《去游樂園》名師教案

【教學(xué)目標(biāo)】

知識與技能

1.結(jié)合具體情境探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）豎式乘法的計(jì)算方

法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。

2.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，體會計(jì)算方法的多樣化，學(xué)會表達(dá)自己

的想法。

過程與方法

在交流各自算法的過程中，學(xué)會表達(dá)自己的想法，逐步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、善于

思考的好習(xí)慣。

情感態(tài)度與價值觀

通過小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，提高動手、實(shí)際操作

和數(shù)學(xué)交流的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)探究的樂趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）豎式的計(jì)算方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

理解進(jìn)位乘法豎式的每一步意義。

【教學(xué)方法】

合作、探究、交流

【課前準(zhǔn)備】

課件、投影，學(xué)習(xí)卡片等

【課時安排】

1課時

【教學(xué)過程】

（一）觀圖激趣、設(shè)疑導(dǎo)入

1.出示課件一游樂園

師：笑笑和淘氣約好了周末去游樂場玩，來到游樂場后淘氣和笑笑想坐太空

船和電動火車。（課件展示）

師：同學(xué)們觀看情境圖，你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？找到了什么數(shù)學(xué)問題？

生：太空船：每人12元，電動火車：每人6元

生：2人坐太空船需要24元。

生：算一算3人，4人，5人坐太空船，分別需要多少錢？

師：同學(xué)們說的很好，這節(jié)課我們就來研究游樂園中的數(shù)學(xué)問題。

板書棵題：去游樂園

(二)探究新知

1.問題1

(1)師：算一算3人，4人，5人坐太空船，分別需要多少錢?

淘氣：太簡單了，我上節(jié)課就學(xué)習(xí)了，我是這樣算的。

VUI

12

x5

師：淘氣做的對嗎？

生：前兩個做對了，第三個做錯了。

師：同學(xué)們觀察非常仔細(xì)，那正確做法是怎么樣的呢？

2.問題2

小組討論交流：太空船每人12元，5人坐太空船需要多少錢？列乘法算式,

嘗試用豎式計(jì)算。

師：討論完的同學(xué)們請用坐姿告訴老師。

師：同學(xué)們都探究出了結(jié)果，接下來找同學(xué)們匯報。

生：我是口算。10X5=502X5=1050+10=60

師：這位同學(xué)利用上節(jié)所學(xué)知識解決了這個問題，那同學(xué)們有沒有其他方法

呢？

生：我利用表格。

12

X102x5

55010~~10^

50

50+10=6060

師：同學(xué)們的做法都非常好。同學(xué)們有沒有更簡單更精煉的做法呢？

生：進(jìn)位時我是這樣寫的。

12

Mr

師：這樣是不是更簡單，更精煉了呢？

生：是。

師：那同學(xué)們想一想在用豎式計(jì)算進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù)時應(yīng)該注意什么

呢？

生：計(jì)算時要注意：從個位乘起，滿幾十就向前一位進(jìn)幾。

師：我們順利的幫淘代和笑笑解決了坐飛船的問題接下來我們再來解決坐電

動火車的問題。

3.問題3

(1)討論：13人坐電動火車需要多少錢？列乘法算式，用豎式筆算怎么做。

師：討論完的同學(xué)們請用坐姿告訴老師。

師：同學(xué)們都探究出了結(jié)果，接下來找同學(xué)們匯報。

生：

13x6=178(元)

13

師：同學(xué)們做的很好，很快的列出算式并用豎式求出了出13X6=78

師：同學(xué)們做的非常好。

師：我們求出了13人坐電動火車需要多少錢？那同學(xué)們想一想14人？15

人呢？16人？

生：14人坐電動火車需要多少錢？

14x6=|84（元）

14

84

生：15人坐電動火車需要多少錢？

15x6=90^|（7U）

15

90

生：16人坐電動火車需要多少錢？

16x6=|96]（元）

16

*一

96

師：同學(xué)們做的非常好，計(jì)算的既快乂準(zhǔn)確。并且總結(jié)出了計(jì)算方法，接下

來我們來看拓展提高。

比較下面的兩題的豎式計(jì)算過程有什么相同點(diǎn)

及不同點(diǎn)。

62

x4

112%8

兩個豎式都是兩位數(shù)乘一位數(shù)。第一個是個位上乘得的積滿幾十,

就向十位進(jìn)幾。第二個是十位上乘得的積滿幾百，就向百位進(jìn)幾。

（2）思考：怎么用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）？

在用豎式計(jì)算時，首先要注意相同數(shù)位對齊，然后用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)

的個位、十位，個位上乘得的積滿幾十，就向十位進(jìn)幾。

4.拓展提升

小組PK：

看哪個小組算的又快又準(zhǔn)，并說出解題思路。

（1）表演藝術(shù)體操的排5行，每行19人。表演康子舞的一共多少人？

表演藝術(shù)操的一共有多少人？

19x5=西（人）

19

滿

幾

向

95前

進(jìn)

幾

答：表演藝術(shù)操的一共有95人。

(2)

、/拓展提局

?7

X3X4

8☆8

?=i2)?=\2)

3

☆='工)☆48)

6解析：滿幾十就向前一位進(jìn)幾，不滿十不進(jìn)他

師：同學(xué)們做的非常好，同時課件展示。

師：同學(xué)們這節(jié)課學(xué)習(xí)的都非常認(rèn)真，接下來我們來看看同學(xué)們掌握的怎么

樣，同學(xué)們請看大屏幕

（三）課堂練習(xí)

老師課件出示習(xí)題。

1.4136

x8x36

216

29

84

X?7

x25

回回回000

2.學(xué)校舉辦誦讀節(jié)，組建了4個誦讀方隊(duì)，每個方隊(duì)36人。一共有多少人

參加誦讀方隊(duì)？

36x4=144（人）

36

x24

144

答：一共有144人參力臃讀方隊(duì)

師：大部分同學(xué)們對知識掌握的比較牢固，少數(shù)同學(xué)掌握不太好，希同學(xué)們

課下好好練習(xí)。

（四）課堂總結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你的收獲是什么？

【板書設(shè)計(jì)】

去游樂園