一、任務(wù)目標(biāo)通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：

1.掌握幼兒歌曲的歌唱要求，并能很好地完成至少兩首幼兒歌曲。

2.掌握幼兒舞蹈中的18種基本的舞步，清楚幼兒舞蹈律動的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

3.掌握彈奏鋼琴的正確的姿勢和按鍵方法以及最常用的幾種指法。能夠順利流暢地彈奏至少兩首幼兒歌曲的伴奏。

4.掌握閱讀活動的準(zhǔn)備，包括按年齡準(zhǔn)備卡片、圖書，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境以及用眼衛(wèi)生的要求。二、實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.會根據(jù)歌曲的內(nèi)容用不同的情緒表現(xiàn)出來。

2.會熟練跳出所學(xué)的基本舞步，動作協(xié)調(diào)、美觀。

3.會用不同的伴奏方法為幼兒歌曲進(jìn)行伴奏。

4.會根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)準(zhǔn)備閱讀圖片、圖書。

1.鋼琴、專用教室。

2.卡片、圖片、圖書若干。四、實(shí)訓(xùn)器材四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容五、實(shí)訓(xùn)方法教學(xué)活動主要采取教師講授、示范，學(xué)生討論、合作、分組練習(xí)操作等形式進(jìn)行。通過提問、操作考核進(jìn)行評價。(一)練唱歌曲一：《小鳥醒來了》。歌曲二：《春天》。音樂技能訓(xùn)練部分

(二)律動●幼兒基本舞步：

1.走步。

2.碎步。

3.小跑步。

4.蹦跳步。

5.后踢步。

6.點(diǎn)步。

7.踮步。

8.踏點(diǎn)步。

9.踵趾步。

10.踏跳步。

11.踏踢步。

12.小鈴鐺步。

13.娃娃步。

14.跑跳步。

15.交替步。

16.十字步。

17.錯步?！裼變耗７聞幼鳎?.單一形象的模仿，如：《跳繩》、《小鳥飛》等。2.組合動作的模仿，如：《機(jī)器人》、《織網(wǎng)捕魚》等。3.生活中游戲的動作，如：《拍皮球》、《蕩秋千》等。4.模仿動物的動作，如：《大象走》、《松鼠》等。5.模仿成人勞動的動作，如：《采棉花》、《縫衣服》等。6.模仿樂器演奏的動作，如：《吹笛子》、《拉二胡》等。7.模仿科學(xué)成就的動作，如：《機(jī)器人》、《乘飛船》等。8.模仿解放軍，如：開槍、開炮。9.模仿自然界，如：風(fēng)吹、雨打。10.模仿不同人物的性格，如：小朋友走、老公公走、解放軍走等。HI！(三)琴法要求：彈奏連貫，調(diào)號、節(jié)拍準(zhǔn)確，伴奏和諧。

1.《小寶寶要睡覺》F調(diào)。

2.《笑一個吧》D調(diào)。

3.《音階歌》C調(diào)。學(xué)生合作練習(xí)幼兒歌曲伴奏學(xué)生單手練習(xí)幼兒歌曲伴奏學(xué)生單獨(dú)展示幼兒歌曲彈唱教師與學(xué)生共同討論幼兒歌曲彈唱學(xué)生集體練習(xí)律動實(shí)訓(xùn)學(xué)生集體進(jìn)行朗讀實(shí)訓(xùn)

●朗讀要求

1.讀音——普通話發(fā)音正確。

2.語速——語調(diào)與語速有變化。

3.音量——聲音清晰、響亮。

4.表情——朗讀熟練、連貫、表情生動。朗讀技能訓(xùn)練部分

(一)故事

1.《大香蕉》。

2.《春雨的色彩》。

3.《小鴨找媽媽》。

4.《胖爸爸和瘦兒子》。

5.《孔融讓梨》。

6.《冬天的小路》。

7.《會動的房子》。

8.《大象和猴子》。(二)兒歌

1.《春天說了些什么》。

2.《搖籃》。

3.《小熊過橋》。

4.《風(fēng)的衣裳》。

5.《小花貓》。

6.《寬寬江上一座橋》。

7.《四季》。

8.《聰明的小白兔》。

9.《