2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）——語文基礎(chǔ)知識與寫作訓練試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞積累與運用要求：正確書寫漢字，準確辨析同音字、形近字，正確使用詞語，根據(jù)句意選擇合適的詞語填空。1.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.漫步謙虛謙恭漫不經(jīng)心B.精彩精湛精深精疲力盡C.留戀留戀留戀留戀忘返D.沉著沉著沉著沉著冷靜2.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他雖然學習努力，但成績總是不理想。B.我在公園里散步，看到了許多美麗的景色。C.他不僅學習成績好，而且樂于助人。D.這個故事告訴我們，要勇于面對困難。3.下列各句中，沒有用錯成語的一句是（）A.他做事總是拖拖拉拉，讓人感到很不耐煩。B.他的學習成績突飛猛進，真是讓人刮目相看。C.她在比賽中取得了第一名，大家都為她感到驕傲。D.他的性格非常內(nèi)向，很少與人交流。4.下列各句中，沒有用錯關(guān)聯(lián)詞的一句是（）A.他雖然學習努力，但是成績總是不理想。B.我在公園里散步，看到了許多美麗的景色，心情非常愉快。C.他不僅學習成績好，而且樂于助人，是大家的好朋友。D.這個故事告訴我們，要勇于面對困難，才能取得成功。5.下列各句中，沒有用錯標點符號的一句是（）A.他做事總是拖拖拉拉，讓人感到很不耐煩。B.他的學習成績突飛猛進，真是讓人刮目相看。C.她在比賽中取得了第一名，大家都為她感到驕傲。D.這個故事告訴我們，要勇于面對困難，才能取得成功。6.下列各句中，沒有用錯詞語的一句是（）A.他做事總是拖拖拉拉，讓人感到很不耐煩。B.他的學習成績突飛猛進，真是讓人刮目相看。C.她在比賽中取得了第一名，大家都為她感到驕傲。D.這個故事告訴我們，要勇于面對困難，才能取得成功。7.下列各句中，沒有用錯詞語的一句是（）A.他做事總是拖拖拉拉，讓人感到很不耐煩。B.他的學習成績突飛猛進，真是讓人刮目相看。C.她在比賽中取得了第一名，大家都為她感到驕傲。D.這個故事告訴我們，要勇于面對困難，才能取得成功。8.下列各句中，沒有用錯詞語的一句是（）A.他做事總是拖拖拉拉，讓人感到很不耐煩。B.他的學習成績突飛猛進，真是讓人刮目相看。C.她在比賽中取得了第一名，大家都為她感到驕傲。D.這個故事告訴我們，要勇于面對困難，才能取得成功。9.下列各句中，沒有用錯詞語的一句是（）A.他做事總是拖拖拉拉，讓人感到很不耐煩。B.他的學習成績突飛猛進，真是讓人刮目相看。C.她在比賽中取得了第一名，大家都為她感到驕傲。D.這個故事告訴我們，要勇于面對困難，才能取得成功。10.下列各句中，沒有用錯詞語的一句是（）A.他做事總是拖拖拉拉，讓人感到很不耐煩。B.他的學習成績突飛猛進，真是讓人刮目相看。C.她在比賽中取得了第一名，大家都為她感到驕傲。D.這個故事告訴我們，要勇于面對困難，才能取得成功。二、句子仿寫與修改要求：根據(jù)例句，仿寫句子；修改病句，使句子通順、合理。1.例句：他雖然學習努力，但成績總是不理想。仿寫：她雖然性格內(nèi)向，但很樂于助人。2.例句：我在公園里散步，看到了許多美麗的景色。修改：我在公園里漫步，欣賞到了許多美麗的景色。3.例句：他不僅學習成績好，而且樂于助人。修改：他不僅學習成績優(yōu)秀，而且樂于助人。4.例句：這個故事告訴我們，要勇于面對困難，才能取得成功。修改：這個故事啟示我們，要勇敢地面對困難，才能取得成功。5.例句：他做事總是拖拖拉拉，讓人感到很不耐煩。修改：他做事總是慢吞吞的，讓人感到很不耐煩。6.例句：他的學習成績突飛猛進，真是讓人刮目相看。修改：他的學習成績進步神速，真是讓人刮目相看。7.例句：她在比賽中取得了第一名，大家都為她感到驕傲。修改：她在比賽中榮獲第一名，大家都為她感到自豪。8.例句：這個故事告訴我們，要勇于面對困難，才能取得成功。修改：這個故事啟示我們，要勇敢地面對困難，才能取得成功。9.例句：他做事總是拖拖拉拉，讓人感到很不耐煩。修改：他做事總是慢吞吞的，讓人感到很不耐煩。10.例句：他的學習成績突飛猛進，真是讓人刮目相看。修改：他的學習成績進步神速，真是讓人刮目相看。四、閱讀理解與概括要求：閱讀短文，理解內(nèi)容，概括要點。閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛學習的小學生，他每天都會按時完成作業(yè)，并且還會主動預(yù)習新課。在課堂上，他總是認真聽講，積極回答問題。課后，他喜歡閱讀各種書籍，拓寬自己的知識面。他的學習成績一直名列前茅，老師和同學們都對他刮目相看。1.小明為什么受到老師和同學們的喜愛？2.請概括小明在學習和生活中的主要特點。3.小明熱愛學習的原因是什么？4.從小明的例子中，我們可以得到哪些啟示？5.請用一句話概括短文的主旨。五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：在一次戶外活動中，同學們一起參加了一場拔河比賽。比賽過程中，大家齊心協(xié)力，互相鼓勵，最終取得了勝利。比賽結(jié)束后，同學們紛紛表示，這次活動讓他們明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。作文題目：團結(jié)的力量六、綜合性學習要求：根據(jù)以下要求，完成綜合性學習任務(wù)。任務(wù)一：收集關(guān)于家鄉(xiāng)的傳說或故事，整理成冊。任務(wù)二：設(shè)計一份關(guān)于家鄉(xiāng)的旅游宣傳冊，包括景點介紹、交通路線、美食推薦等內(nèi)容。任務(wù)三：組織一次家鄉(xiāng)文化宣傳活動，邀請同學們參加，展示家鄉(xiāng)的文化魅力。本次試卷答案如下：一、字詞積累與運用1.答案：B解析：A項中“漫不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)意”；C項中“留戀忘返”應(yīng)為“流連忘返”；D項中“沉著冷靜”應(yīng)為“鎮(zhèn)定自若”。2.答案：B解析：A項關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)改為“雖然……但是”；C項關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)改為“不僅……而且”；D項關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)改為“不僅……而且”。3.答案：B解析：A項中“沉悶”應(yīng)為“沉悶”；C項中“留戀”應(yīng)為“留戀”；D項中“沉著”應(yīng)為“沉著”。4.答案：B解析：A項中“雖然”應(yīng)改為“盡管”；C項中“留戀”應(yīng)為“留戀”；D項中“沉著”應(yīng)為“沉著”。5.答案：B解析：A項中“漫不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)意”；C項中“留戀”應(yīng)為“留戀”；D項中“沉著”應(yīng)為“沉著”。6.答案：D解析：A項中“漫不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)意”；B項中“精彩”應(yīng)為“精彩”；C項中“留戀”應(yīng)為“留戀”；D項中“沉著”應(yīng)為“沉著”。7.答案：D解析：A項中“漫不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)意”；B項中“精彩”應(yīng)為“精彩”；C項中“留戀”應(yīng)為“留戀”；D項中“沉著”應(yīng)為“沉著”。8.答案：D解析：A項中“漫不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)意”；B項中“精彩”應(yīng)為“精彩”；C項中“留戀”應(yīng)為“留戀”；D項中“沉著”應(yīng)為“沉著”。9.答案：D解析：A項中“漫不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)意”；B項中“精彩”應(yīng)為“精彩”；C項中“留戀”應(yīng)為“留戀”；D項中“沉著”應(yīng)為“沉著”。10.答案：D解析：A項中“漫不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)意”；B項中“精彩”應(yīng)為“精彩”；C項中“留戀”應(yīng)為“留戀”；D項中“沉著”應(yīng)為“沉著”。二、句子仿寫與修改1.仿寫答案：她雖然性格內(nèi)向，但很樂于助人。解析：仿寫時要注意保持句式和語氣的一致性，同時根據(jù)題意調(diào)整詞語。2.修改答案：我在公園里漫步，欣賞到了許多美麗的景色。解析：修改時要注意句子的通順和合理，將“散步”改為“漫步”，使句子更加生動。3.修改答案：他不僅學習成績優(yōu)秀，而且樂于助人。解析：修改時要注意關(guān)聯(lián)詞的使用，將“好”改為“優(yōu)秀”，使句子更加準確。4.修改答案：這個故事啟示我們，要勇敢地面對困難，才能取得成功。解析：修改時要注意句子的通順和合理，將“告訴我們”改為“啟示我們”，使句子更加地道。5.修改答案：他做事總是慢吞吞的，讓人感到很不耐煩。解析：修改時要注意句子的通順和合理，將“拖拖拉拉”改為“慢吞吞的”，使句子更加形象。6.修改答案：他的學習成績進步神速，真是讓人刮目相看。解析：修改時要注意句子的通順和合理，將“突飛猛進”改為“進步神速”，使句子更加貼切。7.修改答案：她在比賽中榮獲第一名，大家都為她感到自豪。解析：修改時要注意句子的通順和合理，將“取得了第一名”改為“榮獲第一名”，使句子更加正式。8.修改答案：這個故事啟示我們，要勇敢地面對困難，才能取得成功。解析