小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)月考卷1一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.選擇題：下列詞語中，注音有誤的是（）（5分）A.勤奮qínfènB.憧憬chōngjǐngC.瑰麗guīlìD.沉浸chénjìn2.填空題：補(bǔ)全下列成語（每空2分，共10分）（1）____________貫穿著他的整個(gè)演講，令人印象深刻。（2）春天的公園里，百花____________，美不勝收。（3）他____________地完成了任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。（4）____________，他的成績(jī)一直名列前茅。（5）____________，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。3.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹你最喜歡的一本課外書，包括書名、作者及你喜歡的原因。（5分）4.找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正（每空2分，共10分）（1）他總是____________（竟竟）業(yè)業(yè)地工作。（2）____________（即既）使遇到困難，他也不放棄。（3）____________（歷厲）史上的今天，發(fā)生了許多重要的事件。（4）____________（戴帶）著紅領(lǐng)巾，他顯得格外精神。（5）____________（燥躁）的天氣讓人感到不舒服。二、閱讀理解（40分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下列文言文，回答問題：《伯牙絕弦》伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。1.請(qǐng)解釋下列詞語在文中的意思（每題2分，共8分）（1）善鼓琴（2）志在高山（3）峨峨兮若泰山（4）洋洋兮若江河2.請(qǐng)翻譯下列句子（每題4分，共8分）（1）伯牙所念，鐘子期必得之。（2）子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“知音難覓”的理解。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題：《難忘的潑水節(jié)》一年一度的潑水節(jié)到了，人們紛紛走出家門，互相潑水祝福。小麗和小明也興高采烈地加入了這場(chǎng)歡樂的盛宴。他們拿著水槍，互相追逐，盡情地享受著這份獨(dú)特的快樂。突然，小麗看到了一個(gè)陌生的面孔，那是一個(gè)小女孩，她孤零零地站在一旁，眼中充滿了羨慕。小麗走過去，微笑著對(duì)小女孩說：“你也來參加潑水節(jié)吧！”小女孩害羞地低下了頭，小聲地說：“我沒有水槍。”小麗一聽，立刻把她的水槍遞給小女孩，說：“我們一起玩吧！”小女孩接過水槍，臉上露出了燦爛的笑容。她和小麗、小明一起玩了起來，互相潑水，歡聲笑語不斷。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，他們成為了好朋友。1.請(qǐng)用一句話概括文章的主要內(nèi)容。（4分）2.請(qǐng)描述小麗和小明在潑水節(jié)的表現(xiàn)。（4分）3.請(qǐng)分析小女孩的心理變化過程。（4分）4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解。（4分）5.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿阏J(rèn)為最美的句子，并說明理由。（4分）三、寫作（40分）題目：我心目中的英雄要求：1.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于你心目中的英雄的作文；2.內(nèi)容具體，感情真摯；3.書寫工整，400字左右。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.A2.（1）始終如一（2）千姿百態(tài)（3）全力以赴（4）一如既往（5）夢(mèng)想成真3.示例：《小王子》作者：安托萬·德·圣?？颂K佩里。我喜歡這本書，因?yàn)樗ㄟ^小王子的旅行，講述了關(guān)于愛、責(zé)任和人生的深刻道理。4.（1）兢兢業(yè)業(yè)（2）即使（3）歷史（4）戴著（5）干燥二、閱讀理解（一）文言文閱讀1.知音難覓，意味著找到一個(gè)真正了解自己的人是很困難的。伯牙和鐘子期的故事告訴我們，真正的知音能夠理解對(duì)方的內(nèi)心世界，這種理解超越了語言和形式，是一種心靈的共鳴。（二）現(xiàn)代文閱讀1.小麗和小明在潑水節(jié)上與一個(gè)陌生的小女孩成為了好朋友。2.小麗和小明在潑水節(jié)上興高采烈地玩耍，當(dāng)看到孤獨(dú)的小女孩時(shí)，他們主動(dòng)邀請(qǐng)她一起玩，并分享了自己的水槍。3.小女孩從最初的羨慕到接受小麗的邀請(qǐng)，再到與他們一起快樂地玩耍，心理變化過程是從孤獨(dú)到快樂，從旁觀者到參與者。4.文章主題是關(guān)于友誼、分享和快樂。通過潑水節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日，小麗、小明和小女孩建立了友誼，分享了快樂。5.示例：“突然，小麗看到了一個(gè)陌生的面孔，那是一個(gè)小女孩，她孤零零地站在一旁，眼中充滿了羨慕?！边@句話描繪了小女孩的孤獨(dú)和羨慕，為后文小麗和小明的善良行為做了鋪墊。三、寫作略1.基礎(chǔ)知識(shí)部分主要考察了學(xué)生的字音、字形、成語理解和應(yīng)用能力，以及課外閱讀積累和寫作能力。2.閱讀理解部分主要考察了學(xué)生對(duì)文言文和