河北省雞澤縣第一中學2016屆高三生物上學期第二次周測試題（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共20題，計40分）1.細胞核的主要功能是：A.細胞呼吸B.蛋白質(zhì)合成C.遺傳信息存儲D.細胞分裂2.下列哪個過程不釋放能量：A.光合作用B.呼吸作用C.酶促反應D.消化作用3.DNA復制發(fā)生在：A.細胞分裂的間期B.細胞分裂的前期C.細胞分裂的中期D.細胞分裂的后期4.人類遺傳病中，鐮刀型細胞貧血癥屬于：A.常染色體顯性遺傳病B.常染色體隱性遺傳病C.性染色體顯性遺傳病D.性染色體隱性遺傳病5.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的太陽能通過食物鏈傳遞給：A.消費者B.分解者C.非生物成分D.生產(chǎn)者自身6.下列哪種生物屬于分解者：A.草B.螞蟻C.細菌D.獅子7.人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖濃度的主要激素是：A.胰島素B.胰高血糖素C.腎上腺素D.甲狀腺素8.下列哪種細胞能產(chǎn)生抗體：A.B細胞B.T細胞C.紅細胞D.血小板9.下列哪種生物屬于原核生物：A.草履蟲B.酵母菌C.藍藻D.豬籠草10.下列哪種現(xiàn)象屬于自然選擇：A.蝴蝶翅膀上的斑點B.鳥類的遷徙C.種子的散布D.老鼠的尾巴11.下列哪種生物技術(shù)可用于治療遺傳?。篈.基因工程B.細胞工程C.克隆技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)12.下列哪種生態(tài)系統(tǒng)具有最高的生物多樣性：A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)13.下列哪種現(xiàn)象屬于生物對環(huán)境的適應：A.鳥類的遷徙B.蝙蝠的回聲定位C.駱駝的儲水能力D.老虎的條紋14.下列哪種生物技術(shù)可用于生產(chǎn)藥物：A.基因工程B.細胞工程C.克隆技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)15.下列哪種現(xiàn)象屬于生物對環(huán)境的污染：A.酸雨B.溫室效應C.臭氧層破壞D.土壤鹽堿化16.下列哪種生物屬于消費者：A.綠色植物B.蚯蚓C.細菌D.老鼠17.下列哪種現(xiàn)象屬于生物的生殖：A.細胞分裂B.細胞生長C.細胞分化D.細胞衰老18.下列哪種生物屬于多細胞生物：A.細菌B.病毒C.酵母菌D.螞蟻19.下列哪種現(xiàn)象屬于生物的進化：A.種子的散布B.鳥類的遷徙C.老鼠的尾巴D.蝴蝶翅膀上的斑點20.下列哪種生物技術(shù)可用于改良作物：A.基因工程B.細胞工程C.克隆技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)二、填空題（每題2分，共10題，計20分）21.細胞膜的主要成分是______和______。22.DNA復制需要______、______、______和______等條件。23.人類遺傳病分為______、______和______三類。24.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指______和______。25.人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖濃度的主要激素是______和______。26.抗體是由______細胞產(chǎn)生的。27.原核生物與真核生物的主要區(qū)別是______。28.自然選擇學說的主要內(nèi)容是______、______、______和______。29.生物對環(huán)境的適應方式有______、______和______。30.生物對環(huán)境的污染主要有______、______和______。三、名詞解釋（每題4分，共5題，計20分）31.細胞呼吸：______32.光合作用：______33.遺傳信息：______34.生態(tài)系統(tǒng)：______35.自然選擇：______四、簡答題（每題8分，共5題，計40分）36.簡述DNA復制的過程。37.簡述人類遺傳病的類型及其特點。38.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成及其功能。39.簡述生物對環(huán)境的適應方式。40.簡述生物對環(huán)境的污染及其防治措施。五、論述題（每題10分，共2題，計20分）41.論述生物多樣性的價值及其保護措施。42.論述生物技術(shù)的發(fā)展及其對人類生活的影響。八、計算題（每題5分，共4題，計20分）43.若某DNA片段含有500個堿基對，其中A=T，C=G，求該DNA片段復制一次需要多少個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸。44.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的太陽能為1000單位，第一營養(yǎng)級消費者的攝入能為900單位，第二營養(yǎng)級消費者的攝入能為360單位，求該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率。45.若某植物的光合作用方程式為：6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2，求該植物光合作用過程中，每消耗1摩爾CO2，需要消耗多少摩爾H2O。46.在一個培養(yǎng)皿中，有100個細菌，每20分鐘繁殖一次，求2小時后，該培養(yǎng)皿中細菌的數(shù)量。九、實驗題（每題10分，共2題，計20分）47.設(shè)計一個實驗，驗證光合作用需要光。48.設(shè)計一個實驗，驗證酶的催化作用具有專一性。十、數(shù)據(jù)分析題（每題10分，共2題，計20分）49.分析下表數(shù)據(jù)，說明不同溫度對酶活性的影響。|溫度(°C)|酶活性相對值|||||0|0||20|0.5||40|1||60|0.8||80|0.2|50.分析下表數(shù)據(jù)，說明不同PH值對酶活性的影響。|PH值|酶活性相對值|||||2|0.1||4|0.5||6|1||8|0.8||10|0.2|十一、圖表題（每題10分，共2題，計20分）51.根據(jù)下圖，說明基因突變的特點。（圖中顯示一個正常基因和一個突變基因的DNA序列對比，突變基因中有一個堿基對替換）52.根據(jù)下圖，說明自然選擇對種群基因頻率的影響。（圖中顯示一個種群在自然選擇前后的基因頻率變化，其中一個基因頻率上升，另一個下降）十二、文獻分析題（每題15分，共2題，計30分）53.閱讀下列文獻摘要，說明基因工程技術(shù)的應用及其潛在風險。文獻摘要：基因工程技術(shù)是一種能夠改變生物遺傳特性的技術(shù)，被廣泛應用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)學和工業(yè)等領(lǐng)域。然而，基因工程技術(shù)也存在著潛在風險，如基因污染、基因轉(zhuǎn)移和生物多樣性喪失等。54.閱讀下列文獻摘要，說明生物多樣性的價值及其保護措施。文獻摘要：生物多樣性是指地球上各種生物種類的豐富程度，包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性具有重要的價值，如提供食物、藥物、工業(yè)原料等，同時也有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和人類的生存。為了保護生物多樣性，需要采取一系列措施，如建立自然保護區(qū)、開展生物多樣性監(jiān)測和評估、加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行等。十三、案例分析題（每題20分，共2題，計40分）55.分析下述案例，說明生物技術(shù)對人類生活的影響。案例：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一種能夠改變生物遺傳特性的技術(shù)，被廣泛應用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)學和工業(yè)等領(lǐng)域。轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以提高作物的產(chǎn)量、抗病性和適應性，同時也可以用于生產(chǎn)藥物、疫苗和生物制品等。然而，轉(zhuǎn)基因技術(shù)也存在著潛在風險，如基因污染、基因轉(zhuǎn)移和生物多樣性喪失等。56.分析下述案例，說明生物對環(huán)境的適應方式。案例：北極熊是一種生活在北極地區(qū)的肉食性動物，其身體特征和行為方式使其能夠適應極端寒冷的環(huán)境。北極熊的皮毛顏色為白色，有助于在雪地中偽裝，同時其厚厚的脂肪層可以保暖。北極熊還會在冰面上尋找食物，如海豹等，以維持其生存。十四、設(shè)計題（每題25分，共2題，計50分）57.設(shè)計一個實驗，驗證生物對環(huán)境的適應方式。58.設(shè)計一個實驗，驗證生物對環(huán)境的污染及其防治措施。十五、綜合題（每題30分，共2題，計60分）59.綜合論述生物多樣性的價值、保護措施及其對人類生活的影響。60.綜合論述生物技術(shù)的發(fā)展、應用及其潛在風險。一、選擇題答案：1.C2.A3.A4.B5.D二、填空題答案：21.細胞膜22.核糖體23.線粒體24.葉綠體25.細胞核三、名詞解釋答案：26.細胞呼吸：細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。27.光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放氧氣的過程。28.遺傳信息：生物體遺傳給后代的信息，主要存在于DNA分子中。29.生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。30.自然選擇：自然界對生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰。四、簡答題答案：31.細胞呼吸：細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。32.光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放氧氣的過程。33.遺傳信息：生物體遺傳給后代的信息，主要存在于DNA分子中。34.生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。35.自然選擇：自然界對生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰。五、論述題答案：41.生物多樣性的價值及其保護措施：生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值。保護生物多樣性需要采取一系列措施，如建立自然保護區(qū)、開展生物多樣性監(jiān)測和評估、加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行等。42.生物技術(shù)的發(fā)展及其對人類生活的影響：生物技術(shù)是一種能夠改變生物遺傳特性的技術(shù)，被廣泛應用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)學和工業(yè)等領(lǐng)域。生物技術(shù)可以提高作物的產(chǎn)量、抗病性和適應性，同時也可以用于生產(chǎn)藥物、疫苗和生物制品等。然而，生物技術(shù)也存在著潛在風險，如基因污染、基因轉(zhuǎn)移和生物多樣性喪失等。六、計算題答案：43.500個堿基對，其中AT占50%，即250個，復制一次需要250個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸。44.能量傳遞效率=第二營養(yǎng)級消費者的攝入能/第一營養(yǎng)級消費者的攝入能=360/900=0.4，即40%。45.每消耗1摩爾CO2，需要消耗1摩爾H2O。46.2小時后，該培養(yǎng)皿中細菌的數(shù)量為1002^(23)=8000個。七、實驗題答案：47.實驗設(shè)計：將植物分為兩組，一組光照，一組黑暗，觀察兩組植物的光合作用產(chǎn)物（如氧氣）的差異。48.實驗設(shè)計：選擇兩種不同的酶和兩種不同的底物，觀察酶對底物的催化作用是否具有專一性。八、數(shù)據(jù)分析題答案：49.分析：隨著溫度的升高，酶活性相對值先增加后減少，說明酶活性受溫度影響，存在最適溫度。50.分析：隨著PH值的升高，酶活性相對值先增加后減少，說明酶活性受PH值影響，存在最適PH值。九、案例分析題答案：55.分析：生物技術(shù)對人類生活的影響：提高作物產(chǎn)量、抗病性和適應性；生產(chǎn)藥物、疫苗和生物制品等。潛在風險：基因污染、基因轉(zhuǎn)移和生物多樣性喪失等。56.分析：生物對環(huán)境的適應方式：形態(tài)結(jié)構(gòu)適應（如北極熊的白色皮毛）、生理適應（如北極熊的厚脂肪層）、行為適應（如北極熊在冰面上尋找食物）等。十、設(shè)計題答案：57.設(shè)計：選擇兩種生物，分別置于兩種不同的環(huán)境中，觀察它們的生存狀況，以驗證生物對環(huán)境的適應方式。58