班別：姓名：班別：姓名：學(xué)號：………○密○封○線○內(nèi)○請○不○要○答○題○小學(xué)四年級語文一、選擇題。（4分）1．讀了《十萬個為什么》，我知道去污最好使的是（

）A．用手揉搓 B．用刷子刷 C．泡沫多的肥皂 D．泡沫少的肥皂2．如果得到藍(lán)鯨的眼睛，就意味著得到光明，有了它，瞎眼就能看見光明。小女孩最后卻選擇了（

）（《藍(lán)鯨的眼睛》）A．把藍(lán)鯨的眼睛藏起來。 B．沉默，毫不關(guān)心這件事。C．用藍(lán)鯨的眼睛給自己治病。 D．從地下挖出藍(lán)鯨的眼睛，并投進(jìn)大海還給藍(lán)鯨。3．下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（

）A．他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。B．那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……C．這些事，是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。D．鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。4．讀下圖，下面句子表述正確的是（

）

A．本圖說的是“囊螢夜讀”節(jié)約燈油的故事。B．本圖說的是李白“囊螢夜讀”勤奮學(xué)習(xí)的故事。C．本圖說的是車胤“囊螢夜讀”勤奮學(xué)習(xí)的故事。D．本圖說的是車胤“鑿壁偷光”勤奮學(xué)習(xí)的故事。二、我會拼寫，將漢字寫在田字格內(nèi)。（5分）社區(qū)的志愿者每天從拂曉出門，忙到的月光灑滿大地，為了保障大家的，他們參與疫情控，拉好線，持好序。我們應(yīng)該聽從指，少聚集，為抗疫貢獻(xiàn)自己的一份力量。三、形近字和多音字組詞。（5分）籍()

諧()

掘()

膝()

吭kēng()藉()

協(xié)()

倔()

漆()

吭háng()四、先補充詞語，再選詞填空。（5分）()條()理

鐵()成()

()然有()驚()失()

左()右()

相()并()尖銳的警報聲響起，同學(xué)們沒有_____________，在班主任的指揮下，___________地跑向大操場。五、下面每道小題中，都有一項含有錯別字。請你把序號寫在括號里（4分）1．A．藤蘿

B．報負(fù)

C．軀干

D．無可奈何

（

）2．A．清晰

B．蓮藕

C．挑大粱

D．駟馬難追

（

）3．A．按照

B．振撼

C．混沌

D．悄無聲息

（

）4．A．駐扎

B．窗框

C．嚴(yán)俊

D．無緣無故

（

）六、你一定讀過許多作品吧，請把下面的作品與對應(yīng)的作家連起來。（4分）《穿過地平線》

高士其《細(xì)菌世界歷險記》

李四光《人類起源演化過程》

張?zhí)煲怼秾毢J的秘密》

賈蘭坡七、讀例句，按要求寫句子。（6分）①有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。要求：注意帶點部分，仿寫一種物品。___________________________________________________________________。②他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。要求：注意帶點部分，仿寫一組連續(xù)動作。___________________________________________________________________。八、填空。（16分）（1）兒童急走追黃蝶，。《宿新市徐公店》（2），可愛深紅愛淺紅？《江畔獨步尋花》（3）采得百花成蜜后，？《蜂》（4）詩和音樂一樣，。——朱光潛（5），一片冰心在玉壺?！盾饺貥撬托翝u》（6）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，?！赌椅炓棺x》（7）這些事——是永不漫滅的回憶；月明的園中，，。《繁星（七一）》九、要素閱讀。（21分）（一）記金華的雙龍洞（節(jié)選）（7分）在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1．節(jié)選部分，作者游覽的順序是（

）（2分）A．內(nèi)洞→外洞→孔隙 B．外洞→孔隙→內(nèi)洞C．內(nèi)洞→孔隙→外洞 D．外洞→內(nèi)洞→孔隙2．下列說法錯誤的一項是（

）（2分）A．從小船通過孔隙的獨特方式，可見孔隙狹小。B．從作者乘船的動作也可以看出孔隙又矮又小。C．作者乘船的感受，也能告訴我們孔隙低矮狹小。D．船再沒法容第三個人，僅僅為了說明船小。3．“自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了”一句中“貼”能不能換成“挨”？為什么？（3分）（二）閱讀并完成下列小題。（14分）一雙舊皮鞋①1959年的一天，毛主席的衛(wèi)士拿著一雙舊皮鞋，叫毛主席身邊警衛(wèi)中隊的一名戰(zhàn)士出去修補一下。②戰(zhàn)士接過皮鞋一看，那是一雙棕色的舊皮鞋。雖然擦過油，但鞋面上起了不少皺紋，每只皮鞋都裂開了一條一寸長的口子，鞋底也磨薄了。戰(zhàn)士看后心中不忍，心想：身為我們黨和國家的領(lǐng)袖，這樣的鞋修補后還要穿，叫人怎能不心疼？衛(wèi)士一再叮囑：“主席急著穿，一定要抓緊修。”③這位戰(zhàn)士下了哨，立即提著這雙鞋到西單的修鞋鋪去修補。修補師傅看了這雙皮鞋，直搖頭，半開玩笑地數(shù)落道：“小伙子，攢錢娶媳婦哪！這樣的鞋哪能修？”出于保密，戰(zhàn)士不能說這鞋是誰的，于是他又去了幾家修鞋鋪。盡管他磨破了嘴皮子，但人家都說修不了。無奈，戰(zhàn)士就坐在一家修鞋鋪里看師傅怎樣修鞋，并主動打下手幫忙。他還不時聊縫補、抹膠、砸釘子等常識，修鞋師傅被戰(zhàn)士的淳樸善良打動了，就不時地指點他。最后，戰(zhàn)士干脆自己去買了修鞋工具和材料，回部隊自己修。這位戰(zhàn)士還真不簡單，他費了九牛二虎之力，終于把鞋修補好了。他不好意思地把鞋交給了衛(wèi)士，并簡要匯報了修鞋經(jīng)過。④第二天，衛(wèi)士告訴這位戰(zhàn)士，毛主席挺滿意的。晚上，毛主席在院子里散步，路過戰(zhàn)士哨位時，正穿著這雙戰(zhàn)士親自修補后的棕色皮鞋。這位戰(zhàn)士看了又高興又崇敬，高興的是自己為領(lǐng)袖修好了鞋，崇敬的是領(lǐng)袖艱苦樸素的作風(fēng)。⑤當(dāng)時，衛(wèi)士指著主席腳上的鞋，告訴主席，鞋就是這位戰(zhàn)士自己學(xué)著修的。主席轉(zhuǎn)過身來，走向戰(zhàn)士，拍了拍他的肩膀，微笑著說：“修得不錯，謝謝你?！雹捱@位戰(zhàn)士向主席敬禮并高興地說：“主席，這是我應(yīng)該做的！”望著主席遠(yuǎn)去的背影，戰(zhàn)士眼中迸出了幸福的、驕傲的淚花。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）①叮囑：②艱苦樸素：2．用“”在文章的第②自然段中畫出描寫毛主席舊皮鞋樣子的語句。（2分）3．概括文章第③自然段的主要意思。（3分）4．給下面的句子換一種說法，使其句意不變，寫下來。（2分）身為我們黨和國家的領(lǐng)袖，這樣的鞋修補后還要穿，叫人怎能不心疼？5．文中的這位戰(zhàn)士是一個的人。（2分）6．對文章結(jié)尾處“望著主席遠(yuǎn)去的背影，戰(zhàn)士眼中迸出了幸福的、驕傲的淚花”理解不正確的一項是。（1分）A．戰(zhàn)士費盡心力補鞋，心里感到特別委屈而落淚。B．戰(zhàn)士被主席艱苦樸素的作風(fēng)感動得落淚。C．戰(zhàn)士因為主席修鞋并受到主席夸獎而激動得落淚。十、習(xí)作（30分）請你從下面兩個題目中，任選一個進(jìn)行習(xí)作，做到結(jié)構(gòu)完整，重點突出，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于400字。（1）題目：大象奇遇記在美麗的森林里，有一頭大象，長著一條有魔力的鼻子。大象一念咒語，它的鼻子能從山頂伸到山腳，能從地上伸到天上，能從岸上伸到河底，大象的魔力鼻子會讓它有什么奇遇呢？請以“大象奇遇記”為題寫一篇想象作文。（2）你最喜愛的是什么？是一個人、一只小動物、一件事、一件物品、還是一次游玩呢？請你以：“我最喜愛的”為題目，用具體的事例寫一篇習(xí)作，寫之前先把題目補充完整。200300參考答案一、1．C2．D3．C4．C二、．

三、原籍詼諧挖掘機膝蓋一聲不吭慰藉協(xié)商倔強漆黑引吭高歌四、慢斯杵針井序慌措鄰舍提論驚慌失措井然有序五、1B

2C

3B

4C

七、（1）象是很大的動物，其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。（2）他用力地拽住藤蔓，兩只腳使勁地踩著巖石，登上了山頂。八、（1）飛入菜花無處尋（2）桃花一簇開無主（3）為誰辛苦為誰甜（4）生命全在節(jié)奏（5）洛陽親友如相問（6）以夜繼日焉（7）藤蘿的葉下母親的膝上九、（一）1．B2．D3．不能?！百N”字形象地寫出了仰臥的姿勢，沒法再低下去，身體和船底緊緊靠在一起，沒什么空隙，體現(xiàn)了孔隙的矮小?！鞍ぁ弊直硎据p輕靠著，可能還有一點空隙，或者還可以往下靠一點，表達(dá)效果沒有“貼”字好。（二）1.再三囑咐吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好作風(fēng)2．那是一雙棕色的舊皮鞋。雖然擦過油，但鞋面上起了不少皺紋，每只皮鞋都裂開了一條一寸長的口子，鞋底也磨薄了。3．戰(zhàn)士跑了很多地方，修鞋師傅都說修不了這雙舊皮鞋。最后，戰(zhàn)士自己學(xué)習(xí)修鞋，費了九牛二虎之力修好了鞋。4．身為我們黨和國家的領(lǐng)袖，這樣的鞋修補后還要穿，叫人心疼。5．淳樸善良、認(rèn)真負(fù)責(zé)6．A十、例文1：大象奇遇記在美麗神奇的動物小鎮(zhèn)里，住著一頭特別的大象，名叫毛毛，它的特別之處在哪里呢？那就是它長著一條有魔力的鼻子。大象毛毛只要一念魔語，它的鼻子就能從山頂伸到山腳，能從地上伸到天上，能從岸上伸到河底。擁有魔力的大象毛毛并不快樂只，因為動物們對它避而遠(yuǎn)之。從小就被鎮(zhèn)子里的動物們稱之為“災(zāi)星”。一天夜晚，大象毛毛心想：我才不是什么“災(zāi)星”，我要去外面闖蕩，做一個見義勇為、樂于助人的英雄。于是，天還沒亮，毛毛就出發(fā)了。大象毛毛走啊走，遇到了一只公雞，公雞看起來悶悶不樂的，大象毛毛說：“親愛的公雞，有什么我可以幫到你的嗎？”公雞聽了說：“真的嗎？我多么希望能夠像老鷹一樣在天空中自由自在地飛翔，但鎮(zhèn)里的其他動物都笑話我，說雞又胖，翅膀又小，怎么可能會飛？”毛毛聽了，胸有成竹地說：“我可以幫你?！泵茸尮u坐在它的長鼻子上，口里念了一句魔語：“鼻子長木木?！北亲泳脱杆俚厣教焐稀９u在天上開心地?fù)潋v著翅膀，仿佛自己在天空中自由翱翔，它開心地對毛毛說：“謝謝你，大象哥哥，你幫我完成了我心中的夢想，我可以和你做朋友嗎？”毛毛愉快地結(jié)交了公雞這個朋友后，互相惜別，繼續(xù)往前走。大象毛毛走到一座山腳下，遇到一只垂頭喪氣的山羊，山羊難過地向毛毛訴苦道：“朋友，這座山太陡峭了我的家在山上，現(xiàn)在腿受了傷，回不了家，這該如何是好呀？”大象毛毛聽了靈機一動，讓山羊坐在它的鼻子上，瞬間長鼻子把山羊送到了山頂上，山羊高興地向毛毛道了謝。就這樣，毛毛又念了一遍魔語：鼻子長長長。毛毛一路朝前走，用它的魔力長鼻子幫助了更多的人，也結(jié)識了很多新朋友，它感到很高興，終于靠自己的能力得到了大家的認(rèn)可。大象毛毛樂于助人的故事傳遍了整個動物小鎮(zhèn)，來尋求