新部編版二年級上冊語文閱讀理解基礎(chǔ)練習(xí)

一、課內(nèi)閱讀。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上

蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼

睛。

小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！"青蛙媽媽低頭一看，笑著說：

“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，

蹦到了荷葉上。

1.照樣子，寫詞語。

游哇游_____________________

2.請畫出第2自然段中的動詞。

3.你能為加點的字選擇正確的讀音嗎？

旁邊(panpang)磐著(zundun)

4.青蛙長什么樣？

二、閱讀理解。

蒼蠅和蜜蜂

一天，蒼蠅正停在垃圾堆上，看見一只小蜜蜂采完蜜回來。蒼蠅氣憤地對

蜜蜂說：“這里的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴

我……我決定搬家了?！泵鄯湔f：“這兒的人們并不像你講的那樣壞，他們對

我很好，還替我造新房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，還

專門去吃人們的食物，把細菌帶到食物上使人生病?！鄙n蠅不服氣，還想爭

辯。蜜蜂看了它一眼，冷淡地說：“你的行為不改變，你搬到哪里，

會遭到人們哦驅(qū)逐和攻擊?！?/p>

蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，終于嘆了一口氣，再也不想搬家了。

1.這篇短文共有個自然段。

2.填入文中括號里的關(guān)聯(lián)詞，正確的一組是（）

A.雖然但是

B.盡管還是

C.即使也

D.無論都

3.蜜蜂受人們歡迎的原因是_______；蒼蠅被人們驅(qū)逐和攻擊是因為

；從中你明白了0

4.你想對蒼蠅說些什么？

三、閱讀

雷雨

滿天的烏云，O樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。

忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上（掉垂爬）下來，逃

走了。

閃電越來越亮，雷聲越來越響。

嘩，嘩，嘩，雨下起來了。

雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面（吹刮撲）來。

雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池

塘里水滿了，青蛙也叫起來了。

1.根據(jù)課文，在文中橫線上補寫句子。

2.給文中括號里選擇正確的字，在下面打“，”。

3.照樣子，寫一寫。

閃電（醒來管亮）水（）

4.“樹啊，房子啊，都看不清了”是因為。

5.用“”在原文標出描寫雷雨后景物的句子。

四、閱讀短文，回答問題。

不守信用的鱷魚

有一只鱷魚被倒下的大樹壓住身子，不能動彈。他大聲喊道：“救命啊！”有

一個漁夫正好路過這里,鱷魚連忙說：“求求你,救我一命,我不會忘恩負義

的。”漁夫剛一搬開大樹,鱷魚就一把抓住漁夫說：“救人救到底，讓我吃了你填

飽肚子吧！”漁夫慌忙說：“你怎么能這樣對待你的恩人呢？”正在這時候，一條

河豚游了過來，漁夫連忙請他評理。河豚想了想，說：“你們都說得有理,還是讓

我看一下當時是怎樣一個情景吧！"鱷魚連忙丟下漁夫，趴在地上說：“我就是這

樣被壓住的。”河豚叫漁夫趕快放下大樹，壓住鱷魚。鱷魚又不能動了。河豚用

教訓(xùn)的口氣說：“對待惡人千萬不能仁慈。”

1.選詞填空：

善良智慧惡毒

()的鱷魚

()的漁夫

()的鱷魚

2.讀完短文，我懂得了。

3.想一想，又被大樹壓住的鱷魚會對漁夫說什么？漁夫又會怎么做？

五、快樂閱讀。

小豬過河

寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進城去賣。路上，它遇見了一條大河，

河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又

快又輕松。

小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙了不少錢。回來時，它又買了

一車貨準備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上

面走。不料冰面突然裂開了，小豬掉進了河里，多虧一只大烏龜游過來，把小

豬救了上來。

小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”

大烏龜說：“那時是嚴冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄了。事物是不斷變化

的，怎能一直用老辦法對待呢？”

1.全文共有個自然段，第自然段寫小豬回來又從冰上

過，結(jié)果掉進河里，被大烏龜救了。

2.從文中找出兩對反義詞。

()——()()——()

3.____,小豬進城賣白菜，這時河面上的冰；回來時己是,河

面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是。

4.這則寓言故事告訴我們()

A.大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。

B.事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。

C.初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。

六、課外閱讀我能行。

雨后

又是蒙蒙細雨的天氣，我是多么喜歡雨的美和柔啊！雨滴就像千萬個傘

兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。雨突然間停了，傘兵們都不見了，

卻見天空中--道彩虹，好像一座七色橋。我真想用筆將它畫下來，但是它來去

匆匆，轉(zhuǎn)瞬(shun)即逝(shi),仿佛在跟我捉迷藏。

雨后，庭院中的花朵好像洗過了澡，顯得生意盎Ong)然，幼苗受到小雨

的滋潤，也更加茁(zhuo)壯。泥濘的道路上好像抹上了一層潤滑油，許多動

物都出來溜(liu)達了。雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。

雨后，是我最喜愛的時刻。它帶給大地清新的空氣，帶給我們美麗而有生

機的景色。我喜歡雨后的一切！

1.“盎”用部首查字法，先查再查—畫。它在字典中的意思有兩種：①

古代一種腹大口小的器皿；②洋溢。在“生意盎然”這個詞語中應(yīng)選—。這里

指的是雨后的花朵顯得格外精神。

2.在括號里填上恰當?shù)脑~語。

()的空氣()的景色()的道路

3.“雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上?！边@句話把

雨滴比作一o我想把雨滴比作—。

4.第2自然段寫了雨后的—、—、—、—和空氣。

5.你喜歡下雨天嗎？為什么？請簡單寫一寫。

七、課外閱讀。

漓江

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草乜從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的

葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝著漓江笑呢！

夏天的漓汀給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳°汀面上有紅色的小船，

顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳衣,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光

彩。

秋天的漓江更加美麗,岸邊上的一片香蕉林雖然枯黃了，可樹上都掛滿了香

蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。

冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡,秋天那

么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。

漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著桂林的山，使桂林的山永遠那么

清秀俊美。

1.聯(lián)系短文，寫出下列詞語的反義詞。

沉睡一一（_）安靜一一（_）

豐收——（）俊美——（）

2.漓江是—的一條美麗的江,它就像,由遠到近環(huán)繞著桂林的山。

3.漓江一年四季的景色各有什么特點?請用文中的詞語回答。

春天:_____夏天:

秋天:冬天:

4.短文是按___的順序描寫漓江景色的。全文的結(jié)構(gòu)是（—）

①總——分

②分一一總

③總——分—總

八、閱讀故事，完成練習(xí)。

烏龜與水井

一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜

說：“喂，伙計，請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的！”

烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水

井?！?/p>

水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與別處不同?！?/p>

“有什么不同？還不都是水，我下去給你看看?！闭f完，烏龜“撲通”一

聲跳下了井c

烏龜跳到了井里，可是不一會兒他就明白過天，自己再也無法爬上去了。

1.這篇短文共有個自然段，寫了烏龜與水井的次對話。

2.“我這兒的環(huán)境與別處不同?！边@句話中，“我這兒”是指,

“別處”是指o

A.水井江河湖海B.江河湖海水井

3.請用“一一”畫出烏龜說的話。

4.烏龜再也爬不上來時，他會說什么？

5.讀了這篇短文后，我懂得了（）

A.水井能關(guān)心幫助烏龜。

B.不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。

C.烏龜不應(yīng)該跳下去。

九、閱讀下面文段，回答問題。

沒有熟透的楊梅乂酸乂甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時

候，有一次楊梅吃得太多，感覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我這才知

道，楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃

多了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。

1.照樣子寫出表示味道的“ABB”式詞語。

例：甜津津____________

2.讀文段中畫橫線的句子，說說從哪里可以看出“牙齒又酸又軟”。（從畫線

句中找答案）

3.這段話一共有句，其中第句是中心句，第_____句寫了吃揚梅

時不覺得酸的原因。

4.這段話主要寫了楊梅的（）

A.顏色。B.外形。C.味道。

十、閱讀課外短文，完成練習(xí)。

小纖臉和小藍臉

他們是小紅臉和小藍臉?，F(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂窩呢！小明睡覺

前還在吃餅干。這兩個小家伙就趁機溜到小明嘴里。

其實他們是對牙齒非常有害的細菌，學(xué)名叫乳酸桿菌。他們在小明牙齒里

安家落戶了?？墒切∶鬟€不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來。兩個小

家伙在這里又吃殘渣，又吐酸水，又鉆牙齒，簡直要“大鬧天宮”了。

哎喲，小明的牙齒怎么這么疼??？趕緊去醫(yī)院！

兩個小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。

這兩個小家伙雖然被趕走了，可他們時時刻刻都在尋找下一個目標，尋找

下一個不注意口腔衛(wèi)生的小朋友……

1.“安樂窩”在文中指的是（）

A.鳥窩B.安逸舒適的生活環(huán)境C.安樂的醫(yī)院

2.“小紅臉和小藍臉”指的是,他們會弄壞小明的o

3.判斷對錯，對的畫“，錯的畫“X”。

（1）小紅臉和小藍臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。（—）

（2）小紅臉和小藍臉永遠在小明的口腔里安家落戶了。（—）

4.你歡不歡迎小紅臉和小藍臉？你能想到哪些保護牙齒的辦法?

課外閱讀。

下雨了

燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳地說著悄悄話：“要下雨啦，

要下雨啦!快搬家，快搬家！”

不一會兒，滴答，滴答滴答……小雨點落下夾了！它落在地面上像敲小鼓；

它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被

風(fēng)一吹歪（wdi）歪斜（xi6）斜，像喝醉（zui）了酒，又像在跳舞。不一會

兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚（ju）在一起，變成小溪，在地上流淌。

它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜（1代）光發(fā)

亮。

我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披

雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。

1.圈出短文中表示聲音的詞。

2.短文共有一段，第段寫“我們”在雨中上學(xué)去。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）下雨前，_______低飛，________跳出水面，忙著搬家。

（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“_______”字說明池水

很快樂。

4.“我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身技

雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……”這句話說明（）。

A.“我們”喜歡下雨

B.大家都不喜歡下雨，都想找地方避雨

十二、我能閱讀短文，完成卜列各題。

梅蘭芳學(xué)藝

梅蘭芳小時候特別想唱好戲，于是去拜師學(xué)藝。

師傅看了一眼梅蘭芳，說他的眼睛沒神兒，天是唱戲的料子。

梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動搖，他常常緊盯著空中飛翔的鴿子或者注視水底

游動的魚兒。

日子一長，他的雙眼漸漸靈活起來，人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。

經(jīng)過勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。

1.文章共有（_____）個自然段。

2.小時候的梅蘭芳為什么要拜師學(xué)藝？

3.梅蘭芳成為京劇大師，靠的是勤學(xué)苦練。請你在文中用“”畫出能表

現(xiàn)他“勤學(xué)苦練”的句子。

4.人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了?！皶f話”指的是o

5.讀一讀，用“終于”再寫一句話。

經(jīng)過勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。

終于：____________________________

6.梅蘭芳學(xué)藝成功的故事告訴我們的道理正硼的一項是（）

A.眼睛沒有神兒，就不是唱戲的料子。

B.只要不怕吃苦，日子一長，眼睛就會說話。

C.做任何事，只要有決心，再加上勤學(xué)苦練，就能成功。

十三、閱讀理解。

我的一份呢

小野豬胖胖，跟隨著媽媽到犀（XT）牛奶奶家做客。

犀牛奶奶請他們用餐（c2n）。

她用大大的陶（珀。）瓷（ci）碗，給野豬媽媽盛了一盤鮮美的湯，還送上

兩塊大大的蛋糕。

她用小小的玻璃碗，給小野豬胖胖盛了一碗鮮美的湯，還送上兩塊特別美

麗的小蛋糕。

犀牛奶奶說：“小胖胖，這是你的一份，不夠還可以添（t陌n）呢！”

小胖胖有禮貌（mao）地說了聲：“謝謝！”

用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野豬媽媽幫著洗碗，洗盤子。

小野豬胖胖拉著犀牛奶奶的衣服說：“犀牛奶奶，我的一份呢？”

“你的一份不是已經(jīng)吃了嗎？"犀牛奶奶奇怪地問。

“不，您分給我的一份湯和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野豬咂(za)

咂嘴說，“可是，勞動也該分給我一份啊?！?/p>

犀牛奶奶笑了，她用圍裙擦擦手，找來一把掃帚(zhou)給小胖胖，棄親

了他一下，說：“孩子，這是你的一份?！?/p>

小胖胖接過掃帚，有禮貌地說了一聲：“謝謝！”

1.“蛋糕”的“糕”字用音序查字法應(yīng)查音序,再查音節(jié)

然后找到相對應(yīng)的頁碼，查到這個字。從“糕”字的偏旁，我才出這個字和

有關(guān)，我還能寫出一個帶有這個偏旁的字：

2.“特別“的”特”用部首查字法應(yīng)查部首,再查畫，讀音是

。我猜“特別”的意思是

3.讀完短文，小野豬胖胖跟犀牛奶奶說的“我的一份呢？"他指的是什么？

4.你覺得小野豬胖胖是個什么樣的孩子?

十四、課外閱讀

烏鴉選美

森林里每年都要進行選美大賽，鳳凰總是得票最多，當選為冠軍，而烏鴉

的得票總是少得可憐。烏鴉很不服氣，便起早貪黑地到處說鳳凰的壞話，木森

林中的百鳥都說了個遍。

一年以后，又舉行選美大賽，烏鴉滿以為形勢要有利于自己這方面變化，

誰知得票結(jié)果一出來，鳳凰的得票更多了，而烏鴉呢？只有一票一一不用說，

這一票是她自己投的。烏鴉真是想不明白。

凡是背后亂說別人壞話的人，最終不會損害別人，而會損害自己。

1.填空。

一年后，投票結(jié)果一出來，鳳凰得票,而烏鴉只得了0

2.寫出下列詞語的反義詞。

少——()壞——()

3.這個故事告訴我們（）

A.說別人壞話的人，只會損害自己。

B.做什么事都要堅持到底，不要輕易放棄。

C.在背后說別人壞話可以幫助自己。

十五、閱讀短文，完成練習(xí)。

離開媽媽的小黃鵬

一只小黃鵬，第一次離開媽媽，自己出去捉旦子。她飛了一整天，回到家

里，媽媽問她看到些什么。小黃鵬說：“我只顧捉蟲子，什么也沒看到?！眿?/p>

媽停了停，說：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子啊！”

第二天傍晚，小黃鵬又飛回來了。媽媽問她：“今天你做了些什么？”小

黃鵬說：“我看到一只白頭翁，他真可憐,已經(jīng)老得不能捉蟲了.我把捉到的

蟲子送給了他。我還到了森林醫(yī)院，請來啄木鳥大夫，為鄰居白楊樹爺爺治好

了病?；貋淼穆飞希疫€看到一只小百靈鳥。她的歌聲真好聽，我跟著學(xué)了半

天。我想，將來我也許會唱得比她更好聽?！?/p>

媽媽高興地笑了。

1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）第二天，小黃鵬乃捉到的（）送給了白頭翁，請啄木鳥大夫給

（）治好了病，跟著（）學(xué)唱歌。

（2）小黃鵬覺得白頭翁很可憐，是因為（）o

2.媽媽第一次問小黃鵬看到些什么，她是怎么回答的？用橫線畫出相關(guān)句子。

3.讀一讀，哪句能體現(xiàn)小黃鵬不是第一次飛回來？在括號里打“。

（1）小黃鵬飛回來了。（）

（2）小黃褶又飛回來了。（）

答案

1、

1.蹬一蹬跳啊跳蹲一蹲

2.游；叫；笑；說；跳；蹬；蹦

3.pangdun

4.披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一店大眼睛。

2、

1.2

2.D

3.蜜蜂為人們釀蜜不講衛(wèi)生，使人生病要做一個對人們有用的人

4.要改變自己的行為，做一個對人類有用的動物，否則不管到哪兒，都會被人

驅(qū)趕的。

3、

1.黑沉沉地壓卜.來

2.垂撲

3.越來越大

4.雨越下越大

5.太陽出來了。一條彩虹掛在天空。