2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期兩種方式。

二、判斷題對的打括號里打”，錯(cuò)的在括號里打X（每題2分，共

20分）

1.噪聲是聽起來悅耳的聲音。（）

2.所以振動的物體都會發(fā)出聲音。。（）

3.人發(fā)目的聲音不是振動產(chǎn)生的。（）

8

瑟

4.人呼巴的氣體成分和呼入的弋體成分差不多。（）

5.肺活量的大小對身體健康沒有影響。（）

6.動物類食物就是指肉食類食物。（）

5.一呼一吸算（）次呼吸。

7.減肥的同學(xué)不希要吃油脂類的食物。（）

6.我們在運(yùn)動后，呼吸的次數(shù)（）了，心跳的次數(shù)（）了。

8.氣球飛行的方向和它噴氣的方向相同。（）

7.如果呼吸功能弱，我們身體的一些工作就無法正常進(jìn)行。經(jīng)常參

9.在彈性限度內(nèi)，皮筋拉的越長產(chǎn)生的彈力越大。

加體育嫩煉，可以增加（）功能，保持身體健康。

10.汽車設(shè)計(jì)成流線型是為了減少空氣阻力。

8.食物中的營養(yǎng)成分通常分為蛋白質(zhì)、（）、（）、

三、選擇題把正確答案的序號填在括號里［每題4分，共24分）

（）、（）和（）o

1.人體能感受振動的器官是（）?

9.牙齒的作用。（）用來切割食物。（）用來咀嚼食物。

A、限B、鼻

（）用來撕碎食物。

C、耳D、口

10.小孩從滑梯上清下，水在低處流，都是由于（）的作用。

2.用力琴曲鋼尺，鋼尺不會發(fā)聲，這是因?yàn)殇摮邲]有（）。

於1L讀取彈簧測力計(jì)示數(shù)是視線與（）相平。

A、受到力B、斷裂

12.一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動，有（）和（）

C、振動植物類：__________________________

3.根據(jù)“平衡膳食寶塔二人們一般吃的最多的食物是（）動物類：___________________________

生食：_______________________________

A、米飯、面條B、蔬菜、水果C,牛肉、腐蛋

熟食：______________________________

4.下面食物中，屬于葷食的是（）。

既可生食又可熟食：__________________

A、卷心菜B,豆腐C、螃蟹

六、簡答題（共20分）

5.在拉力加大時(shí)，小車的運(yùn)動速度會（）.

L你認(rèn)為聲音是怎樣產(chǎn)生的？用事例來說明。

A、越耒越慢B、越來越快C、保持不變

.里的大小.通常用（）來測量.

A、天斗B、臺科C、彈簧測力計(jì)

四、連線題將耳朵的結(jié)構(gòu)與功能連接起來

2.舌的作用是什么？

鼓膜傳遞振動到內(nèi)耳

耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動

聽小骨將聽覺信號傳遞到大腦

耳蝸傳遞聲波到中耳3.列舉生活中人們利用重力的例子（列舉2個(gè)）

聽覺神經(jīng)符振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號

五、分類（5分）

把下面食物的序號按類別填到相應(yīng)的括號里

①茄子②綠豆芽③螃蟹④豬肉⑤黃瓜⑥大米

⑦西紅柿⑧驕猴桃⑨帶魚⑩羊肉

學(xué)年度第一學(xué)期

2020—2021的數(shù)據(jù)：小學(xué)四年級女生肺活量在（）毫升一

四年級科學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷（二）

（）毫升。

一二三四五總分

10.充氣后的氣球具有（）,噴氣時(shí)可以產(chǎn)生

（）o

一、填空題（每題1分，共26分）

11.一人物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動時(shí)，兩個(gè)物體的接觸

1.聲音是由物體（）產(chǎn)生的。

面發(fā)生（），運(yùn)動物體往往會受到一種（），這種

2.聲音的高低叫做（）。

力叫做（）。

3.聲音是以（）的形式傳播的

12.設(shè)計(jì)制作的基本步驟分四個(gè)階段：（）

4.音高是由（）決定的，（）越快，聲音就越

（）、（）、（）

高，（）越慢，聲音就（力

二、判斷題對的打括號里打“，錯(cuò)的在括號里打X（每題

5.吸氣，是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)

2分，共20分）

入肺的（）。此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部（）。

L耳郭可以放大聲音。（）

6.測量肺活量時(shí)一般用的測量單位是（）。

2.聲音有高有低，有強(qiáng)有弱。（）

7.經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增加（）功能，保持身

3.聲音是以波的形式傳播的。（）

體健康。

4.人在呼吸過程中主要利用的是氫氣。（）

8.人體的消化器官主要包括口腔、（）、（）、

5.經(jīng)常鍛煉身體可以增大身體的肺活量。（）

（）和（）o

6.脂肪只會讓我們發(fā)胖，對身體沒有任何好處。（）

9.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》中有關(guān)肺活量

7.經(jīng)常刷牙可以預(yù)防耦齒。（）

8.形狀沒有改變的彈簧也會產(chǎn)生彈力。（）A,會比較小B,會比較大C、會沒有

9.彈簧測力計(jì)的刻度是不均勻的。四、連線題（12分）

10.測試失敗就代表小車是失敗作品。鞋子穿舊了鞋底的花紋磨沒了

三、選擇題把正確答案的序號填在括號里（每題4鎖不靈活了，往鎖孔里加點(diǎn)油摩擦力變小了

共24分）釘鞋的底部有很多釘摩擦力變大了

1聲.音不能在）中傳播。

拉鏈不靈活了涂點(diǎn)蠟

A、固體B、氣體

五、簡答題（共18分）

C、真空

1.鼓膜的作用是什么？耳廓的作用是是什么?

2.聲音在（）中傳播速度最快。

A、固體B、氣體C、液體

3.人的牙齒可以分為三種，其中可以切斷食物的是（）。

2.說一說食物進(jìn)入身體后可能會經(jīng)歷哪些器官？

A、門齒B、犬齒C、臼齒

4.根據(jù)平衡膳食寶塔，下列（）的食用量應(yīng)該最多

A、蔬菜類B、谷薯類

3.工程師設(shè)計(jì)實(shí)險(xiǎn)的基本步驟有哪些？

C、大豆及堅(jiān)果類

5.氣球小車是靠（）運(yùn)動的。

A、重力B、彈力C、反沖力

6.物體比較重時(shí)，運(yùn)動時(shí)的摩擦力（)o

學(xué)年度第一學(xué)期

2020—2021食物。犬齒用來（）食物。

四年級科學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷（三）

9.（）能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果掉下來,

—二三四五總分

都是由）的作用。

10.噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的（）運(yùn)動的。

一、填空題（每題1分，共25分）

1L力的單位是（），簡稱（）,用符號（）表示。它是以

1.物詼在振動時(shí)也會引起它周圍物質(zhì)的震動，并通過這些物質(zhì)把聲

英國著名物理學(xué)家牛頓的名字命名的。

音從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方。聲音可以在（）、（）、

12.輪子可以看作移動的滾木。人類發(fā)現(xiàn)可以用（）的方式前進(jìn)，

（）中傳播。

是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉。

2.人的耳朵分為（）、（）和（）三個(gè)部分。

13.設(shè)計(jì)制作的基本步輟：明確問題-（）-（）-（）o

3.像二胡、小提琴、占箏等樂器，是靠（）的振動發(fā)出高低不

二、判斷題對的打括號里打V,錯(cuò)的在括號里打X（每題2分，共

同的聲音的。

20分）

4.（）是維持生命所必需的物質(zhì)。（）是植物制造養(yǎng)料所

1.爆竹的爆裂聲很強(qiáng)，聽起耒很不舒服。（）

必需的原料。這兩種氣體對生命具有重要的意義。

2.橡皮筋發(fā)出的聲音是通過振動產(chǎn)生的。（）

5.肺是身體氣體交換的（""），這個(gè)“中轉(zhuǎn)站”的大小直接決

3.聲音的強(qiáng)弱與物體振動的幅度無關(guān)。（）

定著每次呼吸氣體交換的量。

4.調(diào)松二胡的弦能使它的音量增大。（）

6.<）是人體吸入最多空氣后，呼日去空氣的量。

5.氣體在鼻腔中完成交換。（）

7.除了呼吸之外，（）是我們從外界獲得能量的又一重要活動。

6.人在運(yùn)動時(shí)心跳加快，呼吸不變。（）

8.牙齒的作用。門齒：用來（）食物。臼齒用來（）

7.一邊吃飯一邊看電視不會影響消化，而且能節(jié)約時(shí)間。（）

8.形狀沒有改變的彈簧也會產(chǎn)生彈力。（）四、連線題（16分）

9.摩擦力的大小與物體運(yùn)動方式無關(guān)。（）根據(jù)營養(yǎng)成分的作用連線

10.設(shè)計(jì)制作時(shí)首先要明確問題。（）蛋白質(zhì)人體能量的主要來源

三、選擇題把正確答案的序號填在括號里（每題4分，共24分）糖類、脂肪人體肌肉、內(nèi)臟、血液等的主要成分

1.與輕輕撥動橡皮筋相比，用力撥動橡皮筋后，它的振動幅度（）.水調(diào)節(jié)身體機(jī)能

A,變小了B、沒有變化C、變大了維生素、礦物質(zhì)人體占體重近70%左右

2.鼓膜的特點(diǎn)是（）。五、簡答題（共15分）

A、薄而有彈性B、厚而有彈性1.我們是怎樣聽到聲音的?

C、薄而沒有彈性

3.下列方汝中不能幫助我們提高肺活量的是（）。2.食物在口控中發(fā)生了什么變化？經(jīng)歷了哪些過程？

A,經(jīng)常做深呼吸B,多吃食物C,每天堅(jiān)持跳繩

4.食物在：）進(jìn)行了初步消化。

A.口腔B、胃C、鼻子3.運(yùn)動的物體具有的能量和運(yùn)動速度的大小有什么關(guān)系？

5.讓運(yùn)動的小車停下來，可以用一下哪種方法（）?

A,給它一個(gè)阻力B、紿它一個(gè)動力

6.下面哪種情況是減小摩擦力？（）

A,冰面上鋪稻草B,跑步用的釘鞋

C,拉鐵上涂潤滑油

2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期食物。犬齒用來（）食物。

四年級科學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷（四）

12.小孩從滑梯上滑下，水往低處流，都是由于（）的作用。

—二三四五六總分

13.運(yùn)動的小車速度越大，能量就越（）.

14.設(shè)計(jì)制作的基本步驗(yàn)：明確問題-（）-（）-（）o

一、填空題（每題1分，共31分）

二、判斷題對的打括號里打“，錯(cuò)的在括號里打X（每題2分，共

1.聲音是由物體）產(chǎn)生的。

20分）

2.聲音可以在（)、(),()D傳播。

1.聲音能在固體、液體、氣體中傳播，也可以在真空中傳播。（）

3.聲杳是以（）的形式傳播的

2.聲音是以波的形式傳播的。（）

4.人的耳朵分為)、()和（）三個(gè)部分。

3.用兩只耳朵聽聲音與一只耳朵聽聲音沒有什么區(qū)別。（）

5.影晌弦樂器的弦的音高因素有弦的(）、弦的（）等。

4.材料六同器樂的演奏效果也不同。（）

6.測量肺活量時(shí)一般用的測量單位是().

5.經(jīng)常皺煉身體可以增大身體的肺活量。（）

7,《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》中有關(guān)肺活量的數(shù)據(jù)：

6.經(jīng)常刷牙可以預(yù)防精齒。（）

小學(xué)四年級男生肺活量在（）毫升一（）毫升。

7.給食物分類會方便我們的研究。（）

8.食物中的營養(yǎng)成分通常分為蛋白質(zhì)、（）、（）、

8.食道像一根管子用來輸送食物。（）

（）、（）和（）o

9.“二踢腳”是靠火藥產(chǎn)生的反作用力飛向天空的。＜）

9.人體的消化器官主要包括口腔、（）、（）、（）和

10.合理分工可以大大提高制作效率。（）

（）o