2/2收集整理，僅供參考聊城大學(xué)東昌學(xué)院教學(xué)崗教輔崗招聘考試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.五分之一B.二分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C2.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)目標(biāo)C.科學(xué)信仰D.科學(xué)精神【答案】：D3.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有……的自由”B.“可以”C.“必須”D.“有權(quán)”【答案】：C4.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.培養(yǎng)各類高級(jí)人才C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果D.直接服務(wù)社會(huì)【答案】：A5.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)【答案】：C6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.師德C.督導(dǎo)D.師范【答案】：B7.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.討論法B.講授法C.問(wèn)答法D.練習(xí)法【答案】：C8.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D9.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學(xué)科知識(shí)豐富B.身體素質(zhì)良C.職業(yè)心理健康D.教學(xué)水平超高【答案】：C10.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過(guò)程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.盡責(zé)期B.自我保護(hù)期C.墨守成規(guī)期D.自治期【答案】：A11.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展B.社會(huì)科技的發(fā)展C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果【答案】：D12.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：C13.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.獨(dú)立性與能力不足的矛盾C.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾D.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾【答案】：D14.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.專業(yè)評(píng)估B.層次評(píng)估C.水平評(píng)估D.等級(jí)評(píng)估【答案】：C15.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)風(fēng)格D.教育機(jī)智【答案】：C16.高等學(xué)校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認(rèn)為，只有通過(guò)霸權(quán)、意識(shí)形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對(duì)課程進(jìn)行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學(xué)課程被看作為一種（）。A.制度B.政治C.文化D.經(jīng)濟(jì)【答案】：B17.我國(guó)高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是（）。A.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致B.與區(qū)域布局一致C.與社會(huì)結(jié)構(gòu)一致D.與人口結(jié)構(gòu)一致【答案】：C18.以下哪位心理學(xué)家在萊比錫大學(xué)建立的世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為了心理學(xué)誕生的標(biāo)志？（）A.奈塞爾B.華生C.弗洛伊德D.馮特【答案】：D19.我們平時(shí)講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個(gè)選項(xiàng)？（）A.自卑B.嫉妒C.悲觀D.羞怯【答案】：B20.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，不包括（）。A.社會(huì)風(fēng)氣B.家庭教養(yǎng)方式C.道德認(rèn)知D.同伴群體【答案】：C21.小張同學(xué)因害怕被老師批評(píng)而在課堂上遵守紀(jì)律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段（）。A.普遍道德原則定向B.懲罰與服從定向C.社會(huì)契約定向D.維護(hù)權(quán)威定向【答案】：B22.下列不屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的是（）。A.學(xué)術(shù)制度、學(xué)風(fēng)B.學(xué)術(shù)創(chuàng)新C.引文出處的規(guī)定D.對(duì)引用成果的說(shuō)明【答案】：B23.下述所列的遷移說(shuō)中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說(shuō)B.經(jīng)驗(yàn)類化遷移說(shuō)C.同化學(xué)習(xí)遷移說(shuō)D.形式訓(xùn)練遷移說(shuō)【答案】：D24.作為說(shuō)服內(nèi)容的信息特點(diǎn)不包括（）。A.信息的衍生性B.信息的心理化C.信息的可轉(zhuǎn)化性D.信息的透明度【答案】：C25.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識(shí)B.提高集體整合水平C.協(xié)調(diào)集體成員的活動(dòng)D.有利于調(diào)動(dòng)成員的積極性【答案】：D26.高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是（）A.學(xué)者B.高級(jí)專門人才C.研究型人才D.技術(shù)人才【答案】：B27.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標(biāo)由（）四個(gè)基本要素構(gòu)成。A.知識(shí)、審美、品德、體質(zhì)B.知識(shí)、能力、品德、體型C.思維、能力、品德、體質(zhì)D.知識(shí)、能力、品德、體質(zhì)【答案】：D28.不敢在公開場(chǎng)合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時(shí)感到焦慮、緊張，甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是（）。A.嫉妒B.羞怯C.自卑D.悲觀【答案】：B29.“舉一反三”和“觸類旁通”所說(shuō)的遷移類型是（）。A.逆向遷移B.水平遷移C.垂直遷移D.負(fù)遷移【答案】：B30.西方第一個(gè)提出對(duì)教師的道德要求的人是（）。A.亞里士多德B.德謨克里特C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】：B31.皮亞杰認(rèn)為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點(diǎn)是（）。A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則B.兒童根據(jù)行為的后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，而不考慮行為的動(dòng)機(jī)C.兒童認(rèn)識(shí)到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的D.兒童體驗(yàn)到公正與平等不是絕對(duì)的【答案】：C32.美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)因素是（）A.主觀因素與客觀因素B.認(rèn)知因素與情感因素C.認(rèn)知因素與意志因素D.保健因素與激勵(lì)因素【答案】：D33.“木桶理論”可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.穩(wěn)定性B.道德性C.整體性D.個(gè)體性【答案】：C34.由醫(yī)療實(shí)踐中的問(wèn)診法發(fā)展來(lái)的心理學(xué)研究方法是（）A.定量研究法B.個(gè)案研究法C.定性研究法D.觀察法【答案】：B35.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論，他所說(shuō)三維是（）。A.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形B.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用C.內(nèi)容、操作、圖形D.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化C.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)D.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例E.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化【答案】：BDE37.與學(xué)術(shù)道德規(guī)范相關(guān)的政策文件有（）。A.《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》B.《涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法（試行）》C.《高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》D.《關(guān)于善待實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的指導(dǎo)性意見》【答案】：ABD38.高等學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要包括（）。A.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)B.師資人才的競(jìng)爭(zhēng)C.就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)D.生源競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABCD39.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.思維可逆性B.邏輯推理C.抽象思維D.守恒性【答案】：AD40.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化B.師生關(guān)系的變化C.學(xué)習(xí)觀的變化D.學(xué)習(xí)方式的變化【答案】：BCD41.職業(yè)道德具有（）。A.行業(yè)性B.明確性C.多樣性D.群體性【答案】：ABC42.認(rèn)知策略主要包括（）。A.組織策略B.調(diào)節(jié)策略C.復(fù)述策略D.精加工策略【答案】：ACD43.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.適時(shí)原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.完整原則D.實(shí)踐原則E.量力和滿足原則【答案】：ABCDE44.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.獲取有關(guān)工作的知識(shí)B.幫助學(xué)生自我了解C.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)D.職業(yè)生涯的決定【答案】：ABC45.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要B.個(gè)人發(fā)展的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要D.促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要【答案】：ABCD46.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.開辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)D.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作【答案】：AB47.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.有教無(wú)類B.不恥下問(wèn)C.言傳身教D.誨人不倦【答案】：ABCD48.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.性格直率B.胸懷坦白C.心情舒暢D.不含私心【答案】：BD49.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）A.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合B.以生活為本C.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)D.以問(wèn)題為中心【答案】：ABCD50.在大學(xué)生心智技能的教學(xué)指導(dǎo)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)練習(xí)，為提高練習(xí)效果，應(yīng)注意（）。A.充分利用練習(xí)中的反饋強(qiáng)化作用B.掌握正確的練習(xí)方法C.練習(xí)要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行D.明確練習(xí)的目的要求【答案】：ABCD51.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重B.以身作則，反躬自省C.立志樂(lè)道，甘于奉獻(xiàn)等D.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD52.高等教育的層次包括（）。A.大眾化高等教育B.研究生教