2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)作文得分技巧題庫(kù)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面文章，完成下列各題。①“我”是一個(gè)在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的孩子，對(duì)家鄉(xiāng)的山水有著深厚的感情。家鄉(xiāng)的山水，既養(yǎng)育了我，也塑造了我。我常常想起那清澈的溪水，那連綿的山巒，那滿山的野花，那悠悠的炊煙。它們構(gòu)成了我童年的記憶，也構(gòu)成了我的人生觀。②在我童年的記憶里，家鄉(xiāng)的溪水是最美的。那溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由地游弋。每當(dāng)夏天，我和小伙伴們就會(huì)來(lái)到溪邊，捉魚(yú)、游泳、嬉戲。溪水不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還教會(huì)了我許多道理。比如，它告訴我們，做人要像溪水一樣，永遠(yuǎn)保持清澈，永遠(yuǎn)保持善良。③家鄉(xiāng)的山巒連綿起伏，山上長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)木。春天，山上的野花競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕，美不勝收。夏天，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，為我們提供了遮陽(yáng)避暑的好去處。秋天，山上的果實(shí)累累，我們可以在山上摘到各種美味的果實(shí)。冬天，山上的雪景更是美不勝收，潔白的雪花覆蓋了整個(gè)山頭，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。④家鄉(xiāng)的炊煙是我童年最溫馨的記憶。每當(dāng)黃昏時(shí)分，遠(yuǎn)處的山巒上升起一縷縷炊煙，那是對(duì)家的呼喚，也是對(duì)親人的思念。我常常望著那炊煙，想象著家人在家的情景。炊煙讓我懂得了家的溫暖，也讓我懂得了親情的可貴。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（4分）2.文章中“我”對(duì)家鄉(xiāng)的山水有著怎樣的感情？（6分）3.文章中“我”從家鄉(xiāng)的山水中學(xué)到了哪些道理？（6分）4.文章結(jié)尾部分，作者對(duì)家鄉(xiāng)的炊煙有什么樣的情感？（4分）二、文言文閱讀（20分）閱讀下面文言文，完成下列各題。①《左傳》曰：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉?！笨鬃釉唬骸斑^(guò)而不改，是謂過(guò)矣?！边@兩句話告訴我們，人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，關(guān)鍵在于能否改正錯(cuò)誤。②《論語(yǔ)》曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！边@句話告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要懂得它，還要喜歡它，更要從中找到樂(lè)趣。③《孟子》曰：“人之所以異于禽獸者幾希?！边@句話告訴我們，人與動(dòng)物的區(qū)別在于人類(lèi)有道德、有智慧。④《莊子》曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”這句話告訴我們，生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（每詞2分，共4分）（1）過(guò)（2）善（3）希（4）涯2.請(qǐng)翻譯下列句子。（每句2分，共4分）（1）人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？（2）知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的中心思想。（4分）4.文章中列舉了哪幾位古代圣賢的名言？這些名言分別告訴我們什么道理？（6分）三、作文（50分）請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的山水”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：立意明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。四、詩(shī)歌鑒賞（20分）閱讀下面詩(shī)歌，完成下列各題?！兜歉摺诽拼憾鸥o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。（4分）2.詩(shī)中“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”這兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（6分）3.請(qǐng)解釋詩(shī)中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這兩句的修辭手法及其作用。（6分）4.這首詩(shī)體現(xiàn)了杜甫怎樣的詩(shī)歌風(fēng)格？（4分）五、文學(xué)常識(shí)（20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》的主要人物形象及故事情節(jié)。（6分）2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”的背景、過(guò)程及結(jié)果。（6分）3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《水滸傳》中的“梁山好漢”的主要特點(diǎn)及故事情節(jié)。（6分）4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》中的“大鬧天宮”的故事情節(jié)。（2分）六、語(yǔ)言表達(dá)（20分）1.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括以下新聞導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容。新聞導(dǎo)語(yǔ)：近日，我國(guó)科學(xué)家在深海探測(cè)中取得重大突破，成功發(fā)現(xiàn)了深海熱液噴口，為深?？茖W(xué)研究提供了重要依據(jù)。（4分）2.請(qǐng)將以下口語(yǔ)表達(dá)改為書(shū)面語(yǔ)。口語(yǔ)表達(dá)：我昨天去超市買(mǎi)了很多好吃的，有水果、零食、飲料，還有日用品。（6分）3.請(qǐng)根據(jù)以下語(yǔ)境，補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：山清水秀映眼前（4分）4.請(qǐng)根據(jù)以下語(yǔ)境，改寫(xiě)句子。原句：他雖然年紀(jì)小，但已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種樂(lè)器。改寫(xiě)：盡管他還小，但已經(jīng)掌握了多種樂(lè)器的演奏技巧。（6分）本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（20分）1.答案：文章主要講述了作者對(duì)家鄉(xiāng)山水的深厚感情，包括清澈的溪水、連綿的山巒、滿山的野花和悠悠的炊煙。解析思路：通過(guò)閱讀全文，找出文章的主題句或段落，總結(jié)文章的主要內(nèi)容。2.答案：作者對(duì)家鄉(xiāng)的山水有著深厚的感情，包括對(duì)清澈溪水的喜愛(ài)、對(duì)連綿山巒的贊美、對(duì)滿山野花的欣賞以及對(duì)悠悠炊煙的思念。解析思路：在文章中尋找作者對(duì)家鄉(xiāng)山水的描述，分析作者的情感表達(dá)。3.答案：作者從家鄉(xiāng)的山水中學(xué)到了做人要像溪水一樣保持清澈、善良，以及懂得家的溫暖和親情的可貴。解析思路：在文章中尋找作者從山水中學(xué)到的道理，分析作者的人生感悟。4.答案：作者對(duì)家鄉(xiāng)的炊煙有著思念和溫暖的情感。解析思路：在文章結(jié)尾部分尋找作者對(duì)炊煙的情感描述，分析作者的情感表達(dá)。二、文言文閱讀（20分）1.答案：（1）過(guò)：犯錯(cuò)誤（2）善：好的，好的行為（3）希：少（4）涯：邊界，限度解析思路：根據(jù)文言文中的上下文，理解每個(gè)詞語(yǔ)的具體含義。2.答案：（1）人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？——人不是圣賢，誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤？（2）知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！盟娜瞬蝗缦矚g它的人，喜歡它的人不如從中找到樂(lè)趣的人。解析思路：根據(jù)文言文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的對(duì)應(yīng)表達(dá)，進(jìn)行翻譯。3.答案：文章的中心思想是強(qiáng)調(diào)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵在于能否改正錯(cuò)誤，以及學(xué)習(xí)知識(shí)要懂得、喜歡并從中找到樂(lè)趣。解析思路：通過(guò)分析文章中的關(guān)鍵句子和段落，概括文章的中心思想。4.答案：文章中列舉了孔子、孟子、莊子的名言。這些名言分別告訴我們，人都會(huì)犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于能否改正；學(xué)習(xí)知識(shí)要懂得、喜歡并從中找到樂(lè)趣；人與動(dòng)物的區(qū)別在于人類(lèi)有道德、有智慧；生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。解析思路：在文章中找出引用的名言，分析每句名言所傳達(dá)的道理。三、作文（50分）答案：略（作文部分因個(gè)人差異較大，無(wú)法給出標(biāo)準(zhǔn)答案）四、詩(shī)歌鑒賞（20分）1.答案：這首詩(shī)的意境是蕭瑟、悲涼、壯闊。解析思路：通過(guò)分析詩(shī)中的意象和情感，概括詩(shī)歌的意境。2.答案：詩(shī)中“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”表達(dá)了詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)、孤獨(dú)悲涼的情懷。解析思路：在詩(shī)句中尋找表達(dá)情感的關(guān)鍵詞，分析詩(shī)人的情感表達(dá)。3.答案：詩(shī)中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”運(yùn)用了擬人和對(duì)偶的修辭手法，形象地描繪了秋天的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。解析思路：識(shí)別詩(shī)句中的修辭手法，分析其作用和效果。4.答案：這首詩(shī)體現(xiàn)了杜甫憂國(guó)憂民、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的詩(shī)歌風(fēng)格。解析思路：通過(guò)分析詩(shī)中的意象和情感，概括詩(shī)人的詩(shī)歌風(fēng)格。五、文學(xué)常識(shí)（20分）1.答案：《紅樓夢(mèng)》的主要人物形象有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等，故事情節(jié)包括賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情糾葛，以及賈、王、史、薛四大家族的興衰。解析思路：回憶《紅樓夢(mèng)》中的人物和情節(jié)，概括主要內(nèi)容和特點(diǎn)。2.答案：《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”背景是曹操統(tǒng)一北方后，欲南下統(tǒng)一天下，與孫權(quán)和劉備在赤壁展開(kāi)決戰(zhàn)。過(guò)程是周瑜和諸葛亮聯(lián)手，利用火攻大敗曹操。結(jié)果是曹操敗退北方，孫權(quán)和劉備在江東建立了政權(quán)。解析思路：回憶《三國(guó)演義》中“赤壁之戰(zhàn)”的情節(jié)，概括背景、過(guò)程和結(jié)果。3.答案：《水滸傳》中的“梁山好漢”主要特點(diǎn)是勇敢、忠誠(chéng)、仗義，故事情節(jié)包括梁山好漢聚集梁山，接受招安，最終為國(guó)家和民族立下赫赫戰(zhàn)功。解析思路：回憶《水滸傳》中梁山好漢的形象和故事，概括主要特點(diǎn)和情節(jié)。4.答案：《西游記》中的“大鬧天宮”故事情節(jié)是孫悟空不滿天庭的安排，大鬧天宮，與天兵天將展開(kāi)激戰(zhàn)，最終被佛祖如來(lái)壓在五行山下。解析思路：回憶《西游記》中孫悟空“大鬧天宮”的情節(jié)，概括故事內(nèi)容。六、語(yǔ)言表達(dá)（20分）1.答案：我國(guó)科學(xué)家近日在深海探測(cè)中取得重大突破，成功發(fā)現(xiàn)了深海熱液噴口，為深?？茖W(xué)研究提供了重要依據(jù)。解析思路：將口語(yǔ)表達(dá)轉(zhuǎn)換為書(shū)面語(yǔ)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。2