高考名校聯(lián)考作文范文6篇情商似水，逆商如山《紅樓夢》中的薛寶釵，在后世很多讀者眼里，并不討喜。相比之下，人們往往更喜歡黛玉的純真，寶玉的獨特。不過仔細(xì)想來，寶釵能在人心似海的賈府中穩(wěn)穩(wěn)立足，人緣極好，少有差評，這何嘗不是一種為人處世的智慧呢？你看她，既有詠絮之才，飽讀詩書，也有停機之德，處事圓融，可謂智商與情商兼具。更難能可貴的是，作為錦衣玉食的名媛，從烈火烹油，到家道中落，面對一落千丈的遭際，她都能處之泰然。順境中不傲物，逆境中不沉淪，其逆商也可謂爆表。如此三商兼具的奇女子，確也值得今天的年輕一代跟著上一堂人生課了。智商，自有天賦之質(zhì)。是寧馨兒，還是丑小鴨，我們無法選擇，也就不必苛求。而且，夙慧天成者，也是鳳毛麟角。更何況，“小時了了”的高智商者“大未必佳”，人生、事業(yè)也未必“開掛”。微信公眾號：高中語文館。古往今來，那些科場上的狀元郎，湮沒無聞?wù)弑姸?；仲永之殤，也令人嘆惋。再來說，智商也有后天提升的空間，更多是格物致知，廣聞博識，在今天這個知識爆炸的時代，似也不足以左右人的一生。情商，則有如溫潤之水。什么是情商？雖不好簡單定義，但無非指向一個人的性格、志趣、品質(zhì)等。具有高情商的人，往往如水，善利諸事，潤澤世界。具有高情商的人，往往明確規(guī)劃人生，善于自我管理，也善于和人共處，從而擁有更大的朋友圈，也就擁有了更多的成功可能。想那賈府里并不缺精明者，但寶釵能在賈府立足，深得眾人喜歡，不就是情商高人一籌？逆商，更像剛毅之山。有怎樣的挺拔之勢和嶙峋之骨，影響著人生的高度。高逆商，往往為優(yōu)秀加持、賦能，助人登臨人生的一座座高峰。世界以痛吻我，我報之以歌。寶釵就是如此，家道中落，但很少怨天尤人，而是從容面對。2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主卡里科，多次失業(yè)且罹患癌癥，但仍堅持做科研，她的努力最終獲得了回報。還有全國首位視障碩士董麗娜，克服常人難以想象的困難，讓世界聽到自己的聲音。她們的逆商高于常人，從而迎難而上，也不懼那道阻且長。因為有高逆商，她們遭遇的挫折，也結(jié)痂成了身上“最硬的鱗”。因此，作為新青年，我們或許沒有高智商的資質(zhì)，但請不要怨天尤人，而應(yīng)努力提升情商、逆商。或許我們不是“別人家的孩子”，但不要有“我本平凡”的羞恥感。努力雕琢自己，涵養(yǎng)美好的志趣，做一個善良、豐富、高貴的人。學(xué)會打開自我，與世界相擁，與他人同框，悅納自我，感恩世界。高情商，會讓我們收獲更完滿的人生。而當(dāng)人生中的不速之客猝然來臨時，我們也不退縮，更不沉淪，而是磨礪逆商，如山挺立。所以，我羨慕高智商，但我更向往情商似水，逆商如山的境界。當(dāng)人生不乏圓融，也不失剛毅，大概真的諸事可為，無往不利了。成事須有“三力”——心力、能力、外力“天下無難事”，有人借Al意，答“一切看算力”；然而我們更熟悉的，當(dāng)然是“有心人”和“肯攀登”。各執(zhí)一詞，實各有一行事之道。一言蔽之，曰：存心力，筑能力，借外力。存心力，精神動力不絕，奮斗行動不止。張載把“為天地立心”置于生民、往圣、萬世之前，何也？正在于存正心之力，方能在行動中始終堅守初心使命、秉持理想火炬。相反，有人才干鶴立雞群，卻心志脆弱而輕言放棄；有人貌不驚人低調(diào)溫和，卻心志高潔而堅守清白。誠如蒲松齡之言：“苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！敝挥斜С謭远ǖ男拍睿侥芏冗^暗黑歲月，矢志笑到最后。誠如此，我們學(xué)習(xí)生活，又怎可不立下心力？存心力，才能克制碰手機打游戲的欲望，才能于辱罵和焦慮中找準(zhǔn)個人方向。筑能力，打鐵還須自身硬，成事必靠攀登?？照勑男浴⒓埳险劚?，定會導(dǎo)致失敗，尋章摘句也不過為自己能力的不足找借口；怨天尤人、推卸責(zé)任，只讓難事永遠(yuǎn)是難事，而未見“君子求諸己”，選擇務(wù)實攀登，選擇豐富才干?！疤煜码y事必作于易，天下大事終作于細(xì)”，矢志攀登的每一小步，從未來的角度看，都是成長路上的一大步——是以終不為大者，終能成其大。學(xué)習(xí)中，一百句豪言壯語不如一道題目吃透；生活中，無數(shù)個戒癮計劃不如一點輕按卸載。面對困難，唯有立大志、勇實干方可打敗困難。借外力，明晰人外有人，緊握時代利器?！盾髯印吩唬骸熬由钱愐?，善假于物也。”人的智慧畢竟有限，內(nèi)力已力不從心時，不妨引入時代利器，為成事添磚加瓦，為未來保駕護航。大數(shù)據(jù)下的AI，文能琴棋書畫樣樣皆通，武能無人駕駛覆蓋陸空，面對如此良助，何不借力打力，服務(wù)自我呢？難事總能量化，算力回答一切。微信公眾號：高中語文館。當(dāng)我們迷茫時，可用Al詢問千百年前的哲人；當(dāng)我們疑惑時，可用Al縱覽知識框架，掌握考情動向；當(dāng)我們憂郁時，可用Al扮演知心醫(yī)生，為我們充電賦能。正是在借外力的過程中，我們才有了增強內(nèi)力的堅固保障。只靠一己硬扛，難免會走向困頓懷疑的深淵。天下無難事？關(guān)鍵在學(xué)會存心力、筑能力、借外力。攻堅克難誠也艱辛，然須相信：天下無難事，只要有三力——心力、能力、外力！善尋靈感敢創(chuàng)造，共享成果展未來讀史三千年，先祖觀尺蠖之態(tài)而啟發(fā)靈感，留下深刻哲思，助我國火星車創(chuàng)造性更新系統(tǒng)，為美國月球車設(shè)計提供借鑒。以我之見，上述事件蘊發(fā)展之理：我輩應(yīng)善尋靈感敢創(chuàng)造，共享科技成果，使人類未來光明且同歸。（由材料引出中心論點）靈感蘊于精微處，須彌藏身芥子中。靈感是創(chuàng)造與共享的前提，我儕應(yīng)以如炬慧眼識之，激發(fā)創(chuàng)造靈感。（分論點一）正所謂“自然界是人類最好的老師”，“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”。萬物之中蘊萬事之理，即“靈感”。而靈感是創(chuàng)造的源頭活水，以思想啟迪之光助人打破僵化思維，進而可有目的、有方向地創(chuàng)造、共享。念往昔，若無懷特兄弟觀飛鳥翱翔身姿而萌發(fā)“飛機”之靈感，何有今人“共游青云間”的出行方式？若無中華先祖以觀察尺蠖前進之姿而產(chǎn)生“求信于屈”的靈感，何來今人模擬尺蟆，創(chuàng)造性設(shè)計火星車系統(tǒng)的能力？又何來美國對此成果的借鑒？由是觀之，靈感是創(chuàng)造之母，是有可共享之物的源觴，我們應(yīng)以善于發(fā)現(xiàn)的如炬慧眼，于外物中覓靈感，以有創(chuàng)造之果。（引證、例證，總結(jié)觀點）“創(chuàng)造”是連接“靈感”與“共享”兩物的橋梁，以實際踐履將靈感落色成圖，為共享提供物質(zhì)基礎(chǔ)。（分論點二）“世界呈現(xiàn)在我們面前，等待的不是重復(fù)，而是創(chuàng)造?！碑吋铀髦圆恢?，創(chuàng)造是世界所需，時代所喚，是一種直接現(xiàn)實性的舉動，是新成果的締造手段。若無中國科研人員敢于創(chuàng)造新型系統(tǒng)、創(chuàng)造性運用靈感于實踐，那么先祖的靈感亦不過為一紙空文，于今世無補。“創(chuàng)造”若無，人們因循守舊亦步亦趨于前人足跡下，又何來供他國借鑒的獨創(chuàng)成果？幸有探火人敢創(chuàng)造善創(chuàng)造，以創(chuàng)造之手培植新型火星車系統(tǒng)之果。微信公眾號：高中語文館。由是觀之，創(chuàng)造為社會賦能，是“靈感”的落腳點與“共享”的起點，使靈感發(fā)揮妙用、開啟共享之路。（引證、例證，總結(jié)觀點）

共享是前二者的成果體現(xiàn)與再升華，將靈感與創(chuàng)造之成就置于多元平臺，在交融互鑒中迎來光明再發(fā)展前景。（分論點三）

“千江有水千江月，萬里無云萬里天?！惫蚕硎菚r代的趨向，當(dāng)今世界面臨種種狼煙烏云，唯有各國共克時艱，同舟共濟，發(fā)揮各自智慧成果，使科技在交流中獲得借鑒之利，生機煥發(fā)。所謂“他山之石可以攻玉”，共享成果是新成果創(chuàng)造的良方，為其提供優(yōu)秀借鑒，促進其更好地發(fā)展創(chuàng)造。美國以中國火星車為借鑒，設(shè)計新月球車，亦可反為中國月球車發(fā)展提供典范，共助世界航天事業(yè)發(fā)展?！拔虻谰湃f里，靜觀物中智。”值此五四青年節(jié)，愿復(fù)興中學(xué)之生皆能明靈感、創(chuàng)造、共享之理，展我青年光彩共創(chuàng)美好未來。

師天法地得靈感，勇于創(chuàng)造愛分享尺蠖，天地間之微之又微者也，愛思考的人觀察它，獲得靈感，領(lǐng)悟到“屈以求伸”的道理；“屈以求伸”的道理，本為人生之哲思，敢于創(chuàng)新的人利用它，創(chuàng)造出火星車的懸掛系統(tǒng)；這些中國人自主研發(fā)的技術(shù)，被美國宇航局共享，讓科學(xué)技術(shù)更快地傳播。這條歷經(jīng)千年、跨越中西的技術(shù)研發(fā)傳播之路，生動地闡釋了一個道理：愛思考，師天法地得靈感；勇創(chuàng)造，靈感落地成技術(shù)；愛分享，技術(shù)傳播無國界。靈感不是天外飛仙，不是憑空想就能獲得的，它只垂青那些勤觀察、愛思考的人。牛頓看到蘋果落地，觸發(fā)靈感，開啟了對萬有引力的研究，但是，世間那么多人被成熟的果實砸頭，看到扔向天空的石子落地，卻并沒等到靈感的光臨，何哉？曰：懶于觀察，怠于思考！瓦特看到蒸汽頂起壺蓋，觸發(fā)靈感，開啟了對蒸汽機的改造之旅，但是，見過壺蓋跳動的人何其多也，卻沒有贏得靈感的青睞，何也？曰：懶于觀察，怠于思考！不觀察，不思考，對天地之征兆熟視無睹，對世間萬象觀而不思，怎能與其碰撞出靈感的火花？只有觀察天地萬象于眼，探求其理于心，孜孜不倦，勤思不怠，方能師天法地得靈感。捕捉到靈感，收獲新知，固然重要，若要讓靈感落地，讓知識發(fā)揮實際作用，還需要有創(chuàng)新思維，還需要有創(chuàng)造性運用。基礎(chǔ)理論，是抽象的，怎樣讓它發(fā)生實際作用？怎樣把它廣泛運用？需要大膽創(chuàng)新?！俺唧吨?，以求信也”本為抽象的哲學(xué)思考，但是，科技工作者卻打破了思想的藩籬，把它創(chuàng)造性地運用到火星車的懸掛系統(tǒng)中，這正表現(xiàn)了思維的靈活性帶來的益處。當(dāng)然，靈活離不開思考，但沒有創(chuàng)新性的思考，有可能會陷入自我封閉的境地，比如，莊子提到的善為不龜手之藥的宋人，由于缺乏創(chuàng)造性思維，守著神藥卻世世代代只能從事洴澼絖的勞苦工作，而客得之以濟三軍，憑借其創(chuàng)造性思維，裂土封侯。一門知識，一項技術(shù)，始于靈感，繼于創(chuàng)造，最終，要止于共享。能共享，表現(xiàn)了大胸懷，大格局。知識無國界，技術(shù)無邊疆，樂于分享，是中國的傳統(tǒng)美德。四大發(fā)明，澤被四海；青蒿素治瘧疾，拯救天下蒼生；雜交水稻提高糧食產(chǎn)量，填飽世界人民的肚子：這無不展現(xiàn)中國人的大胸懷、大格局。能共享，也利于思想與思想碰撞、讓靈感激發(fā)靈感、讓技術(shù)催生技術(shù)。人類越團結(jié)，越交流，就越能讓人類進步。知識，往往因共享而實現(xiàn)迭代升級。馬斯克開源特斯拉專利，放棄版權(quán)保護，與全世界的電動汽車企業(yè)共享技術(shù)，不但沒讓自己的企業(yè)為此而萎縮，反而在促進全球造車水平提高的同時，讓自己的特斯拉銷往全球，讓自己的技術(shù)迭代升級。所以，愛思考，讓人師天法地得靈感；勇創(chuàng)造，讓人把靈感轉(zhuǎn)化成技術(shù)；愿共享，讓技術(shù)惠及四方。我們要勤于思考，勇于創(chuàng)造，樂于共享。選擇熱愛，創(chuàng)造未來時代列車飛馳而過，科技創(chuàng)新急湍而至。天色尚早，未來可期，作為肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興重任的青少年應(yīng)當(dāng)選擇熱愛，踔厲奮發(fā)，用創(chuàng)新點亮個人和祖國的未來！循本心，擇熱愛，勤篤行，啟未來?！拔ㄓ袩釔?，值得全力以赴?！被ɑ踝佑鹕Y(jié)弦如是說。他也做到了如此：選擇花滑，將其融入自己的生命。這位一生懸命的冰上舞者在最寒冷的冰場盛放最炙熱的光芒，為自己及國家?guī)砹藷o限驕傲與榮光，開啟美好未來。而冬奧會上“初生牛犢不怕虎”的小將蘇翊鳴又何嘗不是如此：一提滑雪，眼睛都亮了。一星期滑壞四塊雪板的他正年少風(fēng)發(fā)，正躊躇滿志，正所向披靡，點亮未來。我們青年一代也應(yīng)不負(fù)時代，不負(fù)韶華，選擇熱愛?！扒覍⑿禄鹪囆虏瑁娋瞥媚耆A”，十萬八千里走過，披荊斬棘，笑啟未來。正思維，勇創(chuàng)造，汲知識，赴未來?！皠?chuàng)造是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力?！庇纱丝梢妱?chuàng)造之要之重。古人云：茍日新，日日新，又日新。而今試看于航天領(lǐng)域神舟十四一飛沖天，北斗導(dǎo)航服務(wù)全民；于文化領(lǐng)域故宮盲盒吸人眼球，昆曲《牡丹亭》年輕版好評如潮；于教育領(lǐng)域釘釘云上授課方便快捷，多媒體助力更顯精彩。這一次次創(chuàng)造一次次跨越離不開背后一位位科研人員商業(yè)大佬集智攻關(guān)。微信公眾號：高中語文館。助力我們打開新思維，尋找新方法，汲取新知識，奔赴未來。“志在圣賢，三年目不窺園；心存星漢，十載豈有畏難?！鼻页溆R，且篤行不輟，且勇于創(chuàng)新，且點亮未來。擇熱愛，勇創(chuàng)新，兼二者，創(chuàng)未來。熱愛不是三分鐘熱度，需要日復(fù)日、年復(fù)年的堅持，需要春夏秋冬每一天的念想，需分秒必爭每一刻的奮斗。選擇熱愛的事業(yè)，并將其一生的追求，再點綴創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的行為內(nèi)化于心，外化于形，終會像大唐不夜城下的那位不倒翁女孩馮碧晨一樣搖出自己的未來；終會像千古流芳的許淵沖一樣譯出自己的未來。選擇不一，而唯擇熱愛；勇敢不一，而唯勇創(chuàng)新；未來不一，只愿攜熱愛創(chuàng)新，擁未來可期！練定力，葆活力，增魅力歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。有人認(rèn)為青春只是放蕩不羈愛自由的樣子，有人認(rèn)為青春只是桃面丹唇柔膝，所以他們會“拼顏值”“吃青春飯”。而我認(rèn)為培定力與活力之沃土，方能綻放魅力之花。以活力為壤，莫拼顏值，錘煉定力，青春魅力花似錦。青春的活力并不囿于青春階段的時間桎梏，而應(yīng)是以活力為內(nèi)核的積極奮斗。正如費俊龍乘組雖年齡最大，但飛行本領(lǐng)卻一如青年，以實力定義屬于他們的青春；又如古圣賢者雖年事己高仍保持思想之活力，創(chuàng)造無數(shù)名篇巨著，以不竭的生命動力續(xù)寫青春；而某些青年“躺平”、“擺爛”之風(fēng)甚囂塵上，正值青春卻談何活力?因此，只擁有年齡的青春并非活力的代名詞，更非魅力的代名詞。吾輩青年需謹(jǐn)記，惟有永葆精神思想之活力，魅力之花方可永綻光彩。以定力為陽，莫吃青春飯，永葆活力，青春魅力耀四方。然而，“魅力”之花還要深扎“定力”之壤方能蓬勃生長，若只滿足于活力，也可能被困于盲目沖撞、意氣用事的泥潭之中。君可見，李時珍行萬里嘗百草，憑定力成《本草綱目》；君可見，紅柯扎根邊疆，以定力書寫浩瀚文藝。正是有定力之沉潛，他們才矗立成知識和精神的高塔，展現(xiàn)了穿透歲月的魅力。而恣意放縱的青春可能是一場浩劫。由此觀之，吾輩青年需謹(jǐn)記，要攜著青春的定力，向知識和思想的魅力之境，沖鋒！應(yīng)鳴閱讀與寫作我欣欣少年，當(dāng)以活力厚植青春之定力，書寫魅力青春。青春的魅力取決于他思想的深度，取決于他對國家做出的貢獻。且看蔡國強遠(yuǎn)離喧囂，以沉穩(wěn)的定力，靜心研究煙火藝術(shù)，終讓