《幼兒早操創(chuàng)編》工學(xué)一體化教學(xué)活動(dòng)策劃表_第1頁(yè)
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《幼兒早操創(chuàng)編》工學(xué)一體化學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)活動(dòng)策劃表學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)資源評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)幼兒早操創(chuàng)編方案設(shè)計(jì)1.能簡(jiǎn)要敘述幼兒早操的概念,列舉幼兒早操的形式。2.能敘述《指南》和《綱要》中對(duì)幼兒早操的要求。3.能根據(jù)學(xué)習(xí)要求獨(dú)立完成幼兒早操創(chuàng)編方案。1.幼兒早操理論知識(shí):定義、形式、結(jié)構(gòu)、時(shí)長(zhǎng)2.早操與幼兒年齡特征3.早操創(chuàng)編要點(diǎn)4.幼兒早操創(chuàng)編步驟(1)幼兒早操形式選擇(2)音樂(lè)選擇(3)動(dòng)作設(shè)計(jì)5.模仿樣例設(shè)計(jì)完整的幼兒早操創(chuàng)編方案1.明確幼兒早操創(chuàng)編的工作任務(wù)(1)初步了解幼兒早操(2)了解專(zhuān)業(yè)文件中關(guān)于幼兒早操的要求(3)了解幼兒早操形式2.(1)了解班級(jí)情況(2)梳理不同年齡段幼兒早操的特點(diǎn)3.園所實(shí)踐基地見(jiàn)習(xí)(1)分組見(jiàn)習(xí)(2)小組總結(jié)(3)實(shí)踐參觀匯報(bào)4.嘗試設(shè)計(jì)幼兒早操(1)優(yōu)秀案例展示(2)小組討(3)設(shè)計(jì)幼兒早操(4)成果展示5.形成完整的幼兒早操創(chuàng)編方案1.發(fā)布工作任務(wù),為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源,學(xué)生幼兒早操的基礎(chǔ)知識(shí)2.引導(dǎo)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)文件中查找關(guān)于幼兒早操的要求3.組織學(xué)生前往幼兒園完成工作頁(yè)中的任務(wù)4.請(qǐng)各小組代表上臺(tái)分享見(jiàn)習(xí)成果5.引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)幼兒早操方案,選擇優(yōu)秀作品在全班進(jìn)行展示6.提供方案樣例,學(xué)生根據(jù)任務(wù)情境設(shè)計(jì)一個(gè)完整的幼兒早操創(chuàng)編方案1.工作頁(yè)2.優(yōu)秀作品視頻3.創(chuàng)編方案樣例4.教學(xué)課件5.專(zhuān)業(yè)文件6.多媒體教學(xué)設(shè)備1.小組互評(píng):匯報(bào)內(nèi)容的豐富性和表達(dá)的流暢性2.綜合技能評(píng)價(jià):知識(shí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)3.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)4.教師點(diǎn)評(píng):對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)小組成果展示做點(diǎn)評(píng)4舞蹈實(shí)訓(xùn)室幼兒早操創(chuàng)編實(shí)施1.能運(yùn)用舞蹈“空間”創(chuàng)編技法創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。2.能按要求(主題、幼兒年齡等)選擇合適的舞蹈創(chuàng)編技法創(chuàng)編不同形式(徒手操、器械操等)的幼兒早操。1.(1)舞蹈空間創(chuàng)編技法理論知識(shí)(2)舞蹈空間創(chuàng)編技法實(shí)踐運(yùn)用2.小組合作,靈活運(yùn)用所學(xué)舞蹈創(chuàng)編技法進(jìn)行幼兒早操創(chuàng)編3.表演創(chuàng)編作品4.評(píng)價(jià)要點(diǎn)1.(1)查閱資料,搜索舞蹈空間創(chuàng)編技法的知識(shí)要點(diǎn)。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的舞蹈技法示范,運(yùn)用空間法創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作2.根據(jù)設(shè)計(jì)方案,運(yùn)用舞蹈創(chuàng)編技法創(chuàng)編幼兒早操動(dòng)作,實(shí)施創(chuàng)編3.成果展示4.評(píng)價(jià)1.(1)講解舞蹈空間創(chuàng)編技法的六部分:個(gè)人空間、通用空間、高度、方向、路線與幅度,并分別做出示范(2)組織學(xué)生運(yùn)用空間創(chuàng)編技法,結(jié)合任務(wù)主題創(chuàng)作2個(gè)8拍動(dòng)作2.引導(dǎo)學(xué)生完善創(chuàng)編方案,做好人員分工,學(xué)生創(chuàng)編時(shí)巡回指導(dǎo)3.組織學(xué)生上臺(tái)展示4.針對(duì)學(xué)生展示,教師做出點(diǎn)評(píng)1.工作頁(yè)2.舞蹈創(chuàng)編知識(shí)相關(guān)書(shū)籍和視頻3.教學(xué)課件4.多媒體教學(xué)設(shè)備1.幼兒早操創(chuàng)編方案2.舞蹈空間技法知識(shí)要點(diǎn)表3.綜合技能評(píng)價(jià):知識(shí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)4.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)5.教師點(diǎn)評(píng):對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)小組成果展示做點(diǎn)評(píng)2舞蹈實(shí)訓(xùn)室幼兒早操實(shí)施調(diào)整1.能簡(jiǎn)要敘述調(diào)整幼兒早操的方法。2.能根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)和任務(wù)需要對(duì)幼兒早操進(jìn)行調(diào)整。1.聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)2.梳理專(zhuān)家意見(jiàn)3.調(diào)整創(chuàng)編作品1.接受專(zhuān)家檢查2.記錄、整理專(zhuān)家意見(jiàn)3.梳理需要調(diào)整部分4.制定調(diào)整方案5.實(shí)施調(diào)整方案1.邀請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)、優(yōu)秀幼兒教師等專(zhuān)家對(duì)學(xué)生創(chuàng)編作品參觀、檢查并點(diǎn)評(píng)2.組織幼兒園專(zhuān)家開(kāi)展講座,對(duì)幼兒舞蹈創(chuàng)編進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,重點(diǎn)介紹幼兒早操創(chuàng)編要點(diǎn)3.組織學(xué)生制定調(diào)整方案4.學(xué)生實(shí)施調(diào)整時(shí)巡回指導(dǎo)5.綜合評(píng)價(jià)1.工作頁(yè)2.幼兒早操創(chuàng)編成果調(diào)整方案3.教學(xué)課件4.多媒體教學(xué)設(shè)備5.網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)

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