飛機導航系統(tǒng)課程介紹NO.1課程定位NO.2教學目標目錄ContentsNO.3教學內(nèi)容NO.4教學設(shè)計與實施NO.5教學質(zhì)量保障CONTENTSNO.1課程定位基本信息本課程與其它課程的關(guān)系1.

1基本信息課程信息課程名稱：飛機導航系統(tǒng)課程學時：88（48理論課時+40課時實訓）網(wǎng)絡(luò)課程學時：48

課程學分：5開課時段：第四學期適用專業(yè)：飛機電子設(shè)備維修授課對象：大二學生本課程開設(shè)10年屬性√核心課 本性√必修課√專業(yè)技術(shù)課√基于工作過程導向

屬性理論與實踐一體化教學做合一的任務(wù)驅(qū)動式課程√以典型飛機導航系統(tǒng)為載體，將導航

特性技術(shù)與應(yīng)用有機融合，培養(yǎng)學生掌握各類飛機導航系統(tǒng)的用途、功能、組成、布局和原理，并具備相應(yīng)的操作、使用、維護和維修飛機導航系統(tǒng)的能力導航參數(shù)的顯示原理系統(tǒng)之間通訊原理數(shù)據(jù)的分析能力飛機導航系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)課數(shù)電、模電、電工基礎(chǔ)、空氣動力學飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、專業(yè)英語公共基礎(chǔ)課數(shù)學英語政治專業(yè)課航空儀表通訊系統(tǒng)對來自導航系統(tǒng)的導航數(shù)據(jù)的分析能力具備導航系統(tǒng)的操作、使用、維護和維修能力具備導航系統(tǒng)的操作、使用、維護和維修能力飛機自動飛行控制系統(tǒng)頂崗實習

數(shù)學運算能力、邏輯思維能力、英語閱讀能力、正確的人生觀、價值觀電路分析與應(yīng)用能力電機與電器的分析與應(yīng)用能力典型系統(tǒng)的操作、使用、維護和維修能力飛機系統(tǒng)與系統(tǒng)之間信息交聯(lián)關(guān)系的分析能力、、維修手冊的閱讀能力1.2本課程和其他課程的關(guān)系CONTENTSNO.2教學目標課程教學目標服務(wù)符合指導指導專業(yè)人才培養(yǎng)方案行業(yè)標準147培訓大綱民航法規(guī)CCAR-6能力知識職業(yè)素養(yǎng)《飛機導航系統(tǒng)》的課程標準指導知識目標

了解導航技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

掌握飛機導航的基本概念、基本理論和常用術(shù)語

熟悉現(xiàn)代民用大型客機機載導航系統(tǒng)布局

熟悉典型機載導航系統(tǒng)的基本組成及其布局

掌握典型機載導航系統(tǒng)的工作原理和工作方式

掌握導航系統(tǒng)維護過程中相關(guān)技術(shù)文件的使用方法會識別飛機上導航系統(tǒng)各部件位置會在飛機上操作導航系統(tǒng)

會在飛機上測試導航系統(tǒng)維護會對典型導航系統(tǒng)進行故障分析會排除飛機導航系統(tǒng)的故障能力目標很強的安全意識良好的人際溝通能力良好的團隊合作能力良好的身體素質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)目標按工作單誰做誰簽，做完了再簽，逐項簽署堅持第一次就要把事情做對的理念做老實人，說老實話，辦老實事；堅決反對違章：要按章操作、依法維修；違章就是違法，違章埋下禍根行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)要求要有團隊意識，團結(jié)協(xié)作，密切配合要實事求是，不懂就問，發(fā)現(xiàn)問題或出現(xiàn)問題及時報告，不謊報、瞞報要做正確的事，正確的做事安全、責任

、嚴謹誠信

、高效照單辦事CONTENTSNO.3教學內(nèi)容課程內(nèi)容確定課程結(jié)構(gòu)確定載體選擇方法AC

AC

對導航系統(tǒng)要求ATCGPWSWXRRADARRAADFVORILSDDRMIGPSADIRS企業(yè)調(diào)研3.1課程內(nèi)容確定課程內(nèi)容序號學習模塊學時教學形式備注1課程導論4講授、自學、引導文法

2自動定向機6

任務(wù)驅(qū)動、做學合一

3甚高頻全向信標系統(tǒng)6

任務(wù)驅(qū)動、做學合一

4儀表著陸系統(tǒng)4

任務(wù)驅(qū)動、做學合一

5無線電高度表護2任務(wù)驅(qū)動、做學合一

6測距系統(tǒng)

6

任務(wù)驅(qū)動、做學合一

7氣象雷達系統(tǒng)4

任務(wù)驅(qū)動、做學合一

8空中交通管制系統(tǒng)應(yīng)答機

2

任務(wù)驅(qū)動、做學合一

9交通咨詢與避撞系統(tǒng)2任務(wù)驅(qū)動、做學合一

10近地警告系統(tǒng)2

任務(wù)驅(qū)動、做學合一

11全球定位系統(tǒng)2

任務(wù)驅(qū)動、做學合一

12大氣數(shù)據(jù)慣性基準系統(tǒng)4

任務(wù)驅(qū)動、做學合一

13飛行管理計算機系統(tǒng)2任務(wù)驅(qū)動、做學合一

14機動4

含階段測驗15實訓專周40

項目驅(qū)動、做學合一

合計88

3.2課程結(jié)構(gòu)確定基礎(chǔ)模塊+綜合情境基 本 技 能基 于 知 識 儲 備基 礎(chǔ) 知 識學 習 態(tài) 度應(yīng) 用職業(yè)素

質(zhì)

1.導航基礎(chǔ)知識1.自動定向機2.甚高頻全向信標系統(tǒng)3.儀表著陸系統(tǒng)4.無線電高度表護5.測距系統(tǒng)

6.氣象雷達系統(tǒng)7.空中交通管制系統(tǒng)應(yīng)答機

8.交通咨詢與避撞系統(tǒng)9.近地警告系統(tǒng)10.全球定位系統(tǒng)11大氣數(shù)據(jù)慣性基準系統(tǒng)

12.飛行管理計算機系統(tǒng)ATC

的

BITE測試TCAS的BITE

測試ADF

的BITE測試DME基的BI于TE測知試

識15.

導航系統(tǒng)故障診斷及排故專項

能

力 綜合知

識情境典型工作過程1.導航系統(tǒng)面板識別2ADIRS

起動和停止操作3..IR校準增強型GPWS地面自檢操作使用RMP面板選擇備用導航模式IR

的接口測試MMR的BITE

測試氣象雷達的BITE

測試無線電高度表的BITE

測試VOR

的BITE

測試模塊子各分系統(tǒng)理論知識3.3載體選擇方法學習模塊具有基礎(chǔ)性質(zhì)各系統(tǒng)典型器件器件相互連接關(guān)系學習情境具有專業(yè)性質(zhì)按工作過程以各系統(tǒng)典型操作課程教學目標CONTENTSNO.4教學設(shè)計與實施課程設(shè)計理念教學方法設(shè)計教學模式單元教學實施4.1課程設(shè)計理念基于職業(yè)和工作分析航線維修技術(shù)員部件維修技術(shù)員產(chǎn)品的裝配與測試遵循認知規(guī)律和興趣引導以工作過程為導向?qū)⒔虒W過程與工作過程融為一體，以行動為導向，采用“做中教，學中做、做中學”的教學方法，建立開放式評價體系。教學過程中，實現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。從簡單到復雜，從基礎(chǔ)到實用。從理論到實踐，從專業(yè)到職業(yè)。4.2教學方法設(shè)計飛機導航系統(tǒng)課程模塊&情境學習單元綜合訓練自主練習宏觀教學法模塊——任務(wù)設(shè)計法情境——項目教學法微觀教學法模擬體驗法項目教學法實踐法案例教學法角色扮演法任務(wù)驅(qū)動卡片復習法實踐法小組討論法模擬訓練法任務(wù)驅(qū)動……講授法……4.3教學模式引導行

動

教學做評學中做解釋行

動

做中學理解行

動

評學做反思行

動

知識點 做中教實戰(zhàn)案例綜合任務(wù)交流平臺網(wǎng)絡(luò)平

臺

分層次教學安全、責任嚴謹、高效誠信自主體驗通過模擬體驗工作環(huán)境了解崗位工作內(nèi)容激發(fā)學生自主學習熱情自主學習利用大量CBT及FLASH資源激發(fā)學生學習熱情，提高學習效率：做中教-學中做利用課程實訓系統(tǒng)仿真動態(tài)原理圖，鞏固消化知識點并培養(yǎng)相應(yīng)能力：做中學利用模擬訓練器還原排故工作場景，培養(yǎng)學生能力的同時按民航規(guī)范辦事的職業(yè)素養(yǎng)理論部分實踐部分飛機導航系統(tǒng)子系統(tǒng)預習任務(wù)發(fā)放學生資料收集學生報告教師點評及知識點講解測驗任務(wù)書學生分析工作原理教師進行操作示范學生 教操 師作 點練 評習實踐考核ADIRS的操作與維護ADIRS理論知識ADIRS系統(tǒng)識別ADIRS系統(tǒng)測試IR校準操作ADIRS組件在飛機上的位置ADIRS控制面板在駕駛艙中的位置ADIRS顯示面板在駕駛艙中的位置ADIRS的BITE測試步驟IR校準原理IR校準方法IR校準操作流程2H

2HADIRS功能、布局、基本工作原理ADIRS組成框圖及其主要組成部分的電路原理圖；3.ADIRS信號傳遞任務(wù)驅(qū)動法、實踐法、小組討論法等課程實訓系統(tǒng)任務(wù)驅(qū)動法、實踐法、小組討論法課程實訓系統(tǒng)講授法、圖片法、視頻法、自我學習法、討論法等課堂教學

自主學習系統(tǒng)1.教學目標：了解大氣數(shù)據(jù)慣性基準系統(tǒng)(ADIRS)的組成熟悉IR基本工作原理；掌握飛機慣性基準IR的兩種校準方法。教學方法：任務(wù)驅(qū)動法、實踐法、小組討論法教學資源：任務(wù)單、AMM、工作單、課程實訓系統(tǒng)航空維修綜合訓練器4.4單元教學實施-IR校準操作預習任務(wù)1.為什么要進行IR校準？2.IR校準有幾種方法？資料搜集任務(wù)檢查CBT成航資源網(wǎng)INTERNET學生口頭匯報任務(wù)報告任務(wù)指導書學生結(jié)合所學內(nèi)容分析實驗原理教師進行操作示范學生進行操作任務(wù)1練習教師進行點評教師下發(fā)任務(wù)2學生進行操作任務(wù)2練習學生總結(jié)操作2過程及問題教師點評下發(fā)預習任務(wù)校準前校準后任務(wù)一校準前校準后任務(wù)二單元能力培養(yǎng)及考核評價專業(yè)技能ADIRS面板識別、操作AMM手冊的使用IR校準（1）IR校準（2）80%10%10%30%30%職業(yè)素養(yǎng)學習態(tài)度團隊合作精神、規(guī)范的工作流程耐心、細心安全意識20%5%5%5%5%CONTENTSNO.5教學質(zhì)量保障教學團隊教學硬件環(huán)境教學資源建設(shè)課程學習評價內(nèi)容及方法5.1教學團隊5.2教學硬件環(huán)境教學條件序號

名稱

實踐訓練項目圖片

經(jīng)費（萬）1波音737飛機飛機導航系統(tǒng)認知飛機導航系統(tǒng)駕駛艙基本操作與維護飛機導航系統(tǒng)電子設(shè)備艙基本操作與維護氣象雷達基本

2009-201510002自主學習實訓室（CBT）飛機導航基礎(chǔ)各類飛機導航系統(tǒng)多媒體教學航空法規(guī)、維修資料和維修文件等自主學習2011-2014403航空維修模擬綜合訓練室各類飛機導航系統(tǒng)認知與操作各類飛機導航系統(tǒng)故障分析各類飛機導航系統(tǒng)故障排除2011-20163004部件維修實訓室VOR導航系統(tǒng)測試系統(tǒng)認知與操作VOR導航系統(tǒng)測試VOR導航系統(tǒng)故障分析與排除2013-20151005.3教學資源針對教師的教學過程針對學生的學習需要教學