福建省福州市永泰縣2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期末語文試卷一、拼音與漢字要求：正確拼讀下列音節(jié)，并寫出相應(yīng)的漢字。1.pínghuà()2.hēngshēng()3.shānzhài()4.mòguān()5.yǔnchóu()二、漢字與詞語要求：根據(jù)下列漢字，寫出相應(yīng)的詞語。1.操（）場2.鋼（）筋3.操（）作4.鋼（）鐵5.操（）練三、詞語與句子要求：根據(jù)下列詞語，完成句子。1.恢弘（）2.悠閑（）3.沉默（）4.驚嘆（）5.舒適（）四、成語填空要求：在下列句子中，選擇合適的成語填空。1.我們班上同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，_______，共同完成了這次班級活動。2.他的演講_______，讓人聽了感到非常振奮。3.在這次比賽中，他_______，贏得了大家的掌聲。4.她的畫作色彩斑斕，_______，讓人陶醉其中。5.他_______，終于找到了丟失的鑰匙。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。文章：小明是一個熱愛科學(xué)的小學(xué)生。他經(jīng)常在課余時間閱讀科普書籍，對各種科學(xué)現(xiàn)象充滿好奇。一天，他在書上看到關(guān)于磁鐵的奧秘，便決定自己動手做一個磁鐵實驗。實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)磁鐵的兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱。他很好奇，為什么磁鐵會有這樣的特性。于是，他查閱了相關(guān)資料，了解到磁鐵的磁性是由其內(nèi)部的磁疇排列決定的。問題：1.小明為什么要自己動手做磁鐵實驗？2.小明在實驗中發(fā)現(xiàn)磁鐵的哪個部分磁性最強(qiáng)？3.小明通過查閱資料了解到磁鐵磁性的原因是什么？六、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫相應(yīng)的古詩文。1.山重水復(fù)疑無路，_______。（）2.春風(fēng)又綠江南岸，_______。（）3.獨在異鄉(xiāng)為異客，_______。（）4.會當(dāng)凌絕頂，_______。（）5.落紅不是無情物，_______。（）本次試卷答案如下：一、拼音與漢字1.pínghuà()碧畫2.hēngshēng()聲生3.shānzhài()山寨4.mòguān()墨關(guān)5.yǔnchóu()韻籌解析思路：根據(jù)音節(jié)的聲母、韻母和聲調(diào)，正確拼讀出音節(jié)，然后根據(jù)音節(jié)找到對應(yīng)的漢字。二、漢字與詞語1.操（）場操場2.鋼（）筋鋼筋3.操（）作操作4.鋼（）鐵鋼鐵5.操（）練操練解析思路：根據(jù)漢字的意義，選擇與之意義相關(guān)的詞語。三、詞語與句子1.恢弘（）恢弘的氣勢2.悠閑（）悠閑的生活3.沉默（）沉默不語4.驚嘆（）驚嘆不已5.舒適（）舒適的環(huán)境解析思路：根據(jù)詞語的意義，在句子中找到合適的搭配。四、成語填空1.我們班上同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，共同完成了這次班級活動。2.他的演講慷慨激昂，讓人聽了感到非常振奮。3.在這次比賽中，他脫穎而出，贏得了大家的掌聲。4.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐，讓人陶醉其中。5.他鍥而不舍，終于找到了丟失的鑰匙。解析思路：根據(jù)句子的語境，選擇合適的成語進(jìn)行填空。五、現(xiàn)代文閱讀1.小明為什么要自己動手做磁鐵實驗？小明對磁鐵的奧秘充滿好奇，通過自己動手實驗來探究磁鐵的特性。2.小明在實驗中發(fā)現(xiàn)磁鐵的哪個部分磁性最強(qiáng)？小明發(fā)現(xiàn)磁鐵的兩端磁性最強(qiáng)。3.小明通過查閱資料了解到磁鐵磁性的原因是什么？小明了解到磁鐵的磁性是由其內(nèi)部的磁疇排列決定的。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，找出與問題相關(guān)的信息。六、古詩文默寫1.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（）2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。（）3.獨在