人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《總也倒不了的老屋》第1課時(shí)練習(xí)卷一、基礎(chǔ)部分1.生字認(rèn)讀請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)內(nèi)正確填寫生字的拼音。暴風(fēng)雨（______）偶爾（______）顫抖（______）拐杖（______）2.詞語(yǔ)積累根據(jù)課文內(nèi)容，請(qǐng)選擇正確的詞語(yǔ)填空。老屋的（______）變成了黑窟窿。A.屋頂B.窗戶C.門板小貓請(qǐng)求老屋不要倒下，它說(shuō)：“請(qǐng)您（______）我吧！”A.幫助B.保護(hù)C.收留3.句子理解請(qǐng)判斷下列句子的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。老屋已經(jīng)一百多歲了，但它的窗戶和門板都完好無(wú)損。（______）老屋最終在小貓、老母雞和小蜘蛛的幫助下，沒有倒下。（______）二、閱讀理解1.課文回顧老屋為什么“總也倒不了”？小貓、老母雞和小蜘蛛分別請(qǐng)求老屋做什么？2.情節(jié)預(yù)測(cè)小蜘蛛爬到老屋的墻角，對(duì)老屋說(shuō)：“請(qǐng)您（______）我吧！我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。”3.情感體會(huì)老屋在小貓、老母雞和小蜘蛛的請(qǐng)求下，一次次堅(jiān)持不倒。請(qǐng)結(jié)合課文，談?wù)勀銓?duì)老屋的印象，以及它給你帶來(lái)的感受。三、語(yǔ)言運(yùn)用1.仿寫句子請(qǐng)模仿課文中的句子，用“總也……”造句。示例：他總也忘不了那天的快樂時(shí)光。我（______）。2.看圖寫話（圖片內(nèi)容：老屋的窗戶破了一個(gè)大洞，小貓正躲在屋檐下。）3.續(xù)寫故事請(qǐng)發(fā)揮想象，為《總也倒不了的老屋》續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾，要求情節(jié)合理，語(yǔ)言生動(dòng)。四、拓展延伸1.閱讀推薦你還讀過(guò)哪些童話故事？請(qǐng)寫出其中一篇的名稱，并簡(jiǎn)單介紹故事內(nèi)容。2.聯(lián)系生活老屋幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛，在我們的生活中，有沒有類似幫助他人的事情？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕慕?jīng)歷或感受。3.主題思考通過(guò)學(xué)習(xí)《總也倒不了的老屋》，你明白了什么道理？請(qǐng)談?wù)勀愕南敕āＲ?、基礎(chǔ)部分1.生字認(rèn)讀暴風(fēng)雨（bàofēngyǔ）偶爾（ǒuěr）顫抖（chàndǒu）拐杖（guǎizhàng）2.詞語(yǔ)積累老屋的（窗戶）變成了黑窟窿。小貓請(qǐng)求老屋不要倒下，它說(shuō)：請(qǐng)您（收留）我吧！3.句子理解老屋已經(jīng)一百多歲了，但它的窗戶和門板都完好無(wú)損。（?）老屋最終在小貓、老母雞和小蜘蛛的幫助下，沒有倒下。（?）二、閱讀理解1.課文回顧老屋為什么總也倒不了”？因?yàn)樾∝?、老母雞和小蜘蛛請(qǐng)求它不要倒下，老屋善良地答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。小貓、老母雞和小蜘蛛分別請(qǐng)求老屋做什么？小貓請(qǐng)求老屋再站一會(huì)兒，讓它進(jìn)去避雨；老母雞請(qǐng)求老屋再站一天，讓它孵小雞；小蜘蛛請(qǐng)求老屋再站一小會(huì)兒，讓它織完網(wǎng)。2.情節(jié)預(yù)測(cè)小蜘蛛爬到老屋的墻角，對(duì)老屋說(shuō)：請(qǐng)您（收留）我吧！我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。3.情感體會(huì)老屋在小貓、老母雞和小蜘蛛的請(qǐng)求下，一次次堅(jiān)持不倒。它樂于助人，充滿愛心，給人留下深刻的印象。三、語(yǔ)言運(yùn)用1.仿寫句子他總也忘不了那天的快樂時(shí)光。我總也忘不了媽媽做的紅燒肉的味道。2.看圖寫話一場(chǎng)大雨過(guò)后，老屋的窗戶破了一個(gè)大洞。小貓躲進(jìn)屋檐下，它用濕漉漉的爪子輕輕敲了敲門：“老屋，請(qǐng)您收留我吧！我找不到一個(gè)干燥的地方躲雨?！?.續(xù)寫故事四、拓展延伸1.閱讀推薦《丑小鴨》：講述了一只又大又丑的小鴨子，歷經(jīng)磨難，最終變成白天鵝的故事。2.聯(lián)系生活在生活中，我曾經(jīng)幫助過(guò)一位迷路的老奶奶找到回家的路。她非常感激我，我也因此感到很開心。3.主題思考通過(guò)學(xué)習(xí)《總也倒不了的老屋》，我明白了善良和樂于助人的重要性。我們應(yīng)該像老屋一樣，盡自己所能去幫助他人。1.生字詞知識(shí)點(diǎn)：掌握生字的正確讀音和書寫。示例：暴風(fēng)雨、偶爾、顫抖、拐杖。2.詞語(yǔ)積累知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)課文理解詞語(yǔ)的含義，并能正確運(yùn)用。示例：窗戶、收留。3.句子理解知識(shí)點(diǎn)：判斷句子的正誤，理解句子的深層含義。示例：老屋已經(jīng)一百多歲了，但它的窗戶和門板都完好無(wú)損。（?）4.情節(jié)預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)：根據(jù)已知情節(jié)，合理預(yù)測(cè)故事的發(fā)展。示例：小蜘蛛爬到老屋的墻角，對(duì)老屋說(shuō)：請(qǐng)您（收留）我吧！5.情感體會(huì)知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)課文內(nèi)容，體會(huì)人物情感，表達(dá)自己的感受。示例：老屋樂于助人，充滿愛心，給人留下深刻的印象。6.仿寫句子知識(shí)點(diǎn)：模仿課文中的句式，進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練。示例：他總也忘不了那天的快樂時(shí)光。7.看圖寫話知識(shí)點(diǎn)：觀察圖片內(nèi)容，用語(yǔ)言描述畫面，并發(fā)揮想象。示例：一場(chǎng)大雨過(guò)后，老屋的窗戶破了一個(gè)大洞。小貓躲進(jìn)屋檐下……8.續(xù)寫故事知識(shí)點(diǎn)：根據(jù)故事情節(jié)，發(fā)揮想象，進(jìn)行故事續(xù)寫。9.閱讀推薦知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)閱讀其他童話故事，拓展知識(shí)面，提升閱讀能力。示例：《丑小鴨》。10.聯(lián)系生活