2020～2021學(xué)年度部編版語文一年級(jí)下冊(cè)第二單元能力提升卷滿分：100分考試時(shí)間：100分鐘考生姓名：題號(hào)一二三四五六總分得分一、字詞大練兵。(（26分）1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（4分）（1）我現(xiàn)在感覺（jiàojué）很好。（2）今天晚上你要早點(diǎn)睡覺（jiàojué）。（3）你接著（zhǎozhe）講故事吧。（4）出去多穿點(diǎn)衣服，小心著（zháozhe）涼!2.讀拼音，寫詞語。（8分）běijīnghuǒbàn yīnwèi tàiyángjīnqiū jiàohǎo gèzìméiyǒu3.寫出相應(yīng)的大寫或小寫字母。（4分）a（） J（）Q（） U（）m（） Y（）n（） t（）4.開起小火車。（一字組多詞）（6分）這 （） （） （）接 （） （） （）主 （） （） （）叫 （） （） （）5.連一連。（4分）遙遠(yuǎn)的天安門金黃的 楓葉雄偉的北京城碧綠的 落葉潔白的升旗儀式火紅的 羽毛壯觀的雪蓮雪白的 荷葉二、句子訓(xùn)練營(yíng)。（8分）1.我會(huì)把下列詞語排列成一句通順的話。（填序號(hào)）（4分）（1）①戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們②挖了一口井③帶領(lǐng)④毛主席（2）①儀式②壯觀③廣場(chǎng)上的④非常⑤升旗2.按要求寫句子。（4分）（1）我對(duì)媽媽說，我多想去看看。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）（2）北京城遙遠(yuǎn)的天安門雄偉的有一座（連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）三、課文回顧站。（20分）1.把古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（10分）眠覺曉聞啼。夜，花落。（1）這首詩的題目是《》，描寫的是的景色。（2）“，”兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛和憐惜之情。2.我會(huì)填。（10分）（1）鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念＿＿＿＿?！保?）遙遠(yuǎn)的新疆，有美麗的＿＿＿＿，雪山上盛開著＿＿＿＿的雪蓮。我對(duì)爸爸說，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿?。?）《四個(gè)太陽》中作者畫了四個(gè)不同顏色的太陽。你想畫一個(gè)什么顏色的太陽，用它來做什么？①我要畫個(gè)色的太陽，讓它。②我要畫個(gè)色的太陽，讓它。（4）讀了《我多想去看看》這篇課文后，你最想去哪里看看？為什么？四、口語交際廳。（5分）小朋友，你有自己的愿望嗎？以“我多想……”為題，說說自己的愿望，并和同學(xué)們交流。五、閱讀展示臺(tái)。（26分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）媽媽告訴我，沿著的小路，就會(huì)走出天山。的北京城，有一座的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常。我對(duì)媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！1.選擇合適的詞語，填到橫線上。（填序號(hào)）（2分）①雄偉②彎彎③壯觀④遙遠(yuǎn)媽媽告訴我，沿著的小路，就會(huì)走出天山。的北京城，有一座的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常。2.這段話是寫住在的“我”想去北京城的看升旗儀式。（4分）3.用“”畫出文段中的感嘆句。（2分）4.你有什么愿望？也來寫一寫吧?。?分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）課外閱讀。（15分）蝴蝶花清早，娟娟醒了。她見媽媽不在，就自己穿好衣服，下了床，拉開了窗簾。?。√柟冻隽思t紅的臉，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地說話呢！忽然，一只小鳥說：“瞧，窗口有個(gè)草窩窩！”“不，”另一只小鳥說，“那是娟娟的頭發(fā)！”娟娟聽了，連忙跑去照鏡子。她看到自己的頭發(fā)真的亂蓬蓬的，就拿起梳子，梳哇梳，梳好了，還扎上了一個(gè)蝴蝶結(jié)。娟娟回到窗邊，一只小鳥看見了，高興地說：“瞧，窗口有朵蝴蝶花！”“不，”另一只小鳥說，“那是娟娟頭上扎的蝴蝶結(jié)！”娟娟笑了，她看見太陽公公也在笑呢！1.短文共有（）個(gè)自然段。（2分）2.在括號(hào)里上填上合適的動(dòng)詞。（盡量不重復(fù)）（4分）（）衣服 （）窗簾 （）鏡子 （）頭發(fā)（）蝴蝶結(jié) （）窗外 （）被子 （）鞋帶3.小鳥說的“草窩窩”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“蝴蝶花”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）4.媽媽不在家，娟娟是怎么做的？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.每天早上你是怎么做的？說一說，寫下來