一、身邊的材料

1.我們將具有一定功能和用途的成品成為物品。我們身邊的物品都是由材料制成的,有的物品由一種

材料制成,有的物品由幾種材料制成。不同的材料有不同的特性和不同的用途。

2.材料的分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果就不同。材料可分為天然材料和人造材料。

3.從大自然中直接獲取的材料叫天然材料,如土、沙子、石頭、木頭、棉花、蠶絲、亞麻、竹子、

煤、石油都是天然材料。

4.有的材料不是從大自然中直接得到的，而是由天然材料加工或合成得到材料叫人造材料。如塑料

（石油）、尼龍（石油和煤）、玻璃（沙）、陶瓷（黏土）、棉布（棉花）、絲綢（蠶絲）、金屬（金屬礦石）、

合金、人造纖維、石灰、磚瓦等都是人造材料。

5.人造材料都是以天然材料材料為原料制成的。沒有天然材料就沒有人造材料。

6.天然纖維材料:棉、麻、絲等。人造纖維材料:尼龍、滌繪、庸綸棉等。

7.我們穿的衣服中,有一部分是由化學(xué)纖維制成的,化學(xué)纖維是人造材料。

8.玻璃是怎樣加工成的？玻璃是用含石英的沙子、石灰石、純堿等混合后，在高溫爐中熔化，經(jīng)

過工人師傅成型,冷卻后制成的。

二、塑料

1.廢舊塑料制品廢棄于自然界中，長期不能腐爛,就形成“白色污染怎樣減少白色污染？

（1）減少使用塑料袋

（2）減少使用一次性飯盒

（3.）塑料制品回收再利用

2.塑料的優(yōu)點:防水輕便又透明，容易加工有彈性。

保溫便宜不生銹,色彩鮮艷不導(dǎo)電。

塑料的缺點：易老化,遇熱易變形,不易降解,造成環(huán)境污染（白色污染）。

3.塑料與棉花相比較,塑料（不具有透水性和透氣性）。

4.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們會制造出更多的新材料。

5.你認(rèn)識哪些新材料?合金、復(fù)合玻璃、合成纖維、納米材料、防彈材料、變色材料等。

6.隨著社會的發(fā)展,天然材料己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人類的需要,因此人們利用一些技術(shù)設(shè)計制造出許多人

造材料,包括一些新材料。

7.幾種金屬或金屬與非金屬熔合而成的合金,具有良好的性能,如:鋁合金,鈦合金等應(yīng)用與日常生活

和航天領(lǐng)域。

8.田間塑料大棚主要是人們利用了塑料的保溫性。

9.汽車的輪胎和皮鞋的鞋底都是由橡膠做的,夏天的拖鞋大部分是塑料做的。

10.通常用塑料做電線的外皮,這說明塑料不能導(dǎo)電。

11.光碟和樹脂眼鏡的鏡片是用塑料制成的。

12.最近科學(xué)家研制出一種晶粒微小,強度卻很高的納米材料。

13.用納米材料制造的小機器人只有一粒塵埃那么大,可以在人體的血管里游泳,清掃血管,治療疾病。

14.塑料可以代替鋼鐵作建筑材料，但是不能完全代替鋼鐵。

15.納米是一種長度單位,1納米等于1米的十億分之一,一米等于10億納米。

1.塑料的使用對我們的生活有哪些影響？

(1)正面影響:帶來好處與方便。

(2)負(fù)面影響:造成環(huán)境污染,使資源貧乏。

2.(實驗題)玻璃和塑料相比較,各自的優(yōu)缺點分別是什么？

(1)玻璃的優(yōu)點:透明度高、耐腐蝕、不導(dǎo)電。缺點:易破碎。

⑵塑料的優(yōu)點:塑料具有加工容易、不怕水、不易變形、不生銹等優(yōu)點。

塑料的缺點:不易降解,容易造成環(huán)境污染。

3.電線電纜的內(nèi)部和外層為什么分別使用金屬和塑料等材料制成？

因為電線電纜是金屬能夠?qū)щ?塑料是絕緣材料，可以防止漏電更安全。

4.什么叫人造材料?人造材料可以完全取代天然材料嗎?為什么？

(1)像玻璃、陶瓷、塑料這種由天然材料加工而成的材料叫做人造材料。

(2)人造材料不能取代天然材料，

(3)因為人造材料都是以天然材料為原料制成的。

5.(實驗題)塑料和木頭相比，塑料有哪些優(yōu)點和缺點。

塑料具有輕便、透明、防水等等性質(zhì)，用塑料代替木頭可以節(jié)約木材，減少森林破壞。但塑料不易降

解,容易造成環(huán)境污染。

6.(實驗題)比較塑料手套和棉布手套的不同。

塑料手套:透氣性能差,防水性好。

棉布手套:透氣性能好,防水性差。

9.白色污染的危害:塑料是高分子聚合物，不易降解,需數(shù)百年才能分解。因此，會造成環(huán)境污染。①

破壞市容環(huán)境。②危害人體健康。③影響農(nóng)作物生長。④危及動物安全。

10.寫一寫減少白色污染的建議：（1）自覺少用或不用塑料袋（2）利用高科技，使制造出可降解的塑料，

使塑料既能保留原來的優(yōu)點，又能降解腐爛（3）“變廢為寶”，讓塑料制品重復(fù)利用⑷回收各種廢棄

的塑料

11.塑料杯遇到熱水會怎樣?是不是所有塑料都有這種現(xiàn)象？

答:塑料制品遇熱有的會變軟,有的沒有明顯變化,有的不發(fā)生變化。根據(jù)塑料受熱后的性質(zhì)不同,可

以分為熱塑性塑料和熱固性塑料兩大類。

12.建筑上塑料完全能代替鋼鐵嗎?為什么？

答：（1）不能（2）雖然新型塑料也能有很大的硬度可以代替一部分鋼鐵用，但它的硬度比鋼鐵還差得多,

還有塑料的好多性能和鋼鐵不同。

13.不同的材料其性質(zhì)不同?，F(xiàn)在給你粗細(xì)相同的一根鋼筋、一根塑料棒，你準(zhǔn)備用什么方法來比較

它們的硬度?設(shè)計實驗方案并自己動手試一試。

方法一:用互相劃的方法。方法二:用彎曲的方法

實驗結(jié)論:鋼筋的硬度大,塑料的硬度小。

三、傾聽聲音

1.聲音是人的耳膜能感覺到（空氣振動），也就是物體振動引起空氣壓張的變化。

2.（實驗題）鼓錘敲鼓,鼓面（振動），鼓面上的豆子（振動）o豆粒跳動（越高）,鼓聲（越大）。

物體出聲時的共同現(xiàn)象:物體發(fā)聲時都在振動。

得出結(jié)論:聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

3.（實驗題）物體停止發(fā)聲時共同現(xiàn)象:振動也停止。

得出結(jié)論:聲音是由振動產(chǎn)生的,沒有振動就沒有聲音

4.各種物體發(fā)聲時，都在來回運動,這種往復(fù)運動可以用“振動”來表示。只要有聲音就一定有物體

在振動。

5.使物體停止發(fā)生的方法是:停止振動。

6.（實驗題）演奏者如何使鑼鼓停止發(fā)聲呢?答:用手按在樂器上使它停止振動。

7.鋼琴彈完一區(qū),停止演奏后還能聽到琴聲,為什么？

答:鋼琴雖然不彈了,但琴弦仍在振動,聲音是由振動產(chǎn)生的,所以琴聲還能持續(xù)一會兒。

8.風(fēng)聲是空氣的振動產(chǎn)生的。

這是因為聲音能在固體里傳播,且比在空氣中傳播的本領(lǐng)強,所以離得遠(yuǎn)的同學(xué)反而能聽見。⑶這個

實驗告訴我們:聲音能在固體里傳播。

14.（實驗題）往水槽中加入多半槽水,在水中摩擦砂紙,把耳朵緊貼水槽,你能聽到摩擦砂紙的聲音嗎？

這個實驗告訴我們什么呢?答：（1）能聽到（2）這個實驗告訴我們:聲音能在水（液體）里傳播。

15.將要上鉤的魚會被岸上的說話聲嚇跑,這一現(xiàn)象說明什么?答:水（液體）可以傳聲。

16.（實驗題）制作一個土電話。

制作原理:固體可以傳聲

制作步驟:選兩個紙杯分別將其底部扎一個小孔,將線穿過,系上一根火柴,兩個杯子拉緊就能遠(yuǎn)距離

說話了。

五、自制小樂器

1.樂器是利用（聲學(xué)）原理制成的。

2.（適用于制作小樂器的試題）樂器能以不同的方式發(fā)出聲音，例如:擊、拉、撥、吹等。

聲音（大?。┡c物體振動的（強弱）有關(guān)，聲音（高低）與物體振動的（快慢）有關(guān)。

聲音的高低稱為音調(diào)。

3.物體振動的越強，聲音越大。物體振動的越快，音調(diào)越高。

4.（實驗題）有三根長度不同的鋼條分別固定在木板上。彈撥鋼條，發(fā)出的聲音相同嗎?為什么？

答:發(fā)出的聲音不同,鋼條越長發(fā)出的聲音越低,鋼長越短發(fā)出的聲音越高,這說明聲音的高低與鋼條

的長短有關(guān)。

5.（實驗題）撥動橡皮筋，當(dāng)橡皮筋繃得緊時，聲音高。當(dāng)橡皮筋繃得松時，聲音低。因為物體振動的越

快音調(diào)越高,振動的越慢音調(diào)越低。

6.（實驗題）幾只相同的杯子裝不同量的水,敲擊杯子,杯子里水越多,聲音越渾厚,杯子里水越少,聲

音越清亮,空杯于聲音最脆亮。

7.古箏弦長短不一,弦越短,音調(diào)越高,越脆。

8.敲擊拉緊的鋼絲,粗鋼絲聲音渾厚,細(xì)鋼絲聲音清脆。

9.自制一件樂器，說說自制樂器中，看到了什么？聽到了什么？說明了什么？答：我自制了一個小腰

鼓，（圓形口容器）做（鼓身），（有彈性的材料）做鼓面。看到發(fā)音部分在振動，聽到了發(fā)出的聲音，說明

聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

10.不同的鼓發(fā)出的聲音會不一樣,是因為：（1）敲擊鼓面的強度不一樣

(2)鼓面的材料、大小也不一樣。

11.物體每秒振動的次數(shù)叫做頻率,用赫茲(HZ)表示。

12.(實驗題)敲擊不同材料的鼓面發(fā)出的聲音一樣嗎?哪種材料更適合做鼓面？(1)不一樣(2)牛皮紙

更適合做鼓面,因為用牛皮紙發(fā)出的聲音接近鼓聲。

13.打擊樂器:大鼓、小鼓、排鼓、銅鼓、吊鑼、大鑼、小鑼、架子鼓、音叉、響板、鈴鼓等。

吹奏樂器:長笛、簫、葫蘆絲、黑管、薩克斯、小號、大號等。

彈撥樂器:琵琶、古箏、七弦琴(古琴)、冬不拉、鋼琴、吉他、豎琴等。

拉弦樂器:二胡、板胡、馬頭琴、小提琴、京胡、中胡、高胡等。

14.(實驗題)怎樣讓自己制作的小樂器發(fā)出聲音?怎樣才能發(fā)出高低大小不同的聲音?答：⑴根據(jù)不

同的樂器，采用彈撥、敲擊、搖晃、吹吸等可以使自己制作的小樂器發(fā)出聲音。(2)①聲音的大小與

物體振動的強弱有關(guān),用力彈奏樂器聲音就大,輕輕彈奏樂器聲音就?、诼曇舻母叩团c物體振動的快

慢有關(guān),物體振動得越快,聲音就越高,物體振動得越慢,聲音就越低。

六、聲音與生活

1.聲音與我們的生活有著非常密切的關(guān)系,它給我們傳來很多信息,幫助我們認(rèn)識周圍世界。

2.聲音有什么用處:1.醫(yī)生利用聽診器看病。2.利用聲吶發(fā)出的超聲波可以找到沉船。

3.使我們心情愉快的聲音是樂聲(或樂音)。人們愛聽音樂是因為音樂使人心情愉快。

4.使我們煩躁的聲音是噪音(或噪聲)。噪音是現(xiàn)代社會的一大公害,人們在減少噪音方面想了許多辦

法。

5.噪聲的危害:失眠癥、精力不集中、損傷聽力，致人耳聾。

6.減少噪音的方法：

(1)多種樹,濃密的樹葉有很強的吸音能力。

(2)安消聲器。

(3)安裝雙層玻璃,褶皺窗簾。

⑷禁止鳴笛

(5)關(guān)上門窗

7.人們種植花草樹木,不只是為了綠化環(huán)境,還可以減弱噪音。

質(zhì)地柔軟，表面凹凸不平或有褶皺的材料容易吸音，如:地毯、海綿、棉布等;

質(zhì)地較硬，表面光滑的材料容易反射聲音，如:金屬、塑料、玻璃等。

8.10米寬的樹帶能使噪音減弱30%,20米寬的樹帶可使噪音減弱40%o

9.分貝用dB表示,鳥類的鳴叫聲大約在20分貝(dB),

10.人的聽覺區(qū)域在0分貝(dB)以上,人的痛覺區(qū)域在130分貝(曲)以上。

11.人們在耳機里墊上厚厚的墊子是為了減少振動，降低音量。

12.音樂可以使人心情愉快,所以我們可以用喇叭大聲播放音樂,使大家心情愉快。這種觀點對嗎?為

什么?答：(1)不對(2)因為音樂在音量大小適度時，才能使人心情愉快。音量過大的的持續(xù)播放音樂，

會使音樂變成噪聲。

13.為了減少噪聲污染造成的危害,我們在家可以采取的最佳措施是(B)

A.禁止鳴喇叭

B.采用隔音玻璃

C.戴上耳套

14.(實驗題)說一說下列實驗的目的。

1)用金屬棒敲擊懸掛的不同型號的管狀風(fēng)鈴。如圖：

實驗?zāi)康?物體長短對聲音的高低變化的影響

2)彈撥六弦琴

實驗?zāi)康?物體粗細(xì)對聲音高低的影響

3)在正在播放的喇叭上放細(xì)沙,觀察沙粒跳動：

實驗?zāi)康?.物體振動能發(fā)聲

4)土電話通話。

七光的傳播

1.能發(fā)光的物體叫做光源。光源就是發(fā)光的物體。

2.在同一介質(zhì)中，光是沿著直線傳播的，因此通常稱為光線。

3.沒有光源我們就看不到周圍世界的物體。

4.光源可以分為兩大類:一類是天然光源,一類是人造光源。

5.太陽、星星、閃電、螢火蟲、水母和發(fā)光魚等為天然光源。

6.電燈、手電、蠟燭、手機、電視、電腦等為人造光源。

7.月亮不是光源,月光是月亮反射太陽的光。

8.光源還可以分為兩類:一類是冷光源,一類是熱光源。

9.熱光源可以發(fā)熱,如太陽,蠟燭等,星星也是發(fā)熱的光源，由于離我們太遙遠(yuǎn)所以感覺不到；

10.冷光源不發(fā)熱，如螢火蟲、水母和發(fā)光魚的體內(nèi)含有熒光物質(zhì)不產(chǎn)生熱,屬于冷光源。螢火蟲的腹

部會發(fā)螢光。

11.光導(dǎo)纖維由直徑0.01毫米的玻璃絲制成,光信號可以通過光導(dǎo)纖維傳播到很遠(yuǎn)的地方。

11.（實驗題一）證明光是沿直線傳播的。

實驗材料:手電筒、三塊當(dāng)三紙板上的孔（在一條直線上）時，光能穿過孔照射在墻上。這個實驗結(jié)論

證明了：光是沿著直線傳播的。

12.（實驗題二）用一個塑料軟管,通過直筒塑料管和把塑料管彎折再看蠟燭的光,這兩次是否都能看

見蠟燭的光？

直筒塑料管可以看到蠟燭的光,彎折的塑料管不能看到蠟燭的光,因為光沿著直線傳播。

13.物體背光的一面會出現(xiàn)影子。假如光不是沿著直線傳播的而是彎曲的,就不會有影子。

14.證明光沿著直線傳播的例子:①影子②森林中陽光直射下來的光束③日食、月食的形成④放映機

的直射光⑤手電筒的光⑥激光等。

15.（實驗題）小孔成像實驗蠟燭是怎樣成像的?與什么有關(guān)？

答：（1）蠟燭的像是倒立的。（2）與光沿直線傳播有關(guān)。

16.我們能看到物體是因為物體發(fā)出的光或反射的光線進入了我們的眼睛。

八、透明與不透明

1.同一介質(zhì)中，光是沿著直線傳播的，通常稱為光線。光可以在真空、空氣、水、透明玻璃等中傳播。

2.透明與不透明的物體的區(qū)分是看:是否能讓光線通過。

3.物體根據(jù)透光程度可分為三類:透明物體、半透明物體、不透明物體。

4.讓絕大部分光通過的物體稱為:透明物體。有:透明玻璃、塑料紙、水等。

5.讓部分光通過的物體稱為:半透明物體。有:毛玻璃、白紙。

6.幾乎不能讓光透過的物體稱為:不透明物體。有:木頭、磚、黑紙。

7.光照在不透明的物體上會出現(xiàn)影子。

8.光從一個透明物體進入到另外一個透明物體會發(fā)生折射,也就是說光在不同介質(zhì)中傳播會出現(xiàn)光

的折射現(xiàn)象。

9.透明材料可以制作光學(xué)儀器;半透明的物體可以制作太陽鏡、毛玻璃、花玻璃、塑料板、百葉窗、

窗簾等，控制進入的光線;需要遮蔽光線時，使用不透明材料，如洗相片的暗室、木板、報紙、黑布、

金屬板、學(xué)習(xí)用的臺燈燈罩通常用不透明的材料，這樣可以聚光。

10.毛玻璃也能讓光通過,我們可以說它是透明的嗎？

（1）不能（2）毛玻璃可以讓一部分光通過，所以我們說它是半透明物體。

11.影子是怎樣形成的？

影子是光線照到不透明的物體上時,在物體背面形成的。

12.（實驗題）影子的大小與什么有關(guān)?答：（1）與光源與物體的距離有關(guān)（或與離光源的遠(yuǎn)近有關(guān)）。（2）

與物體與光屏的距離有關(guān)。

13.門縫里射進來的光可以使黑屋子亮起來,可見光是彎曲的路線傳播的對嗎？

不對,黑屋子里可以看見東西是因為射進來的光多次反射后的結(jié)果,并非光沿曲線傳播。

14、（實驗題）光在傳播過程中遇到不同的物體會有不同的現(xiàn)象:光在傳播過程中遇到透明的物體會全

部通過,遇到半透明的物體光會部分通過,遇到不透明的物體光不能通過。

15、物體反射光的能力與物體的光滑程度和所用材料有關(guān)。

16、（實驗題）通過實驗驗證影子是怎樣形成的?影子的大小與什么有關(guān)？

器材:蠟燭、不透明玩偶、紙板

步驟：（1）將點燃的蠟燭、玩偶、硬紙板依次放在桌面上。在紙板上便可出現(xiàn)玩偶的影子。（2）分別將

蠟燭前后、左右、上下移動;光屏前后移動時觀察影子的變化。

結(jié)論:影子是光照射到不透明的物體上時,在物體背面形成的。

影子的大小與光源與物體的距離及物體與光屏的距離有關(guān)。

17.人站在湖邊,平靜的水能映出你的像。請說一說,你的像是什么樣子。

答：自己的像與自己大小相等,但與自己左右相反。

18.湖邊風(fēng)景如畫，水中產(chǎn)生倒影。說說倒影與周圍景色的關(guān)系。

答:倒影與周圍的景色一樣,只是倒影在水中。

九、鏡子

1當(dāng)光照到物體上時,有一部分光線被物體的表面反射回去,這就是光的反射。

被反射后的光仍沿（直線）傳播。

2.不同的物體反光能力不同。我們之所以看到周圍的事物,是因為每一樣?xùn)|西都能反射某一光源的光

到我們的眼睛里。

3.鏡子是反射光能力很強的物體。鏡子可以改變光的傳播路線,改變后仍沿著直線傳播。

4.表面是平的鏡子,叫平面鏡。平面鏡成像是由于（光的反射）形成的,成像的特點：（大小相等,左右相

反）。早在春秋時代，我國就已經(jīng)開始使用銅鏡。

5.沒有光,平面鏡不能成像。

6.兩面平面鏡可以制作一個潛望鏡。利用潛望鏡可以從水下觀察到水上的情況。

7.（實驗題）潛望鏡是彎曲的，光仍然能通過去,可見光是沿曲線傳播的對嗎？

①不對②潛望鏡是用兩面平面鏡制成的,通過光的（兩次反射）成像進入人的眼睛。

8.物體的反光能力與物體的（材料）和物體的（光滑度）有關(guān)。

9.物體顏色越淺反光能力越好。

10.物體表面越光滑,反光能力越強。

11.按反光能力從強到弱排序:鏡子＞鋁片）玻璃）塑料

12.1969年美國宇航員登上月球,利用（鏡子反射激光），測算出地球到月球的準(zhǔn)確距離為384403千米。

13.用兩面鏡子最多可以看到幾個小熊的像?兩面鏡子（形成的角度不同），看到的小熊個數(shù)就不同,是

由于（光的多次反射）,夾角越小，看到的像越多。

14.利用鏡子反光的性質(zhì)做些什么事情?耳鏡、化妝鏡、潛望鏡、汽車后視鏡等。

15.汽車的反光鏡、哈哈鏡和放大鏡都是凹凸鏡。

16.在平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針,位置如圖所示,此時的時間是多少？

r:.吧.，

17.小明做測定聲音在鐵軌中的傳播實驗,在距他730米處有人用鐵錘敲擊鐵軌，小明用耳朵貼近鐵

軌時,聽到兩個聲音,他聽到的第一聲是什么聲音?第二聲是什么聲音?答:他聽到的第一聲