廣東省廣州市第三中學(xué)2025屆八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列關(guān)于壓強(qiáng)與浮力的說法正確的是（）A．飛機(jī)水平飛行時，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大C．歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y得了大氣壓的值D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強(qiáng)不變2．如圖所示，星期天小明去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動。分析此時受力情況，相互平衡的兩個力是A．球受到的重力和海獅對球的支持力B．球受到的重力和球?qū)＊{的壓力C．地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力D．海獅的重力和海獅對地面的壓力3．圖中記錄了中國體操運(yùn)動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時，相互平衡的兩個力是A．張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力B．張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力C．平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力D．張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力4．把籃球豎直拋向空中，忽略空氣阻力，哪一圖像能正確反映球從離手后至落回手前重力勢能E與時間t的關(guān)系A(chǔ)． B． C． D．5．足球比賽中，小明面對守門員，用腳將足球斜上方踢出射門，足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門，如圖所示忽略空氣阻力，使足球在空中弧線飛行的施力物體是A．地球 B．足球 C．小明 D．守門員6．使用彈簧測力計時，下面必須注意的幾點(diǎn)中不正確的是（）A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B．使用前必須檢查指針是否指零C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．加在彈簧測力計上的力不得超過它的量程7．如圖所示，向放置在水平桌面上的量杯中勻速注水直至注滿。下列表示此過程中木桶底部受到水的壓強(qiáng)p隨時間t變化的圖象正確的是A． B．C． D．8．如圖，將蘋果和梨放入水中后，蘋果漂浮，梨沉底，若蘋果和梨的質(zhì)量、體積及受到的浮力分別為m1、m2、V1、V2和F1、F2，則以下判斷正確的是A．若m1＞m2，則F1一定小于F2B．若m1＝m2，則F1一定大于F2C．若V1＝V2，則F1一定大于F2D．若V1＞V2，則F1一定大于F29．放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯形變產(chǎn)生的力”的說法，正確的是A．茶杯對桌面的壓力B．桌面對茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯對地球的吸引力10．下列事實(shí)中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是A．在坦克的輪子上安裝履帶 B．書包背帶做得寬大而厚實(shí)C．用細(xì)線來分割皮蛋 D．將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上11．如圖所示的事例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是A．切雞蛋的鋼絲很細(xì)B．書包帶做得比較寬C．刀刃磨得很鋒利D．圖釘頭做得很尖銳12．如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則下列說法中錯誤的是（）A．小球從a到c加速下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．小球從c到d減速上坡，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．小球在b和d時重力勢能和動能都相等D．小球從a到d的過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能二、填空題13．如圖所示為某同學(xué)所建立的“密度概念圖”．①請你將“概念圖”的相關(guān)內(nèi)容填寫完整_____；_____．②請你另舉一個反映“物質(zhì)特性”的物理量，并簡要說明其反映的是物質(zhì)哪方面的特性：_____．14．在木棒的一端卷一些銅絲，就是簡易液體密度計。如圖所示，將簡易液體密度計放入盛有不同液體的甲、乙兩個燒杯中，此時密度計在甲燒杯中處于_____狀態(tài)，密度計在甲燒杯液體中受到的浮力_____（選填“大于”、“等于”、“小于”）在乙燒杯液體中受到的浮力，_____燒杯的液體密度較大。15．如圖所示，在容器中放一個上、下底面積均為10cm2、高為5cm，體積為80cm3的均勻?qū)ΨQ石鼓，其下底表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓全部浸入水中且其上表面與水面齊平，則石鼓受到的浮力是______（）。16．如圖甲所示是“擦窗機(jī)器人”，它的“腹部”有吸盤。當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，在________的作用下，牢牢地吸在豎直玻璃上。用托里拆里實(shí)驗測量這個物理量大小，如圖乙所示，此時它的大小等于________mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。如果這個實(shí)驗從山腳搬到山頂上去完成，測量值會________（選填“變大“變小”或“不變”）。

三、實(shí)驗題17．（8分）在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”的實(shí)驗中，請你完成下列問題。(1)把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，兩邊液面高度差越大，水的壓強(qiáng)___________（選填“越大”或“越小”）；(2)若在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液面已有高度差。通過___________方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。（填寫正確選項前的字母）A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水。B．拆除軟管重新安裝。C．向U型管內(nèi)添加適量水。(3)比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)___________；(4)在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨___________的增加而增大；(5)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差將___________。（選填“變大”“變小”或“不變”）(6)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有___________和___________。

18．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗中．（1）在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為使杠桿水平平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免_______對實(shí)驗的影響和便于_______．（2）乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A處下方再掛一個相同鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將掛在B處的鉤碼向右移動_______格．（3）若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施拉力，為使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計示數(shù)最小，則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是_______．（4）此實(shí)驗多次改變掛在支點(diǎn)O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是_______（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）19．（8分）小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗，實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm16392652.5153682.524（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：①第1次實(shí)驗測力計示數(shù)如圖是_____N②第3次實(shí)驗中滑輪組的機(jī)械效率是_____；③滑輪組的機(jī)械效率與_____無關(guān)．（2）小紅在小宇實(shí)驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實(shí)驗，如圖乙所示．①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變_____；②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率_____（相同/不相同），理由是：_____．（要有公式推理過程）四、作圖題20．（8分）(1)如圖甲所示物體靜止在斜面上，請在圖中畫出物體受到的重力G和物體對斜面壓力F的示意圖。(2)小球靜止時的情況如圖乙所示，請畫出小球所受浮力的示意圖。21．（8分）“不倒翁”是許多同學(xué)喜歡的一種小玩具，請在圖中畫出斜面上的“不倒翁”所受重力的示意圖（圖中點(diǎn)O表示“不倒翁”的重心）．（________）五、計算題22．（10分）如圖是用滑輪組提升建筑材料A的示意圖，在豎直向下的拉力F作用下，使重1200N的建筑材料A在20s的時間里，勻速豎直上升了4m。在這個過程中，拉力F為750N，滑輪組的機(jī)械效率為η，拉力F做功的功率為P。求：(1)繩子自由端移動的速度v繩；(2)滑輪組的機(jī)械效率η；(3)拉力F的功率P。23．（12分）某人用水平推力將重600N的物體在240s內(nèi)沿水平面推行550m，做了6.6×104J的功。求：(1)水平推力大小；(2)推力的功率是多少。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．飛機(jī)水平飛行時，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，正確；B．潛入水中的潛水艇，其排開水的體積V排不變，根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不變，和潛水的深度無關(guān)．故B錯誤；C．著名的托里拆利實(shí)驗第一次測得了大氣壓的數(shù)值，故C錯誤；D．試管中水的長度不變，在傾斜的過程中，高度逐漸變小，根據(jù)公式P=ρgh可以判斷出水對管底壓強(qiáng)逐漸變?。蔇錯誤．2、A【解析】

A.球受到的重力和海獅對球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線且作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確；B.球受到的重力和球?qū)＊{的壓力，這兩個方向都是豎直向下的，不是一對平衡力，故B錯誤；C.地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力，這兩個分別作用在海獅和地面上，即兩力不在同一物體上，不是一對平衡力故C錯誤；D.海獅的重力和海獅對地面的壓力，這兩個力大小不相等且方向都豎直向下不是一對平衡力，故D錯誤。故選A.【點(diǎn)睛】（1）物體只受兩個力的作用下，使物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，則這兩個力一定是一對平衡力；（2）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．3、A【解析】

A、張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A正確；B、張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力，二力的方向都是豎直向下，不是一對平衡力，故B錯誤；C、地面對平衡木的支持力等于平衡木和張楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一對平衡力，故C錯誤；D、張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。4、B【解析】

鉛球離手后，鉛球在上升過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能不斷增大；鉛球在下降過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能不斷減?。凰栽谡麄€運(yùn)動過程中，鉛球的重力勢能先變大后變小．所以選項ACD不符合題意，選項B符合題意．5、A【解析】

物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物體是地球?！驹斀狻坑媚_將足球斜上方踢出射門，空中飛行的足球，最終要落到地面上，進(jìn)入球門，由于受到重力的作用，施力物體是地球。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查重力的概念，地球附近的物體都要受到重力的作用。6、A【解析】

A．彈簧測力計可以測量任何方向上的力，只要保持拉力方向與彈簧伸長方向一致就可以了，因此這種說法錯誤，故A項錯誤；A項符合題意；B．使用前指針校零，才能保證讀數(shù)的正確性，這是正確的，故B項正確；B項不符合題意；C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦?xí)绊憸y量的結(jié)果，要極力避免，這是正確的，故C項正確；C項不符合題意；D．加在彈簧測力計上的力如果超過了它的量程不但不能準(zhǔn)確測量，還要損壞彈簧，這是正確的，故D項正確；D項不符合題意。7、B【解析】

據(jù)圖可知，木桶的形狀是上寬下窄，所以在向木桶中倒水時，相同時間倒入相同質(zhì)量的水，但水在木桶中的增加的高度越來越小，所以根據(jù)可知，木桶底部所受的液體的壓強(qiáng)的增加量也會越來越??；故ACD錯誤，B正確。8、B【解析】

（1）A、B根據(jù)浮沉條件分別判斷出物體所受浮力與重力的關(guān)系,然后結(jié)合各個選項中所給m1和m1的關(guān)系，判斷兩物體受到浮力的關(guān)系；CD根據(jù)題中所給物體體積的關(guān)系，利用F?。溅阉甮V排即可判斷浮力的大小關(guān)系．【詳解】蘋果漂浮，梨沉底，根據(jù)浮沉條件可知：F1＝G1＝m1g，F(xiàn)1＜G1＝m1g，（1）若m1＞m1，則F1＞F1；（1）若m1＝m1，則F1＞F1；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排1＜V1，V排1＝V1，由于都是浸在水中，根據(jù)F浮＝ρ水gV排可知：（3）若V1＝V1，則F1＜F1；（4）若V1＞V1，則V排1與V排1的大小不能比較，所以，F(xiàn)1不一定大于F1．由此分析可知，ACD錯誤，B正確．故選B．9、A【解析】

物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說就是重力。壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的?！驹斀狻緼、當(dāng)茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力。故A正確。B、桌面對茶杯的支持力的施力物體是桌面，是桌面發(fā)生彈性形變后對茶杯產(chǎn)生的彈力，故B錯誤；C、茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩個力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，但兩者大小相等。故C錯誤。D、茶杯對地球的吸引力，施力物體是茶杯，受力物體是地球，不是茶杯形變產(chǎn)生的力。故D錯誤。故選：A。10、C【解析】

A．在坦克的輪子上安裝履帶是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故A錯；B．書包背帶做得寬大而厚實(shí)是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故B錯；C．用細(xì)線來分割皮蛋是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故C正確；D．將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故D錯．11、B【解析】

（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力。（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。【詳解】A、用很細(xì)的鋼絲切雞蛋，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故A不合題意；B、書包帶做的很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故B符合題意；C、刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故C不合題意；D、圖釘頭做得很尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故D不合題意。故選：B。12、C【解析】

A．小球從a到c加速下滑，小球質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大；同時高度減小，重力勢能減小，所以小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A正確，A不符合題意；

B．小球從c到d減速上坡，小球質(zhì)量不變，速度減小，故動能減??；同時高度增加，重力勢能增大，所以小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確，B不符合題意；

C．由于接觸面粗糙，小球從b運(yùn)動到d的過程中，有一部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故小球在b點(diǎn)的機(jī)械能大于在d點(diǎn)的機(jī)械能；已知b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，即兩位置小球的重力勢能相同，根據(jù)“機(jī)械能＝動能＋勢能”可知，小球在b點(diǎn)的動能大于在d點(diǎn)的動能，故C錯誤，C符合題意；

D．由于接觸面粗糙，所以小球從a到d的過程中部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小球的機(jī)械能減小，故D正確，D不符合題意。故選C。二、填空題13、計算不可測的質(zhì)量或體積比熱容，反映的是物質(zhì)吸放熱的本領(lǐng)【解析】

[1][2]測定物質(zhì)密度的原理是密度公式；根據(jù)密度的公式可得，m=ρV，，利用m=ρV可計算不可測的質(zhì)量，利用計算不可測的體積；[3]不同的物質(zhì)，比熱容一般不同，比熱容是物質(zhì)的一種特性，反映的是物質(zhì)吸放熱的本領(lǐng)．14、漂浮等于乙【解析】

從圖可知，密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，從而可以判斷受到浮力的大小關(guān)系；從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系?！驹斀狻縖1]同一個密度計放在甲、乙液體中都漂浮。[2]則根據(jù)漂浮條件可知即密度計在甲、乙兩種液體中受到的浮力相等。[3]由圖知密度計排開液體的體積，根據(jù)可知，浮力相等時，則有。15、【解析】

石鼓的上表面與容器底部完全緊密接觸，故以它的底面積為底的圓柱部分不受浮力的作用，實(shí)際受浮力部分排開水的體積為鼓體凸出的部分石鼓受到的浮力16、大氣壓750變小【解析】

[1]當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，使吸盤內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，牢牢地吸在豎直玻璃上。[2]用托里拆里實(shí)驗測大氣壓時，計算水銀柱的高度是：水銀槽中水銀液面到水銀柱的頂端的豎直高度，故它的大小等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。[3]因大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，故山腳的大氣壓強(qiáng)比山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)大，故測量值會變小。三、實(shí)驗題17、越大B相等深度變大控制變量法轉(zhuǎn)換法（說明：兩空位置可換）【解析】

(1)[1]同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)，液體深度越大，壓強(qiáng)越大，故U型管兩邊液面高度差越大，說明水的壓強(qiáng)越大。(2)[2]若在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液面已有高度差，說明U型管內(nèi)氣壓和外界大氣壓不相等，需要拆除軟管重新安裝。故選B。(3)[3]比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：液體深度相同，密度相同，方向不同，U型管兩邊液面相平，液體壓強(qiáng)相等，所以在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等。(4)[4]在乙圖中把探頭慢慢下移，探頭所處的液體深度變大，U型管兩邊液體的高度差增大，說明在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(5)[5]若只將燒杯中的水換成相同深度的鹽水，液體的深度相同，液體的密度不同，且鹽水的密度大于水的密度，由液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)知鹽水中的壓強(qiáng)大，故可以觀察到U型管兩邊液體的高度差將變大。(6)[6][7]此探究過程用到的科學(xué)探究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法。18、右杠桿自重測量力臂1豎直向上尋找普遍規(guī)律【解析】

（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，應(yīng)將右端的平衡螺母向上翹的右端移動；使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）設(shè)一個鉤碼重為G，一格的長度為L；根據(jù)杠桿的平衡條件可得：解得：故應(yīng)該將B處所掛鉤碼須向右移動：格；（3）阻力與阻力臂一定時，由杠桿平衡條件可知，當(dāng)動力臂最大時，動力最??；力的作用點(diǎn)與支點(diǎn)一定，最大力臂為支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離，所以力應(yīng)與杠桿垂直；即為使拉力最小，應(yīng)豎直向上拉彈簧測力計；（4）探究杠桿平衡的條件時進(jìn)行多次實(shí)驗，多次改變掛在支點(diǎn)O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是通過實(shí)驗數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗結(jié)論，使實(shí)驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然性，即為了尋找普遍規(guī)律．【點(diǎn)睛】19、（1）1．5N82%物體上升的高度（1）施力的方向相同不計繩重