第1頁（共1頁）2023年安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣小升初英語試卷參考答案與試題解析一、聽力部分。（20分）1．（5分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）聽錄音，選出你所聽到的單詞或短語。（1）A.campingB.gymC.dream（2）A.strongerB.longerC.smaller（3）A.showB.shadowC.saw（4）A.byplaneB.bybusC.bybike（5）A.cleanedmyroomB.washedmyclothesC.watchedTV【考點(diǎn)】聽錄音選單詞/短語．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略2．（5分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）聽錄音，選擇正確的答語。（1）A.I'm45kilograms.B.I'm1.45metres.C.It'ssize37.（2）A.Itwascold.B.Itwasbig.C.Itwasgood.（3）A.Yes，hedid.B.Yes，hedoes.C.Yes，hewas.（4）A.Iwasshort.B.Iwascold.C.Isawaninterestingfilm.（5）A.Ifelloffmybike.B.Iwentswimming.C.Iwasquiet.【考點(diǎn)】聽錄音選句子．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略3．（10分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）聽錄音，選擇正確的答案。（1）WheredidAmygolastsummerholiday？A.Sydney.B.Sanya.C.Xinjiang.（2）Howdidshegothere？A.Byplane.B.Bytrain.C.Byship.（3）WhatwastheweatherlikeinTurpan？A.Itwascool.B.Itwashot.C.Itwascold.（4）Howwerethegrapesthere？A.Smallandgreen.B.Smallandpurple.C.Bigandpurple.（5）HowwasAmy'sholiday？A.Itwassad.B.Itwasgreat.C.Itwasbad.【考點(diǎn)】聽錄音選句子．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略二、選出與畫線單詞同類的一項(xiàng)。（5分）4．（1分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）選出與畫線單詞同類的一項(xiàng)。Thelittlegirlisveryquiet.（）A．metre B．shy C．kilogram【考點(diǎn)】詞匯詞性分類．【答案】B【分析】這個(gè)小女孩非常安靜?！窘獯稹縬uiet安靜的，metre米，shy害羞的，kilogram千克。AC為名詞，B為形容詞。所給單詞quiet安靜的，為形容詞。B選項(xiàng)同類。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞詞義，能準(zhǔn)確辨析詞性，選擇同類的一項(xiàng)。5．（1分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）選出與畫線單詞同類的一項(xiàng)。Thebookismine.（）A．you B．hers C．me【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】B【分析】這本書是我的?！窘獯稹縨ine我的，名詞性物主代詞；you你，主格代詞；hers她的，名詞性物主代詞；me我，賓格代詞。mine與B選項(xiàng)均為名詞性物主代詞，同類。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合單詞詞義和特點(diǎn)，正確作答。6．（1分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）選出與畫線單詞同類的一項(xiàng)。Samisthinnerthanbefore.（）A．shortest B．heavy C．taller【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】C【分析】薩姆比以前更瘦了?！窘獯稹緼.最矮，最高級(jí)；B.重的，原級(jí)；C.更高，比較級(jí)。題干句意：薩姆比以前更瘦了。thinner更瘦的，比較級(jí)?？芍狢選項(xiàng)可以替換劃線部分。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】分析各選項(xiàng)的含義，理解句意，結(jié)合題干要求，選出答案。7．（1分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）選出與畫線單詞同類的一項(xiàng)。Billisgoingtoseeafilmthisafternoon.（）A．slept B．clean C．playing【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】B【分析】比爾打算今天下午去看電影?！窘獯稹縮ee看，動(dòng)詞原形；slept睡覺，動(dòng)詞的過去式；clean打掃，動(dòng)詞原形；playing玩，動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。結(jié)合選項(xiàng)，B選項(xiàng)與see均為動(dòng)詞原形，同類，符合。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合劃線部分單詞的含義和特點(diǎn)，正確作答。8．（1分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）選出與畫線單詞同類的一項(xiàng)。Tinawentcyclingyesterday.（）A．lastweekend B．tomorrow C．nextSunday【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】A【分析】緹娜昨天騎自行車了。【解答】yesterday昨天，lastweekend上周末，tomorrow明天，nextSunday下周日。yesterday與lastweekend均表示過去的時(shí)間，用于一般過去時(shí)態(tài)；BC選項(xiàng)均表示將來的時(shí)間，用于一般將來時(shí)態(tài)，A同類，符合。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合選項(xiàng)含義和特點(diǎn)，正確作答。三、根據(jù)句意和首字母提示，補(bǔ)全單詞。（10分）9．（1分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）Fromthenon，thefarmerstoppedworking，hesatinthefield.【考點(diǎn)】時(shí)間副詞．【答案】then【分析】從那時(shí)起，農(nóng)夫停止了工作，他坐在地里?！窘獯稹款}干句意：_____，農(nóng)民停止了工作，他坐在田里。根據(jù)句意及首字母t可知該單詞為then，fromthenon從那時(shí)起。故答案為：then?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握所學(xué)詞匯，結(jié)合首字母，正確拼寫對(duì)應(yīng)單詞。10．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）根據(jù)句意和首字母提示，補(bǔ)全單詞。Tomis40kilograms.Bobis50kilograms.BobisheavierthanTom.TomisthinnerthanBob.【考點(diǎn)】形容詞的級(jí)．【答案】heavier，thinner【分析】湯姆40公斤。鮑勃50公斤。鮑勃比湯姆重。湯姆比鮑勃瘦。【解答】由題可知，50公斤比40公斤重。介詞than"比"搭配形容詞要用比較級(jí)形式，h后需補(bǔ)充eavier，構(gòu)成單詞heavier，意為：更重的；t后需補(bǔ)充inner，構(gòu)成單詞thinner，意為：更瘦的。故答案為：heavier，thinner?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，注意單詞的基本形式，學(xué)會(huì)形容詞比較級(jí)的用法。11．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）根據(jù)句意和首字母提示，補(bǔ)全單詞。Ididn'tgooutyesterday.Isleptathomeandwashedmyclothes.【考點(diǎn)】動(dòng)詞的過去式；動(dòng)詞短語．【答案】slept，washed【分析】昨天我沒有出去。我在家睡覺，洗我的衣服?！窘獯稹縴esterday提示句子是一般過去時(shí)態(tài)。sleepathome在家睡覺，sleep的過去式是slept。wash洗，過去式是washed。故填：slept，washed?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，結(jié)合語法分析句子，正確作答。12．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）根據(jù)句意和首字母提示，補(bǔ)全單詞。IwenttoBeijingandboughtagiftformymother.【考點(diǎn)】動(dòng)詞的過去式；可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】bought，gift【分析】我去了北京，給我媽媽買了一份禮物。【解答】buyagift買一份禮物，went提示句子是一般過去時(shí)，buy的過去式是bought。a后接名詞單數(shù)。故填：bought，gift?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握動(dòng)詞和名詞的形式和用法。13．（1分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）根據(jù)句意和首字母提示，補(bǔ)全單詞。Ididn'tsleepwelllastnight.BecauseIhadacold.【考點(diǎn)】動(dòng)詞原形．【答案】sleep【分析】昨晚我沒有睡好。因?yàn)槲腋忻傲??！窘獯稹拷Y(jié)合第二句以及首字母提示，可知單詞是sleep睡覺，動(dòng)詞原形。didn't是助動(dòng)詞did的否定形式，后接動(dòng)詞原形。故填：sleep?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，結(jié)合didn't分析動(dòng)詞的形式和用法。14．（1分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）根據(jù)句意和首字母提示，補(bǔ)全單詞。Nowthereisanewdinninghallinmyschool.Wecanhavelunchatschool.【考點(diǎn)】動(dòng)名詞．【答案】dinning【分析】現(xiàn)在我們學(xué)校有了一個(gè)新的食堂。我們可以在學(xué)校吃午飯?！窘獯稹扛鶕?jù)題干中havelunch（吃午飯），可判斷此句為：現(xiàn)在我們學(xué)校有了一個(gè)新的食堂。我們可以在學(xué)校吃午飯。hall（禮堂，大廳），名詞，修飾名詞可用動(dòng)名詞形式，作定語。dinninghall，食堂，固定短語。故答案為：dinning?！军c(diǎn)評(píng)】首先讀懂題干，然后結(jié)合語法進(jìn)行作答。15．（1分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）根據(jù)句意和首字母提示，補(bǔ)全單詞。Greengrassandredflowerscomeoutinspring.【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】grass【分析】春天開出綠色的草和紅色的花?！窘獯稹烤湟猓捍禾扉_出綠色的草和紅色的花。結(jié)合首字母提示，可知單詞是grass草。故填：grass?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握單詞的拼寫。四、單項(xiàng)選擇。（10分）16．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）—______areyou？—Iam45kilograms.（）A．Howheavy B．Howheavier C．Howtall【考點(diǎn)】howheavy引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】A【分析】﹣你多重？﹣我是45公斤?！窘獯稹拷Y(jié)合句意：我是45公斤。A.多重，B.how修飾原級(jí)，不修飾比較級(jí)，C.多高?？芍狝符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解句意。掌握疑問點(diǎn)的基本含義和用法，結(jié)合題目要求作答。17．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）Mysisterlikes______booksintheevening.Butshe______booksyesterdayevening.（）A．reading；read B．reading；didn'tread C．reads；read【考點(diǎn)】動(dòng)名詞；陳述句否定形式．【答案】B【分析】我姐姐晚上喜歡讀書。但她昨天晚上沒有讀書?！窘獯稹縧ikedoingsth喜歡做某事，為動(dòng)詞短語，like后跟動(dòng)名詞，reading為動(dòng)名詞符合；由but可知，后句表達(dá)：但她昨天晚上沒有讀書。由yesterdayevening"昨天晚上"可知，句子時(shí)態(tài)一般過去時(shí)，用否定句，用did幫組否定，即為didn't+動(dòng)詞原形，結(jié)合選項(xiàng)，B符合。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合動(dòng)詞短語和否定句的特點(diǎn)，正確作答。18．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）I______ahorsewithmyfriendsbut______myarmlastweekend.（）A．rides；hurts B．ride；hurt C．rode；hurt【考點(diǎn)】動(dòng)詞的過去式．【答案】C【分析】上周末我和我朋友騎馬了，但是傷了我的胳膊?！窘獯稹縧astweekend提示句子是一般過去時(shí)。ride的過去式是rode，第三人稱單數(shù)是rides。hurt的過去式是hurt，第三人稱單數(shù)是hurts。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，結(jié)合語法分析句子，掌握動(dòng)詞的形式和用法。19．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）﹣﹣﹣____didyougotoBeijing？﹣﹣﹣Wewenttherebyplane.（）A．What B．Where C．How【考點(diǎn)】how引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】C【分析】﹣﹣﹣你們?cè)趺慈サ帽本?？﹣﹣我們坐飛機(jī)去得那里?！窘獯稹靠疾閔ow引導(dǎo)的特殊疑問句。A什么，B哪里，C怎么樣。結(jié)合答語句意：我們做飛機(jī)去得那里?？芍釂柦煌ǚ绞?，用how提問。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解句意，掌握how的用法。20．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）—Ifelloffthehorseandhurtmyleg.—______.（）A．Soundsgreat B．That'stoobad C．I'mOKnow【考點(diǎn)】情感．【答案】B【分析】﹣我從馬上摔下來，傷了腿。﹣太糟糕了?！窘獯稹扛鶕?jù)英語情感交際的特點(diǎn)，聽聞對(duì)方不幸的事情，需表示同情，可說"太糟糕了。"Soundsgreat聽起來不錯(cuò)，That'stoobad太糟糕了，I'mOKnow我現(xiàn)在沒事了。B選項(xiàng)符合。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，注意單詞的基本形式，學(xué)會(huì)情感交際的表達(dá)。五、按要求完成句子。（10分）21．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）Thisdinosauris4metrestall.（對(duì)畫線部分提問）Howtallisthisdinosaur？【考點(diǎn)】howtall引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】Howtallisthisdinosaur？【分析】這只恐龍有4米高。這只恐龍有多高？【解答】特殊疑問句的結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句。句子的劃線部分是4metrestall，是高度，詢問多高，確定疑問詞為Howtall，句子的剩余部分變成一般疑問句跟在后面，句子中有系動(dòng)詞is，變一般疑問句is提前即可。用Howtallisthisdinosaur？提問。故答案為：Howtallisthisdinosaur？【點(diǎn)評(píng)】特殊疑問句即用來對(duì)句子某一特定部分進(jìn)行提問的句子。通常以疑問詞開頭。做此類題，先確定劃線部分的內(nèi)容是什么，然后用相應(yīng)的疑問詞進(jìn)行提問。22．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）SarahwatchedTVlastSundayafternoon.（改為一般疑問句）DidSarahwatchTVlastSundayafternoon？【考點(diǎn)】陳述句與一般疑問句轉(zhuǎn)換．【答案】DidSarahwatchTVlastSundayafternoon？【分析】莎拉上周日下午看電視了。莎拉上周日下午看電視了嗎？【解答】原句是一般過去時(shí)的陳述句，句子中有謂語動(dòng)詞的過去式watched，變一般疑問句用助動(dòng)詞Did引導(dǎo)，放于句首，其余部分按順序放在Did后，同時(shí)watched變?yōu)閣atch，句末加問號(hào)。原句變?yōu)榈囊话阋蓡柧渚褪牵篋idSarahwatchTVlastSundayafternoon？故答案為：DidSarahwatchTVlastSundayafternoon？【點(diǎn)評(píng)】一般疑問句變法，要考慮助動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等的用法，還要考慮時(shí)態(tài)、人稱、固定用法。根據(jù)語境完成試題。23．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）Sheiscleaningthehousenow.（用yesterday代替now改寫句子）Shecleanedthehouseyesterday.【考點(diǎn)】一般過去時(shí)．【答案】Shecleanedthehouseyesterday.【分析】她現(xiàn)在正在打掃房子。她昨天打掃了房子?！窘獯稹扛鶕?jù)Sheiscleaningthehousenow.可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。yesterday代替now可把句子改為一般過去時(shí)，需把iscleaning改為cleaned，把now該為yesterday。故答案為：Shecleanedthehouseyesterday.【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，注意單詞的基本形式，學(xué)會(huì)一般過去時(shí)的用法。24．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）Thereweresomebeautifulrosesinourgarden.（改為一般疑問句并作否定回答）Werethereanybeautifulrosesinyourgarden？No，thereweren't．【考點(diǎn)】陳述句與一般疑問句轉(zhuǎn)換；系動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句．【答案】Werethereanybeautifulrosesinyourgarden？No，thereweren't．【分析】我們的花園里有一些美麗的玫瑰。你們的花園里有一些美麗的玫瑰嗎？不，沒有?！窘獯稹糠治鲈?，句子中有系動(dòng)詞were，變一般疑問句把were提前即可，放于句首，其余部分按順序放在Were之后，同時(shí)some變?yōu)閍ny，our變?yōu)閥our，句末加問號(hào)。原句變?yōu)榈囊话阋蓡柧渚褪牵篧erethereanybeautifulrosesinyourgarden？Therebe結(jié)構(gòu)中，Werethere引導(dǎo)的一般疑問句的否定回答的結(jié)構(gòu)是：No，thereweren't．故答案為：Werethereanybeautifulrosesinyourgarden？No，thereweren't．【點(diǎn)評(píng)】一般疑問句變法，要考慮助動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等的用法，還要考慮時(shí)態(tài)、人稱、固定用法。根據(jù)語境完成試題。25．（2分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）won't，ready，grapes，August，be，the，till（.）（連詞成句）Theywon'tbereadytillAugust.【考點(diǎn)】陳述句否定形式．【答案】Theywon'tbereadytillAugust.【分析】他們直到8月份才準(zhǔn)備好?！窘獯稹扛鶕?jù)點(diǎn)號(hào)可知是陳述句。句子結(jié)構(gòu)：主語They+謂語won'tbeready+狀語tillAugust。組合后句子的句意為：他們直到8月才準(zhǔn)備好。根據(jù)英文的表達(dá)習(xí)慣連詞成句為：Theywon'tbereadytillAugust.故答案為：Theywon'tbereadytillAugust.【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語?？筛鶕?jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷句子類型。六、給下列句子選擇正確的答語。（5分）26．（5分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）給下列句子選擇正確的答語。（1）Whatsizeareyourshoes？EA.Ilookeditupinadictionary.（2）Howdoesyourfathergotowork？BB.Hegoestoworkbycar.（3）Didyoudoanythingelse？DC.Shewenttothebookstore.（4）WheredidLucygoyesterday？CD.Yes，Icleanedmyroom.（5）Howdoyouknowthat？AE.Size38.【考點(diǎn)】對(duì)話搭配．【答案】（1）E；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A。【分析】（1）你的鞋多大碼？38號(hào)。（2）你父親怎樣去上班？他開車去上班。（3）你還做了別的事嗎？是的，我打掃了我的房間。（4）露西昨天去哪里了？她去書店了。（5）你怎么知道的那個(gè)？我在字典里查了它?！窘獯稹浚?）考查whatsize引導(dǎo)的特殊疑問句。問句句意：你的鞋多大碼？答語回答鞋號(hào)。E.Size38.38號(hào)。符合題意。故選：E。（2）考查how引導(dǎo)的特殊疑問句。問句句意：你父親怎樣去上班？答語回答上班的交通方式。B.Hegoestoworkbycar.他開車去上班。符合題意。故選：B。（3）考查助動(dòng)詞Did引導(dǎo)的一般疑問句。問句句意：你還做了別的事嗎？答語應(yīng)是Yes或No的肯定回答或否定回答。D.Yes，Icleanedmyroom.是的，我打掃了我的房間。符合題意。故選：D。（4）考查where引導(dǎo)的特殊疑問句。問句句意：露西昨天去哪里了？答語回答昨天去的地方。C.Shewenttothebookstore.她去書店了。符合題意。故選：C。（5）考查how引導(dǎo)的特殊疑問句。問句句意：你怎么知道的那個(gè)？答語應(yīng)是查尋的方式。A.Ilookeditupinadictionary.我在字典里查了它。符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子的準(zhǔn)確含義，根據(jù)邏輯關(guān)系、對(duì)應(yīng)格式進(jìn)行匹配。七、補(bǔ)全對(duì)話。（10分）27．（10分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）補(bǔ)全對(duì)話。Tommy：Jack，wheredidyougolastweekend？Jack：（1）CTommy：Oh，Iwenttherewithmyfatherbefore.Jack：Really？（2）ATommy：IgottoGuilinbytrain.Didyougotherewithyourmother？Jack：（3）E.AndwebothenjoyedourstayinginGuilin.（4）DTommy：IthinkGuilinisaverybeautifulplace.（5）BJack：Ithinkso.MaybeonedayIwillflytovisititagain.Tommy：That'sagoodidea.Let'shaveatriptogether.Jack：OK.A.Howdidyougetthere？B.It'squietandclean.C.IwenttoGuilin.D.WhatdoyouthinkofGuilin？E.Yes，Idid.【考點(diǎn)】補(bǔ)全對(duì)話．【答案】（1）C；（2）A；（3）E；（4）D；（5）B?！痉治觥縏ommy：Jack，上周末你去哪里了？Jack：我去桂林了。Tommy：哦，之前我和我爸爸去過那里。Jack：真的嗎？你怎么到那里的？Tommy：我坐火車到桂林的。你和你媽媽去那里的嗎？Jack：是的。并且我們兩個(gè)人都喜歡我們待在桂林的那段時(shí)間。你覺得桂林怎么樣？Tommy：我覺得桂林是一個(gè)非常漂亮的地方。它安靜且干凈。Jack：我也這么認(rèn)為。也許有一天我將再次坐飛機(jī)去它那里旅行。Tommy：那是一個(gè)好主意。讓我們一起旅行吧。Jack：好的?！窘獯稹浚?）Jack，wheredidyougolastweekend？詢問對(duì)方上周末去哪里了，C選項(xiàng)IwenttoGuilin."我去桂林了。"符合。故選：C。（2）IgottoGuilinbytrain.表明此處在詢問對(duì)方去桂林的交通方式，A選項(xiàng)Howdidyougetthere？"你怎么到那里的？"符合。故選：A。（3）Didyougotherewithyourmother？為助動(dòng)詞Did引導(dǎo)的一般疑問句，詢問對(duì)方是不是和媽媽一起去那里的，E選項(xiàng)Yes，Idid."是的。"為使用助動(dòng)詞did的肯定回答，符合。故選：E。（4）IthinkGuilinisaverybeautifulplace.表明此處在詢問對(duì)方關(guān)于桂林的看法，D選項(xiàng)WhatdoyouthinkofGuilin？"你覺得桂林怎么樣？"符合。故選：D。（5）IthinkGuilinisaverybeautifulplace.是描述自己對(duì)于桂林的看法，B選項(xiàng)It'squietandclean."它安靜且干凈。"補(bǔ)充說明桂林是安靜且干凈的，符合。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】補(bǔ)全對(duì)話注意理解句子的準(zhǔn)確含義，根據(jù)邏輯關(guān)系、對(duì)應(yīng)格式進(jìn)行匹配。八、選詞填空。（10分）28．（10分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空，每詞只能用一次。oldfilmsubwaygreatgocinemadinosaursmallplayeatHello，I'mZhouzhou.I'm10.Ihaveabrother.HisnameisHanghang.Heistwoyears（1）olderthanme.Hecan（2）playbasketball.LastSunday，wewenttoHangzhouby（3）subway.Inthemorning，we（4）wentcampingandhadapicnic.Intheafternoon，wewenttoa（5）cinema.Wesawa（6）film.Thefilmisabout（7）dinosaurs.Somedinosaursarebig，butsomeare（8）small.Itwasveryinteresting.Intheevening，wewenttoarestaurant.We（9）atedeliciousfood.Wehada（10）greattime.【考點(diǎn)】周末生活；說明文．【答案】（1）older（2）play（3）subway（4）went（5）cinema（6）film（7）dinosaurs（8）small（9）ate（10）great【分析】你好，我是舟舟。我10歲。我有一個(gè)哥哥。他的名字叫航航。他比我大兩歲。他會(huì)打籃球。上周日，我們乘地鐵去杭州。上午，我們?nèi)ヂ稜I，野餐。下午，我們?nèi)チ艘患译娪霸?。我們看了一部電影。這部電影是關(guān)于恐龍的。有些恐龍很大，但有些恐龍很小有趣。晚上，我們?nèi)チ艘患也宛^。我們吃了美味的食物。我們玩得很開心?！窘獯稹浚?）考查形容詞的級(jí)。be動(dòng)詞is后常跟形容詞作表語，由than可知，橫線處應(yīng)為形容詞的比較級(jí)，old為形容詞，比較級(jí)為older。故答案為：older。（2）考查動(dòng)詞原形。playbasketball打籃球，為動(dòng)詞原形，can后跟動(dòng)詞原形，play為動(dòng)詞原形，符合。故答案為：play。（3）考查介詞短語。by+交通工具，表示"乘坐某種交通工具"，subway地鐵，符合。故答案為：subway。（4）考查動(dòng)詞的過去式。講述LastSunday"上周日"的事情，句子時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí)，gocamping去野營，為動(dòng)詞短語，went為go的過去式。故答案為：went。（5）考查名詞。a后跟可數(shù)名詞單數(shù)，cinema電影院，為可數(shù)名詞單數(shù)，符合。故答案為：cinema。（6）考查動(dòng)詞短語。seeafilm看電影，為動(dòng)詞短語，film符合。故答案為：film。（7）考查名詞。由后句Somedinosaursarebig.（有些恐龍很大。）可知，此處應(yīng)表達(dá)：這部電影是關(guān)于恐龍的。橫線處應(yīng)為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，dinosaurs為復(fù)數(shù)，符合。故答案為：dinosaurs。（8）考查形容詞。由前句big和but可知，橫線處應(yīng)為形容詞small"小的"。故答案為：small。（9）考查動(dòng)詞的過去式。搭配food應(yīng)為動(dòng)詞eat，由句中went可知，句子時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，ate為eat的過去式。故答案為：ate。（10）考查形容詞。haveagreattime玩得開心，為動(dòng)詞短語，great符合。故答案為：great?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合文中大意和所給單詞的用法，正確作答。九、完形填空。（10分）29．（10分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）完形填空。Ihaveapenpal.（1）CnameisMike.HecomesfromCanada.He（2）Bonafarm.Heistwelve.I'm13.I'm（3）Cthanhim.Hetellsmehe（4）Ashortandthinbefore.Hedidn'tlikewinter.Nowheistallandstrong.He（5）Aice﹣skating.（1）A．He'sB．hisC．His（2）A．liveB．livesC．living（3）A．youngB．youngerC．older（4）A．wasB．wereC．is（5）A．likesB．likedC．like【考點(diǎn)】個(gè)人信息；說明文．【答案】（1）C（2）B（3）C（4）A（5）A【分析】我有一個(gè)筆友。他的名字叫邁克。他來自加拿大。他住在農(nóng)場(chǎng)。他十二歲了。我十三歲了。我比他年紀(jì)大。他告訴我他以前又矮又瘦。他不喜歡冬天?，F(xiàn)在他又高又壯。他喜歡滑冰?！窘獯稹浚?）考查形容詞性物主代詞。聯(lián)系下文HecomesfromCanada.（他來自加拿大。）可知我的筆友是男生，此句是在表達(dá)他的名字叫邁克。A他是，為人稱代詞；B他的，為形容詞性物主代詞；C他的，為形容詞性物主代詞。結(jié)合句子的開頭字母要大寫，C項(xiàng)符合。故選：C。（2）考查動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)。根據(jù)題干可知，此句為一般現(xiàn)在時(shí)。此句主語是He，為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，是在表達(dá)他住在農(nóng)場(chǎng)。A居住，為動(dòng)詞原形；B居住，為動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)；C居住，為動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)符合。故選：B。（3）考查形容詞比較級(jí)。根據(jù)Heistwelve.I'm13.（他十二歲了。我十三歲了。）可知我比邁克年紀(jì)大。應(yīng)用形容詞old的比較級(jí)older。A年輕的，為形容詞；B更年輕的，為形容詞比較級(jí)；C更老的，為形容詞比較級(jí)。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)符合。故選：C。（4）考查be動(dòng)詞過去式。根據(jù)題干可知，此句為一般過去時(shí)，是在表達(dá)他告訴我他以前又矮又瘦。主語是he，所以此空應(yīng)填be動(dòng)詞is的過去式was。結(jié)合選項(xiàng)，A項(xiàng)符合。故選：A。（5）考查動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)。根據(jù)題干可知，此句為一般現(xiàn)在時(shí)。此句主語是He，為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，是在表達(dá)他喜歡滑冰。A喜歡，為動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)；B喜歡，為動(dòng)詞過去式；C喜歡，為動(dòng)詞原形。結(jié)合選項(xiàng)，A項(xiàng)符合。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】先通讀全文，了解短文內(nèi)容，再逐個(gè)選填適當(dāng)?shù)脑~，邊讀邊做。解題時(shí)注意人稱、時(shí)態(tài)的一致，以及固定短語的搭配。十、閱讀理解。（10分）30．（10分）（2023?懷遠(yuǎn)縣）閱讀理解。LiYangismycousin.Threeyearsago，hewasshortandthin.Hewasshyandquiet.Helikedicecreamverymuch.Helikedwinter，becausehecouldplayinthesnow.Hedidn'tlikesports.NowheisinGradeSix.Heistallandstrong.Heisactive.Hisfavouritefoodisbeefnoodles.Summerishisfavouriteseason.Heoftengoesswimminginsummer.Helikessports.Heoftenplaysfootball，goescyclingandplaysbadmintonafterschool.（1）WhatwasLiYanglikethreeyearsago？AA．Hewasshortandthin.B．Hewastallandstrong.C．Hewasshortandstrong.（2）WhatdidLiYanglikeverymuchthreeyearsago？CA．Beefnoodles.B．Beef.C．Icecream.（3）WhatcouldLiYangdoinwinter？CA．Hecouldplayfootball.B．Hecouldmakeasnowman.C．Hecouldplayinthesnow.（4）IsLiYangactivenow？BA．No，heisn't.B．Yes，heis.C．Wedon'tknow.（5）WhatdoesLiYangoftendoinsummer？AA．Heoftengoesswimming.B．Heoftengoescycling.C．Heoftenhelpsothers.【考點(diǎn)】個(gè)人信息；說明文．【答案】（1）A（2）C（3）C（4）B（5）A【分析】李陽是我的表弟。三年前，他又矮又瘦。他害羞而安靜。他非常喜歡吃冰淇淋。他也喜歡冬天，因?yàn)樗梢栽谘┑乩锿嫠！Ｋ幌矚g運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在他上六年級(jí)了，他長高了，也變得強(qiáng)壯。他很活躍。他最喜歡的食物是牛肉面。夏天是他最喜歡的季節(jié)。他經(jīng)常在夏天去游泳。他喜歡運(yùn)動(dòng)。放學(xué)后他經(jīng)常踢足球、騎自行車和打羽毛球?！窘獯稹浚?）A.他又矮又瘦。B.他又高又強(qiáng)壯。C.他又矮又壯。由句子LiYangismycousin.Threeyearsago，hewasshortandthin.（李陽是我的表弟。三年前，他又矮又瘦。）可知，三年前的李陽又矮又瘦。A選項(xiàng)符合。故選：A。（2）A.牛肉面。B.牛肉。C.冰淇淋。由句子Helikedicecreamverymuch.（他非常喜歡吃冰淇淋。）可知，三年前李陽非常喜歡冰淇淋，C選項(xiàng)符合。故選：C。（3）A.他會(huì)踢足球。B.他會(huì)堆雪人。C.他可以在雪地里玩。由句子Helikedwinter，becausehecouldplayinthesnow.（他也喜歡冬天，因?yàn)樗梢栽谘┑乩锿嫠?。）可知，李陽在冬天能在雪地里玩耍，C選項(xiàng)符合。故選：C。（4）A.不，他不是。B.是的，他是。C.我們不知道。由句子Heisactive.（他很活躍。）可知，李陽現(xiàn)在很活躍，B選項(xiàng)符合。故選：B。（5）A.他經(jīng)常去游泳。B.他經(jīng)常騎自行車。C.他經(jīng)常幫助別人。由句子Heoftengoesswimminginsummer.（他經(jīng)常在夏天去游泳。）可知，李陽在夏天經(jīng)常游泳，A選項(xiàng)符合。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】閱讀短文，理解文章大意。帶著問題到文中找關(guān)鍵句。答題要仔細(xì)。

考點(diǎn)卡片1．聽錄音選單詞/短語【解題指導(dǎo)】此類題的出題形式多是聽句子，從所給選項(xiàng)中選出所聽句子里含有的那個(gè)單詞/短語．答題技巧：1．先瀏覽一遍題干，注意比較它們?cè)诎l(fā)音上的不同之處，這樣在聽的時(shí)候就可以有意識(shí)地注意這個(gè)不同之處，從而迅速作答．2．由于所給選項(xiàng)是幾個(gè)讀音相似、極易混淆的單詞/短語，所以我們要盡量從整體上理解，確定選項(xiàng)．3．平時(shí)要注意那些容易混淆的音素和那些讀音十分相近的單詞．4．注意區(qū)別同音詞．2．聽錄音選句子【解題指導(dǎo)】聽句子選擇句子是?？碱}型之一，該題型主要考查學(xué)生的情景反應(yīng)能力，要做這類題我們要做好以下三點(diǎn)：1．聽前認(rèn)真瀏覽選項(xiàng)，掌握其意思．2．聽時(shí)要注意聽清句子的意思，同時(shí)注意對(duì)話出現(xiàn)的場(chǎng)景，從語調(diào)、疑問詞中判斷句子的類型以此確定回答的內(nèi)容，回答內(nèi)容要與問句人稱、時(shí)態(tài)等保持一致．3．平時(shí)我們還應(yīng)熟練掌握日常交際用語，聽時(shí)要正確判斷出句子的語言交際功能，正確理解說話人意圖的基礎(chǔ)上作出正確選擇．3．詞匯類別分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具。【典型例題】找出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．grandfatherB．grandmaC．orange【分析】grandfather爺爺，grandma奶奶，orange橘子?！窘獯稹緼.grandfather爺爺，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B選項(xiàng)是家庭成員，C選項(xiàng)是水果。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟記常見的英語詞匯，根據(jù)單詞的類別，正確分類。【解題思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。4．詞匯詞性分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動(dòng)詞，B是形容詞，選項(xiàng)B與其它幾個(gè)不同類。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目。【解題思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。5．名詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個(gè)農(nóng)民?！窘獯稹扛鶕?jù)He'safarmer.（他是個(gè)農(nóng)民。）可知，俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識(shí)進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)名詞詞義辨析?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。6．動(dòng)詞短語【考點(diǎn)介紹】學(xué)生需要理解短語是由兩個(gè)或更多個(gè)單詞組成的，并且這些單詞在一起構(gòu)成了一個(gè)含義完整的單位。【典型例題】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去圖書館。讀一本書?！窘獯稹縧ibrary"圖書館"是讀書、借書的地方，A選項(xiàng)Readabook"讀一本書"符合。B選項(xiàng)Eatsomeapples為"吃一些蘋果"。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，按照含義選擇適當(dāng)表達(dá)。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)句子或段落，并要求你選擇或填寫適當(dāng)?shù)亩陶Z。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你選擇正確的短語。上下文通常提供了使用短語的語法和語境。3.識(shí)別關(guān)鍵詞：確定題目中的關(guān)鍵詞或短語，這些關(guān)鍵詞通常與答案相關(guān)。例如，如果題目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一個(gè)關(guān)鍵短語。4.考慮短語的含義：學(xué)生需要了解短語的含義，并選擇與上下文最合適的含義。有時(shí)候，短語可能有多個(gè)含義，所以要仔細(xì)考慮。5.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。6.選擇答案或填寫短語：根據(jù)分析和上下文，選擇你認(rèn)為正確的短語或填寫它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇或填寫是否正確。確保它們與上下文相符合。7．可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)【考點(diǎn)介紹】名詞的數(shù)表示名詞是單數(shù)、復(fù)數(shù)形式還是不可數(shù)名詞。了解名詞的數(shù)對(duì)于正確使用動(dòng)詞、冠詞和代詞等都非常重要?！镜湫屠}】﹣Howmany___doyousee？﹣___（）A．book；Iseethirteen.B．books；Iseethirteen.C．books；Ihavethirteen.【分析】﹣你看見多少本書？﹣我看見十三本。【解答】根據(jù)題干，Howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，book為名詞的單數(shù)形式，不符；books為名詞的復(fù)數(shù)形式，符合；根據(jù)前文句意，你看見多少本書？答語中應(yīng)回答具體看見的數(shù)量，Iseethirteen.（我看見十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B選項(xiàng)符合。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟記單詞，讀懂句意，結(jié)合句意和相關(guān)語法知識(shí)完成作答。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)名詞，并要求你確定它的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。2.識(shí)別名詞：確定提供的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。3.考慮名詞的規(guī)則：了解名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式的規(guī)則。通常，名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加上"s"或"es"。4.注意特殊規(guī)則：特定的名詞可能有特殊的復(fù)數(shù)形式規(guī)則。例如，名詞以"s"、"x"、"z"、"sh"或"ch"結(jié)尾時(shí)，可能需要在詞尾加上"es"。5.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。6.選擇答案：根據(jù)分析和名詞的規(guī)則，選擇你認(rèn)為正確的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式符合英語語法規(guī)則。8．動(dòng)詞原形【考點(diǎn)介紹】動(dòng)詞的原形是動(dòng)詞的基本形式，通常是詞典中列出的形式。它是不帶時(shí)態(tài)、人稱或語氣變化的最基本的形式?！镜湫屠}】Hewill___apilotintwentyyears.（）A．a(chǎn)reB．beC．do【分析】二十年后他將成為一名飛行員?！窘獯稹烤渥又衱ill是情態(tài)動(dòng)詞，后面跟動(dòng)詞原形，beapilot表示成為飛行員。are，be動(dòng)詞的復(fù)數(shù)形式；do動(dòng)詞原形。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟悉動(dòng)詞原形，根據(jù)will解答即可。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動(dòng)詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動(dòng)詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：考慮句子的時(shí)態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個(gè)動(dòng)詞的基本形式。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，選擇正確的動(dòng)詞形式，例如，一般現(xiàn)在時(shí)使用動(dòng)詞的基本形式，一般過去時(shí)使用動(dòng)詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動(dòng)詞與句子中的主語一致。動(dòng)詞的形式通常與主語的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。9．動(dòng)名詞【考點(diǎn)介紹】1.動(dòng)名詞的形式：動(dòng)名詞通常以動(dòng)詞的基本形式（原形）后面加上"﹣ing"構(gòu)成。例如，"swim"的動(dòng)名詞形式是"swimming"，"read"的動(dòng)名詞形式是"reading"。2.動(dòng)名詞作主語：動(dòng)名詞可以在句子中充當(dāng)主語。例如，"Swimmingismyfavoritesport"（游泳是我的最愛運(yùn)動(dòng)）中的"Swimming"充當(dāng)主語。3.動(dòng)名詞作賓語：動(dòng)名詞也可以在句子中充當(dāng)賓語。例如，"Ienjoyreadingbooks"（我喜歡讀書）中的"reading"充當(dāng)賓語。4.動(dòng)名詞作介詞賓語：動(dòng)名詞可以作為介詞的賓語出現(xiàn)在句子中。例如，"She'sgoodatdancing"（她擅長跳舞）中的"dancing"在介詞"at"后充當(dāng)賓語。5.動(dòng)名詞作形容詞的修飾語：動(dòng)名詞還可以用來修飾名詞，充當(dāng)形容詞的角色。例如，"Iboughtarunningshoe"（我買了一雙跑步鞋）中的"running"修飾名詞"shoe"?！镜湫屠}】___isveryfun.Allthechildrenlikeit.（）A．PlayinggamesB．BooksC．Sleep【分析】玩游戲是非常有趣的。所有的孩子們都喜歡它。【解答】根據(jù)題干，可知此空做主語，動(dòng)名詞可以做主語。結(jié)合選項(xiàng)，A玩游戲，為動(dòng)名詞短語，符合題意；B為名詞復(fù)數(shù)，此句中is前面的主語應(yīng)為單數(shù)名詞，不符合題意；C為動(dòng)詞原形，不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】首先讀懂題干，然后結(jié)合漢語意思及語法進(jìn)行作答。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動(dòng)詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動(dòng)詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：考慮句子的時(shí)態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個(gè)動(dòng)詞的基本形式。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，選擇正確的動(dòng)詞形式，例如，一般現(xiàn)在時(shí)使用動(dòng)詞的基本形式，一般過去時(shí)使用動(dòng)詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動(dòng)詞與句子中的主語一致。動(dòng)詞的形式通常與主語的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。10．動(dòng)詞的過去式【考點(diǎn)介紹】1.動(dòng)詞過去式的構(gòu)成：大多數(shù)動(dòng)詞的一般過去式是在動(dòng)詞原形后面加上"﹣ed"，例如，"walk"的過去式是"walked"，"play"的過去式是"played"。但也有一些不規(guī)則動(dòng)詞，它們的過去式形式不遵循這個(gè)規(guī)則，學(xué)生需要記住這些不規(guī)則動(dòng)詞的過去式形式，例如，"go"的過去式是"went"，"have"的過去式是"had"。2.動(dòng)詞過去式的時(shí)態(tài)：動(dòng)詞的過去式通常在一般過去時(shí)中使用，用于描述過去發(fā)生的動(dòng)作、事件或狀態(tài)。例如，"Iwatchedamovielastnight"（昨晚我看了一部電影）中的"watched"是過去式。3.時(shí)間狀語：學(xué)生需要識(shí)別句子中的時(shí)間狀語，以確定何時(shí)使用動(dòng)詞的過去式。時(shí)間狀語詞如"yesterday"、"lastweek"、"twodaysago"等通常提示需要使用過去式?！镜湫屠}】Tom'sgrandpa___inahospitalbefore.（）A．workedB．workingC．work【分析】湯姆的爺爺以前在醫(yī)院工作?！窘獯稹坑深}，before提示句子時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。worked過去式，working動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞，work動(dòng)詞原形。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解句意，掌握動(dòng)詞過去式的使用細(xì)節(jié)?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動(dòng)詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動(dòng)詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：考慮句子的時(shí)態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個(gè)動(dòng)詞的基本形式。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，選擇正確的動(dòng)詞形式，例如，一般現(xiàn)在時(shí)使用動(dòng)詞的基本形式，一般過去時(shí)使用動(dòng)詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動(dòng)詞與句子中的主語一致。動(dòng)詞的形式通常與主語的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。11．一般過去時(shí)【考點(diǎn)介紹】1.過去時(shí)的構(gòu)成：小學(xué)生通常學(xué)習(xí)兩種方式來構(gòu)成一般過去時(shí)：動(dòng)詞的過去式形式：大多數(shù)動(dòng)詞的過去式是在動(dòng)詞原形后加上"﹣ed"，例如：play（玩）的過去式是played（玩過）。2.不規(guī)則動(dòng)詞的過去式：一些常見動(dòng)詞的過去式是不規(guī)則的，需要記住，例如：go（去）的過去式是went（去過）。3.時(shí)間狀語：在一般過去時(shí)句子中，通常會(huì)包括時(shí)間狀語來指明動(dòng)作或事件發(fā)生的時(shí)間。一些常見的時(shí)間狀語包括：yesterday（昨天）、lastweek（上周）、twodaysago（兩天前）等等。4.一般過去時(shí)的用法：一般過去時(shí)用于表示過去的行為、經(jīng)歷或狀態(tài)。例如：Iplayedsocceryesterday.（昨天我踢足球。）Theyvisitedthemuseumlastmonth.（他們上個(gè)月參觀了博物館。）【典型例題】Tenyearsago，Mr．Li_____ateacher．（）A．wasB．wereC．is【分析】十年前，李先生是一名教師．【解答】考查一般過去時(shí)，句子表示"十年前，李先生是一名教師"，"tenyearsago"表示"十年前"，句子是一般過去時(shí)，系動(dòng)詞用過去式，主語是"MrLi"單數(shù)形式，A．was符合題意．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】要求熟悉課本所學(xué)，掌握句義，結(jié)合語法確定時(shí)態(tài)，句式，疑問詞，句子結(jié)構(gòu)，按要求組織句子，完成題目．【解題思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時(shí)態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)還是一般將來時(shí)等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時(shí)態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定句子的時(shí)間：確定句子描述的動(dòng)作或事件所發(fā)生的時(shí)間。根據(jù)句子中提供的時(shí)間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時(shí)態(tài)。4.動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致性：確保選擇的時(shí)態(tài)與句子中的主語和謂語動(dòng)詞一致。時(shí)態(tài)的一致性是英語語法中的基本原則。5.時(shí)間狀語詞：學(xué)生應(yīng)注意句子中是否包含表示特定時(shí)間的狀語詞，這些詞通常提示應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時(shí)，而"yesterday"暗示一般過去時(shí)。12．形容詞的級(jí)【考點(diǎn)介紹】1.原級(jí)：原級(jí)用于描述一個(gè)名詞的基本特征或性質(zhì)，不涉及比較。通常，原級(jí)形容詞是形容詞的基本形式，例如"happy"（快樂的）、"tall"（高的）。2.比較級(jí)：比較級(jí)用于比較兩個(gè)或兩組事物的特征或性質(zhì)，并表示其中一個(gè)在某方面更多或更少。通常，在形容詞后面加上"﹣er"構(gòu)成比較級(jí)，或者在前面加上"more"（更）或"less"（更少）。例如：tallerthan（比...更高）moreinterestingthan（比...更有趣）3.最高級(jí)：最高級(jí)用于比較三個(gè)或三組以上事物的特征或性質(zhì)，并表示其中一個(gè)在某方面最多或最少。通常，在形容詞后面加上"﹣est"構(gòu)成最高級(jí)，或者在前面加上"themost"（最）或"theleast"（最不）。thetallest（最高的）themostinteresting（最有趣的）【典型例題】Igototheparkbybike.It's___thanwalking.（）A．fastB．fastestC．faster【分析】我騎自行車去公園。它比走路快?！窘獯稹縯han比，提示句子用比較級(jí)。fast快的，形容詞原級(jí)，比較級(jí)是faster，最高級(jí)是fastest。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握形容詞的級(jí)的用法?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀試題，理解要求?？辞宄}目中的名詞，了解需要描述的特征或性質(zhì)。2.選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~：根據(jù)題目要求，選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~來描述名詞。這可能涉及到顏色、大小、形狀、年齡、數(shù)量等方面的描述。3.形容詞的位置：將選定的形容詞放在名詞前面，以正確地描述名詞的特征。確保形容詞與名詞在性數(shù)上保持一致，即單數(shù)名詞與單數(shù)形容詞搭配，復(fù)數(shù)名詞與復(fù)數(shù)形容詞搭配。4.檢查語法：確保句子的語法是正確的，包括形容詞和名詞的一致性。確保沒有多余的詞語或錯(cuò)誤的形容詞位置。5.多個(gè)形容詞的排列：如果題目要求使用多個(gè)形容詞來描述同一個(gè)名詞，學(xué)生需要按照正確的順序排列它們，通常是限定詞、大小、形狀、年齡、顏色等。13．時(shí)間副詞【考點(diǎn)介紹】時(shí)間副詞用來表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，包括常見的詞如today（今天）、tomorrow（明天）、yesterday（昨天）、now（現(xiàn)在）等。例如：Iwillgototheparktomorrow.（我明天會(huì)去公園。）【典型例題】We'regoingtovisitBeijing___.（）A．tomorrowB．yesterdayC．now【分析】我們明天要去參觀北京?！窘獯稹靠疾闀r(shí)間副詞。tomorrow明天，yesterday昨天，now現(xiàn)在。根據(jù)aregoingtodo可知，句子為一般將來時(shí)，時(shí)間狀語也為將來的時(shí)間，A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握時(shí)間狀語和時(shí)態(tài)的對(duì)應(yīng)一致關(guān)系，能根據(jù)時(shí)態(tài)，判斷對(duì)應(yīng)的時(shí)間狀語?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問題，確保理解問題的要求。2.識(shí)別副詞位置：在句子中識(shí)別副詞的位置。副詞通常用來修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子，所以要確保找到它們?cè)诰渥又械恼_位置。3.考慮上下文：考慮副詞在上下文中的作用。副詞的選擇通常依賴于上下文，考慮句子的語境和邏輯關(guān)系。4.理解副詞的功能：副詞可以表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度等不同的功能。確保你了解不同類型的副詞在句子中的作用，并選擇適當(dāng)?shù)母痹~來作答。5.檢查句子結(jié)構(gòu)：確保選擇的副詞在語法上是正確的，不會(huì)破壞句子的結(jié)構(gòu)或意義。注意主謂一致和其他語法規(guī)則。14．陳述句否定形式【考點(diǎn)介紹】否定句：1.否定副詞：在否定句中，通常使用否定副詞"not"來否定謂語動(dòng)詞。例如：Shedoesnotplaythepiano.（她不彈鋼琴。）2.縮寫形式：在口語中，"donot"和"doesnot"可以縮寫為"don't"和"doesn't"。例如：Idon'tlikebroccoli.（我不喜歡西蘭花。）3.主謂一致：否定句中，同樣要保持主謂一致。例如：Theydonoteatpizza.（他們不吃披薩。）【典型例題】﹣﹣﹣I___likewatermelons.﹣﹣﹣Me，neither.（）A．doB．doesn'tC．don't【分析】﹣﹣﹣我不喜歡西瓜。﹣﹣﹣我也不?！窘獯稹看鹁涞木湟猓何乙膊弧Ｓ纱丝纱_定上文也是否定的意思。A．在肯定句中，句中已有實(shí)義動(dòng)詞like，不需助動(dòng)詞do，因此，此選項(xiàng)與句子不符。B．表示否定，其主語應(yīng)是第三人稱單數(shù)，而I是第一人稱，因此，此選項(xiàng)與句子不符；C．表示否定，其主語應(yīng)是非第三人稱單數(shù)，而I是第一人稱，因此，此選項(xiàng)與句子相符。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解答句句意，再根據(jù)下文內(nèi)容選出答案。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。15．系動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句【考點(diǎn)介紹】系動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句是一種用來詢問某人或某物的狀態(tài)或?qū)傩缘木渥有问?。系?dòng)詞用于連接主語和主語的描述性成分（通常是形容詞或名詞），而一般疑問句則用于詢問是否某種狀態(tài)或?qū)傩猿闪ⅰＰW(xué)英語通?？疾閎e動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句，回答時(shí)通常用Yes，sb/sth+be或No，sb/sth+benot【典型例題】﹣Isthepencilboxinthedesk？﹣___It'sinmybag.（）A．No，itisn't.B．Yes，itis.C．No，Idon't.【分析】﹣鉛筆盒在桌子里嗎？﹣不，不是。它在我的包里?！窘獯稹繂柧涫荌sthepencilbox開頭的一般疑問句。其肯定回答是"Yes，itis."否定回答是"No，itisn't."。根據(jù)It'sinmybag.（它在我的包里。）可知，需用否定回答。A選項(xiàng)符合。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識(shí)進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)系動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句的用法。【解題思路】1.確定主語和謂語動(dòng)詞：確定問題中的主語和謂語動(dòng)詞。主語通常是問題中提到的人、物或動(dòng)物，而謂語動(dòng)詞是詢問有關(guān)主語的動(dòng)作、狀態(tài)或?qū)傩缘牟糠帧?.根據(jù)問題形式回答：根據(jù)問題的形式，回答"yes"或"no"。3.如果問題是以動(dòng)詞"be"（am、is、are、was、were）開頭的，回答時(shí)要根據(jù)主語和動(dòng)詞的一致性回答"yes"或"no"。如果問題是以其他動(dòng)詞開頭的，通常回答時(shí)需要使用助動(dòng)詞或直接改變謂語動(dòng)詞的形式。4.用完整的句子回答：盡量用完整的句子回答問題，以提供更清晰的信息。16．how引導(dǎo)的特殊疑問句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：How+一般疑問句？How即"如何"，詢問方式或評(píng)價(jià)，回答時(shí)通常要回答具體方式或評(píng)價(jià)?！镜湫屠}】﹣___doesthegrapetaste？﹣It'ssour.（）A．HowB．WhoC．What【分析】﹣這葡萄嘗起來怎么樣？﹣它是酸的。【解答】A.怎么樣；B.誰；C.什么。結(jié)合答語"它是酸的。"可知上句詢問"這葡萄嘗起來怎么樣？"，用How詢問。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合答語推知問句內(nèi)容，選擇合適的疑問詞作答?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。17．howheavy引導(dǎo)的特殊疑問句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：Howheavy+一般疑問句？Howheavy即"多重"，詢問重量，回答時(shí)通常要回答具體的重量?！镜湫屠}】—Howheavyareyou？—_______（）A．I'm48kilograms.B．She's48kilograms.C．I'm1.61meters.【分析】﹣你多重？﹣我48公斤。【解答】問句的句意：你多重？答語應(yīng)是體重。A．我48公斤。B．她48公斤。C．我1.61米。可見A與問句相符。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解問句句意，再根據(jù)上文內(nèi)容選出答案?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。18．howtall引導(dǎo)的特殊疑問句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：Howtall+一般疑問句？Howtall即"多高"，詢問高度，回答時(shí)通常要回答具體高度?！镜湫屠}】﹣___areyou？﹣I'm1.75metres.（）A．HowtallB．HowoldC．Howheavy【分析】﹣你多高？﹣我一米七五。【解答】答句的句意：我一米七五。回答的是身高，由此可確定上文問的是：你多高？A．多高；B．多大；C．多重。可見A符合句意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解答句句意，再根據(jù)下文內(nèi)容選出答案。【解題思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。19．陳述句與一般疑問句轉(zhuǎn)換【考點(diǎn)介紹】陳述句轉(zhuǎn)疑問句：學(xué)生需要掌握如何將陳述句轉(zhuǎn)換為疑問句。這通常涉及到改變句子中詞語的位置或添加疑問詞，如"Is"、"Are"、"Do"、"Does"等。例如，將"Youlikeicecream"轉(zhuǎn)換為"Doyoulikeicecream？"疑問句轉(zhuǎn)陳述句：學(xué)生需要了解如何將疑問句轉(zhuǎn)換為陳述句。這通常需要回答問題并改變句子的語序。例如，將"Didyougotothepark？"轉(zhuǎn)換為"Youwenttothepark."【典型例題】HestudiesChineseeveryweekend.（改為一般疑問句）（）A．IshestudiesChineseeveryweekend？B．DoeshestudyChineseeveryweekend？【分析】他每個(gè)周末都學(xué)習(xí)中文。他每個(gè)周末都學(xué)習(xí)中文嗎？【解答】原句是一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句，句子中有謂語動(dòng)詞原形studies，變一般疑問句用助動(dòng)詞Does引導(dǎo)，放于句首，其余部分按順序放在Does后，同時(shí)studies變?yōu)閟tudy，句末加問號(hào)。原句變?yōu)榈囊话阋蓡柧渚褪牵篋oeshestudyChineseeveryweekend？故選：B。【點(diǎn)評(píng)】一般疑問句變法，要考慮助動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等的用法，還要考慮時(shí)態(tài)、人稱、固定用法。根據(jù)語境完成試題?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解原始句子的含義和結(jié)構(gòu)。確定題目要求你做哪種句子轉(zhuǎn)換，例如改寫成否定句、疑問句、被動(dòng)語態(tài)等。2.理解轉(zhuǎn)換規(guī)則：確保你理解了所需句子轉(zhuǎn)換的相關(guān)語法規(guī)則。例如，如果要求將陳述句改寫成一般疑問句，你需要知道一般疑問句的構(gòu)造，通常需要借助助動(dòng)詞來完成。3.進(jìn)行轉(zhuǎn)換：根據(jù)題目要求，進(jìn)行句子的轉(zhuǎn)換。注意改變主謂語序、使用適當(dāng)?shù)囊蓡栐~或助動(dòng)詞等。確保轉(zhuǎn)換后的句子在語法上和語境上都是正確的。4.特殊情況處理：如果題目涉及到特殊情況，例如被動(dòng)語態(tài)、間接引語、復(fù)合句等，確保你理解了相關(guān)的規(guī)則，并按照要求進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。20．情感【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)