是教師根本任務，終身學習是教師自身發(fā)展的需要。2.答案：（5）解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習，勇于創(chuàng)新不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。3.答案：（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中，關愛學生是核心，為人師表是行為規(guī)范，教書育人是教師根本任務，嚴謹治學是教學態(tài)度，團結協(xié)作是團隊精神。4.答案：（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在處理與學生關系時，尊重學生是基礎，關愛學生是核心，公正公平是原則，耐心引導是方法，以身作則是示范。5.答案：（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中，嚴謹治學是教學態(tài)度，關愛學生是核心，為人師表是行為規(guī)范，團結協(xié)作是團隊精神，勇于創(chuàng)新是發(fā)展動力。6.答案：（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在處理與學生關系時，尊重學生是基礎，關愛學生是核心，公正公平是原則，耐心引導是方法，以身作則是示范。7.答案：（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中，嚴謹治學是教學態(tài)度，關愛學生是核心，為人師表是行為規(guī)范，團結協(xié)作是團隊精神，勇于創(chuàng)新是發(fā)展動力。8.答案：（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在處理與學生關系時，尊重學生是基礎，關愛學生是核心，公正公平是原則，耐心引導是方法，以身作則是示范。9.答案：（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中，嚴謹治學是教學態(tài)度，關愛學生是核心，為人師表是行為規(guī)范，團結協(xié)作是團隊精神，勇于創(chuàng)新是發(fā)展動力。10.答案：（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在處理與學生關系時，尊重學生是基礎，關愛學生是核心，公正公平是原則，耐心引導是方法，以身作則是示范。二、教育法律法規(guī)（每題2分，共20分）1.答案：（5）解析思路：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的基本教育制度包括學前教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業(yè)教育，高等教育不屬于基本教育制度。2.答案：（3）解析思路：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的義務教育階段包括小學、初中，高中、職業(yè)教育、高等教育不屬于義務教育階段。3.答案：（3）解析思路：《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權利包括教育教學權、科學研究權、管理學生權、民主管理權、進修培訓權，管理學生權不屬于教師權利。4.答案：（5）解析思路：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的未成年人保護原則包括尊重未成年人的人格尊嚴、保護未成年人的合法權益、保護未成年人的身心健康、保護未成年人的隱私權、保護未成年人的財產(chǎn)權，保護未成年人的隱私權不屬于未成年人保護原則。5.答案：（5）解析思路：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定的預防未成年人犯罪原則包括尊重未成年人的人格尊嚴、保護未成年人的合法權益、預防為主、教育挽救、綜合治理、部門協(xié)作，加強家庭教育不屬于預防未成年人犯罪原則。6.答案：（5）解析思路：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育方針包括教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、必須與生產(chǎn)勞動相結合、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、發(fā)展素質教育、推進教育公平，推進教育公平不屬于教育方針。7.答案：（5）解析思路：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的義務教育實施原則包括義務教育必須面向全體適齡兒童、少年實施、義務教育必須實施素質教育、義務教育必須實施國家課程方案、義務教育必須實行免費教育、義務教育必須實行分級管理，推進教育公平不屬于義務教育實施原則。8.答案：（3）解析思路：《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國