第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的老師寫事作文8篇范文我的老師寫事作文第（1）篇在我心中，有這樣一位老師，她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。她就我的班主任李老師。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，成?jī)一落千丈。李老師看在眼里，急在心里。她主動(dòng)找我談心，耐心傾聽我的煩惱，幫我分析問題，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。在她的關(guān)愛和鼓勵(lì)下，我重新找回信心，成績(jī)也逐漸回升。李老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，更注重我們的品德教育。她經(jīng)常給我們講述一些感人至深的故事，我們明白什么真善美。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧揖池毨?，無法支付學(xué)費(fèi)。李老師得知此事后，立刻發(fā)起募捐活動(dòng)，幫助這位同學(xué)度過難關(guān)。在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛慷慨解囊，展現(xiàn)出關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。李老師的教育理念讓我受益匪淺。她教會(huì)我如何做人，如何面對(duì)困難，如何關(guān)愛他人。在她的影響下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，離開母校。但李老師的教誨卻始終銘記在心。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)踐行她的教誨，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在此，我想對(duì)李老師說一聲：“謝謝您，我的老師！”愿您在教育事業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)，桃李滿天下。我的老師寫事作文第（2）篇那一個(gè)平凡的午后，陽光透過窗子灑在教室里，映照出一片溫暖的光。我坐在教室的一角，望著講臺(tái)上那個(gè)熟悉的身影，心中涌起一股難以言喻的情感。她，就我的老師，李老師。李老師，中等身材，烏黑的頭發(fā)，總微笑著。她的眼神里充滿溫暖和期待，仿佛能看穿學(xué)生的內(nèi)心世界。那一次，我記憶猶新。那一個(gè)英語課，我們正在進(jìn)行一個(gè)單詞接龍的練習(xí)。我因?yàn)榫o張，連續(xù)幾個(gè)單詞都接不上。李老師看到我的窘迫，微微一笑，走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，你一定能行！”那一刻，我感受到前所未有的關(guān)愛和支持。除在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，李老師還關(guān)注我們的身心健康。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，李老師發(fā)覺我的異樣，主動(dòng)找我談心。她告訴我：“生活中總會(huì)有起起落落，重要的要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我相信，你一定能夠克服困難，走出低谷?！边@句話讓我感受到無盡的溫暖，也讓我更加堅(jiān)定面對(duì)困難的勇氣。李老師不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師。在她的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。她的言傳身教，我們受益終身。如今，我已經(jīng)離開那所母校，離開李老師。但每當(dāng)回想起那段時(shí)光，心中總充滿感激。感謝李老師在我成長(zhǎng)的道路上，給予我無盡的關(guān)愛和幫助。正她，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著這份愛，繼續(xù)前行。我的老師寫事作文第（3）篇“教師人類靈魂的工程師?！边@我常掛在嘴邊的一句話，也我對(duì)我的老師最深刻的印象。我的老師，李老師，她總穿著一身簡(jiǎn)單的衣服，臉上掛著溫暖的微笑。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌麄€(gè)人都顯得無精打采。李老師發(fā)覺這個(gè)情況，主動(dòng)找他談心，用她那溫柔的話語和耐心的傾聽，讓那個(gè)同學(xué)重新找回自信。“一個(gè)老師，不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)心學(xué)生的身心健康。”李老師常常這樣對(duì)我們說。她用自己的行動(dòng)詮釋這句話的真諦。有一次，我們班上的一位同學(xué)因?yàn)樯∪闭n，李老師特意在課后留下來給他補(bǔ)課，直到他完全理解當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。李老師的教學(xué)方法也讓我印象深刻。她總鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考，勇于提問。在她的課堂上，我們不再被動(dòng)的接受者，而積極的參與者。她曾經(jīng)告訴我們：“知識(shí)就像一座寶庫，你自己去挖掘，才能找到最寶貴的財(cái)富。”這句話讓我深受啟發(fā)，也讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。在我的印象中，李老師就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。她用自己的愛心、耐心和智慧，為我們搭建一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。正她的教導(dǎo)，讓我明白學(xué)習(xí)的真諦，也讓我明白人生的真諦?！敖處熑祟愳`魂的工程師?！边@句話不僅對(duì)李老師的贊美，也對(duì)我們每一個(gè)青少年的期望。我們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)人生的熱愛，在老師的引領(lǐng)下，勇敢地走向未來。我的老師寫事作文第（4）篇她總穿著一身素凈的服飾，微微一笑，仿佛春日的暖陽灑在心頭。她，就我的老師。她教會(huì)我許多知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。她沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。她說：“失敗并不可怕，重要的從中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步?！痹谒慕虒?dǎo)下，我學(xué)會(huì)尊重他人。有一次，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，她把我叫到辦公室，告訴我：“人與人之間要互相尊重，要學(xué)會(huì)換位思考?！边@句話讓我深感慚愧，從此以后，我學(xué)會(huì)寬容待人。她對(duì)我的關(guān)愛不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還關(guān)心我的生活。有一次，我生病，她親自給我送來熱水和藥物，叮囑我要好好休息。那一刻，我感受到濃濃的師生情誼。她像一盞明燈，照亮我前行的道路。在我成長(zhǎng)的道路上，她始終陪伴著我，為我指引方向。我相信，在未來的日子里，她會(huì)繼續(xù)陪伴著我，見證我的成長(zhǎng)。感謝您，我的老師！您用愛心和耐心，讓我明白生活的真諦。我會(huì)將您的教誨銘記在心，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。我的老師寫事作文第（5）篇我有一個(gè)特別喜歡的老師，她叫李老師。她教我們語文，不僅課講得好，還特別會(huì)關(guān)心我們。記得有一次，我因?yàn)榧依锏氖虑樾那椴缓?，上課的時(shí)候一直走神。李老師發(fā)覺，課后就找我談心。她沒有批評(píng)我，反而安慰我說：“別擔(dān)心，每個(gè)人都有難過的時(shí)候，重要的要學(xué)會(huì)調(diào)整自己?！闭f完，她還給我講她年輕時(shí)候的故事，讓我覺得原來每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的困擾，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣。她經(jīng)常推薦一些好書給我們，還定期組織讀書分享會(huì)。有一次，我讀一本關(guān)于歷史的書，寫得特別精彩。我就把這本書帶到課堂上，和李老師分享我的感受。她聽完后，非常高興，還表揚(yáng)我。從那以后，我就愛上閱讀，覺得書里的世界真的太奇妙。李老師就像一位溫暖的太陽，照亮我們求學(xué)的道路。在她的幫助下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。我真的很感激她，也希望將來能像她一樣，成為別人的好老師。我的老師寫事作文第（6）篇我的老師我的老師，一個(gè)普通的名字，背后卻有著許多不普通的故事。她姓王，我們叫她王老師。她個(gè)子不高，但站在講臺(tái)上，那份自信和威嚴(yán)卻讓人不敢小覷。記得有一次，我因?yàn)榧依镉惺拢鳂I(yè)沒按時(shí)完成。王老師沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我講解，直到我完全明白。那晚，我看著王老師疲憊的身影，心里充滿感激。王老師不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。她常說：“做人要誠實(shí)守信，對(duì)待別人要真誠。”這句話我至今都銘記在心。有一次，我在學(xué)校里無意間聽到兩個(gè)同學(xué)在議論我，說我不誠實(shí)。我感到很傷心，回家后把這件事告訴王老師。王老師安慰我說：“你要相信自己，不要被別人的話影響。只要你做到誠實(shí)守信，別人自然會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn)?！睆哪且院?，我更加努力地做到誠實(shí)守信，也得到同學(xué)們的認(rèn)可。王老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她用自己的行動(dòng)告訴我，什么真正的教育，什么人生的真諦。我感謝王老師，感謝她對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開母校。但每當(dāng)我回想起王老師，心中總充滿溫暖。她就像那片天空，永遠(yuǎn)在我心中。我的老師寫事作文第（7）篇我的老師我的老師叫李老師，她我們班的班主任，也我們的語文老師。她個(gè)子不高，但很精神，總笑瞇瞇的，給人一種很親切的感覺。記得有一次，我在語文課上犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，李老師沒有生氣，反而耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，還鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，下次注意就好?！蹦且豢蹋腋惺艿嚼蠋煹年P(guān)愛和包容。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，她特意給我送來熱水和藥，還叮囑我好好休息。那一刻，我感受到老師的溫暖和關(guān)懷。李老師還一位很有趣的老師。她上課時(shí)總能講得生動(dòng)有趣，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，她給我們講一個(gè)關(guān)于成語的故事，我們?cè)谛β曋杏涀〕烧Z的含義。李老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在您的陪伴下，我們學(xué)會(huì)知識(shí)，也學(xué)會(huì)做人。謝謝您，李老師！我的老師寫事作文第（8）篇記得那會(huì)兒，我們班有個(gè)老師，姓王，特別有意思。他教我們語文，可不止課本上的那些玩意兒，他總能把課講得生動(dòng)有趣。有一次，他給我們講《草船借箭》那篇課文。他不直接念，而先講個(gè)故事。他說，他小時(shí)候，家里窮，冬天冷得要命，他爸爸就讓他去河邊撿柴。結(jié)果，他撿一船的干草，回家一燒，家里暖和多。他就開始講諸葛亮怎么用草船借箭的故事，說那草船就像他小時(shí)候撿的干草一樣，雖然不起眼，卻能發(fā)揮大作用。王老師講得眉飛色舞，我們聽得也津津有味。他