小班煙道逃生安全教案演講人：XXX日期:

123教學流程設計教學準備清單教學目標設定目錄

456課后鞏固措施注意事項強調逃生方法詳解目錄01教學目標設定認識火災煙道危害性火災煙道中的有毒氣體了解火災時煙道中產生的有毒氣體如一氧化碳、二氧化碳、氰化氫等，對人體產生的危害。01了解煙霧中的微小顆粒會堵塞呼吸道，導致窒息死亡。02火災煙道的溫度了解火災時煙道溫度極高，能夠瞬間引燃可燃物，加劇火勢蔓延。03煙霧的致命性掌握正確的濕毛巾捂口鼻方法，防止吸入有毒氣體和煙塵。濕毛巾捂口鼻掌握基本逃生動作要領了解煙霧上升的原理，學會彎腰匍匐前進，避免吸入過多煙霧。彎腰匍匐前進掌握尋找安全出口的方法，了解緊急出口的標志和位置。尋找安全出口學會撥打火警電話，報告火災情況和所在位置，尋求救援。撥打火警電話建立集體逃生秩序意識了解在火災逃生時要聽從老師和安全人員的指揮，有序逃生。聽從指揮團結互助沉著冷靜安全第一掌握在逃生過程中要團結互助，不拋棄、不放棄任何一個同伴。了解在火災逃生時要保持沉著冷靜，不驚慌失措，不盲目亂跑。樹立安全第一的思想，不貪戀財物，不冒險返回火場。02教學準備清單能夠模擬真實火災煙霧，但不會產生有害物質的裝置。煙霧模擬裝置包括防火服、防毒面具、濕毛巾等，用于保護幼兒免受煙霧和火災傷害的物品。安全護具在緊急情況下，可用于撲滅初期火災的滅火器。滅火器煙霧模擬裝置與安全護具逃生路線平面圖教具逃生路線平面圖詳細標出班級內的逃生出口、安全通道和集合地點，讓幼兒了解并熟悉逃生路線。01在平面圖上使用明顯的標志標識，如箭頭、出口等，幫助幼兒快速識別逃生方向。02逃生演練定期進行逃生演練，讓幼兒熟悉逃生路線和逃生程序。03標志標識教師與保育員分工方案負責人明確每位教師和保育員在緊急情況下的職責和任務，確保人員分工明確，行動有序。01疏散引導指定專門的疏散引導人員，負責帶領幼兒沿逃生路線迅速、有序地撤離。02應急處理安排專門的應急處理人員，負責處理火災或煙霧中的緊急情況，如關閉電源、使用滅火器等。0303教學流程設計情景導入與危險感知危險感知通過模擬火災現場，讓孩子們感受到煙道逃生的緊張氣氛。注意力集中情景模擬讓孩子們認識到火災的危害，以及煙道逃生的必要性。通過生動的講解和互動，讓孩子們集中注意力，認真聽教師講解煙道逃生的相關知識。教師標準動作示范教師示范正確的煙道逃生姿勢和動作，包括如何躲避煙霧、如何正確呼吸等。示范內容教師邊示范邊講解，讓孩子們清晰地看到每個動作的要領和注意事項。示范過程教師示范后，可以讓孩子們模仿，并及時糾正不正確的動作。示范效果分組模擬逃生演練演練前準備分組進行逃生演練，每組選一名小組長，負責帶領小組進行逃生。01孩子們按照教師的示范和講解，模擬煙道逃生，進行實際操作和體驗。02演練總結演練結束后，教師帶領孩子們進行總結，表揚表現好的小組和個人，指出存在的問題和改進方向。03演練過程04逃生方法詳解濕毛巾捂口鼻操作規(guī)范準備濕毛巾將毛巾浸濕，但不要過于濕潤，以免呼吸困難。01折疊濕毛巾將濕毛巾折疊成適當大小，使其能夠覆蓋口鼻。02捂口鼻姿勢用濕毛巾捂住口鼻，確保煙霧不會進入呼吸道。03注意事項在逃生過程中，盡量保持低姿勢，以減少煙霧的吸入。04低姿匍匐行進技巧煙霧上升，低姿匍匐前進，可減少吸入有毒氣體。姿勢選擇手腳并用視線保持注意障礙利用手和腳的力量，保持穩(wěn)定和速度。盡量保持視線清晰，尋找安全出口。在匍匐前進時，注意避開障礙物，防止受傷。安全出口快速識別法進入陌生環(huán)境，先找到安全出口標識。尋找安全出口標識根據出口標識，判斷出口方向，并熟記在心。判斷出口方向在火災發(fā)生時，迅速規(guī)劃最短逃生路線。逃生路線規(guī)劃如果主要出口被堵塞，應迅速選擇備用出口逃生。備用出口選擇05注意事項強調禁止推擠與逆行原則嚴格遵守逃生秩序在煙道逃生時，必須遵守秩序，嚴禁推擠和逆行，以免發(fā)生踩踏事故。01逃生時應按照安全出口、疏散指示標識的指引前進，切勿盲目亂跑。02保持逃生路線暢通逃生過程中，要保持逃生路線暢通無阻，不堆放雜物，不堵塞通道。03按照指示標識前進電梯禁用與盲區(qū)規(guī)避嚴禁使用電梯逃生火災時電梯可能斷電或出現故障，應禁止使用電梯逃生。01遠離電梯井道逃生時應盡量遠離電梯井道，避免掉入電梯井或被電梯門卡住。02規(guī)避盲區(qū)危險在逃生過程中，應盡量避免進入煙霧彌漫的盲區(qū)，尋找安全的逃生路線。03關心弱勢群體在逃生過程中，應協(xié)助弱勢群體疏散，確保他們安全逃生。協(xié)助弱勢群體逃生團結協(xié)作，共渡難關逃生時，要發(fā)揚團結協(xié)作精神，互相幫助，共同克服逃生過程中的困難。在逃生過程中，應關注身邊的老人、兒童、殘疾人等弱勢群體，主動提供幫助。幫助弱勢同伴的協(xié)作要求06課后鞏固措施家庭逃生路線繪制作業(yè)繪制家庭逃生路線圖學生需與家長一起繪制家庭逃生路線圖，包括至少兩條逃生路線，并標明安全出口和集合點。家庭逃生演練作業(yè)提交與反饋繪制完成后，家庭成員需進行一次逃生演練，確保熟悉逃生路線和集合點位置。學生將繪制的家庭逃生路線圖提交給老師，老師進行評估和反饋，提出改進建議。123家長協(xié)同訓練任務單家長參與逃生訓練家長需與孩子一起參與逃生訓練，了解逃生方法和技巧，提高逃生能力。01家長需與孩子一起完成一些逃生訓練項目，如模擬火災逃生、煙霧中尋找安全出口等。02監(jiān)督與指導家長在日常生活中需監(jiān)督孩子的逃生行為，指導孩子正確處理火災等緊急情況。03協(xié)同訓練項目每月進行一次逃生能力復測，