《新媒體廣告設(shè)計》教學(xué)大綱一、課程信息課程名稱：新媒體廣告設(shè)計課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：必修計劃學(xué)時：43計劃學(xué)分：3先修課程：無選用教材：《新媒體廣告設(shè)計》適用專業(yè)：廣告設(shè)計、新媒體類等相關(guān)專業(yè)課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡介新媒體廣告融合了藝術(shù)與文化、數(shù)字技術(shù)，在品牌傳播和市場推廣中發(fā)揮著舉足輕重的作用。本課程將理論講解與案例分析結(jié)合，系統(tǒng)地介紹了新媒體廣告設(shè)計的理念、策略與方法，主要內(nèi)容包括走近新媒體廣告、新媒體廣告文案撰寫、新媒體廣告色彩設(shè)計、新媒體廣告字體設(shè)計、新媒體廣告圖像設(shè)計、新媒體廣告版面編排，以及新媒體廣告設(shè)計實戰(zhàn)等。三、課程教學(xué)要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識廣告文案撰寫、廣告色彩設(shè)計、廣告字體設(shè)計、廣告圖像設(shè)計、廣告版面編排、新媒體廣告設(shè)計H2問題分析新媒體廣告重點(diǎn)是在各種新媒體平臺進(jìn)行有效的產(chǎn)品和服務(wù)的營銷，因此新媒體廣告的設(shè)計離不開產(chǎn)品或服務(wù)的營銷性H3設(shè)計/開發(fā)解決方案通過理論講解與案例分析相結(jié)合，結(jié)合AI工具，重點(diǎn)講解設(shè)計理念與方法，強(qiáng)化應(yīng)用，注重技能培養(yǎng)，使讀者不僅能夠完成創(chuàng)意廣告設(shè)計，還能使廣告作品的創(chuàng)意設(shè)計與各種新媒體平臺相互融合、完美適配H4研究5使用現(xiàn)代工具微信公眾號、小紅書、H5、抖音、AI工具等M6工程與社會作為新媒體時代的廣告設(shè)計人員，不能只會機(jī)械地設(shè)計圖片，而應(yīng)不斷創(chuàng)新廣告的呈現(xiàn)形式，使設(shè)計出來的作品能夠給用戶帶來具有沖擊力的視覺效果，為用戶提供有選擇價值的信息。在充斥著碎片信息、用戶注意力稀缺的新媒體時代，通過廣告創(chuàng)意設(shè)計吸引用戶關(guān)注是新媒體廣告從業(yè)人員必備的能力與素質(zhì)H7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范新媒體廣告設(shè)計人員必須規(guī)范新媒體廣告語言，準(zhǔn)確把握廣告內(nèi)涵，遵循相關(guān)的法律規(guī)范H9個人和團(tuán)隊10溝通新媒體廣告的傳播主要通過提供可選擇的、有價值的信息來吸引用戶，所以新媒體廣告設(shè)計人員要與用戶有良好的溝通，這樣才能拉近新媒體廣告與用戶的距離M11項目管理12終身學(xué)習(xí)H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述。“關(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”。“課程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時類型1走近新媒體

廣告?廣告與網(wǎng)絡(luò)廣告?新媒體與新媒體廣告?新媒體廣告設(shè)計?AI技術(shù)在新媒體廣告中的應(yīng)用6理論2新媒體廣告

文案撰寫?增強(qiáng)新媒體廣告文案的吸引力?制造廣告文案的代入感?提煉一句話廣告文案?AI技術(shù)在新媒體廣告文案中的應(yīng)用6理論+實踐3新媒體廣告

色彩設(shè)計色彩基礎(chǔ)知識色彩在新媒體廣告設(shè)計中的運(yùn)用AI技術(shù)在新媒體廣告色彩搭配中的應(yīng)用5理論+實踐4新媒體廣告

字體設(shè)計新媒體環(huán)境下的文字設(shè)計新媒體廣告中字體的創(chuàng)意設(shè)計AI技術(shù)在字體創(chuàng)意設(shè)計中的應(yīng)用7理論+實踐5新媒體廣告

圖像設(shè)計AI技術(shù)在新媒體廣告創(chuàng)意圖像中的應(yīng)用4理論+實踐6新媒體廣告

版面編排新媒體廣告版面的視覺流程設(shè)計新媒體廣告版面中元素的編排新媒體廣告版面的編排7理論+實踐7新媒體廣告

設(shè)計實戰(zhàn)小紅書筆記廣告設(shè)計抖音短視頻廣告設(shè)計抖音直播廣告設(shè)計8理論+實踐五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績實戰(zhàn)訓(xùn)練10次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。平時對學(xué)生的考核內(nèi)容包括出勤情況、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等方面，占期末總評的50%。期末考試成績占期末總評的50%。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1．理論聯(lián)系實踐，提高新媒體廣告設(shè)計能力。2．從各大新媒體平臺收集新媒體廣告素材，分析其設(shè)計理念和設(shè)計方法。3．組織學(xué)生進(jìn)行新媒體廣告設(shè)計實戰(zhàn)，并發(fā)布在不同的媒體平臺上，分析其視覺效果及營銷性，注重理論與應(yīng)用相結(jié)合，相輔相成，相互促進(jìn)。學(xué)生課外閱讀參考資料《網(wǎng)絡(luò)與新媒體廣告》七、課程改革與建設(shè)本課程緊密貼合行業(yè)發(fā)展前沿，強(qiáng)化理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、扎實技能及良好職業(yè)素養(yǎng)的新媒體廣告設(shè)計人才。通過優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，引入最新案例分析、互動教學(xué)模式及實訓(xùn)項目，旨在提升學(xué)生的綜合能力，確保他們畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)市場需求，成為行業(yè)搶手人才。同時，課程改革還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵探索新興技術(shù)和平臺，為職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。課程建設(shè)將圍繞以下幾個關(guān)鍵點(diǎn)展開：一是內(nèi)容更新，確保教材中的內(nèi)容跟得上時代發(fā)展；二是教學(xué)方法創(chuàng)新，采用多種教學(xué)模式激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)師生互動，提升教學(xué)效果；三是強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，開展課后實訓(xùn)活動，讓學(xué)生在實踐中深化理論知