第1頁（共1頁）2025年四川省成都市青羊區(qū)中考語文一模試卷一、基礎知識（12分，每小題3分）1．（3分）（2025?青羊區(qū)一模）下面加點字注音有誤的一項是（）A．妖嬈（ráo）憂戚（qī）彬彬有禮（bīn） B．禪師（chán）寬宥（yǒu）與日俱增（zēng） C．恣?。▃ì）桟橋（zhàn）自暴自棄（bào） D．懦夫（nuò）作揖（yī）簞食壺漿（dān）2．（3分）（2025?青羊區(qū)一模）下列語句中書寫正確的一項是（）A．我常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調合，又常常把這兩句話向朋友強聒不舍。 B．當鍋中的飯已煮熟時，河水因曬了一天太陽而開始漂起炊煙一樣的熱氣。 C．懷疑不僅是辯偽去妄的必須步驟，也是建設新學說啟迪新發(fā)明的基本條件。 D．“正確答案只有一個”的思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固。3．（3分）（2025?青羊區(qū)一模）下列語段中加點的成語使用有誤的一項是（）掌握正確的方法是提高閱讀理解能力的不二法門。首先，要學會采用提取、歸納、概括等方法準確提煉文本信息；其次，面對復雜深奧的文本，要耐心地抽絲剝繭，斟字酌句理解文本內涵；最后，當遇到難以理解的地方時，不妨勾連前后內容，也許就能頓開茅塞，問題就不攻自破了。A．不二法門 B．抽絲剝繭 C．頓開茅塞 D．不攻自破4．（3分）（2025?青羊區(qū)一模）下列語句中沒有語病的一項是（）A．新編川劇《丁寶楨》，取材于丁寶楨治蜀事跡，為觀眾展現(xiàn)了川蜀廉吏的高風亮節(jié)。 B．國家戰(zhàn)略腹地建設對改善四川承接產業(yè)轉移的能力，完善產業(yè)鏈條具有重大的意義。 C．李子柒發(fā)布的新視頻，生動展現(xiàn)“非遺”漆器工藝之美，獲得超千萬左右的點贊量。 D．成都“世園會”呈現(xiàn)了一場具有中國元素、國際水平、成都特色的高水平園藝盛會。二、課內文言文閱讀（12分）5．（12分）（2025?青羊區(qū)一模）閱讀回答問題。甲若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）乙若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）（1）下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是A.沙鷗翔集停息B.微斯人如果沒有C.雜然而前陳者陳列，擺開D.太守謂誰對……說（2）下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是A.予嘗求古仁人之心而不知太守之樂其樂也B.不以己悲可以為師矣C.居廟堂之高則憂其民海運則將徙于南冥D.而不知人之樂學而時習之（3）對文中畫線句子翻譯正確的一項是登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。A.登上這座樓啊，就會產生去往國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被批評指責，懼怕被說壞話（的感受），（會覺得）滿目蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。B.登上這座樓啊，就會產生前去他國，懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話，懼怕被批評指責（的感受），（會覺得）滿目蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。C.登上這座樓啊，就會產生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話，懼怕被批評指責（的感受），（會覺得）滿目蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。D.登上這座樓啊，就會產生離開國家，懷念家鄉(xiāng)，擔心被批評指責，懼怕被說壞話（的感受），（會覺得）滿目蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。（4）下列選項不屬于兩個選段的共同點的一項是A.景致多樣B.與民同樂C.寓情于景D.駢散結合三、默寫（共6分）6．（6分）（2025?青羊區(qū)一模）默寫古詩文中的名篇名句。（1）補寫出下列名句的上句或下句。①欲渡黃河冰塞川，。（李白《行路難（其一）》）②不應有恨，？（蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》）③，肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（2）請在劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》的頸、尾聯(lián)和溫庭筠《商山早行》的頸、尾聯(lián)中任選一項，在下面寫出題目再默寫內容。四、（10分）7．（10分）（2025?青羊區(qū)一模）閱讀下面的文章，完成問題。讓中華文化更好地成為“頂流”①展示成都漆藝的精細與雅致，利用柴房打造“森林衣帽間”，展現(xiàn)繅絲、植物拓染、蜀錦、絨花等非遺技藝……不久前，短視頻創(chuàng)作者李子柒又發(fā)布新作品，作品中豐富的中華文化元素、典雅含蓄的中式美學吸引了大批海外粉絲。②黨的二十屆三中全會《決定》提出：“提升國家文化軟實力和中華文化影響力?！睂嵺`中，該如何以優(yōu)質的內容、鮮活的形式、創(chuàng)新的表達更好地展現(xiàn)中華文化呢？③展現(xiàn)多姿多彩的中華文化，讓文明魅力深入人心。中華民族五千多年文明史的厚重家底，是我們增強中華文化傳播力、影響力的底氣所在。舞蹈詩劇《只此青綠》開啟全球巡演以來，廣受好評。這部舞蹈詩劇傳遞出重視傳承、敬畏自然、感恩生命等價值理念，引起各國觀眾共鳴，因此獲得成功。展現(xiàn)中華文明魅力，不僅要展現(xiàn)其古老、悠久的一面，也要展現(xiàn)其年輕、現(xiàn)代的一面。從智能的數(shù)字城市到先進的地下管廊，從“聰明”的新能源汽車到能送快遞的無人機……今天的中國，給人“未來已來”之感。我們要呈現(xiàn)出一個豐富、生動、立體的中國，增強中華文化的吸引力。④當代中國正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，為展現(xiàn)中華文明的蓬勃生機和活力提供了豐富的素材。近年來，人們以故事的形式把這些素材講給全世界人民聽。這種形式把真情實感傳遞給了世界人民，引發(fā)了大家的共鳴，也給許多國家的發(fā)展帶來啟示。聚焦脫貧攻堅的電視劇《山海情》在50多個國家和地區(qū)播出，深深打動了海外觀眾。這也告訴我們：以講好鮮活動人的中國故事的形式，對中國道路、中國理論、中國制度、中國文化等進行展現(xiàn)，更能直抵人心。⑤面對國際傳播領域移動化、社交化、可視化的趨勢，還要創(chuàng)新體制機制，塑造傳播新優(yōu)勢。比如，采用貼近不同區(qū)域、不同國家、不同群體受眾的精準傳播方式，推進中國聲音的全球化表達、區(qū)域化表達、分眾化表達。⑥持續(xù)推動中華文化傳播工作，講好中國故事，定能不斷增強中華文化影響力，為我國發(fā)展營造良好的外部環(huán)境，為豐富世界文明百花園、推動人類文明進步作出更大貢獻。（選自2024年11月29日《人民日報》，有刪改）（1）如何讓中華文化更好地成為“頂流”？請根據文意簡要回答。（2）選文③④⑤段的順序是否能調換，為什么？請結合內容分析。（3）下面的材料適合放入本文第幾段？請結合文意說明理由。近期，有關部門出臺一系列提高入境旅游便利化的政策措施，吸引許多海外游客近距離感受中國。游客通過短視頻向更多受眾展現(xiàn)他們眼中的魅力中國，“ChinaTravel”（中國游）成為熱門話題。五、作文（60分）8．（60分）（2025?青羊區(qū)一模）作文。告別是生命的常態(tài)，有時伴隨著痛苦和不舍，有時意味著超越與新生。杜小康忍受旅途的艱辛，告別孤獨與恐懼，走向堅韌與成熟；李白面對人生的歧路，告別苦悶與彷徨，走向自信與昂揚……在人生旅途中，告別是對過去揮手，也是與未來擁抱，它是成長不可或缺的一部分。請以“在告別中成長”為題目，寫一篇作文。要求：①內容具體，有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌、戲劇除外）；③不得抄襲導語內容和他人作品、不得套作，不少于600字；④不得出現(xiàn)真實的人名、校名。六、詩歌鑒賞（共4分）9．（4分）（2025?青羊區(qū)一模）閱讀下面的宋詩，完成問題。秋日田園雜興（其八）[宋]范成大新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴。笑歌聲里輕雷動，一夜連枷①響到明?！咀ⅰ竣龠B枷：農具，用來拍打敲擊曬場上的作物穗頭，使之脫粒，如上圖。（1）詩中農人打稻的場景有何特點？請結合詩歌內容分析。（2）古詩創(chuàng)作講求煉字，往往一字之差，效果迥異。如果把本詩第三句改為“笑歌聲里驚雷動”有何不妥？請結合全詩簡要回答。七、文言文閱讀（共12分）10．（12分）（2025?青羊區(qū)一模）閱讀下面文言文，完成問題。甲至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）乙修始在滁州，號醉翁，晚更號“六一居士”。天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，忠氣自若也。方貶夷陵①時，無以自遣，因取舊案反復觀之，見其枉直乖錯②不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“荒遠小邑，且如此，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。學者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾，故所至民便之?；蛟弧盀檎捄?，而事不廢弛，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事廢弛而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳?！保ü?jié)選自《宋史?歐陽修傳》，有刪改）【注】①夷陵：地名。②乖錯：混亂，錯亂。（1）下列句子中加點詞解釋正確的一項是A.晚更號“六一居士”更改，改變B.無以自遣派遣C.遇事不敢忽也疏忽D.故所至民便之以……為便（2）請將文中畫線句翻譯為現(xiàn)代漢語。①天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。②以縱為寬，以略為簡，則政事廢弛而民受其弊。（3）同是被貶至地方為官，歐陽修在滁州悠游宴飲，卻在夷陵勤勉理案，如何理解這種形象差異？請結合兩文分析。八、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（多選）11．（2分）（2025?青羊區(qū)一模）如果要編一本《沉淀在時光里的哲思——艾青詩選》，下面四首艾青不同時期的代表作，哪兩首更適合入選？（）A．《黎明的通知》 B．《向太陽》 C．《光的贊歌》 D．《鏡子》12．（2分）（2025?青羊區(qū)一模）下面對《水滸傳》中眾英雄好漢上梁山的主要原因歸類，哪一項有誤？請根據閱讀體驗選擇并對原因進行修改。①柴進解珍——官府欺壓上梁山②秦明呼延灼——主動投靠上梁山③盧俊義徐寧——被騙入伙上梁山13．（18分）（2025?涼州區(qū)二模）閱讀下面的小說，完成問題。補白袁良才①民國時期的上海，憑一張紙名滿天下且賺得盆滿缽滿的，只有《申報》?！渡陥蟆犯笨蹲杂烧劇犯桥鉀_天，在上面發(fā)稿的多是魯迅、郁達夫、茅盾、葉圣陶這樣的超級大腕。文豪揚眉吐氣，編輯、記者也神氣活現(xiàn)，洋氣十足。但凡事都有例外。卜白就是個例外，不，簡直是個另類。②他是《申報》的資深編輯，陳寅恪的高足，國學功底不可作等閑觀，卻土得掉渣，土得冒煙兒。瘦高個兒，白凈無須，常年著一襲青布長衫，足穿黑色方口布鞋，架一副琇瑯圓形近視眼鏡，講一口江南土語。在報社，他專司劃版、校對。有時副刊缺邊少角的，主筆就會說一聲，卜先生，您給補一點白吧。卜白二話不說，展紙揮毫，須臾立就：或雜談，或佚聞，或小幽默，或詩畫配，雖短小得可憐，卻鞭辟入里，妙趣橫生，無不是錦繡文章。③不少讀者就是沖著卜白的補白內容，才訂買《申報》的。其補白文字，政治、經濟、文化、天文、地理、歷史，無所不包，涉筆成趣。依其姓名諧音，人送雅號“補白大王”。真是通才、捷才、怪才。④怪才必有怪癖。他嗜茶，他寧愿餓肚子也要設法買來飲。一天，主筆大人對卜白說：“卜先生，您也該給自己的人生補補白啦?！辈钒讜猓脦椎娜?，竟酡紅了臉，期期艾艾道：“不急，不急……事業(yè)未就，何以家為？”主筆不由分說，扯著卜白的青布長衫袖口說：“走，我陪您去見一位女士，我太太已候在那里了。”⑤卜白見到那位神情憂傷的女士，得知她男人是謝晉元的部下，在淞滬戰(zhàn)役中為國捐軀了，撇下孤兒寡母。卜白竟爽快地應承了這樁婚事，主筆夫婦大感意外，又驚又喜。⑥卜白一段話讓女士為之涕淚交流：“我雖一介書生，亦當為抗戰(zhàn)效綿薄之力。讓我為你這個抗日英烈之家補白吧！再說，你的娘家福建安溪有好茶——鐵觀音呢！”⑦卜白沒啥業(yè)余愛好，除了飲茶，就是看看京戲，尤其迷梅蘭芳的戲，一來二去，結識了梅蘭芳，成為票友。一次，梅蘭芳在天蟾舞臺演《貴妃醉酒》，觀者如堵，卜白趕到劇場，戲正待開演，梅蘭芳突然發(fā)不出聲了，在后臺急得團團轉?、嗖钒茁犅?，急急如風擠進后臺，對梅蘭芳說：“救場如救火！你在臺前演，我在臺邊唱，合作一曲雙簧。”⑨梅蘭芳將信將疑，臺下的觀眾已哄叫起來，梅蘭芳只得上臺去。⑩“海島冰輪初轉騰，見玉兔，玉兔又早東升……”劇場頓時響起暴風雨般的掌聲。?整場戲下來，梅蘭芳的表演與卜白的唱腔念白渾然一體，俱臻妙境，竟無一名觀眾識破此中玄機。?事后，梅蘭芳特意答謝，卜白又是一句：“急人所難，君子不可不為，補白亦大快事也！”?民國三十八年初夏，解放軍的隆隆炮聲響徹大上海城郊，吳淞口外，湯恩伯率重兵扼守上海?！渡陥蟆愤x派戰(zhàn)地記者，“大筆桿子”們雖西裝革履，卻頓失紳士風度，不是低頭狠勁抽煙，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白飲了一口鐵觀音，一抹嘴，石破天驚地說：“我去！”?有一天，上海市民突然從《申報》上看到一則快訊：國民黨淞滬警備司令部副司令劉昌義中將率部投誠，為解放軍打開進入上海中心城區(qū)的大門。?誰也沒想到，這竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回憶錄中寫道：“我是中共隱蔽戰(zhàn)線的一名戰(zhàn)士，策反敵人棄暗投明，是我對軍事斗爭的一種補白！”?解放后，卜白擔任宣傳文化部門的領導，直至積勞成疾，英年早逝。卜白留下遺囑：請把我安葬在普通百姓的墓地之側，喪事一切從簡，為逝者補白。?卜白，姓卜名白，一生補白。（選自《小小說家》，有刪改）（1）閱讀全文，按寫作順序概括文中關于卜白的幾件事。①。②經人介紹，與抗戰(zhàn)遺孀組成家庭，為英烈之家補白。③主動幫唱救場，與梅蘭芳演雙簧，為京劇名家補白。④。⑤。（2）小說第?段畫線句子有何表達效果？請結合文章簡要賞析。卜白飲了一口鐵觀音，一抹嘴，石破天驚地說：“我去！”（3）小說寫卜白為梅蘭芳“補白”，有哪些作用？請簡要分析。（4）小說以“補白”為題，有何妙處？請結合全文進行賞析。九、語言運用（共12分）14．（12分）（2025?青羊區(qū)一模）成都“河眾多作橋”。根據要求，完成下列題目。（1）結合下面思維導圖的提示，用四字短語補全空缺處。成都的橋戰(zhàn)國時就修建了“七星橋”。①府河上有88座橋、沙河上有45座橋、環(huán)城綠道上有78座橋……②廊橋、索橋、拱橋；石橋、木橋、鐵橋……③成都的古橋大多有自己的傳說和故事。④五岔子大橋，國內首座“莫比烏斯環(huán)”式異形拱橋；華星路橋造型似象形文字“水”……造型獨特（2）閱讀下面有關“萬里橋”的短文，將空缺內容補寫完整，注意語意連貫。在成都南門，有一座橋叫萬里橋。①？諸葛亮曾在此設宴，送費祎出使東吳，費祎感嘆“萬里之行，始于此橋”，故得此名。萬里橋在成都歷史上有重要地位。它曾是②：“滄江東流疾，帆去如鳥翅”，吳鹽蜀麻，往來相通；它還是陸路交通的樞紐：直到明清，出城向南通往新津，乃至更遠的雅安、樂山，它都是必經之處。③（此空請?zhí)顚懬‘數(shù)你暯佣陶Z），過去萬里橋一帶商賈云集，花竹車馬、船帆魚市，④；文人相會，描繪吟詠、憑吊抒懷，文化繁榮。如今這里早已在原址上新建了現(xiàn)代橋梁，行走新橋，懷想舊橋，撫今追昔，更添感慨。（3）古詩古橋，訴說心聲。請從下面三個選項中任選兩座詩歌中的橋，模仿示例，為它們各寫一則“橋的自語”，注意語意的準確和表達的生動。備選：①馬致遠《天凈沙?秋思》中的“小橋”②陸游《卜算子?詠梅》中的“斷橋”③溫庭筠《商山早行》中的“板橋”示例一辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》的“溪橋”：我靜立溪岸，與你同享豐年在望的喜悅。示例二張繼《楓橋夜泊》中的“楓橋”：我雖未出現(xiàn)在你的詩行里，但我想靜靜陪你度過這失意的一晚。我選擇（填序號），橋的自語：。我選擇（填序號），橋的自語：。

2025年四川省成都市青羊區(qū)中考語文一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共4小題）題號1234答案BDDA二．多選題（共1小題）題號11答案CD一、基礎知識（12分，每小題3分）1．（3分）（2025?青羊區(qū)一模）下面加點字注音有誤的一項是（）A．妖嬈（ráo）憂戚（qī）彬彬有禮（bīn） B．禪師（chán）寬宥（yǒu）與日俱增（zēng） C．恣?。▃ì）桟橋（zhàn）自暴自棄（bào） D．懦夫（nuò）作揖（yī）簞食壺漿（dān）【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加點字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案?！窘獯稹緼CD.正確；B.有誤，“寬宥”的“宥”應讀“yòu”。故選：B。2．（3分）（2025?青羊區(qū)一模）下列語句中書寫正確的一項是（）A．我常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調合，又常常把這兩句話向朋友強聒不舍。 B．當鍋中的飯已煮熟時，河水因曬了一天太陽而開始漂起炊煙一樣的熱氣。 C．懷疑不僅是辯偽去妄的必須步驟，也是建設新學說啟迪新發(fā)明的基本條件。 D．“正確答案只有一個”的思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固?！痉治觥看祟}考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫?！窘獯稹緼.有誤，“調合”的“合”應為“和”；B.有誤，“漂起”的“漂”應為“飄”；C.有誤，“辯偽去妄”的“辯”應為“辨”；D.正確。故選：D。3．（3分）（2025?青羊區(qū)一模）下列語段中加點的成語使用有誤的一項是（）掌握正確的方法是提高閱讀理解能力的不二法門。首先，要學會采用提取、歸納、概括等方法準確提煉文本信息；其次，面對復雜深奧的文本，要耐心地抽絲剝繭，斟字酌句理解文本內涵；最后，當遇到難以理解的地方時，不妨勾連前后內容，也許就能頓開茅塞，問題就不攻自破了。A．不二法門 B．抽絲剝繭 C．頓開茅塞 D．不攻自破【分析】本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼BC.正確。D.有誤，“不攻自破”意思是不用攻擊就自動破滅，形容情節(jié)、論點虛謬，經不起反駁、攻擊。本句是表達問題得以解決。該詞使用不合語境，可用“迎刃而解”。故選：D。4．（3分）（2025?青羊區(qū)一模）下列語句中沒有語病的一項是（）A．新編川劇《丁寶楨》，取材于丁寶楨治蜀事跡，為觀眾展現(xiàn)了川蜀廉吏的高風亮節(jié)。 B．國家戰(zhàn)略腹地建設對改善四川承接產業(yè)轉移的能力，完善產業(yè)鏈條具有重大的意義。 C．李子柒發(fā)布的新視頻，生動展現(xiàn)“非遺”漆器工藝之美，獲得超千萬左右的點贊量。 D．成都“世園會”呈現(xiàn)了一場具有中國元素、國際水平、成都特色的高水平園藝盛會?！痉治觥勘绢}考查病句辨析及修改能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤；如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因?！窘獯稹緼.正確；B.有誤，搭配不當，“改善”與“能力”不能搭配，可把“能力”改為“條件”；C.有誤，重復贅余，可刪掉“超”或“左右”；D.有誤，語序不當，可把“中國元素、國際水平、成都特色”改為“成都特色、中國元素、國際水平”。故選：A。二、課內文言文閱讀（12分）5．（12分）（2025?青羊區(qū)一模）閱讀回答問題。甲若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）乙若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）（1）下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是DA.沙鷗翔集停息B.微斯人如果沒有C.雜然而前陳者陳列，擺開D.太守謂誰對……說（2）下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是CA.予嘗求古仁人之心而不知太守之樂其樂也B.不以己悲可以為師矣C.居廟堂之高則憂其民海運則將徙于南冥D.而不知人之樂學而時習之（3）對文中畫線句子翻譯正確的一項是C登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。A.登上這座樓啊，就會產生去往國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被批評指責，懼怕被說壞話（的感受），（會覺得）滿目蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。B.登上這座樓啊，就會產生前去他國，懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話，懼怕被批評指責（的感受），（會覺得）滿目蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。C.登上這座樓啊，就會產生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話，懼怕被批評指責（的感受），（會覺得）滿目蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。D.登上這座樓啊，就會產生離開國家，懷念家鄉(xiāng)，擔心被批評指責，懼怕被說壞話（的感受），（會覺得）滿目蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。（4）下列選項不屬于兩個選段的共同點的一項是BA.景致多樣B.與民同樂C.寓情于景D.駢散結合【分析】參考譯文：【甲】像那連綿不斷的雨紛紛灑落，接連幾個月都不放晴，陰冷的風呼嘯著，渾濁的浪沖向天空，太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體，商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷，傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼。（這時）登上這座樓啊，就會產生離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話、懼怕被批評指責的心情，滿眼都是蕭條冷落的景象，感慨到了極點而悲傷萬分。到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際，沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚（在水中）暢游，岸上與小洲上的花草，茂盛并且青綠。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣哪有窮盡?。ㄟ@時）登上這座樓啊，就會感到心胸開闊、精神愉快，榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒杯，迎著微風，那真是快樂高興極了。唉！我曾經探求古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，這是為什么呢？（是因為他們）不因外物和自己處境的變化而喜悲，處在高高的朝堂上就為百姓憂慮，處在僻遠的江湖間就為君主憂慮。這樣他們進朝為官也憂慮，退居江湖也憂慮。既然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？大概一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？【乙】要說那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭，天高氣爽，霜色潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息，前面的呼喊，后面的應答，老人彎著腰走，小孩子由大人領著走，來來往往，絡繹不絕的，是滁州人在出游。到溪邊釣魚，溪水深，魚兒肥，用泉水來釀酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，雜亂地擺在面前，這是太守在舉行酒宴。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的人中了，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯雜，起來坐下大聲喧嘩的，，是眾位賓客歡樂的樣子。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉倒在眾人中間的，是太守喝醉了。不久，夕陽落到山上，人的影子散亂一地，是太守回去，賓客跟從啊。樹林枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游人離開后鳥兒在歡唱。但是鳥兒只知道山林中的樂趣，卻不知道人們的樂趣；人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守。太守是誰呢？是廬陵的歐陽修啊?！窘獯稹浚?）本題考查字詞的理解。ABC.正確。D.有誤，“太守謂誰”的“謂”是“是”的意思。故選：D。（2）本題考查一詞多義。A.不同，的/用于主謂之間，取消句子獨立性；B.不同，因為/憑借；C.相同，就；D.不同，但是/表順承。故選：C。（3）本題考查句子的翻譯?！叭鴳燕l(xiāng)”中“去”是“離開”，“國”是“國都”，所以這句話應翻譯為“登上這座樓啊，就會產生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話，懼怕被批評指責（的感受），（會覺得）滿目蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊”。故選：C。（4）本題考查綜合應用的能力。ACD.正確。B.有誤，與民同樂：甲文主要體現(xiàn)范仲淹的憂國憂民情懷，沒有突出與民同樂；乙文重點體現(xiàn)歐陽修與民同樂的思想，所以這不是兩個選段的共同點。故選：B。答案：（1）D（2）C（3）C（4）B三、默寫（共6分）6．（6分）（2025?青羊區(qū)一模）默寫古詩文中的名篇名句。（1）補寫出下列名句的上句或下句。①欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難（其一）》）②不應有恨，何事長向別時圓？（蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》）③何事長向別時圓，肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（2）請在劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》的頸、尾聯(lián)和溫庭筠《商山早行》的頸、尾聯(lián)中任選一項，在下面寫出題目再默寫內容?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：（1）①將登太行雪滿山②何事長向別時圓③欲為圣明除弊事（注意“弊”的書寫）（2）《酬樂天揚州初逢席上見贈》沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！渡躺皆缧小烽稳~落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。四、（10分）7．（10分）（2025?青羊區(qū)一模）閱讀下面的文章，完成問題。讓中華文化更好地成為“頂流”①展示成都漆藝的精細與雅致，利用柴房打造“森林衣帽間”，展現(xiàn)繅絲、植物拓染、蜀錦、絨花等非遺技藝……不久前，短視頻創(chuàng)作者李子柒又發(fā)布新作品，作品中豐富的中華文化元素、典雅含蓄的中式美學吸引了大批海外粉絲。②黨的二十屆三中全會《決定》提出：“提升國家文化軟實力和中華文化影響力。”實踐中，該如何以優(yōu)質的內容、鮮活的形式、創(chuàng)新的表達更好地展現(xiàn)中華文化呢？③展現(xiàn)多姿多彩的中華文化，讓文明魅力深入人心。中華民族五千多年文明史的厚重家底，是我們增強中華文化傳播力、影響力的底氣所在。舞蹈詩劇《只此青綠》開啟全球巡演以來，廣受好評。這部舞蹈詩劇傳遞出重視傳承、敬畏自然、感恩生命等價值理念，引起各國觀眾共鳴，因此獲得成功。展現(xiàn)中華文明魅力，不僅要展現(xiàn)其古老、悠久的一面，也要展現(xiàn)其年輕、現(xiàn)代的一面。從智能的數(shù)字城市到先進的地下管廊，從“聰明”的新能源汽車到能送快遞的無人機……今天的中國，給人“未來已來”之感。我們要呈現(xiàn)出一個豐富、生動、立體的中國，增強中華文化的吸引力。④當代中國正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，為展現(xiàn)中華文明的蓬勃生機和活力提供了豐富的素材。近年來，人們以故事的形式把這些素材講給全世界人民聽。這種形式把真情實感傳遞給了世界人民，引發(fā)了大家的共鳴，也給許多國家的發(fā)展帶來啟示。聚焦脫貧攻堅的電視劇《山海情》在50多個國家和地區(qū)播出，深深打動了海外觀眾。這也告訴我們：以講好鮮活動人的中國故事的形式，對中國道路、中國理論、中國制度、中國文化等進行展現(xiàn)，更能直抵人心。⑤面對國際傳播領域移動化、社交化、可視化的趨勢，還要創(chuàng)新體制機制，塑造傳播新優(yōu)勢。比如，采用貼近不同區(qū)域、不同國家、不同群體受眾的精準傳播方式，推進中國聲音的全球化表達、區(qū)域化表達、分眾化表達。⑥持續(xù)推動中華文化傳播工作，講好中國故事，定能不斷增強中華文化影響力，為我國發(fā)展營造良好的外部環(huán)境，為豐富世界文明百花園、推動人類文明進步作出更大貢獻。（選自2024年11月29日《人民日報》，有刪改）（1）如何讓中華文化更好地成為“頂流”？請根據文意簡要回答。（2）選文③④⑤段的順序是否能調換，為什么？請結合內容分析。（3）下面的材料適合放入本文第幾段？請結合文意說明理由。近期，有關部門出臺一系列提高入境旅游便利化的政策措施，吸引許多海外游客近距離感受中國。游客通過短視頻向更多受眾展現(xiàn)他們眼中的魅力中國，“ChinaTravel”（中國游）成為熱門話題?！痉治觥课恼绿接懥巳绾瓮ㄟ^優(yōu)質內容、鮮活形式和創(chuàng)新表達來更好地展現(xiàn)和傳播中華文化，包括利用文化元素吸引海外粉絲的案例、展現(xiàn)中華文明魅力的多個方面、以故事形式講述中國實踐創(chuàng)新素材、創(chuàng)新體制機制以適應國際傳播趨勢，以及持續(xù)推動中華文化傳播工作的重要性和預期貢獻。【解答】（1）本題考查理解概括文章內容。根據文章內容，要讓中華文化更好地成為“頂流”，需要從多個方面入手。首先，要展現(xiàn)多姿多彩的中華文化，包括古老悠久的一面和年輕現(xiàn)代的一面，以豐富、生動、立體的形式呈現(xiàn)中國，增強中華文化的吸引力。其次，要講好鮮活動人的中國故事，通過故事的形式把中國道路、中國理論、中國制度、中國文化等展現(xiàn)給全世界，引發(fā)共鳴。最后，要創(chuàng)新體制機制，適應國際傳播領域移動化、社交化、可視化的趨勢，采用精準傳播方式，推進中國聲音的全球化表達。（2）本題考查理解論證的結構順序。選文③④⑤段的順序不能調換。這三段分別從不同角度闡述了如何讓中華文化更好地傳播。第③段從展現(xiàn)多姿多彩的中華文化角度入手，強調了中華文明魅力的深入人心；第④段則從講好中國故事的角度，強調了以故事形式傳遞真情實感的重要性；第⑤段則針對國際傳播趨勢，提出了創(chuàng)新體制機制的建議。這三段內容層層遞進，邏輯清晰，因此順序不能調換。（3）本題考查論據的運用。下面的材料適合放入本文第⑥段。該材料提到了有關部門出臺提高入境旅游便利化的政策措施，吸引海外游客近距離感受中國，并通過短視頻展現(xiàn)他們眼中的魅力中國。這與第⑥段中提到的“持續(xù)推動中華文化傳播工作，講好中國故事”相呼應，強調了通過多種方式增強中華文化影響力的做法。雖然材料本身沒有直接提到創(chuàng)新體制機制，但它作為吸引海外游客、展現(xiàn)中國魅力的一個實例，可以視為推動中華文化傳播工作的一部分。答案：（1）要讓中華文化更好地成為“頂流”，需要展現(xiàn)多姿多彩的中華文化，講好鮮活動人的中國故事，并創(chuàng)新體制機制以適應國際傳播趨勢。（2）不能調換。因為這三段分別從展現(xiàn)多姿多彩的中華文化、講好中國故事、創(chuàng)新體制機制三個不同角度進行闡述，層層遞進，邏輯清晰。（3）適合放入第⑥段。因為材料提到了通過政策措施吸引海外游客近距離感受中國，并通過短視頻展現(xiàn)魅力中國，這與第⑥段中提到的持續(xù)推動中華文化傳播工作、講好中國故事相呼應，強調了增強中華文化影響力的做法。五、作文（60分）8．（60分）（2025?青羊區(qū)一模）作文。告別是生命的常態(tài)，有時伴隨著痛苦和不舍，有時意味著超越與新生。杜小康忍受旅途的艱辛，告別孤獨與恐懼，走向堅韌與成熟；李白面對人生的歧路，告別苦悶與彷徨，走向自信與昂揚……在人生旅途中，告別是對過去揮手，也是與未來擁抱，它是成長不可或缺的一部分。請以“在告別中成長”為題目，寫一篇作文。要求：①內容具體，有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌、戲劇除外）；③不得抄襲導語內容和他人作品、不得套作，不少于600字；④不得出現(xiàn)真實的人名、校名?！痉治觥勘绢}考查命題作文。審題時，需把握“告別”與“成長”兩個關鍵詞，理解告別在人生旅途中的意義，以及它如何促進個人的成長。立意上，可以強調每一次告別都是一次心靈的洗禮，讓我們在經歷中學會堅強、勇敢與珍惜。選材上，可以從個人經歷、歷史故事或文學作品中汲取靈感。例如，可以選取自己與親人、朋友或某個重要階段的告別經歷，描述其中的情感變化與心靈成長；也可以借鑒歷史人物或文學作品中的告別場景，如杜小康、李白等人的故事，分析他們是如何在告別中超越自我，實現(xiàn)成長的。構思時，可以采用倒敘或插敘的手法，先展現(xiàn)告別后的成長結果，再回溯告別的過程與感受，使文章結構更加緊湊，情感更加飽滿。同時，注重細節(jié)描寫與心理刻畫，讓讀者能夠深切感受到告別所帶來的痛苦與不舍，以及成長后的釋然與堅定。這樣的構思與選材，能夠充分展現(xiàn)《在告別中成長》這一主題的內涵與深度?！窘獯稹吭诟鎰e中成長生命的長河中，告別如影隨形，它既是結束，也是開始，更是我們成長路上不可或缺的風景。每一次的告別，都如同一次心靈的蛻變，讓我們在痛苦與不舍中學會堅強，在超越與新生中擁抱未來。記得那是一個初夏的傍晚，夕陽的余暉灑滿了整個校園，也照亮了我即將離別的路。那天，我告別了相處六年的小學，告別了那些陪伴我成長的老師與同學。那一刻，心中充滿了不舍與眷戀，那些曾經一起歡笑、一起奮斗的日子仿佛就在昨天。然而，我知道，告別是為了更好的相遇，是為了讓我們在未來的道路上更加堅韌與成熟。在告別的過程中，我經歷了從抗拒到接受，再到釋然的心路歷程。剛開始，我試圖逃避這份離別，不愿意去面對那些熟悉的面孔即將成為回憶。但隨著時間的推移，我漸漸明白，告別是生命中不可或缺的一部分，它讓我們學會珍惜，學會感恩。我開始主動地去擁抱這份離別，用一顆感恩的心去回顧過去的點點滴滴，用一顆勇敢的心去面對未來的未知與挑戰(zhàn)。告別小學后，我步入了初中的大門，開始了全新的學習生活。在這里，我遇到了新的老師與同學，經歷了更多的挑戰(zhàn)與機遇。每一次的困難與挫折，都讓我更加深刻地體會到告別的意義。它讓我明白，只有經歷過告別的痛苦與不舍，才能更加珍惜眼前的美好，才能更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。在告別的過程中，我學會了堅強與勇敢。我不再害怕失去，因為我知道，每一次的告別都是為了更好的遇見。我學會了珍惜與感恩，珍惜眼前的一切，感恩生命中遇到的每一個人、每一件事。更重要的是，我學會了成長。在告別的洗禮下，我變得更加成熟與自信，更加堅定地走向未來的道路。如今，當我再次回首那段告別的時光，心中充滿了感激與懷念。感謝那些陪伴我成長的人，感謝那些讓我學會告別的經歷。因為我知道，正是這些告別，讓我成為了今天的自己，讓我在未來的道路上更加堅韌與自信。在告別中成長，是我生命中最寶貴的財富。六、詩歌鑒賞（共4分）9．（4分）（2025?青羊區(qū)一模）閱讀下面的宋詩，完成問題。秋日田園雜興（其八）[宋]范成大新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴。笑歌聲里輕雷動，一夜連枷①響到明?！咀ⅰ竣龠B枷：農具，用來拍打敲擊曬場上的作物穗頭，使之脫粒，如上圖。（1）詩中農人打稻的場景有何特點？請結合詩歌內容分析。（2）古詩創(chuàng)作講求煉字，往往一字之差，效果迥異。如果把本詩第三句改為“笑歌聲里驚雷動”有何不妥？請結合全詩簡要回答?！痉治觥窟@首詩描寫田家打稻的情景，表現(xiàn)了農民們對收獲的歡樂和勞動的愉快，十分感人。【解答】（1）本題考查詩歌內容的理解。收獲的季節(jié)來了，家家都筑場、打稻。場是“新筑”的，平如“鏡面”，這一比喻不僅突出了場地的光溜平滑，而且暗示了這是農民們精心整理的結果。可喜的是霜后放晴，秋高氣爽，正是打稻的好時光?！凹壹掖虻尽?，熱鬧繁忙，自有一番動人景象，這就不著痕跡地為三、四句作了鋪墊?！靶Ω杪暲镙p雷動，一夜連枷響到明”，就是對這種打稻景象的描繪。農民們懷著歡樂愉快的心情打稻，歌聲飛揚，笑語頻傳，實在引人向往。我們從歌聲笑語里仿佛看到農民們綻開的笑容，勞動的身影。顯然，作者采用了以聲繪形、以聲傳情的藝術手法，這才如此具體可感。尤其是以“輕雷動”比喻連枷聲，切至動人。我們誦讀詩句，凝神結想，耳畔似乎回蕩著猶如輕雷滾動的連枷聲，眼前似乎展現(xiàn)了熱火朝天的勞動場景，更何況連枷聲聲，從夜晚響到天明！據此分析概括即可。（2）本題考查對詩歌煉字的掌握。本詩寫的是農人打稻的歡樂場景，農人內心是喜悅的，如果用“驚雷”則顯得太過宏大與沉重，與詩歌的整體氛圍不協(xié)調。答案：（1）①場面宏大。家家戶戶都在打稻，場面宏大。②氣氛熱烈。農人一邊勞動一邊唱歌，歌聲陣陣，歡聲笑語，氣氛熱烈。③時間長。從白天到晚上，農人一直忙著打稻，時間長。（2）①“驚雷”與詩歌整體氛圍不協(xié)調。本詩寫的是農人打稻的歡樂場景，農人內心是喜悅的，如果用“驚雷”則顯得太過宏大與沉重，與詩歌的整體氛圍不協(xié)調。②“輕雷”與詩歌的氛圍協(xié)調。農人打稻時的歌聲在作者聽來如輕雷陣陣，一方面寫出了農人歌聲的渾厚響亮，另一方面也體現(xiàn)了作者內心的喜悅。譯文：新建的打谷場像鏡面一樣平，家家戶戶趕著下霜后的晴天打稻谷。笑聲、歌聲中混著猶如輕雷滾動的連枷聲，他們一直干到天明。七、文言文閱讀（共12分）10．（12分）（2025?青羊區(qū)一模）閱讀下面文言文，完成問題。甲至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）乙修始在滁州，號醉翁，晚更號“六一居士”。天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，忠氣自若也。方貶夷陵①時，無以自遣，因取舊案反復觀之，見其枉直乖錯②不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“荒遠小邑，且如此，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。學者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾，故所至民便之。或曰“為政寬簡，而事不廢弛，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事廢弛而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳?！保ü?jié)選自《宋史?歐陽修傳》，有刪改）【注】①夷陵：地名。②乖錯：混亂，錯亂。（1）下列句子中加點詞解釋正確的一項是AA.晚更號“六一居士”更改，改變B.無以自遣派遣C.遇事不敢忽也疏忽D.故所至民便之以……為便（2）請將文中畫線句翻譯為現(xiàn)代漢語。①天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。②以縱為寬，以略為簡，則政事廢弛而民受其弊。（3）同是被貶至地方為官，歐陽修在滁州悠游宴飲，卻在夷陵勤勉理案，如何理解這種形象差異？請結合兩文分析?！痉治觥繀⒖甲g文：甲至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應；老人彎著腰走，小孩子由大人領著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。乙歐陽修開始在滁州任職，自號為醉翁，晚年更改為六一居士。他天性剛直不阿，見義勇為，即使知道前方有陷阱，也毫無顧忌地揭發(fā)它。他仕途不順，被放逐了很多次，志向氣節(jié)仍然同以前一樣。當他被貶到夷陵時，沒有方法來消磨時光，因此取來舊的案例反復查看，發(fā)現(xiàn)冤假錯案數(shù)不勝數(shù)，于是仰天長嘆說：“這是荒涼偏遠的小城，尚且如此，天下的情況本來就可以知道了?！睆拇?，遇事不敢忽視。有求學的人請求會見，歐陽修與他們交談，從來不曾談文章，只說政事，（歐陽修）說文章只能用來自己修身養(yǎng)性，而政事是可以用來幫別人的。（歐陽修）凡是去作過官的地方，沒有杰出的政績，不追求聲譽，政策寬松不擾民，所以到過的地方人民都認為他平易近人。有人問他：“您治理地方政策寬松簡明但辦事從不拖拉荒廢，為什么呢？”他回答說：“把放縱當成寬松，把簡陋當成簡明，那么政事就會得不到及時處理而讓百姓受害，我所說的寬松，是為了不苛刻武斷；簡明，是為了不繁瑣罷了。”【解答】（1）本題考查文言字詞的理解。A.正確；B.有誤，句意：沒有方法來消磨時光。遣：消遣；C.有誤，句意：遇事不敢忽視。忽：輕視、忽視。D.有誤，句意：所以到過的地方人民都認為他平易近人。便：認為……便。故選：A。（2）本題考查文言句子的翻譯。①重點字詞：雖，即使；阱，陷阱。句意：他天性剛直不阿，見義勇為，即使知道前方有陷阱，也毫無顧忌地揭發(fā)它。②重點字詞：以，把；為，當成。句意：把放縱當成寬松，把簡陋當成簡明，那么政事就會得不到及時處理而讓百姓受害。（3）本題考查對文章內容的理解與人物形象分析。宋仁宗慶歷五年，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽修上書替他們分辯被貶到滁州做了兩年知州。正當四十歲的盛年卻自號“醉翁”，而且經常出游，加上他那“飲少輒醉”“頹然乎其間”的種種表現(xiàn)，都表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。由甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”“太守歸而賓客從”“頹然乎其間者，太守醉也”等句子可以看出歐陽修與民同樂、隨遇而安的特點。由乙文“因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆日”可知，他被貶到夷陵的時候，沒有什么事可以打發(fā)時間的，就拿出以前的案件卷宗來反復批閱，發(fā)現(xiàn)其中冤枉、錯誤的案子不可勝數(shù)，不勝感嘆，從中可見他勤政愛民。由“學者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事”可知，歐陽修與他們所交談的，不曾涉及文章，只說政事。再結合“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊”可知，他解釋自己為政寬簡的原因，可見他是一個為政寬簡、勤政愛民的人。兩文體現(xiàn)出來的性格上的反差，其實都體現(xiàn)了他以民為本的理念，滁州的百姓能夠自給自足，所以歐陽就和大家飲酒作樂，而夷陵有許多冤枉、錯誤的案子，所以歐陽修就勵精圖治。答案：（1）A（2）①他天性剛直不阿，見義勇為，即使知道前方有陷阱，也毫無顧忌地揭發(fā)它。②把放縱當成寬松，把簡陋當成簡明，那么政事就會得不到及時處理而讓百姓受害。（3）兩文都體現(xiàn)了歐陽修以民為本的理念。滁州的百姓能夠自給自足，所以歐陽修就和大家飲酒作樂，而夷陵有許多冤枉、錯誤的案子，所以歐陽修就勵精圖治。八、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（多選）11．（2分）（2025?青羊區(qū)一模）如果要編一本《沉淀在時光里的哲思——艾青詩選》，下面四首艾青不同時期的代表作，哪兩首更適合入選？（）A．《黎明的通知》 B．《向太陽》 C．《光的贊歌》 D．《鏡子》【分析】本題考查名著閱讀。根據閱讀積累分析作答即可?！窘獯稹緼.不適合，《黎明的通知》是艾青早期代表作，充滿革命激情和光明向往，語言激昂，但哲理性較弱，。B.不適合，《向太陽》是艾青抗戰(zhàn)時期的作品，歌頌光明和希望，情感熱烈，思想性較強，但更偏向時代精神。C.適合，《光的贊歌》是艾青晚期的代表作，通過對“光”的謳歌，表達對生命、歷史和真理的深刻思考，哲理性強。D.適合，《鏡子》是艾青晚年的作品，以“鏡子”為意象，探討真實與虛幻、自我與外界的關系，哲思深邃。故選：CD。12．（2分）（2025?青羊區(qū)一模）下面對《水滸傳》中眾英雄好漢上梁山的主要原因歸類，哪一項有誤？請根據閱讀體驗選擇并對原因進行修改。①柴進解珍——官府欺壓上梁山②秦明呼延灼——主動投靠上梁山③盧俊義徐寧——被騙入伙上梁山【分析】《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農民起義的長篇小說，記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。在作者的筆下，這些好漢大都有著自己的辛酸史，他們是被逼無奈才鋌而走險、“犯上作亂”的，這恰好印證了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的真理。小說還把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個“八方共域，異姓一家”的理想社會。這些好漢，不論是富豪將吏，還是貧賤子弟，“都一般兒哥弟稱呼”，表達了作者對平等與人人互愛的理想社會的向往。它為“造反者”樹碑立傳，渲染他們豪俠位義除暴安良的英雄壯舉，是一部英雄史詩般的小說?！窘獯稹勘绢}考查名著情節(jié)。在《水滸傳》中，柴進是因高唐州知府高廉的妻舅殷天錫仗勢欺人，欲奪柴進叔父柴皇城的花園，柴進與之理論，結果殷天錫被李逵打死，柴進因此被打入死牢，后被梁山好漢救出，從而上梁山，屬于官府欺壓上梁山；解珍、解寶兄弟因獵獲的老虎被毛太公賴去，還被誣陷入獄，后被顧大嫂等人救出，投奔梁山，也是官府欺壓上梁山；盧俊義是被吳用等人設計陷害，先后遭遇牢獄之災、家產被奪等，在梁山好漢的搭救下上了梁山，屬于被騙入伙上梁山；徐寧是因梁山好漢為破呼延灼的連環(huán)馬，湯隆獻計將其騙上梁山，屬于被騙入伙上梁山。而秦明是被宋江等人設計，導致全家被殺，走投無路才上梁山；呼延灼是兵敗被擒后歸順梁山，都不是主動投靠。所以②歸類有誤，需要對秦明和呼延灼上梁山的原因進行修改。答案：②有誤，秦明是被宋江等人設計陷害，導致家破人亡后無奈上梁山，并非主動投靠；呼延灼是在與梁山交戰(zhàn)失利后，被宋江設計擒獲，在宋江等人的勸說下歸順梁山，也不是主動投靠。13．（18分）（2025?涼州區(qū)二模）閱讀下面的小說，完成問題。補白袁良才①民國時期的上海，憑一張紙名滿天下且賺得盆滿缽滿的，只有《申報》?！渡陥蟆犯笨蹲杂烧劇犯桥鉀_天，在上面發(fā)稿的多是魯迅、郁達夫、茅盾、葉圣陶這樣的超級大腕。文豪揚眉吐氣，編輯、記者也神氣活現(xiàn)，洋氣十足。但凡事都有例外。卜白就是個例外，不，簡直是個另類。②他是《申報》的資深編輯，陳寅恪的高足，國學功底不可作等閑觀，卻土得掉渣，土得冒煙兒。瘦高個兒，白凈無須，常年著一襲青布長衫，足穿黑色方口布鞋，架一副琇瑯圓形近視眼鏡，講一口江南土語。在報社，他專司劃版、校對。有時副刊缺邊少角的，主筆就會說一聲，卜先生，您給補一點白吧。卜白二話不說，展紙揮毫，須臾立就：或雜談，或佚聞，或小幽默，或詩畫配，雖短小得可憐，卻鞭辟入里，妙趣橫生，無不是錦繡文章。③不少讀者就是沖著卜白的補白內容，才訂買《申報》的。其補白文字，政治、經濟、文化、天文、地理、歷史，無所不包，涉筆成趣。依其姓名諧音，人送雅號“補白大王”。真是通才、捷才、怪才。④怪才必有怪癖。他嗜茶，他寧愿餓肚子也要設法買來飲。一天，主筆大人對卜白說：“卜先生，您也該給自己的人生補補白啦?！辈钒讜猓脦椎娜?，竟酡紅了臉，期期艾艾道：“不急，不急……事業(yè)未就，何以家為？”主筆不由分說，扯著卜白的青布長衫袖口說：“走，我陪您去見一位女士，我太太已候在那里了?！雹莶钒滓姷侥俏簧袂閼n傷的女士，得知她男人是謝晉元的部下，在淞滬戰(zhàn)役中為國捐軀了，撇下孤兒寡母。卜白竟爽快地應承了這樁婚事，主筆夫婦大感意外，又驚又喜。⑥卜白一段話讓女士為之涕淚交流：“我雖一介書生，亦當為抗戰(zhàn)效綿薄之力。讓我為你這個抗日英烈之家補白吧！再說，你的娘家福建安溪有好茶——鐵觀音呢！”⑦卜白沒啥業(yè)余愛好，除了飲茶，就是看看京戲，尤其迷梅蘭芳的戲，一來二去，結識了梅蘭芳，成為票友。一次，梅蘭芳在天蟾舞臺演《貴妃醉酒》，觀者如堵，卜白趕到劇場，戲正待開演，梅蘭芳突然發(fā)不出聲了，在后臺急得團團轉?、嗖钒茁犅?，急急如風擠進后臺，對梅蘭芳說：“救場如救火！你在臺前演，我在臺邊唱，合作一曲雙簧?！雹崦诽m芳將信將疑，臺下的觀眾已哄叫起來，梅蘭芳只得上臺去。⑩“海島冰輪初轉騰，見玉兔，玉兔又早東升……”劇場頓時響起暴風雨般的掌聲。?整場戲下來，梅蘭芳的表演與卜白的唱腔念白渾然一體，俱臻妙境，竟無一名觀眾識破此中玄機。?事后，梅蘭芳特意答謝，卜白又是一句：“急人所難，君子不可不為，補白亦大快事也！”?民國三十八年初夏，解放軍的隆隆炮聲響徹大上海城郊，吳淞口外，湯恩伯率重兵扼守上海?！渡陥蟆愤x派戰(zhàn)地記者，“大筆桿子”們雖西裝革履，卻頓失紳士風度，不是低頭狠勁抽煙，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白飲了一口鐵觀音，一抹嘴，石破天驚地說：“我去！”?有一天，上海市民突然從《申報》上看到一則快訊：國民黨淞滬警備司令部副司令劉昌義中將率部投誠，為解放軍打開進入上海中心城區(qū)的大門。?誰也沒想到，這竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回憶錄中寫道：“我是中共隱蔽戰(zhàn)線的一名戰(zhàn)士，策反敵人棄暗投明，是我對軍事斗爭的一種補白！”?解放后，卜白擔任宣傳文化部門的領導，直至積勞成疾，英年早逝。卜白留下遺囑：請把我安葬在普通百姓的墓地之側，喪事一切從簡，為逝者補白。?卜白，姓卜名白，一生補白。（選自《小小說家》，有刪改）（1）閱讀全文，按寫作順序概括文中關于卜白的幾件事。①在《申報》專司劃版、校對，常為副刊補白，因其補白內容精彩，人送雅號“補白大王”。②經人介紹，與抗戰(zhàn)遺孀組成家庭，為英烈之家補白。③主動幫唱救場，與梅蘭芳演雙簧，為京劇名家補白。④《申報》選派戰(zhàn)地記者時，卜白主動請纓前往，成功策反國民黨淞滬警備司令部副司令劉昌義中將率部投誠，為軍事斗爭補白。⑤解放后擔任宣傳文化部門領導，積勞成疾英年早逝，留下遺囑要求喪事從簡，為逝者補白。（2）小說第?段畫線句子有何表達效果？請結合文章簡要賞析。卜白飲了一口鐵觀音，一抹嘴，石破天驚地說：“我去！”（3）小說寫卜白為梅蘭芳“補白”，有哪些作用？請簡要分析。（4）小說以“補白”為題，有何妙處？請結合全文進行賞析。【分析】小說通過講述卜白在《申報》工作期間的一系列事跡，如補寫報紙副刊內容、與抗戰(zhàn)遺孀成家、幫梅蘭芳救場、策反國民黨將領以及對身后事的安排等，展現(xiàn)了卜白多才多藝、急人所難、為抗戰(zhàn)和革命事業(yè)默默奉獻的形象，表達了對他這種高尚品質和奉獻精神的贊美之情?！窘獯稹浚?）本題考查內容的梳理概括。①在《申報》專司劃版、校對，常為副刊補白，因其補白內容精彩，人送雅號“補白大王”。文中“他是《申報》的資深編輯，陳寅恪的高足，國學功底不可作等閑觀……在報社，他專司劃版、校對。有時副刊缺邊少角的，主筆就會說一聲，卜先生，您給補一點白吧。卜白二話不說，展紙揮毫，須臾立就……不少讀者就是沖著卜白的補白內容，才訂買《申報》的。其補白文字，政治、經濟、文化、天文、地理、歷史，無所不包，涉筆成趣。依其姓名諧音，人送雅號‘補白大王’”詳細說明了此事。④《申報》選派戰(zhàn)地記者時，卜白主動請纓前往，成功策反國民黨淞滬警備司令部副司令劉昌義中將率部投誠，為軍事斗爭補白。從“《申報》選派戰(zhàn)地記者……卜白飲了一口鐵觀音，一抹嘴，石破天驚地說：‘我去’”以及“上海市民突然從《申報》上看到一則快訊：國民黨淞滬警備司令部副司令劉昌義中將率部投誠，為解放軍打開進入上海中心城區(qū)的大門”“我是中共隱蔽戰(zhàn)線的一名戰(zhàn)士，策反敵人棄暗投明，是我對軍事斗爭的一種補白！”可以看出。⑤解放后擔任宣傳文化部門領導，積勞成疾英年早逝，留下遺囑要求喪事從簡，為逝者補白。文中“解放后，卜白擔任宣傳文化部門的領導，直至積勞成疾，英年早逝。卜白留下遺囑：請把我安葬在普通百姓的墓地之側，喪事一切從簡，為逝者補白”體現(xiàn)了這一點。（2）本題考查句子的表達效果的分析。該句運用了動作描寫和語言描寫。“飲了一口鐵觀音，一抹嘴”是動作描寫，生動形象地寫出卜白在面對選派戰(zhàn)地記者這一情況時從容不迫的狀態(tài)；“我去”是語言描寫，簡潔有力，表現(xiàn)出卜白在關鍵時刻挺身而出、勇敢無畏的精神，與其他“大筆桿子”們的表現(xiàn)形成鮮明對比，突出了卜白的擔當和奉獻精神。（3）本題考查內容的理解。①從人物形象塑造上，豐富了卜白的形象。卜白