Day02：解鎖記敘文閱讀的概括題型20232024學(xué)年寒假五年級(jí)語(yǔ)文雙周自學(xué)課第一篇：知識(shí)導(dǎo)航第二篇：知識(shí)小酌?？碱}型:1、請(qǐng)用一句話概括文章或文章中某段的主要內(nèi)容。2、仿照前后內(nèi)容補(bǔ)全文章的故事情節(jié)。3、文章第x段寫了x件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別加以概括。4、圍繞“xxx”這個(gè)中心，文章寫了哪些內(nèi)容，試簡(jiǎn)要概括。答題方法：1、摘錄句段的方法，有些文章的總起句，總結(jié)句，重點(diǎn)語(yǔ)段概括了全文的大意，可以對(duì)這些句子直接引用。2、文題拓展的方法，有的文章的題目能高度概括文章的內(nèi)容，對(duì)它稍加擴(kuò)展充實(shí)，就得到文章的主要內(nèi)容。3、問(wèn)題概括的方法，作者寫一篇文章，往往是圍繞一個(gè)中心，抓住幾個(gè)問(wèn)題，按一定的順序?qū)懙?，把這幾個(gè)問(wèn)題概括起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。4、要素串聯(lián)的方法，寫人記事的文章，一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（包括起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）等基本要素，把這幾個(gè)基本要素用詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。5、段意合并的方法，段落大意概括了一段的主要內(nèi)容，把每段大意綜合起來(lái)，就是整篇文章的主要內(nèi)容。答題的格式：1、誰(shuí)（在何時(shí)何地）+（什么情況下）干什么+結(jié)果怎么樣。2、什么（事物）+怎么樣。需要注意的地方：1、概括的內(nèi)容要具體，可寫出經(jīng)過(guò)怎么樣，結(jié)果怎么樣。2、概括的要點(diǎn)要全面，一篇文章的內(nèi)容往往有幾個(gè)要點(diǎn)，要概括全，不能丟要點(diǎn)。3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)明，不啰嗦，要把文章的水分去掉，使內(nèi)容表達(dá)的簡(jiǎn)單明了。第三篇：小題速刷(一)精神救助

我一直以為自己是個(gè)善解人意的人，在別人需要的時(shí)候，能解囊相助?？墒牵粋€(gè)沒(méi)坐過(guò)火車，沒(méi)看過(guò)電視，連50元人民幣都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山村小女孩，面對(duì)我的盛情邀請(qǐng)，竟然對(duì)城市的繁華不感興趣。

那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時(shí)，有一個(gè)小女孩從門縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說(shuō)，她叫范春芳，好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢，回到了學(xué)校。后來(lái)我們結(jié)交成了朋友。

夏天，在女兒的催促下，我接她來(lái)沈陽(yáng)度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉OK，她卻木然。一路上總是問(wèn)我：“阿姨，妹妹的舊書(shū)能給我?guī)妆締幔俊薄澳钱?dāng)然，你頭一次來(lái)市里，玩夠了再說(shuō)。”她只好不作聲。

晚上，我和女兒的說(shuō)話聲、電視的吵鬧聲都沒(méi)能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書(shū)放進(jìn)書(shū)包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書(shū)上往下抄題。我問(wèn)她明天還想去哪兒玩，她說(shuō)哪兒也不去了，想做完50道題，不會(huì)了還可以問(wèn)妹妹。也許她懂得，這個(gè)繁華的城市不屬于她，學(xué)到手的知識(shí)才是自己的。

范春芳來(lái)時(shí)穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的衫子，顯然是成人穿過(guò)的舊衣服?？伤f(shuō)這還是村長(zhǎng)從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽(tīng)得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時(shí)，我的心動(dòng)了一下，那是我在女兒生日時(shí)花120元買的新衣服啊?！斑@衣服姐姐穿太大，不合適?！蔽覕r了一下?！吧弦率嵌绦?，下身是裙子，有什么不合適的?！迸畠簺](méi)明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^(guò)的舊練習(xí)冊(cè)吧?！迸畠翰挥煞终f(shuō)，先把衣服塞進(jìn)她的包，又去找練習(xí)冊(cè)。

我有些不好意思，給她200元錢。她說(shuō)：“學(xué)費(fèi)您已經(jīng)給我交兩年了，我不要?！薄澳弥?，這是零花錢。”我也硬把錢塞進(jìn)了她的包。

第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起您?！蔽疑ぷ影l(fā)緊，說(shuō)不出話。

從車站回來(lái)，女兒告訴我枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書(shū)21本，謝謝您和妹妹。”

我突然感到這童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良摻雜著自私?！弊约旱目犊怯袟l件的，因?yàn)樽约阂呀?jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟(jì)上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我？

1、文章題目“精神救助”的含義和作用各是什么？

2、“我也硬把錢塞進(jìn)了她的包”，這句中“也”字奇妙，聯(lián)系本段相關(guān)語(yǔ)句分析。

3、從母女二人贈(zèng)送衣物的細(xì)節(jié)，你能讀出了什么？

4、“自信掩蓋著虛榮，善良摻雜著自私”，這句剖析深刻。請(qǐng)就其所指內(nèi)容，分析其含義。

5、請(qǐng)概括文中“女兒”的形象，并分析該人物在文中的作用。(二)神奇的魔術(shù)師

①女兒小海倫的生日就要到了，約當(dāng)茨卻高興不起來(lái)。

②妻子小心翼翼地與他商量：“女兒想多邀些小朋友，開(kāi)個(gè)生日‘派對(duì)’好不好？”“隨你安排吧！”約當(dāng)茨大手一揮，不耐煩地說(shuō)?！靶『愐恢卑涯惝?dāng)作心目中的英雄，大伙也想聽(tīng)你講海上的驚險(xiǎn)故事呢！”妻子柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“呃，對(duì)了，還有一位魔術(shù)師要來(lái)表演，他自己找上門，不好意思拒絕?！薄澳g(shù)師？哈哈，混飯吃的江湖騙子！”約當(dāng)茨放聲大笑，笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。

③小海倫生日那天，來(lái)了不少小客人。屋子里，就像涌進(jìn)一群花喜鵲，熱鬧極了。

④男主人卻不問(wèn)不聞，銜著雪茄，獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸來(lái)，郁郁寡歡，心事重重。約當(dāng)茨從河邊回來(lái)時(shí)，魔術(shù)表演已近尾聲?？磥?lái)的確很精彩，院子里不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔(chēn)怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位：“哎，你到哪兒去了？到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了！你不看，真可惜啦！”“騙小孩子而已！”約當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲。

⑤“哨，這位先生剛剛釣魚(yú)回來(lái)吧？收獲不小??！”魔術(shù)師年歲已老，發(fā)須斑白，但精神矍鑠。他向約當(dāng)茨高聲喊話，吸引了大家的注意?！昂牵f(shuō)我嗎？”頃刻間，約當(dāng)茨成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。“我?guī)湍惆阳~(yú)兒放進(jìn)盆里！”魔術(shù)師端來(lái)一瓷盆，走到約當(dāng)茨身旁，果然從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦歡跳的金魚(yú)來(lái)，扔進(jìn)水里還能游動(dòng)?！昂?，壓軸戲由我們大明星登場(chǎng)啦！”魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行曲，一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來(lái)只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng)，東嗅嗅，西扒扒，不見(jiàn)禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來(lái)。它一步一翅趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場(chǎng)的孩子都興奮得尖叫起來(lái)，歡樂(lè)的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。

⑥約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受，只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說(shuō)，年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員，火災(zāi)中，為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當(dāng)茨全身一震。

⑦一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來(lái)。與這位神奇的魔術(shù)師相比，約當(dāng)茨作最壞的打算，也僅僅將鋸去一條腿，難道就到了世界末日？

⑧夕陽(yáng)下，約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去，輕輕用口哨吹起了《水手進(jìn)行曲》。天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了！

1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。

①不聞不問(wèn)：

②鄙夷不屑：

2、文中妻子說(shuō)“他自己找上門”，請(qǐng)從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子。

3、文中約當(dāng)茨在不同的時(shí)間段，對(duì)魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上恰當(dāng)?shù)碾p音節(jié)詞語(yǔ)。約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來(lái)之前的態(tài)度是，他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚(yáng)，最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí)，對(duì)魔術(shù)師的態(tài)度是。

4、文中妻子的言語(yǔ)和動(dòng)作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請(qǐng)結(jié)合文中的一處具體的語(yǔ)言或動(dòng)作描寫分析妻子的形象。

5、如何理解文章畫(huà)線句“天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了！”6、文章標(biāo)題是“神奇的魔術(shù)師”，從全文來(lái)看，魔術(shù)師“神奇”在哪些方面？答案與解析：(一)1、(1)含義：范春芳的品質(zhì)對(duì)“我”精神上的影響。(2)作用：點(diǎn)明文章中心。解析：(1)文章最后一段點(diǎn)明了含義。(2)本文主要寫了“我”在救助范春芳的同時(shí)，折射出自己自私、虛榮的內(nèi)心，是范春芳從精神上救助了“我”。這正是文章的主旨，題目點(diǎn)明了文章中心。2、因?yàn)榕畠菏沁@么把裙子給范春芳的，“我”心里慚愧所以也把錢塞給春芳。3、女兒是把自己喜愛(ài)的東西給范春芳，而母親則是把自己不用的東西給她。解析：從女兒拿出自己嶄新的生日禮物可看出她是把喜愛(ài)的東西給范春芳。而母親因這是在女兒生日時(shí)花120元買的新衣服，而不舍得給，可以看出母親是把自己用不著的東西給她。4、說(shuō)明“我”的救助并不是全心全意的，而是帶著個(gè)人的自私情感。5、女兒是個(gè)真正大方去幫助他人的人，在文章中與“我”作對(duì)比，突出“我”內(nèi)心的自私情感。解析：評(píng)價(jià)人物性格應(yīng)做到通觀全文，根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止，具體分析人物的精神或品質(zhì)。從“女兒聽(tīng)得鼻子發(fā)酸，并拿出自己嶄新的生日禮物送給范春芳”一事可表明女兒是個(gè)真正大方去幫助他人的人，她有著一顆善良純真的心。(二)1、①不聽(tīng)也不問(wèn)。文中指約當(dāng)茨對(duì)女兒的生日派對(duì)不理會(huì)。②看不起。文中指約當(dāng)茨看不起魔術(shù)師的表演。2、他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來(lái)。解析：“呼應(yīng)”是指在開(kāi)頭和結(jié)尾的內(nèi)容上要有著極其密切的關(guān)系，是對(duì)同一情況做出解釋、說(shuō)明、交代的。妻子說(shuō)“他自己找上門”，第⑦自然段對(duì)這一情況做出了解釋：他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來(lái)的。3、不屑敬佩解析：從“‘魔術(shù)師？哈哈，混飯吃的江湖騙子！’‘騙小孩子而已！’約當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲”這句中看出約當(dāng)茨一開(kāi)始的態(tài)度是“不屑”；從“他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當(dāng)茨全身一震。與這位神奇的魔術(shù)師相比，約當(dāng)茨作最壞的打算，也僅僅將鋸去一條腿，難道就到了世界末日？”可以看出約當(dāng)茨最后對(duì)這位魔術(shù)師的態(tài)度是“敬佩”。4、示例：妻子嗔怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位：“哎，你到哪兒去了？到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了！你不看，真可惜啦！”說(shuō)明妻子是一個(gè)溫柔、體貼丈夫的人物形象。解析：評(píng)價(jià)人物性格應(yīng)根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。例如示例中的“嗔怒”“連忙讓座位”“你不看，真可惜啦！”從這些動(dòng)作和語(yǔ)言就能體會(huì)到妻子的溫柔、體貼。5、表層意：寫了天氣好。深層意：暗示了約當(dāng)茨從消極中走出來(lái)，重拾自信。解析：理解語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要結(jié)合文中人物的情感。約當(dāng)茨因要鋸去一條腿，意志消沉?？吹绞ルp腿的魔術(shù)師居然還能如此樂(lè)觀積極地生活，自己也終從悲觀絕望中走出來(lái)，重拾自信。所以此時(shí)看到“遠(yuǎn)處的青山更青了”。6、神奇在：①魔術(shù)精彩；②勸解約當(dāng)茨的方式神奇；3魔術(shù)師的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。第四篇：名家閱讀（陳宇軒）后浪——陳宇軒老劉頭是個(gè)極為古板的主兒。老劉頭的兒子劉大雖說(shuō)沒(méi)什么文化，但一番打拼下也成了小有名氣的老板，在賺到了第一桶金后，劉大就在省城全款買下一套房子。老劉頭一直沒(méi)有和劉大提出要從村子搬到新宅子的要求，他需要保持身為長(zhǎng)者的姿態(tài)。盼星星盼月亮，老劉頭終于盼到了劉大把他接到省城新宅的日子。劉大開(kāi)著汽車回到村里的老宅子，接走了在老屋廳堂里正襟危坐的老劉頭。老劉頭頗為得意，縱使風(fēng)有些冷，他執(zhí)意讓兒子開(kāi)著后車窗，以一種高傲的姿態(tài)離開(kāi)了村子。他像是斗場(chǎng)上勝利的公雞。到了新宅子，兒媳和孫兒并未像村子里的晚輩般畢恭畢敬地問(wèn)候，也沒(méi)給他敬奉茶水。老劉頭霎時(shí)間黑了臉，但是沒(méi)有人注意到他。兒媳在廚房忙活，孫兒抱著平板電腦鼓搗著，而劉大則收拾著父親隨身的物件。無(wú)奈之下，老劉頭只好尋了沙發(fā)的一處空地兒坐下。晚飯時(shí)間，老劉頭早已饑腸轆轆，但他依舊端著架子等著隆重的接風(fēng)儀式。沒(méi)想到劉大只簡(jiǎn)單說(shuō)了句：“爸，一路辛苦，快吃飯吧，我一會(huì)兒還要開(kāi)車出去，不能陪您喝酒，您隨意啊。”就沒(méi)了下文。兒媳和孫兒眼巴巴地望著他，全然不知村里的禮數(shù)規(guī)矩。老劉頭實(shí)在不好意思讓大家久等，只好“嗯”了一聲，開(kāi)始悶著頭吃飯，只覺(jué)渾身不舒服。次日，劉大跑生意去，兒媳外出買菜，家里只剩下孫兒和老劉頭。老劉頭想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教化一下這個(gè)涉世未深的孫兒?！皩O兒呀……”老劉頭湊近了這個(gè)小學(xué)生?！案缮?？”孫兒手里依舊擺弄著那塊電子屏幕?！盃敔敽湍阏f(shuō)呀，在家的時(shí)候見(jiàn)到老人來(lái)了要恭恭敬敬地問(wèn)候請(qǐng)安，給他敬獻(xiàn)上茶水；還有吃飯的時(shí)候，也不能忘了先要給老人請(qǐng)安，祝他健康長(zhǎng)