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2015---2016學(xué)年度第一學(xué)期高二語(yǔ)文學(xué)科第二次月考試題班級(jí)姓名一、古代詩(shī)文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成1~4題。韓文,字貫道,成化二年舉進(jìn)士,除工科給事中,出為湖廣右參議。中貴督太和山,干沒(méi)公費(fèi)。文力遏之,以其羨易粟萬(wàn)石,備振貸。九溪土酋與鄰境爭(zhēng)地相攻,文往諭,皆服。弘治十六年拜南京兵部尚書。歲侵,米價(jià)翔踴。文請(qǐng)預(yù)發(fā)軍餉三月,戶部難之。文曰:“救荒如救焚,有罪,吾自當(dāng)之?!蹦税l(fā)廩十六萬(wàn)石,米價(jià)為平。明年召拜戶部尚書。文凝厚雍粹,居常抑抑。至臨大事,剛斷無(wú)所撓。武宗即位,賞賚及山陵、大婚諸費(fèi),需銀百八十萬(wàn)兩有奇,部帑不給。文請(qǐng)先發(fā)承運(yùn)庫(kù),詔不許。文言:“帑藏虛,賞賚自京邊軍士外,請(qǐng)分別給銀鈔,稍益以內(nèi)庫(kù)及內(nèi)府錢,并暫借勛戚賜莊田稅,而敕承運(yùn)庫(kù)內(nèi)官核所積金銀,著之籍。且盡罷諸不急費(fèi)。”舊制,監(jiān)局、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)官不過(guò)二三人,后漸添注,或一倉(cāng)十余人,文力請(qǐng)裁汰。淳安公主賜田三百頃,復(fù)欲奪任丘民業(yè),文力爭(zhēng)乃止。文司國(guó)計(jì)二年,力遏權(quán)幸,權(quán)幸深疾之。而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝狗馬鷹兔歌舞角抵不親萬(wàn)幾文每退朝對(duì)僚屬語(yǔ)及輒泣下郎中李夢(mèng)陽(yáng)進(jìn)曰:“公誠(chéng)及此時(shí)率大臣固爭(zhēng),去‘八虎’易耳?!蔽霓垌毎杭?,毅然改容曰:“善??v事勿濟(jì),吾年足死矣,不死不足報(bào)國(guó)?!奔促芍T大臣伏闕上疏,疏入,帝驚泣不食。瑾等大懼。瑾恨文甚,日令人伺文過(guò)。逾月,有以偽銀輸內(nèi)庫(kù)者,遂以為文罪。詔降一級(jí)致仕,瑾恨未已,坐以遺失部籍,逮文下詔獄。數(shù)月始釋,罰米千石輸大同。尋復(fù)罰米者再,家業(yè)蕩然。瑾誅,復(fù)官,致仕。嘉靖五年卒,年八十有六。(節(jié)選自《明史·韓文傳》1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A、以其羨易粟萬(wàn)石,備振貸振:救濟(jì)。B.有罪,吾自當(dāng)之當(dāng):承擔(dān)。C.至臨大事,剛斷無(wú)所撓臨:面對(duì)。D.核所積金銀,著之籍著:彰顯。2.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬語(yǔ)及/輒泣下/B.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬/語(yǔ)及輒泣下/C.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”/日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬語(yǔ)及/輒泣下/D.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”/日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬/語(yǔ)及輒泣下/3.下列對(duì)原文的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.韓文為官清正,關(guān)注民眾生活,他在湖廣,妥善處理九溪士酋與臨境爭(zhēng)第一事;擔(dān)任南京兵部尚書時(shí),年成歉收,他開(kāi)倉(cāng)取糧十六萬(wàn)石,平抑米價(jià)。B.韓文剛正不屈,敢于奏議國(guó)事,武宗繼位,諸項(xiàng)費(fèi)用供給不足,他不顧非議,一再提出自己看法;有關(guān)機(jī)構(gòu)冗員漸增,他援引成例,著手壓縮編制。C.韓文疾惡如仇,盡力遏制權(quán)幸,宦官劉瑾等每日引誘皇上沉溺于聲色狗馬,不理政事,他采用李夢(mèng)陽(yáng)的建議,冒死諫諍,打擊了劉瑾等的囂張氣焰。D.韓文剛者易析,飽受政敵陷害,劉瑾以遺失部籍作為罪名,逮捕韓文,釋放后又兩次罰米,使他傾家蕩產(chǎn);直到劉瑾被誅后,韓文才復(fù)官而后退休。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)淳安公主賜田三百頃,復(fù)欲奪任丘民業(yè),文力爭(zhēng)乃止。(2)即偕諸大臣伏闕上書,疏入,帝驚泣不食,瑾等大懼。(二)古代詩(shī)歌閱讀(12分)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成5~6題。夏日三首(其一)張耒長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞,蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影,嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪,直欲樵漁過(guò)此生。5、頸聯(lián)中“邀”、“納”二字極為傳神,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)6、請(qǐng)分析這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)“_____
,________
”的詩(shī)句,以江水為喻將“愁”寫得真切、深刻。(李煜《虞美人》)(2)《阿房宮賦》中作者潑墨寫意,粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:
,
。(3)《念奴嬌赤壁懷古》中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度,同時(shí)運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)
句:亂石穿空,
,
。二、實(shí)用類文本閱讀。(30分)8.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。大家孫瀛洲當(dāng)代中國(guó)文博界,被人稱之為專家甚至“著名”專家好像不太難,但稱得上“大”的不多,孫瀛洲先生即是這少數(shù)中的一個(gè)。孫瀛洲1893年出生于河北冀縣一個(gè)貧苦的家庭。1900年到北京“同春永”古玩鋪?zhàn)鰧W(xué)徒,后又到“聚寶齋”、“銘記古玩鋪”任職。他聰明好學(xué),積累了豐富的文物基礎(chǔ)知識(shí)。早在20世紀(jì)30年代,孫瀛洲先生就對(duì)歷代瓷器了如指掌,先于他人準(zhǔn)確鑒別宋代五大名窯瓷器以及元代至明代的永樂(lè)、宣德、咸化、弘治瓷器。1956年,孫瀛洲受聘到故宮博物院專門從事古陶瓷研究、鑒定工作。面對(duì)故宮數(shù)以萬(wàn)計(jì)的陶瓷藏品,孫先生如魚得水,他曾說(shuō):“活到60多歲,沒(méi)想到還能為人民做一點(diǎn)事,內(nèi)心很樂(lè)意接受這一工作,并愿意把我?guī)资暝谖奈镎J(rèn)識(shí)上的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的文化事業(yè)。”孫先生對(duì)自己在古陶瓷鑒定方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),先后發(fā)表了《明嘉靖青花加彩魚藻罐》、《試談?dòng)罉?lè)、宣德景德鎮(zhèn)官窯瓷年款》、《元明清瓷器的鑒定》等有關(guān)瓷器研究鑒定的論文9篇,文章中歸納的鑒定經(jīng)驗(yàn),對(duì)古陶瓷鑒定具有重要的指導(dǎo)意義。在故宮博物院工作期間,有一次孫先生讓人們把宋代官窯、哥窯、汝窯瓷器及一些明清的仿品放在一起,他背過(guò)身,人們打亂擺放次序,他閉上眼,轉(zhuǎn)過(guò)身,用手摸,一一準(zhǔn)確地說(shuō)出了各自的名稱。明清時(shí)期的墓葬出土瓷器很少,帶紀(jì)年的更少;造型不像唐宋及更早期的瓷器那樣有相對(duì)固定的標(biāo)準(zhǔn)。明清各個(gè)朝代的年限不長(zhǎng),瓷器的品種又繁雜,連續(xù)性又較強(qiáng),因此明清瓷器的鑒定有自己的特殊性,對(duì)其進(jìn)行精確的斷代是非常困難的。孫瀛洲先生以明清帶年款的官窯瓷器作為標(biāo)準(zhǔn)器,把不同朝代的瓷器所具有的不同時(shí)代特征排比出,進(jìn)行研究歸納,并將這些“鑒證”提到理論化的高度再用以指導(dǎo)鑒定實(shí)踐,為明清瓷器的科學(xué)鑒定奠定了基礎(chǔ)。孫瀛洲先生是我國(guó)采用類型學(xué)方法對(duì)明清瓷器進(jìn)行排比研究的第一人,他使明清瓷器的鑒定從朦朧走向清晰。孫瀛洲先生還是一位真誠(chéng)待人、誨人不倦的教育家。身為古陶瓷界德高望重的大專家卻從不擺架子,熱心培養(yǎng)青年一代,毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)傳授給同行。有時(shí)生病在家休息,還讓學(xué)生到家中聽(tīng)講,對(duì)年輕一代寄予莫大的期望。孫老桃李滿天下,培養(yǎng)出一大批文物鑒定人才,其中既有耿寶昌先生這樣堪稱古陶瓷鑒定“泰斗”級(jí)的專家,也不乏為數(shù)眾多、各領(lǐng)風(fēng)騷的中青年棟梁之材。孫瀛洲的生活是樸素的,平日一身素衣,一日三餐也是極其簡(jiǎn)單,每星期只吃一次肉——二兩豬頭肉。過(guò)春節(jié),自己動(dòng)手給孩子們做糖葫蘆吃??墒?,為了收購(gòu)絕世珍品成化斗彩三秋杯,孫瀛洲當(dāng)年一擲就是40根金條。舊北平古玩商會(huì)會(huì)長(zhǎng)要高價(jià)收買,孫瀛洲不為所動(dòng),堅(jiān)決拒絕。孫瀛洲的子女曾說(shuō)過(guò),覺(jué)得父親好像就因?yàn)槲奈锊诺竭@個(gè)世界,全身心投入到文物當(dāng)中,生活在文物當(dāng)中,就像他只有文物。據(jù)女兒回想,視古玩如命的父親是向不會(huì)讓家里人看他的珍寶的,常常自己關(guān)門把玩甚至忘了吃飯。私藏豐盛到不可想象,但家里的日子卻非常簡(jiǎn)樸,她冬天戴的手套都是母親用襪筒改的。正是這種對(duì)陶瓷的熱愛(ài),使得孫瀛洲收藏了一大批高質(zhì)量的陶瓷精品,從晉唐名瓷,宋代五大名窯瓷器到明清瓷器,無(wú)所不包,自成系列。1950年,為抗美援朝,孫瀛洲拿出一批珍貴文物義賣,所得款項(xiàng)全部捐獻(xiàn)國(guó)家;1956年以后,出于愛(ài)國(guó)熱忱,孫瀛洲毅然將畢生收藏的文物精品2900余件全部捐獻(xiàn)故宮博物院,陶瓷占2000多件,其中25件珍貴瓷器被定為國(guó)家一級(jí)文物。國(guó)家文化部副部長(zhǎng)、故宮博物院院長(zhǎng)鄭欣森先生說(shuō),孫瀛洲先生“從學(xué)徒到經(jīng)營(yíng)者,從經(jīng)營(yíng)者到收藏家,從收藏家到文物鑒定專家,從文物鑒定專家再成為文物捐贈(zèng)大家,這是一條自學(xué)成才的道路,也是由小我到大公的升華過(guò)程”。相關(guān)鏈接:①明清瓷器鑒定有四個(gè)要點(diǎn),即:造型是鑒定瓷器的重要依據(jù);不同時(shí)期具有不同的紋飾與色彩;掌握住明、清兩代款識(shí)的規(guī)律;細(xì)致觀察胎釉的特征。如果滿足于局部的特征相符而失于整體的條件不合,或只看外表而忽略器里,或但觀釉色而不問(wèn)胎質(zhì),都是片面的。所以說(shuō)造型、紋飾、款識(shí)、釉質(zhì)與胎質(zhì)等鑒定方法必須同時(shí)并用,方能收到全面一致的效果。(摘自《孫瀛洲先生談元明清瓷器鑒定》)②孫瀛洲先生捐獻(xiàn)給故宮博物院的文物,明成化斗彩三秋杯、宋代哥窯弦紋瓶、元代紅釉印花云龍紋高足碗等25件瓷器被定為一級(jí)文物,即國(guó)之重寶。如今,故宮館藏?cái)?shù)十萬(wàn)件古陶瓷中只有幾百件是國(guó)家一級(jí)文物,這意味著孫瀛洲捐獻(xiàn)的藏品奠定了故宮陶瓷收藏的基礎(chǔ)。(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(6分)A.先到北京“同春永”古玩鋪?zhàn)鲗W(xué)徒,后又到“聚寶齋”、“銘記古玩鋪”任職,豐富的人生閱歷為孫瀛洲提供了大量文物方面的基礎(chǔ)知識(shí)。B.孫瀛洲對(duì)歷代瓷器了如指掌,由于采用類型學(xué)方法,總能先于他人準(zhǔn)確鑒別宋代五大名窖瓷器以及元代至明清兩代的瓷器。C.盡管對(duì)明清瓷器進(jìn)行精確的斷代是非常困難的,但孫瀛洲采用獨(dú)特方法進(jìn)行了研究,并最終為明清瓷器的鑒定提供了科學(xué)的理論依據(jù)。D.孫瀛洲還是一個(gè)成功的教育家,既培養(yǎng)出耿寶昌這樣堪稱“泰斗”的古陶瓷鑒定專家,也為其他文物鑒定領(lǐng)域培養(yǎng)了為數(shù)眾多的棟梁之材。E.孫瀛洲一生收藏了大批陶瓷精品,在受聘到故宮博物院工作后,激發(fā)了他的愛(ài)國(guó)主義激情,最終他用自己的藏品為故宮博物院的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。(2)孫瀛洲是如何“使明清瓷器的鑒定從朦朧走向清晰”的?請(qǐng)結(jié)合實(shí)例加以說(shuō)明。(8分)(3)孫瀛洲“由小我到大公的升華”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。(8分)(4)文中說(shuō)孫瀛洲“好像就因?yàn)槲奈锊诺竭@個(gè)世界”,請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分)三、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(23分)9.依次填入下列各句中橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)①面對(duì)棘手的問(wèn)題,是派富有工作經(jīng)驗(yàn)但魄力略顯不足的老王去調(diào)解呢,還是讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?jīng)驗(yàn)不足的小張去處理,張部長(zhǎng)一時(shí)有些__________。②面對(duì)失控的中國(guó)樓市,如果我們__________,不能及時(shí)通過(guò)有力的政策調(diào)控促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的理性回歸,消除房地產(chǎn)市場(chǎng)的投機(jī)行為,那將是很危險(xiǎn)的。③當(dāng)改革進(jìn)入到必須觸及一些既得利益集團(tuán)的階段時(shí),什么困難都可能遇到,這時(shí)候需要的是勇往直前、敢打敢拼的精神,決不能__________,猶豫彷徨。A.瞻前顧后舉棋不定優(yōu)柔寡斷B.舉棋不定瞻前顧后優(yōu)柔寡斷C.瞻前顧后優(yōu)柔寡斷舉棋不定D.優(yōu)柔寡斷舉棋不定瞻前顧后10.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()A.2013年熱播的《咱們結(jié)婚吧》,雖然是一部常見(jiàn)的被觀眾戲稱為“電視購(gòu)物劇”的都市情感劇,高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息,成為當(dāng)年最火的電視劇之一。B.“中國(guó)達(dá)人秀”這類“零門檻”的選秀節(jié)目,讓任何一個(gè)擁有才華和夢(mèng)想的普通人,都可以展示天賦和才華,也讓我們懂得平凡人成就自我的關(guān)鍵在于相信夢(mèng)想,相信奇跡。C.李克強(qiáng)總理在視察包頭市棚戶區(qū)時(shí),“光屁股男孩”意外走紅。今年2月12日,男孩子父親高俊平在向總理寫信匯報(bào)遷入新居的喜訊后收到李克強(qiáng)總理的回信。D.為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更好地傳承書法繪畫藝術(shù),“詩(shī)韻墨香致青春”書畫比賽將于周四舉行,屆時(shí)校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將登臺(tái)參加比賽。11.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)柳宗元與山水的相遇,多少有些偶然、被動(dòng)和無(wú)奈。。。,,。。最后,山水與人合而為一,并且化為山水之文。①與此相應(yīng),山水也走進(jìn)了他的文章之中②不過(guò),或許是永州山水的深情召喚③他不是自愿來(lái)到這里,而是被無(wú)可抗拒的力量拋擲到了這里④或許是自己的突然醒悟⑤當(dāng)他來(lái)到這塊荒蠻瘴癘的土地時(shí),心情的消沉郁悶可想而知⑥總之,柳宗元終于在山水中找到了自己新的生存天地A.⑤①⑥④②③
B.⑤④①③②⑥
C.③②⑤⑥①④
D.③⑤②④⑥①12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)關(guān)于中國(guó)文化符號(hào)的調(diào)查顯示,對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化,外國(guó)公民有著比較統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),即長(zhǎng)城和龍,而對(duì)于中國(guó)當(dāng)代文化符號(hào),,比如北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、令人震驚的新式建筑等。誠(chéng)然文化符號(hào)有助于中國(guó)被外國(guó)民眾所認(rèn)識(shí)。但是它也限制了外國(guó)民眾對(duì)中國(guó)文化的全面認(rèn)識(shí)。應(yīng)該讓外國(guó)民眾更多地了解中國(guó)文化的不同側(cè)面,以便。13、觀察下面這幅漫畫,完成(1)(2)題。8分)(1)說(shuō)明漫畫的內(nèi)容。(4分)
(2)揭示漫畫的寓意。(4分)四、作文(60分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。這是禪宗里的一個(gè)故事。古代有一位智勇雙全的將軍,一次,他率軍對(duì)敵,但雙方兵力懸殊,他的全部人馬只及對(duì)方十分之一,因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜,然后,他取出一枚銅錢,當(dāng)著眾將士說(shuō):“勝負(fù)在天,就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧!如果銅錢落地后正面朝上,神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝;如果正面朝下,是神讓我們失敗,我們只有聽(tīng)天由命?!闭f(shuō)著,將軍輕輕向上一拋,銅錢落地,正面朝上,頓時(shí)全軍欣然。接著將軍又拋了一次,還是正面向上。這樣,將士們歡騰雀躍,士氣大振,終于獲得全勝。凱旋歸來(lái)后,將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時(shí),將軍才拿出銅錢讓大家看,原來(lái),這枚銅錢的兩面都是正面。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體(除詩(shī)歌外)。②不少于800字。語(yǔ)文第二次月考答案1、D【解析】D項(xiàng)對(duì)“著”的解釋有誤,在這里應(yīng)是“登記、記載”之意。2、C3、B【解析】B項(xiàng)錯(cuò)誤為:無(wú)中生有。4、【答案】(1)淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地,又想奪取任丘老百姓的產(chǎn)業(yè),韓文竭力抗?fàn)幉抛屵@事停止下來(lái)。(關(guān)鍵詞:賜、復(fù)、民業(yè)、力爭(zhēng)各1分,句意1分)(2)韓文立即偕同各位大臣匍匐在金鑾寶殿給皇帝上書,奏章遞入皇宮,皇帝吃驚得哭泣著吃不下飯,劉瑾等人十分恐懼。(關(guān)鍵詞:偕、伏闕、入、不食各1分,句意1分)參考譯文
韓文,字貫道,成化二年考中進(jìn)士,授予工科給事中官職。中貴人督太和山,侵吞公款。韓文竭力制止,并用余錢換萬(wàn)石米,用來(lái)防備賑貸災(zāi)荒。九溪土司與鄰境部落因爭(zhēng)奪土地相互攻打,韓玄前往訓(xùn)諭,交戰(zhàn)雙方都表示服從。十六年,任南京兵部尚書。此年收成不好,米價(jià)高漲。韓文請(qǐng)求提前發(fā)放三個(gè)月的軍餉,戶部認(rèn)為有困難。韓文說(shuō):“救災(zāi)如救火,如有罪責(zé),由我承擔(dān)?!庇谑谴蜷_(kāi)糧倉(cāng)發(fā)放十六萬(wàn)石糧食,米價(jià)恢復(fù)正常。第二年任命為戶部尚書。
韓文為人凝重敦厚,和藹純美,平時(shí)謹(jǐn)慎謙虛。而到面臨大事,堅(jiān)決果斷不妥協(xié)。武宗即位,賞賜及修建皇家陵墓、完成大婚的各項(xiàng)費(fèi)用,需要銀一百八十多萬(wàn)兩,國(guó)庫(kù)無(wú)力供給。韓文請(qǐng)求先啟用承運(yùn)庫(kù),皇帝下詔不允許。韓文說(shuō):“府藏空虛,賞賜除京邊軍士以外,請(qǐng)分別給銀鈔,略加一些內(nèi)庫(kù)及內(nèi)府錢。并暫時(shí)借用勛臣外戚賜莊的田稅,然后下令承運(yùn)庳內(nèi)官核實(shí)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)積的金銀,記録于簿籍,并全部取消各種不急需的開(kāi)支?!卑磁f有規(guī)定,監(jiān)局、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)官不能超過(guò)二三人,后來(lái)逐漸增加,有的一倉(cāng)十多人,上林苑、林衡署竟達(dá)三十二人,韓文竭力請(qǐng)求裁減冗昌。淳安公主賞賜三百頃土地,又想奪取任丘百姓的田產(chǎn),韓文竭力抗?fàn)幚u停止。主持國(guó)家經(jīng)濟(jì)兩年,竭力遏制權(quán)貴幸臣,權(quán)貴幸臣對(duì)他深惡痛絶。而這時(shí)青宮原有宦官劉瑾等八人號(hào)稱“八虎”,天天引誘皇帝逐狗跑馬、放鷹獵兔、鶯歌燕舞、沉迷角抵,不理朝政。韓文每次退朝,對(duì)同僚談及此事,便傷心落淚。郎中李夢(mèng)陽(yáng)進(jìn)言說(shuō):您如果在此時(shí)率領(lǐng)大臣堅(jiān)決抗?fàn)帲ァ嘶ⅰ埠苋菀椎?。”韓文捋須挺胸,毅然改變?nèi)萆f(shuō):“好!即使事不成功,我這個(gè)年紀(jì)死也無(wú)憾了,不死不足以報(bào)效國(guó)家?!庇谑琴赏T大臣直接上疏皇帝,奏疏呈進(jìn),皇帝震驚哭泣不能進(jìn)食。劉瑾等人非常恐懼。劉瑾特別恨韓文,天天派人探察韓文的過(guò)失。一個(gè)月后,有人把假銀輸入內(nèi)庫(kù),于是以此作為韓文的罪狀?;实巯略t降韓文一級(jí)官職退休,郎中陳仁貶謫為鈞州同知。劉瑾并未解恨,以遺失戶籍檔案定罪,逮捕韓文和侍郎張縉入欽犯監(jiān)獄。幾個(gè)月后纔釋放,罰米一千石輸送到大同。不久又再次罰米,鍾玄家業(yè)蕩然無(wú)存。劉瑾被誅殺后,整玄恢復(fù)原官,退休。韓文于嘉靖五年去世,時(shí)年八十六歲。5、“邀”字是擬人手法(把月光寫得很有情味),晃動(dòng)的月影好像是疏簾請(qǐng)來(lái)一樣;“納”字展開(kāi)想象,化虛為實(shí)(化抽象為具體),溪聲好像可以用虛枕裝起來(lái)一樣。6、這首詩(shī)寫了清靜的夏日村落,鄉(xiāng)村中的疏朗的月影,嘈嘈的溪聲,表現(xiàn)出詩(shī)人喜愛(ài)鄉(xiāng)村生活,追求清閑(清凈、安寧)的心境以及歸隱村野、終老鄉(xiāng)間的愿望(或抒發(fā)詩(shī)人淡泊名利、歸隱田園的情懷)。7、(1)問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(2)覆壓三百余里,隔離天日。(3)驚濤拍岸,卷起千堆雪四、實(shí)用類文本閱讀8.(1)(5分)CA(選C得3分,選A得2分,選E得1分,選BD不得分。)(B項(xiàng),采用類型學(xué)方法鑒別的是明清瓷器。D項(xiàng)并沒(méi)有“為其他文物鑒定領(lǐng)域”培養(yǎng)棟梁之才。E項(xiàng)并不只是在“受聘到故宮博物院工作后”才激發(fā)孫瀛洲的愛(ài)國(guó)主義激情。)(2)=1\*GB3①孫瀛洲以明清帶年款的官窯瓷器作為標(biāo)準(zhǔn)器,把不同朝代的瓷器所具有的不同時(shí)代特征排比出,進(jìn)行研究歸納,是我國(guó)采用類型學(xué)方法對(duì)明清瓷器進(jìn)行排比研究的第一人。=2\*GB3②將這些“鑒證”寫成《明嘉靖青花加彩魚藻罐》《試談?dòng)罉?lè)、宣德景德鎮(zhèn)官窯瓷年款》《元明清瓷器的鑒定》等瓷器研究鑒定論文,提到理論化的高度再用以指導(dǎo)鑒定實(shí)踐。=3\*GB3③提出明清瓷器鑒定的四個(gè)要點(diǎn),指出把造型、紋飾、款識(shí)、釉質(zhì)與胎質(zhì)等鑒定方法同時(shí)并用進(jìn)
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