廣東省深圳市平岡中學(xué)2025年七下數(shù)學(xué)期末考試試題含解析_第1頁
廣東省深圳市平岡中學(xué)2025年七下數(shù)學(xué)期末考試試題含解析_第2頁
廣東省深圳市平岡中學(xué)2025年七下數(shù)學(xué)期末考試試題含解析_第3頁
廣東省深圳市平岡中學(xué)2025年七下數(shù)學(xué)期末考試試題含解析_第4頁
廣東省深圳市平岡中學(xué)2025年七下數(shù)學(xué)期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知在平面直角坐標(biāo)系中,點P在第三象限,且到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為4,則點P的坐標(biāo)為A.(-3,-4) B.(-3,4) C.(-4,-3) D.(-4,3)2.在一個邊形的個外角中,鈍角最多有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個3.估計的值在()A.5和6之間 B.6和7之間C.7和8之間 D.8和9之間4.小穎有兩根長度為6cm和9cm的木條,桌上有下列長度的幾根木條,從中選出一根使三根木條首尾順次相連,釘成三角形木框,她應(yīng)該選擇長度為()的木條A.2cm B.3cm C.12cm D.15cm5.如圖,點E在AD的延長線上,下列條件中能判斷AB∥CD的是()A.∠1=∠4 B.∠2=∠3 C.∠C=∠CDE D.∠C+∠CDA=180°6.如圖,直線,直線l與a,b分別交于點A,B,過點A作于點C,若∠1=50°,則的度數(shù)為()A. B. C. D.7.下列計算正確的是()A.; B.; C.; D.;8.下面A、B、C、D四幅圖案中,能通過上排左面的圖案平移得到的是()A. B. C. D.9.如圖,直線.則直線,之間的距離是()A.線段的長度B.線段的長度C.線段D.線段10.如圖,一輛汽車在龍城大街上沿東向西方向正常行駛,從點處開始減速駛?cè)肼窙r良好的祥云橋北匝道橋,接著駛?cè)霝I河?xùn)|路后沿北向南繼續(xù)正常行駛.下列四個圖像中能刻畫該汽車這個過程中行駛速度(千米/時)與行駛時間(時)之間的關(guān)系是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.有三種物品,每件的價格分別是2元、4元和6元.現(xiàn)在用60元買這三種物品,總共買了16件,而錢恰好用完,則價格為6元的物品最多買___件.12.如圖,一把矩形直尺沿直線斷開并錯位,點E、D、B、F在同一條直線上,若∠ADE=125°,則∠DBC的度數(shù)為_________.13.樂樂在作業(yè)上寫到,同學(xué)英樹認(rèn)為不對,并且他利用下面的圖形做出了直觀的解釋,根據(jù)這個圖形的總面積可以得到正確的完全平方公式__________.14.如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)是_____.15.如圖,平分,,,則_______.16.一個瓶子中有一些豆子,從瓶子中取出一些豆子,記錄這些取出的豆子的粒數(shù)為20,給這些豆子做上記號,把這些豆子放回瓶子中,充分揺勻.從瓶子中再取出一些豆子,記錄這些豆子的粒數(shù)為30,其中帶有記號的豆子粒數(shù)為6,則可以估算出此時瓶中剩下的豆子的粒數(shù)大約是______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)解不等式組并將解集在數(shù)軸上表示出來.18.(8分)某地為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實行自來水“階梯計費”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行加價收費,為更好地決策,自來水公司隨機(jī)抽取部分用戶的用適量數(shù)據(jù),并繪制了如下不完整統(tǒng)計圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點但不包括左端點),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解決下列問題:(1)此次調(diào)查的樣本容量是(2)補全頻數(shù)分布直方圖,求扇形統(tǒng)計圖中“25噸~30噸”部分的圓心角度數(shù);(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地20萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格?19.(8分)(1)解方程組(2)解不等式組:20.(8分)若關(guān)于的二元一次方程組和的解相同,求的值.21.(8分)探究題:已知:如圖,,.求證:.老師要求學(xué)生在完成這道教材上的題目證明后,嘗試對圖形進(jìn)行變形,繼續(xù)做拓展探究,看看有什么新發(fā)現(xiàn)?(1)小穎首先完成了對這道題的證明,在證明過程中她用到了平行線的一條性質(zhì),小穎用到的平行線性質(zhì)可能是.(2)接下來,小穎用《幾何畫板》對圖形進(jìn)行了變式,她先畫了兩條平行線,然后在平行線間畫了一點,連接后,用鼠標(biāo)拖動點,分別得到了圖,小穎發(fā)現(xiàn)圖正是上面題目的原型,于是她由上題的結(jié)論猜想到圖和圖中的與之間也可能存在著某種數(shù)量關(guān)系.于是她利用《幾何畫板》的度量與計算功能,找到了這三個角之間的數(shù)量關(guān)系.請你在小穎操作探究的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成下面的問題:(?。┎孪雸D中與之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明;(ⅱ)補全圖,直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系:.22.(10分)解不等式組,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來.23.(10分)如圖,直線AB、CD、EF相交于點O,OG⊥CD,(1)已知∠BOD=36°,求∠AOG的度數(shù);(2)如果OC是∠AOE的平分線,那么OG是∠AOF的平分線嗎?說明理由.24.(12分)解方程組或不等式組:(1)(2)

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】

根據(jù)第三象限點的橫坐標(biāo)是負(fù)數(shù),縱坐標(biāo)是負(fù)數(shù),點到x軸的距離等于縱坐標(biāo)的長度,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標(biāo)的長度解答.【詳解】∵點到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為4,∴x=,又∵點P在第三象限,∴P(-4,-3).故選:C.【點睛】考查了點的坐標(biāo),熟記點到x軸的距離等于縱坐標(biāo)的長度,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標(biāo)的長度是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】∵一個多邊形的外角和為360°,∴外角為鈍角的個數(shù)最多為3個.故選B.3、D【解析】分析:利用“夾逼法”表示出的大致范圍,然后確定答案.詳解:∵64<<81,∴8<<9,故選:D.點睛:本題主要考查了無理數(shù)的估算,解題關(guān)鍵是確定無理數(shù)的整數(shù)部分即可解決問題4、C【解析】

根據(jù)兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,可得第三邊的長度的取值范圍是.【詳解】設(shè)木條的長度為lcm,則9-6<l<9+6,即3<l<1.

故選C【點睛】考核知識點:三角形三邊關(guān)系.5、B【解析】

結(jié)合圖形分析兩角的位置關(guān)系,根據(jù)平行線的判定方法判斷.【詳解】A、∠1和∠4是AD、BC被BD所截得到的一對內(nèi)錯角,∴當(dāng)∠1=∠4時,可得AD∥BC,故A不正確;B、∠2和∠3是AB、CD被BD所截得到的一對內(nèi)錯角,∴當(dāng)∠2=∠3時,可得AB∥CD,故B正確;C、∠C和∠CDE是AD、BC被CD所截得到的一對內(nèi)錯角,∴當(dāng)∠C=∠CDE時,可得AD∥BC,故C不正確;D、∠C和∠ADC是AD、BC被CD所截得到的一對同旁內(nèi)角,∴當(dāng)∠C+∠ADC=180°時,可得AD∥BC,故D不正確;故選B.【點睛】本題主要考查平行線的判定,掌握平行線的性質(zhì)和判定是解題的關(guān)鍵,即①同位角相等?兩直線平行,②內(nèi)錯角相等?兩直線平行,③同旁內(nèi)角互補?兩直線平行,④a∥b,b∥c?a∥c.6、C【解析】∵直線a∥b,∴∠ABC=∠1=50°,又∵AC⊥b,∴∠2=90°–50°=40°,故選C.7、C【解析】分析:根據(jù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘;同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減,對各選項計算后利用排除法求解.詳解:A、應(yīng)為3a?4a=12a2,故本選項錯誤;B、應(yīng)為a3×a4=a7,故本選項錯誤;C、(-a3)4=a12,正確;D、應(yīng)為a6÷a2=a6-2=a4,故本選項錯誤.故選C.點睛:本題主要考查同底數(shù)冪乘、除法的運算性質(zhì)和冪的乘方的性質(zhì),需要熟練掌握并靈活運用.8、D【解析】

根據(jù)平移的性質(zhì),結(jié)合圖形,對選項進(jìn)行一一分析即可解答.【詳解】選項A,圖案屬于旋轉(zhuǎn)所得到;選項B,圖案屬于旋轉(zhuǎn)所得到選項C,圖案屬于旋轉(zhuǎn)所得到;選項D,圖案形狀與大小沒有改變,符合平移性質(zhì),.故選D.【點睛】本題考查了圖形的平移,熟知圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小是解決問題的關(guān)鍵.9、B【解析】

根據(jù)平行線間的距離的定義,可得答案.【詳解】解:∵直線a∥b,CD⊥b,∴直線a,b之間距離是線段CD的長度,故選:B.【點睛】本題考查了平行線間的距離,熟知平行線間的距離的定義是解題關(guān)鍵.10、A【解析】

根據(jù)不同路段的速度即可解答.【詳解】解:已知剛開始正常行駛,隨之減速行駛,B錯誤,在行使過程中沒有出現(xiàn)停止速度為0的現(xiàn)象,C,D錯誤,故選A.【點睛】本題考查根據(jù)文字看圖,分析圖中的不同細(xì)節(jié)是解題關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、7【解析】

設(shè)6元的物品買了x件,4元的y件,2元的z件,根據(jù)題意列出方程,得到x,y,z的關(guān)系,再根據(jù)總共16件確定x的最大值.【詳解】設(shè)6元的物品買了x件,4元的y件,2元的z件,由題意得由②得y=16-x-z③把③代入①得6x+4(16-x-z)+2z=60得2x-2z=-4,∴x-z=-2,即z=x+2∵x+z≤16,∴x+x+2≤16解得x≤7故價格為6元的物品最多買7件,故填:7【點睛】此題主要考查三元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程與不等式進(jìn)行求解.12、55°【解析】試題分析:先根據(jù)鄰補角的性質(zhì)求得∠ADF的度數(shù),再根據(jù)平行線的性質(zhì)求解即可.∵∠ADE=125°∴∠ADF=55°∵AD∥BC∴∠DBC=∠ADF=55°.考點:平行線的性質(zhì)點評:平行線的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.13、a2+2ab+b2【解析】

依據(jù)圖形的總面積為或,即可得到完全平方公式.【詳解】這個圖形的總面積為或,∴根據(jù)這個圖形的總面積可以得到完全平方公式:=,故答案為:.【點睛】此題考查完全平方公式的證明過程,正確理解圖形中圖形的總面積的計算方法是解題的關(guān)鍵.14、360°【解析】試題分析:先根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得∠AOP=∠A+∠B,∠EPQ=∠C+∠D,∠OQC=∠E+∠F,再根據(jù)多邊形的外角和即可得到結(jié)果.由圖可得∠AOP=∠A+∠B,∠EPQ=∠C+∠D,∠OQC=∠E+∠F,∵∠AOP+∠EPQ+∠OQC=360°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.考點:本題考查的是三角形外角的性質(zhì),多邊形的外角和點評:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形外角的性質(zhì):三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;任意多邊形的外角和均是360度,與邊數(shù)無關(guān).15、50°【解析】

根據(jù)平行線與角平分線的性質(zhì)即可求解.【詳解】∵,∴∵平分∴∴故填:50°.【點睛】此題主要考查平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知平行線與角平分線的性質(zhì)定理.16、70?!窘馕觥?/p>

首先計算出第二次取出的記號豆子占所有記號豆子的比例,再用第二次取出的豆子數(shù)除以記號豆子的比例即可求出.【詳解】解:根據(jù)題意可得記號豆子的比例:此時瓶中剩下的豆子的粒數(shù)大約是:故答案為70.【點睛】本題主要考查了應(yīng)用抽樣調(diào)查的方法計算總數(shù),注意要理解抽樣調(diào)查和普查的區(qū)別.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、2≤x<1【解析】

分別求出每一個不等式的解集,再確定不等式組的解集即可.【詳解】詳解:解不等式3x﹣(x﹣2)≥6,得:x≥2,解不等式x+1>,得:x<1,把不等式解集表示在數(shù)軸上如下:故不等式組的解集為:2≤x<1.【點睛】本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.18、(1)100;(2)補圖見解析;(3)39600戶.【解析】分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計圖可知“10噸~15噸”的用戶10戶占10%,從而可以求得此次調(diào)查抽取的戶數(shù);(2)根據(jù)(1)中求得的用戶數(shù)與條形統(tǒng)計圖可以得到“15噸~20噸”的用戶數(shù);用“15噸~20噸”的用戶數(shù)÷樣本容量×360°即可求出該部分的圓心角的度數(shù);(3)根據(jù)前面統(tǒng)計圖的信息可以得到該地6萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格.詳解:(1)10÷10%=100.(2)100-10-38-24-8=20;補充圖如下:360×=72.答:扇形圖中“15噸—20噸”部分的圓心角的度數(shù)為72°.(3)6×=4.08,答:該地區(qū)6萬用戶中約有4.08萬用戶的用水全部享受基本價格.點睛:本題考查頻數(shù)分布直方圖、扇形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.19、(1);(2)﹣3≤x<1.【解析】

(1)利用加減消元法解方程組即可,(2)分別解兩個不等式,找出其公共部分就是不等式組的解集.【詳解】解:(1),②﹣①得:x=2,把x=2代入①得:2+3y=1,解得:y=1,方程組的解為:,(2)解不等式x≤4x+9得:x≥﹣3,解不等式1﹣x<11﹣3x得:x<1,不等式組的解集為﹣3≤x<1.【點睛】本題考查解二元一次方程組和解一元一次不等式組,解題的關(guān)鍵:(1)掌握消元的思想,常用的消元法有代入消元法和加減消元法,(2)找出不等式解得公共部分,原則是:同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小找不了.20、a的值為3,b的值為1【解析】

首先聯(lián)立兩個方程組不含a、b的兩個方程求得方程組的解,然后代入兩個方程組含a、b的兩個方程從而得到一個關(guān)于a,b的方程組求解即可.【詳解】解方程組得:,則有,解得:.故a的值為3,b的值為1.【點睛】本題考查了二元一次方程組的解,能使方程組中每個方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的值即是方程組的解.解題的關(guān)鍵是要知道兩個方程組之間解的關(guān)系.21、(1)兩直線平行同旁內(nèi)角互補;(2)(?。?,見解析;(ⅱ)見解析,.【解析】

(1)根據(jù)兩直線平行同旁內(nèi)角互補即可解決問題;

(2)(ⅰ)猜想∠BDF=∠B+∠F.過點D作CD∥AB.利用平行線的性質(zhì)即可解決問題;

(ⅱ)∠BDF與∠F之間的數(shù)量關(guān)系是∠F=∠B+∠BDF.利用平行線的性質(zhì)已經(jīng)三角形的外角的性質(zhì)即可解決問題;【詳解】解:(1)∵AB//CD,∴∠B+∠BDC=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),∵CD//EF(已知),

∴∠CDF+∠DFE=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),

∴∠B+∠BDF+∠F=∠B+∠BDC+∠CDF+∠DFE=360°.故答案為:兩直線平行同旁內(nèi)角互補.(2)(?。┎孪胱C明:過點作,,(ⅱ)補全圖形如圖所示:∠B、∠BDF與∠F之間的數(shù)量關(guān)系是∠F=∠B+∠BDF.

理由:∵AB∥EF,

∴∠1=∠F,

∵∠1=∠B+∠D,

∴∠F=∠B+∠BDF.

故答案為∠F=∠B+∠BDF.【點睛】本題考查了作圖-復(fù)雜作圖,平行線的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造平行線解決問題.22、x≤1.【解析】分析:先分別解兩個不等式得到x≥1和x<4,再根據(jù)大于小的小于大的取中間確定不等式組的解集,然后用數(shù)軸表示解集.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論