人教部編版二年級語文下冊第一課時語文園地四素養(yǎng)分析1學習活動2目標達成3素養(yǎng)評價4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：熟練地認讀生字，會寫生字，根據(jù)圖片了解生字的含義。語言運用：把你積累的詞語寫下來。會用“一會兒……一會兒……”造句。思維能力：掌握不同心情的詞語。審美創(chuàng)造：感受喜鵲阿姨和喜鵲寶寶的快樂生活。體會小動物的可愛。素養(yǎng)分析識字、字詞句的運用、寫字。學習重點字詞句積累和運用。學習難點學習重難點學習活動02XUEXIHUODONG學習任務(wù)一識字加油站國國、粒粒下課后來到一家玩具店……你認識這些玩具嗎？陀螺毽子不倒翁看圖識字七巧板玩具槍橡皮泥溜溜球遙控坦克你認識這些玩具嗎？看圖識字認一認陀螺毽倒橡板控坦翁槍克

讀一讀溜溜球陀螺tuóluó毽子jiàn不倒翁dǎowēnɡ玩具槍qiānɡ橡皮泥xiànɡ

遙控坦克kònɡtǎnkè七巧板bǎn這些玩具的名稱你會讀嗎？風車積木魔方電動汽車拓展學習上面出現(xiàn)的詞語都是我們常見的一些玩具的名稱。我們可以在認識了解這些玩具的同時認識這些漢字。所以，我們在日常生活中要隨時隨地識字、主動識字。分類識字c生活中識字的方法：我現(xiàn)在玩的玩具是（）。我還知道別的玩具。學習任務(wù)二字詞句運用連線悲傷憤怒興高采烈形容高興：形容難過：興高采烈、欣喜若狂、手舞足蹈、滿面春風、歡天喜地悲傷、憂傷、痛心、傷心、傷感、悲哀、悲痛形容生氣：小組比賽

表示心情的詞語，你還知道哪些？憤怒、生氣、震怒、惱怒、發(fā)怒、氣憤c提問：這是什么句？()媽媽一回到家就忙起來了……孫悟空…………照樣子，用加點的詞語說句子。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……排比句c媽媽一回到家就忙起來了，一會兒洗菜做飯，一會兒掃地拖地，一會兒洗衣服。孫悟空一會兒變成一棟房子，一會兒變成一棵大樹，一會兒變成一只小蚊子。參考示例學習任務(wù)三書寫提示仔細觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。（這三個字的結(jié)構(gòu)有什么特點？）書寫要點：1.注意包圍部分與被包圍部分的大小要寫得協(xié)調(diào)。2.外面的框要寫得稍大些，為被包圍部分留出空間。半包圍結(jié)構(gòu)仔細觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。（這三個字的結(jié)構(gòu)有什么特點？）書寫要點：1.要把國字框?qū)懙梅秸?.框內(nèi)部分的大小要合適。全包圍結(jié)構(gòu)你還知道哪些半包圍或全包圍結(jié)構(gòu)的字呢？請寫一寫。1.半包圍結(jié)構(gòu)的字：___________________________________2.全包圍結(jié)構(gòu)的字：___________________________________目標達成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學會了什么？你是怎么學會的？目標達成素養(yǎng)評價04SUYANGPINGJIA課堂評價學習態(tài)度學習自信